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生物學分支,生物學涉及的領域

  • 生物
  • 2023-06-13
目錄
  • 生物學涉及的領域
  • 生物學的基礎知識
  • 生物分科
  • 生物學一級學科和二級學科
  • 為什么生物是理科最難的

  • 生物學涉及的領域

    生物學主要分支

    動物學領域

    動物學-動物生敬棚理學-解剖學-胚胎學-神經生物學-發(fā)育生物學-昆蟲學-行為學-組織學

    植物學領域

    植物學-植物病理學-藻類學-植物生理學

    微生物學/免疫學領域

    微生物學-免疫學-病毒學

    生物化學領域

    生物化學-蛋白質力學-糖類生化學-脂質生化學-代謝生化學

    演化及生態(tài)學領域

    生態(tài)學-生物分布學-分類學-古生物學-演化論-分類學-演化生物學

    現代生物技術學領域

    生物技術學- 基因工程-酵素工程學-生物工程-代謝工程學-基因體學

    細胞及分子生物學領域

    分子生物學- 細胞學-遺傳學

    生物物理領域

    生物物理學-結構姿咐生物學-生醫(yī)光電學-醫(yī)學工程

    生物醫(yī)亮冊則學領域

    感染性疾病-毒理學-放射生物學-癌生物學

    生物信息領域

    生物數學- 仿生學-生物學

    環(huán)境生物學領域

    大氣生物學-生物地理學-海洋生物學-淡水生物學

    生物學的基礎知識

    1 、界

    在很長一段時間里,界(Kingdom)是生物科學分類法中最高的類別。一開始人只將生物分為動物和植物兩界。

    微生物被發(fā)現后,也長時期被分入動物或植物界:好動的微生物被分入動物界,有色素(藻類)的或細菌被分為植物,有些甚至被同時放入兩界。

    后來,沒有細胞核的細菌被獨立為一界,再后來真菌被分出植物界,也成為獨立的一界,最后自立為界的是古細菌。

    按照原本公認的分類-六界法將生物分為病毒界、原核生物界、真菌界、原生生物界、植物界以及動物界。

    最新的基因研究發(fā)現這種分類法并不十分正確,因此引入了域作為生物最高的類別。現有的生物被分入非細胞生物域、真核生物域或原核生物域,沒有細胞核的生物(細菌和古細菌)被分入原核生物。

    只有在真核生物中還有界的分法。真核生物中分四個界:原生生物界、真菌界、植物界和動物界。總共九個界虛灶:

    類病毒界、病毒界、古細菌界、細菌界、藍藻界、原生生物界、真菌界、植物界、動物界。

    2、門

    生物學中把具有最基本最顯著的共同特征的生物分為若干群,每一群叫一門,如原山譽槐生動物門、裸子植物門等。門以下為綱。

    3、綱

    綱在門之下、目之上。有逗友時還上有總綱、下有亞綱。例如哺乳綱(屬于動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門,下有食肉目、奇蹄目、偶蹄目等),單子葉植物綱(屬于植物界、種子植物門、被子植物亞門,下有鴨拓草亞綱、禾本科等)。

    4、目

    目上有綱或亞綱,下有科。也可能有總目、亞目存在。例如食肉目(屬動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱,下有貓科、熊科、 犬科、熊貓科等),莎草目(屬植物界、種子植物門、被子植物亞門、單子葉植物綱、鴨拓草亞綱,下有禾本科、莎草科等)。

    5、科

    科位于目和屬之間。有人科、十字花科、猴科。

    6、屬

    屬隸于科,其用途是將該“目”內的生物再詳細分類。例如:獼猴屬、蕓苔屬、人。

    7、種

    又稱物種,生物分類的基本單位,位于生物分類法中最后一級,在屬之下。較為籠統(tǒng)的概念,是指一群或多或少與其它這樣的群體形態(tài)不同,并能夠交配繁殖且子代可育的相關的生物群體。

    生物分科

    生物分類的七個等級

    是現代分類的基本格局

    分類的7個等級自上而下依次為:

    根據生物在分類上的位置,可以知道彼此在演化方面關系的親疏遠近

    月季與玫瑰為同屬

    月季與玫瑰,蘋果,梨為同科

    月季與虎耳草為同目

    由此可見,

    月季與玫瑰的關系要比月季與虎耳草的關系

    更親近

    例如:

