美術(shù)命題創(chuàng)作題目？美術(shù)論文題目，需要根據(jù)專業(yè)常見的問題選題，比如：實踐研究、目標(biāo)設(shè)計探究、新探索、視覺起點、主題思考、研究與實踐策略分析、世界新主題、美術(shù)中的情和理等。 擴展資料 美術(shù)論文題目，需要根據(jù)專業(yè)常見的問題選題，那么，美術(shù)命題創(chuàng)作題目？一起來了解一下吧。
你是高考生啊。05年是題目是虧衫“窗”06“兩代人”07“銷運腔歌”08“影子”
樓上的哥們是不弄錯了。還是說得研究生考試啊？悄納
一、 基礎(chǔ)知識：
1、 羅伯格里耶是 的創(chuàng)始人
2、 《伊豆的舞女》《雪國》《古都》的作者是
3、 《約翰。福特和，<少年林肯>》一文的作者是
4、 《主要電影理論》作者
5、 廣島之戀導(dǎo)演
6、 ***的導(dǎo)演
7、 東京物語、晚春的導(dǎo)演
8、 《后理論：重建電影的研究》主編：
9、 鄭正秋編劇的中國第一步短故事片 （1913年）
10、 林家鋪子的導(dǎo)演
11、 《謝晉電影模式的缺陷》作者是
12、 《機械復(fù)制時代的藝術(shù)作品》作者
13、 早期法國先鋒派電影三個主張：卡努杜 路易.德呂克 和 《論純粹電影》
14、 《輕蔑》（《蔑視》）的導(dǎo)演 （1963，由莫拉維亞改編）
15、 《扎齊在地鐵》（1960年富有達(dá)達(dá)精神和間離效果）導(dǎo)演
16、 《豬和軍港》（1961年）導(dǎo)演
17、 《鳥》的導(dǎo)演（1962）
18、 1922年，張石川和鄭正秋等五人（號稱“五虎將”）創(chuàng)辦了明星影片公司。將大量新鴛鴦蝴蝶派的文學(xué)作品搬上熒幕，其中改編了張恨水的
19、 根據(jù)趙樹理作品改編的電影有 、
20、 著名雜志Cahiers de Cinema的中文譯名是 、列舉兩部日本電影專業(yè)刊物 ，美國影評雜志Varieties的中文譯名是 ，導(dǎo)演Akira Kurosawa的中文名稱是
二、 名詞解釋：
1、 連續(xù)性剪輯/連戲剪輯
2、 文華影業(yè)公司
3、 無聲源音樂
4、 法國電影新浪潮
5、 大觀樓影戲園
6、 間離效果
7、 畫外空間
8、 黑色電影
9、 電影的文學(xué)性
10、 《視覺快感和敘事電影》（勞拉?6?1馬爾維）
三、 論述題
1、 本雅明說了一通電影演員對于表演的透徹問題。
不同地區(qū)或不同學(xué)校的美術(shù)教師考編里命題可能會有所不同，但通常會包括以下幾類：
繪制基本圖形和線條?？忌枰鶕?jù)題目要求繪制基本圖形（如圓、正方形、三角形等）或線條（如直線、曲線等）。
色彩搭配和運用。考生需要根據(jù)題目要求使用色彩，進(jìn)行搭配和運用。
描繪立體和透視?？忌枰鶕?jù)題目要求描繪立體物體，如球體、立方體、圓柱體、錐體等，并使用透視法表現(xiàn)畫面深度。
靜物組合卜亮和人物頭像。考生需要根據(jù)題目要求將多個靜物組合在一起進(jìn)行描繪，或者根據(jù)型亮寬題目要求描繪人物頭像。
創(chuàng)意構(gòu)圖和繪畫表現(xiàn)力。考生需要根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)圖和創(chuàng)意表現(xiàn)，并通過繪畫技巧和手法表現(xiàn)畫面的細(xì)節(jié)和特點。
以上只鍵腔是一些可能的命題類型，具體考察的內(nèi)容還可能包括其他方面，如素描、速寫、色彩理論等。同時，不同級別的考試命題難度和要求也會有所不同，需要考生根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行備考。
論文的選題又是教育碩士學(xué)位論文撰寫的首要環(huán)節(jié),是直接影響學(xué)位論文質(zhì)量的重要一環(huán)。下面是我?guī)淼年P(guān)于的內(nèi)容，歡迎閱讀參考!
