小小足球賽音樂教案？歌曲《小小足球賽》是本冊教材第二單元第一課，這是一首描繪孩子們踢足球的少兒歌曲，旋律既輕快活潑，又帶有抒情性，歌曲節奏多變，畫面感強。如“你在前面攻，我在后面守”，呼喊聲“注意，射門”，那么，小小足球賽音樂教案？一起來了解一下吧。
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的踢足球教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢足球教案1
小小對抗賽
目標：
1.了解簡單的球賽規則，積極參與球賽。
2.練習踢球的技能，鍛煉身體。
3.萌發初步的競槐察爭意識，體驗合作的價值。
準備：
在草地兩端各放一個小球門，場地中間劃一條線。
過程：
一、賽前準備
1.檢查幼兒的穿戴是否合適。
2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關節。
二、小小對抗賽
1.幼兒分成兩隊，明確各自的球場、球門以及比賽規則。
2.球賽開始，教師以裁判身份參與活動，關注幼兒表現及比賽進程。
3.中場休息，教師提醒幼兒擦汗、喝水。
4.交換場地，繼續比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息，或做啦啦隊員。
5.球賽結束。一邊組織放松活動，一邊請幼兒簡單評析比賽情況，講講自己進了幾個球，是怎么進的，等等。
(評：競賽是培養團隊意識的最有效途徑，在比賽中，孩子們積極傳球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他們會及時扶起并給予安慰;進球了，他們會相擁歡呼;丟球了，他們能互相安慰、鼓勵。
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園足球游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園足球游戲教案 篇1
目標:
1.了解簡單的球賽規則，積極參與球賽。
2.練習踢球的技能，鍛煉身體。
3.萌發初步的競爭意識，體驗合作的價值。
準備:
在草地兩端各放一個小球門，場地中間劃一條線。
過程:
一、賽前準備
1.檢查幼兒的穿戴是否合適。
2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關節。
二、小小對抗賽
1.幼兒分成兩隊，明確各自的球場、球門以及比賽規則。
2.球賽開始，教師以裁判身份參與活動，關注幼兒表現及比賽進程。
3.中場休息，教師提醒幼兒擦汗、喝水。
4.交換場地，繼續比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息，或做啦啦隊員。
5.球賽結束。一邊組織放松活動，一邊請幼兒簡單評析比賽情況，講講自己進了幾個球，是怎么進的，等等。
幼兒園足球游戲教案 篇2
目標:
1.練習定位射門，提高動作的準確性。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小班足球教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班足球教案1
活動目標：
1、觀察畫面，鼓勵幼兒根據自己的理解描述畫面內容。
2、引導孩子理解兒歌內容，知道足球的形狀特征和用途。
3、了解兒歌的含義。
4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
活動準備：
足球昌鉛一個、踢足球畫面和《足球》用書畫面。
活動過程；
一、引起幼兒興趣。
出示足球，小朋友你們知道這是什么球嗎？你玩過足球嗎？足球是怎么玩的？
2、觀看一段踢足球畫面。提問：你看到足球是怎樣玩的？
二、欣賞畫面
1、播放《足球》用書畫面，引導幼兒觀察畫面。
2、提問：圖上畫了什么？你從什么地方看出來的？為什么？還有誰看到了不一樣的東西？足球是什么樣子的`？這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢？老師用兒歌里的語言小結。
3、學習動詞：搶、踢，引導幼兒用肢體動作去表現。
4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲，遵守游戲規則。
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？以下是我整理的幼兒園戶外活動踢足球教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園戶外活動踢足球教案1活動目標：1、能用腳毀者帶球向前走，掌握控球方法，提高腳部控球能力。 2、在跑動中鍛煉腿部力量及身體協調性。活動準備： 足球活動重難點： 能用腳帶球向前走，掌握控球方法。活動過程：1、教師當“教練”，小朋友做“球員”，排球進入運動場地，激發幼兒玩球興趣，充分活動身體。 2、幼兒自由嘗試用腳玩球的方法，激扒遲發興趣。 教師引導幼兒關注不同的玩法，鼓勵幼兒嘗試，并進行自由探索。 3、教師示范并講解用腳帶球往前走的方法和讓球停住的方法。請幼兒仔細觀察，激發幼兒練習的興趣。 4、幼兒自由纖此薯練習。 5、進行“帶球”游戲。 6、游戲結束，放松身體。活動延伸： 進行足球比賽，提高幼兒興趣。 幼兒園戶外活動踢足球教案2活動目標：1、通過、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。 2、知道球類運動有助于身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。 3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是我為大家收集的幼兒園中班健康歌教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班健康歌教案 篇1
活動目標:
1.探索身體運動的不同方法，體驗集體運動的快樂。
2.能跟著音樂有節奏的動作。
活動過程:
一、律動分享
教師帶幼兒律動
聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧!
我們一起來喊口令。
二、創編動作 分享交流
1、誰知道剛才我們運動的是身體的哪個地方?
小結:經常的運動關節可以讓我們的身體更加靈活。
2、我們身體上還有什么地方也需要經常的做運動?
說了那么多的地方，能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠鏡，找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。
3、集體初步嘗試
4、個別交流
我找到了好多運動身體不一樣的方法。誰來做小小教練，教教我們大家?
(動作的方向，力度，節奏，伸展度上引導幼兒)
5、集體再次嘗試
可以學學朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動作最象教練，又漂亮又有力。
三、觀察圖片，拓展新動作
1、你們真棒!想了那么多鍛煉身體的方法。
以上就是小小足球賽音樂教案的全部內容，六、觀看《小小足球賽》Flash并隨范唱演唱歌曲。 師:足球比賽精彩嗎?邊看比賽邊唱歌曲大家唱得更有激情了! 現在我想請兩名同學來隨著歌曲來表演踢足球,誰愿意來試試? 七、情境模擬:請兩名同學現場進行足球比賽的表演,其他同學演唱歌曲。