    最基本的等級是

    等級越高包含的生物種類越多,較低等的等級包含的種類就較少,但彼此的機構特征卻越相似

    貓 月季

    界——動物界 植物界

    門——脊索動物門 被子植物門

    綱——哺乳綱 雙子葉植物綱

    目——食肉目 薔薇目

    科——貓科 薔薇科

    屬——貓屬 薔薇屬

    種——貓 月季

    生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法,對生物的各種類群進行命名和等級劃分。

    地球上現生的物種以百萬計,千變萬化,各不相同,如果不予分類,不立,便無從認識,難以研究利用。分類的對象是形形色色的種類,都是進化的產物。因而從理論意義上說,分類學是生物進化的歷史總結。

    分類學是綜合性學科。生物學的各個分支,從古老的形態(tài)學到現代分子生物學的新成就,都可吸取為分類依據。分類學亦有其自己的分支學科,如以染色體為依據的細胞分類學,以血清反應為依據的血清分類學,以化學成分為依據的化學分類學,等等。動物、植物和細菌,作為三門分類學,各有其特點;病毒分類則尚未正式采用雙名制和階元。

    生物分類學的歷史

    人類在很早以前就能識別物類,給以名稱。漢初的《爾雅》把動物分為蟲、魚、鳥、獸4類:蟲包括大部分無脊椎動物;魚包括魚類、兩棲類、爬行類等低級脊椎動物及鯨和蝦、蟹、貝類等,鳥是鳥類;獸是哺乳動物。這是中國古代最早的動物分類,四類名稱的產生時期看來不晚于西周。這個分類,和林奈的六綱比較,只少了兩棲和蠕蟲兩個綱。

    古希臘哲學家亞里士多德采取性狀對比的方法區(qū)分物類,如把熱血動物歸為一類,以與冷血動物相區(qū)別。他把動物按構造的完隱肆善程度依次排列,給人以自然階梯的概念。

    17世紀末,英國植物學者雷曾把當時所知的植物種類,作了屬和種的描述,所著《植物研究的新方法》是林奈以前的一本最全面的植物分類總結,雷還提出“雜交不育”作為區(qū)分物種的標準。

    近代分類學誕生于18世紀,它的奠基人是瑞典植物學者林奈。林奈為分類學解決了兩個關鍵問題:第一是建立了雙名制,每一物種都給以一個學名,由兩個拉丁化名詞所組成,第一個代表屬名,第二個代表種名。第二是確立了階元,林奈把自然界分為植物、動物和礦物三界,在動植物界下,又設有綱、目、屬、種四個級別,從而確立了分類的階元。

    每一物種都隸屬于一定的分類,占有一定的分類地位,可以按階元查對檢索。林奈在1753年印行的《植物種志》和1758年第10版《自然》中首次將階元應用于植物和動物。這兩部經典著作,標志著近代分類學的誕生。

    林奈相信物種不變,他的《自然》沒有親緣概念,其中六個動物綱是按哺乳類、鳥類、兩灶或轎棲類、魚類、昆蟲、蠕蟲的順序排列的。拉馬克把這個顛倒了的撥正過來,從低級到高級列成進化。他還把動物區(qū)分為脊椎動物和無脊椎動物兩類,并沿用至今。

    由于林奈的進化觀點在當時沒有得到公認,因而對分類學影響不大。直到1859年,達爾文的《物種起團談源》出版以后,進化思想才在分類學中得到貫徹,明確了分類研究在于探索生物之間的親緣關系,使分類成為生物系譜——分類學由此誕生。

    生物分類學的基本內容

    分類是階元,通常包括七個主要級別:種、屬、科、目、綱、門、界。種(物種)是基本單元,近緣的種歸合為屬,近緣的屬歸合為科,科隸于目,目隸于綱,綱隸于門,門隸于界。

    隨著研究的進展,分類層次不斷增加,單元上下可以附加次生單元,如總綱(超綱)、亞綱、次綱、總目(超目)、亞目、次日、總科(超科)、亞科等等。此外,還可增設新的單元,如股、群、族、組等等,其中最常設的是族,介于亞科和屬之間。

    列入階元中的各級單元都有一個科學名稱。分類工作的基本程序就是把研究對象歸入一定的和級別,成為物類單元。所以分類和命名是分不開的。

    種和屬的學名后常附命名人姓氏,以標明來源,便于查找文獻。變種學名亦采取三名制,分類名稱要求穩(wěn)定,一個屬或種(包括種下單元)只能有一個學名。一個學名只能用于一個對象(或種),如果有兩個或多個對象者,便是“異物同名”,必須于其中核定最早的命名對象,而其他的同名對象則另取新名。這叫做 “優(yōu)先律”,動物和植物分類學界各自制訂了《命名法規(guī)》,所以在動物界和植物界間不存在異物同名問題。“優(yōu)先律”是穩(wěn)定學名的重要措施。優(yōu)先律的起始日期,動物是1758年,植物是1820年,細菌則起始于1980年1月1日。