***一***
1. 談中小學(xué)美術(shù)教育的意義
2. 保持兒童美術(shù)的原創(chuàng)性
3. 美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的思考
4. 談美術(shù)教育在中小學(xué)全面素質(zhì)教育中的作用
5. 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革的初步設(shè)想
6. 做現(xiàn)代中學(xué)美術(shù)教師
7. 培養(yǎng)兒童繪畫的想象力和創(chuàng)造力
8. 中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問題
9. 小學(xué)美術(shù)教育暢想
10. 素質(zhì)教育觀下的早期美術(shù)教育淺論
11. 在初中美術(shù)教育中繪畫技能的訓(xùn)練
12. 淺談對中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美術(shù)常識與欣賞課的幾點認(rèn)識
13. 中學(xué)美術(shù)教育改革初探
14. 淺論美術(shù)課堂中輕松愉快的氣氛營造
15. 試論初中美術(shù)設(shè)計應(yīng)用課的教學(xué)方法
16. 激發(fā)學(xué)生興趣讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美
17. 美術(shù)課中如何滲透愛國主義思想教育
18. 淺談怎樣搞好中學(xué)素描教學(xué)
***二***
1.中國畫創(chuàng)新的道路探索
2.淺談中國工筆人物畫的“傳神寫意”
3.淺談素描寫生
4.簡論書法用筆與中國畫筆墨
5.談畫好素描的竅門
6.淺談藝術(shù)中的“目視”與“神遇”
7.淺談中國山水畫的意境
8.論水粉畫寫生“水”和“白粉”的運用
9.素描作為獨立的藝術(shù)形式的魅力
10.淺析中國畫的美學(xué)理念
11.中國畫設(shè)色中的變色
12.重視眼、腦、手的訓(xùn)練
13.淺論中西繪畫中的線條藝術(shù)
14. 淺談美術(shù)的功利價值早于審美價值
15. 淺談中國山水畫
16. 淺談中國畫的”形“與”神”
17. 淺談素描創(chuàng)新——造型、審美、感知能力
18. 略論中國畫的構(gòu)圖
19. 淺談寫意花鳥的賦彩
***三***
1.營造良好美育氛圍、提高學(xué)生美術(shù)素質(zhì)
2.“審美素質(zhì)教育”——轎神中小學(xué)美術(shù)教育應(yīng)解決的問題
3.淺談小學(xué)美育
4.中學(xué)美術(shù)教學(xué)探究--中學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的兩個問題
5.試論美術(shù)課中輕松愉快氛圍的營造
6.中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問題
7.從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的閉灶虧繪畫能力
8.如何正確對待兒童美術(shù)素質(zhì)教育
9. 淺談中小學(xué)美術(shù)繪畫技能的訓(xùn)練
10. 讓學(xué)生在主動參與繪畫創(chuàng)作中增強美術(shù)素質(zhì)
11. 提高中小學(xué)美術(shù)教學(xué)，塑造完美人格
12. 如何才能當(dāng)一名合格的美術(shù)教師
13. 中學(xué)美術(shù)欣賞課學(xué)習(xí)方法研究
14. 淺談培養(yǎng)兒童學(xué)畫
15. 談?wù)勚行W(xué)美術(shù)教育的意義
16. 怎樣搞好美術(shù)特長生培養(yǎng)
17. 怎樣才能提高中學(xué)生美術(shù)教學(xué)
18. 中學(xué)美術(shù)教育與提高素質(zhì)教育的關(guān)系
辯明19. 中學(xué)美術(shù)如何滲透環(huán)境意識
20. 中學(xué)美術(shù)教育改革之我見
素描:紙飛機
色彩:陰天
平面:游戲
立體:限定在立方體空間內(nèi)的五個圓柱體做穿插
速寫:坐在窗前的婦女
08年的考題
設(shè)計今年加的速寫,以后都會有的.
游戲這個題目總體來說較往年簡單,就是從題目本身出發(fā)所能夠想到的一系列名詞作為基本元素,然后用另外與之相關(guān)的元素作為實物與之結(jié)合就行了,比如:眼鏡于游戲手柄的按鍵等等.最重要有一個明確的訴求點.
四、研究美術(shù)高考試題
根據(jù)近年全國各大美術(shù)院校 2002 年至2003 年專世褲業(yè)試題內(nèi)容進(jìn)行分析研究。
中央美術(shù)學(xué)院：素描，用寫實手法，畫一只手和一張紙，形式自定，不添加其他物品。色彩 : 夕陽下的山和天空。
設(shè)計 :1.“十 ” 的聯(lián)想，4個創(chuàng)意稿，其中3個 8 × 8cm 、1個 20 × 20cm, 表現(xiàn)手法不限。 2. 根據(jù)所視圖，畫出兩個立體圖，根據(jù)規(guī)定空間關(guān)系畫出立體圖形，表現(xiàn)手法不限。
中國美術(shù)學(xué)院：素描，石膏頭像（馬賽、羅馬青年、海盜）。色彩：默寫一盆花。
中國美術(shù)學(xué)院：素描，男頭像寫生；色彩：五只梨、一灰色花瓶內(nèi)插一束黃花、一只杯子、一 塊暗紅色襯布、一塊紅色襯布。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描，同考場的兩考生互畫；色彩：根據(jù)所給黑白圖像，填色。畫中女青年穿黃色外衣，手握綠色蘋果。
以上就是美術(shù)命題創(chuàng)作題目的全部內(nèi)容，1、 羅伯格里耶是 的創(chuàng)始人 2、 《伊豆的舞女》《雪國》《古都》的作者是 3、 《約翰。福特和，<少年林肯>》一文的作者是 4、 《主要電影理論》作者 5、 廣島之戀導(dǎo)演 6、 ***的導(dǎo)演 7、 東京物語、。
