發現簡單的物理現象，物理學家發現定律的小故事

物理
2023-10-21

發現簡單的物理現象？一、指針永遠指在九點鐘幾乎每個人都會發現當鐘表的電池快沒電時大多數情況下，時針或分針都會停在九的位置，這是因為當指針走向九時受到的阻力最大。二、靜電現象尤其在冬天的時候，身體非常的干燥，那么，發現簡單的物理現象？一起來了解一下吧。

能發現常見物體的結構

（1）戴著眼鏡，從溫度較冷的室外到溫暖的室內，眼鏡商會蒙上白霧，是氣體的液化現象。

（2）水燒開了，壺蓋旅滑會被頂起來，是氣體對壺蓋做功。

（3）坐在快速行駛的車上，在轉彎的時候，會感覺向外甩，這是離心現象。

（4）長期堆煤的墻角會發黑，這是固體分子的擴散現象。

（5）鉆木可以生火，這是做功改變內能。

（6）靠在暖氣旁邊會感到暖和，這是熱傳遞。

（7）指甲剪、剪刀、鑷子的工作原理，是杠桿。

（8）坐海盜船，有失重現象。

（9）白拆氏臘熾燈永核鉛久了燈泡壁上會有一層黑色，是鎢絲的升華。

（10）在日常生活中，人們常常會碰到這種現象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發會經?！帮h”起來，越理越亂，拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發出“啪、啪”的聲響，這就是發生在人體的靜電。

幼兒須探索的物理現象有哪些

1、掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。

2、有時自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故.

3、對著電視畫面拍照，應關虛圓敬閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光．

4、冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現象都表明：水的熱傳遞性比空氣好，

5、鍋差慎內盛有冷水時，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰，這是由于水滴、鍋和鍋內的水三者保持熱傳導，溫度大致相同，只要鍋內的水未沸騰，水滴也不會沸騰，水滴在火焰上靠蒸發而漸漸地被燒干，

6、走樣的鏡子，人距鏡越遠越走樣．因為鏡里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣．

7、天然氣爐的噴氣嘴側面有幾個與外界腔禪相通的小孔，但天然氣不會從側面小孔噴出，只從噴口噴出.這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據流體力學原理，流速大，壓強小，氣流表面壓強小于側面孔外的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側面小孔噴出。

在探究中認識周圍事物和現象

第二章物態變化

四、升華和凝華

南京市第十三中鎖金分校鄒林林

〔設計意圖〕

升華和凝華是生活中常見的物理現象，但學生對升華和凝華的概念卻很陌生。所以設計了關于升華、凝華的演示實驗，分別引入升華和凝華的概念。使學生通過觀察實驗獲得感性認識，加深對概念的理解，同時也棗碰激發了學生的學習興趣。能用物理語言解釋生活中的升華、凝華現象是本節課的難點，通過實驗和圖片向學生展示物態變化的過程，注重培養學生能夠清晰描述物態變化過程的語言表達能力。

〔教學目標〕

1．知識目標：(1)知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱、凝華要放熱．

(2)能用物理語言解釋生活中的升華、凝華現象．

2．能力目標：(1)培養學生的觀察實踐能力．

(2)培養學生根據觀察結果進行間接分析，從而推斷出物理過程的思維

3．情感目標：結合升華和凝華的教學，滲透事物間相互聯系、轉化的辯證唯物主義觀點，

培養學生嚴謹、求實的科學態度．

〔教學重點和難點〕

重點：對升華和凝華現象的認識

難點：能用物理語言解釋生活中的升華、凝華現象．

〔教具和學具〕

不銹鋼飯盒、水槽、黑色小托盤、干冰、酒精燈、鐵架臺、石棉網、錐形瓶、瓶塞、松樹枝、樟腦丸、碘錘、火柴、膠頭滴管、燒杯、水、新、舊燈泡（發黑）各一個、投影片投影設備

〔課前準備〕

思考：生活中有哪些升華和凝華的現象？

〔教學過程〕

教學階段與時間分配教師主導學生主體點評

一、引入新課（3分鐘）首先，請大家來觀察一個小實驗：這里有一只干燥的不銹鋼容器，現在將裝有某種物質(干冰)的塑料袋放入其中，請大家觀察一下，一會凳拿談兒在容器壁上有什么現象產生？大家觀察到了什么？這種白色的物質是什么狀態的？請大家猜猜看，這種白色的固體可能是什么？它又是由什么物質形成的？水蒸氣是水的氣態形式，在實驗中水由氣態直接變成了固態。