    鑒定學名是取得物種有關資料的手段,即使是前所未知的新種類,只要鑒定出其分類隸屬,亦可預見其一定特征。分類是檢索,也是信息存取。許多分類著作,如基于區(qū)系調查的動植物志,記述某一國家或地區(qū)的動植物種類情況,作為基本資料,都是為鑒定、查考服務的。

    物種指一個動物或植物群,其所有成員在形態(tài)上極為相似,以至可以認為他們是一些變異很小的相同的有機體,它們中的各個成員間可以正常交配并繁育出有生殖能力的后代,物種是生物分類的基本單元,也是生物繁殖的基本單元。

    物種概念反映時代思潮。在林奈時代,人們相信物種是不變的,同種個體符合于同一“模式”。模式概念淵源于古希臘哲學的古老的概念,應用到整個分類,概念假定所有階元中的各級物類單元,都各自符合于一個模式。

    物種的變與不變曾經是進化論和特創(chuàng)論的斗爭焦點,是勢不兩立的觀點。但是,分類學的事實說明,每一物種各有自己的特征,沒有兩個物種完全相同;而每個物種又保持一系列祖?zhèn)鞯奶卣鳎瑩梢詻Q定其界、門、綱目、科、屬的分類地位,并反映其進化歷史。

    分類工作的基本內容是區(qū)分物種和歸合物種,前者是種級和種下分類,后者是種上分類。種群概念提高了種級分類水平,改進了種下分類,其要點是以亞種代替變種。亞種一般是指地理亞種,是種群的地理分化,具有一定的區(qū)別特征和分布范圍。亞種分類反映物種分化突出了物種的空間概念。

    變種這一術語過去用得很雜,有的指個體變異,有的指群體類型,意義很不明確,在動物分類中已廢除不用。在植物分類中,一般用以區(qū)分居群內部的不連續(xù)變體。生態(tài)型是生活在一定生境而具有一定生態(tài)特征的種內類型,常用于植物分類。人工選育的動植物種下單元稱為品種。

    由于種內、種間變異錯綜復雜,分類學者對種的劃分有時分歧很大。根據外部形態(tài)的異同程度作為劃分物種依據而劃分的稱為形態(tài)種,由于對各種形態(tài)特征的重要性認識不一,使劃分的種因人而異,尤其是分類學者對某些特征的“加權”常使它們比其他特征更具重要性,而造成主觀偏見。

    一個物種或物類,以至整個植物界和動物界,都有自己的歷史。研究發(fā)育就是探索種類之間歷史淵源,以闡明親緣關系,為分類提供理論依據。盡管在分類學派中有綜合(進化)分類學、分支學和數值分類學三大流派,但在其基本原理上都有許多共同之處,不過各自強調不同的方面而已。

    特征對比是分類的基本方法。所謂對比是異同的對比:“異”是區(qū)分種類的根據,“同”是合并種類的根據。分析分類特征,首先要考慮反映共同起源的共同特征。但有同源和非同源的不同。例如鳥類的翼和獸類的前肢是同源器管,可以追溯到共同的祖先,是“同源特征”。恒溫在鳥獸是各別起源,并非來自共同祖先,是“非同源特征”。分類采用同源特征,不取非同源性狀。

    林奈把生物分為兩大類群:固著的植物和行動的動物。兩百多年來,隨著科學的發(fā)展,人們逐漸發(fā)現,這個兩界存在著不少問題,但直到20世紀50年代,仍為一般教本所遵從,基本沒有變動。

    最初的問題產生于中間類型,如眼蟲綜合了動植物兩界的雙重特征,既有葉綠體而營光合作用,又能行動而攝取食物。植物學者把它們列為藻類,稱為裸藻;動物學者把它們列為原生動物,稱為眼蟲。中間類型是進化的證據,卻成為分類的難題。

    為了解決這個難題,在19世紀60年代,人們建議成立一個由低等生物所組成的第三界,取名為原生生物界,包括細菌、藻類、真菌和原生動物。這個三界解決了動植物界限難分的問題,但未被接受,整整100年后,直到20世紀50年代,才開始流行了一段時間,為不少教科書所采用。

