幼兒美術目標？② 能畫出直線、曲線、折線，并能表現線條的方向、粗細、疏密。③ 學會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現物體的輪廓特征。四 創造目標：① 引導兒童在涂抹過程中把畫面畫滿。②初步學會用圖形和線條組合創造各種圖式。那么，幼兒美術目標？一起來了解一下吧。
幼兒美育的目標是(A)。
A. 培養幼兒感受美、表現美的情趣和初步能力
B. 使幼兒掌握美學的知識
C. 使幼兒掌握表現美的技能
D. 培養幼兒的審美動機
對幼兒進行美育,是要培養其感受韓、表現美的情趣和初步能力。幼兒園應根據幼兒美感發展的優點特點,有目的、有計劃地知識結構幼兒的美感和審美能力。
引導幼兒注意和欣賞日常生活環境、社會生活和大自然中的美,選擇一些內容簡單、形象鮮明,易為幼兒理解的藝術品,使少年兒童逐步感受其中的美,培養兒童注意美、愛好美,并鼓勵兒童在各種孩童藝術活動、游戲和日常生活中積極地反映對美的感受與衣食住行體驗。
幼兒園美術教育活動的目標是指導美術活動設計與實施過程的關鍵準則。制定幼兒園美術教育活動目標的依據，包括幼兒美術發展的規律、幼兒美術學科本身的特點及社會發展對幼兒美術教育的要求。
幼兒美術是幼兒從事的視覺藝術活動，它有其獨特的藝術語言。如線條、造型和色彩等。并通過視覺形象的塑造，表達幼兒對周圍生活的認識和情感。因此，在終極目標中就包含了了解美術工具和材料的使用方法，并且通過美術符號系統的學習，掌握一定的美術技巧，表達自己的審美感受。
1．2-3歲兒童繪畫活動目標
一 認知目標：
① 初步認識繪畫的工具和材料。
② 學會辨別紅、黃、藍、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說出名稱。
③ 學會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。
二 情感目標：培養兒童對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫。
三 技能目標：
① 學會使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進行涂染。
② 能畫出直線、曲線、折線，并能表現線條的方向、粗細、疏密。
③ 學會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現物體的輪廓特征。
四 創造目標：
① 引導兒童在涂抹過程中把畫面畫滿。
②初步學會用圖形和線條組合創造各種圖式。
2．4-5歲兒童繪畫活動目標
一 認知目標：
① 能較準確地把握形狀的基本結構，理解形狀符號的象征意義。
br> ② 認識常見的固有色，說出它們的名稱。
二 情感目標：喜歡用自己獨特的繪畫語言表達自己的想法和感覺。
三 技能目標：
① 學會運用圖形組合的方法，表現物體的基本部分和主要特征。
② 會選擇與物體相似的顏色，初步有目的地設色、配色。
③ 引導兒童圍繞主題安排畫畫，能表現出物體的上下、左右位置。
四 創造目標：能大膽地按意愿作畫
3．6-7歲兒童繪畫活動目標
一 認知目標：
① 認識單個物體的整體結構
② 增加配色意識，提高對顏色變化的辨析能力。
一、要依據幼兒藝術教育總目標
二、要符合幼兒美術能力發展特點
三、要關注幼兒發展的差異性
四、活動目標要具體、避免空泛籠統
五、活動目標表述角度要統一
幼兒園美工區投放材料及目標如下:
美工區總體目標
1.能初步感受周圍環境、生活、藝術中的美。
2.喜歡美工活動，能用自己喜歡的方式大膽創造、表現。
3.樂于與同伴一起創作。
美工區為幼兒創造條件和機會，培養幼兒對美術活動的興趣和愛好，讓幼兒自由展現個性。
小班（3-4歲）美工區目標
1.體驗繪畫活動的樂趣，培養對繪畫活動的興趣。
2.參加各種手工活動，嘗試使用多種材料和工具，培養對繪畫活動的興趣。
3.欣賞色彩鮮明、造型簡單的生活物品、美術作品。對美的形象有一定的反應。
中班（4-5歲）美工區目標
1.掌握以手指操作為主的繪畫工具和材料。
2.喜歡手工活動，正確地使用各種工具和材料。
3.欣賞美術作品的造型、色彩、構圖，能從美的角度評價、
4.知道美術作品反映現實生活，能在欣賞中產生一定想象。
大班（5-6歲）美工區目標
1.能運用不同的技法，學習使用多種花花工具和材料。
2.熟練使用和選擇手工工具和材料，創造性地表達自己的認知和感受。
3.欣賞各類美術作品，初步學會如何評價美。
1、活動目標要關注幼兒的發展。活動目標應適應幼兒已有的發展水平，符合他們美術學習發展的規律和特點；活動目標應把他們在他人的幫助下能達到的水平，即把促進幼兒的發展作為落腳點，為幼兒創造最近發展區。
2、活動目標要注意整合性。這種整合性主要表現為：活動目標要考慮幼兒的認知、情感、技能等多方面的整合；活動目標要考慮美術與其他教育領域的整合。
擴展資料：
學前兒童美術教育總目標及其分析
1、引導兒童初步學習感知周圍環境和美術作品中的形式美和內容美，培養他們對美的敏感性。
2、引導兒童積極投入美術活動中并學習自由表達自己的感受，培養其對美術的興趣以及審美情感的體驗和表達能力，促進其人格的完善。
3、引導兒童初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩圖等藝術語言表現自我和事物的運動變化，培養其審美表現和創造能力。
以上就是幼兒美術目標的全部內容，學前兒童美術教育領域的目標,根據不同年齡段的幼兒有不同的目標。?小班幼兒小班的幼兒主要是以涂鴉為主,鍛煉手的握彩筆姿勢和運筆能力,學會各種顏色的區別等目標。?中班幼兒中班的幼兒學會了握彩筆,可以學習各種線條的畫法,涂色時不要出線外,有一定的審美能力等目標。