    生命的歷史經歷了幾個重要階段,最初的生命應是非細胞形態(tài)的生命,當然,在細胞出現之前,必須有個“非細胞”或“前細胞”的階段。病毒就是一類非細胞生物,只是關于它們的來歷,是原始類型,還是次生類型,仍未定論。

    從非細胞到細胞是生物發(fā)展的第二個重要階段。早期的細胞是原核細胞,早期的生物稱為原核生物(細苗、藍藻)。原核細胞構造簡單;沒有核膜,沒有復雜的細胞器。

    從原核到真核是生物發(fā)展的第三個重要階段。真核細胞具有核膜,整個細胞分化為細胞核和細胞質兩個部分:細胞核內具有復雜的染色體裝置,成為遺傳中心;細胞質內具有復雜的細胞器結構,成為代謝中心。由核質分化的真核細胞,其機體水平遠遠高出于原核細胞。

    從單細胞真核生物到多細胞生物是生命史上的第四個重要階段。隨著多細胞體形的出現,發(fā)展了復雜的組織結構和器官,最后產生了高級的被子植物和哺乳動物。

    植物、菌類和動物組成為生態(tài)的三個環(huán)節(jié)。綠色植物是自養(yǎng)生物,是自然界的生產者。它們通過葉綠素進行光合作用,把無機物質合成有機養(yǎng)料,供應自己,又供應異養(yǎng)生物。菌類是異養(yǎng)生物,是自然界的分解者。它們從植物得到食料,又把有機食料分解為無機物質,反過來為植物供應生產原料。動物亦是異養(yǎng)生物,它們是消費者,是地球上最后出現的一類生物。

    即使沒有動物,植物和菌類仍可以存在,因為它們已經具備了自然界物質循環(huán)的兩個基本環(huán)節(jié),能夠完成循環(huán)過程中合成與分解的統(tǒng)—。但是,如果沒有動物,生物界不可能這樣豐富多彩,更不可能產生人類。植物、菌類和動物代表生物進化的三條路線或三大方向。

    當前最流行的分類是一種五界。五界反映了生物進化的三個階段和多細胞階段的三個分支,是有縱有橫的分類。它沒有包括非細胞形態(tài)的病毒在內,也許是因為病毒地位不明之故。它的原生生物界內容龐雜,包括全部原生動物和紅藻、褐藻、綠藻以外的其他真核藻類,包括了不同的動物和植物。

    生物學一級學科和二級學科

    生物科學以實驗為基礎,以生氏段空命活動規(guī)律為研究對象,是一門處在前沿的科學作為當下熱門行業(yè)之一,專業(yè)分類齊全。

    生物科學類專業(yè)細分為:

    生物科學、

    生物工程(相近專業(yè):生物技術專業(yè)、生物工藝專業(yè))、

    生物信息學(相近專業(yè):基因信息學專業(yè))、

    生物食品(相近專業(yè):食品科學與工程專業(yè))、

    生物醫(yī)學工程(相近專業(yè):醫(yī)殲瞎學生物技術專業(yè))、

    海洋生燃乎物技術(相近專業(yè):海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)、水產養(yǎng)殖專業(yè)等)。

    為什么生物是理科最難的

    生物學定義

    生物學是研究生命各個層次的種類、結構、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學.

    研究對象

    動物學、植物學、微生物學、古生物學等;依研究內容,分為分類學、解剖學、生理學、細胞學、分子生物學、遺傳學、進化生物學、生態(tài)學等;從方法論分為實驗生物學與生物學等體系.,1,生物學分支譽塵:

    植物學、孢粉學

    動物學、分子生物學、生物分類學、習性學

    微生物學、細菌學、微生物生理學、微生物遺傳學、土壤微生物學

    細胞學、細胞生物學、細胞化學、細胞遺傳學

    生理學、免疫學、胚胎學、優(yōu)生學、悉生生物學

    遺傳學、分子遺傳學、孫爛生態(tài)學、仿生學

    生物物理學、生物力學、生物力能學、生物聲學、生物化學、生物數學

    基礎課:...,1,包括動物學、植物學、微生物學、古生物學等;依研究內容,分為分類學、解剖學、生理學、細胞學、分子生物學、遺傳學、進化生物學、生態(tài)慶凱禪學等;從方法論分為實驗生物學與生物學等體系。,0,

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