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生物必修2知識點
必修②
第一章第一節
1．孟德爾通過分析 豌豆雜交實驗 的結果，發現了 生物遺傳 的規律。
2．孟德爾在做雜交實驗時，先除去未成熟花的全部雄蕊，這叫做 去雄 。
3．一種生物的同一性狀的不同表現類型，叫做 相對性狀 。
4．孟德爾把F1顯現出來的性狀，叫做 顯性性狀 ，未顯現出來的性狀叫做 隱性性狀 。在雜種后代中，同時出現 顯性性狀 和 隱性性狀 的現象叫做 性狀分離 。
5．孟德爾對分離現象的原因提出了如下假說：
(1)生物的性狀是由 遺傳因子 決定的，其中決定顯現性狀的為 顯性遺傳因子 ，用 大寫字母 表示，決定隱性性狀的為 隱性遺傳因子 ，用 小寫字母 表示。
(2)體細胞中的 遺傳因子 是成對存在的， 遺傳因子 組成相同的個體叫做 純合子 ， 遺傳因子 組成不同的個體叫做 雜合子 。
(3)生物體在形成生殖細胞——配子時， 成對的遺傳因子 彼此分離，分別進入 不同的配子 中，配子中只含有 每對遺傳因子 的一個。
(4)受精時， 雌雄配子 的結合是隨機的。
6．測交是讓 F1 與 隱性純合子 雜交。
7．孟德爾第一定律又稱 分離定律 。在生物的體細胞中，控制同一性狀的 遺傳因子 成對存在的，不相融合，在形成配子時，成對的 遺傳因子 發生分離，分離后的 遺傳因子 分別進入不同配子中，隨 配子 遺傳給后代。
第一章第二節
1．孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本雜交，無論 正交 還是凱春碧 反交 ，結出的種子(F1)都是 黃色圓粒 。這表明 黃色 和 圓粒 是顯性性狀， 綠色 和 皺粒 是隱性性狀。
2．孟德爾讓黃色圓粒的F1自交，在產生的F2中發現了黃色圓粒和綠色皺粒，還出現了親本所沒有的性狀組合 綠色圓粒 和 黃色皺粒 。
3．純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆的遺傳因子組成分別是YYRR和yyrr，它們產生的F1遺傳因子組成是 YyRr ，表現為 黃色圓粒 。
4．孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F1(YyRr)在產生配子時，每盯舉對遺傳因子彼此 分離 ，不同對的遺傳因子可以 自由組合 。F1產生的雌配子和雄配子各有4種： YR、Yr、yR、yr ，數量比例是： 1：1：1：1 。受精時，雌雄配子的結合是 隨機 的，雌、雄配子結合的方式有 16 種，遺傳因子的結合形式有 9 種： YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 。性狀表現有 4 種： 黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒 ，它們之間的數量分比是 9：3：3：1 。
5．讓子一代F1(YyRr)與隱性純合子(yyrr)進行雜交，無論是F1作 母本 ，還是作 父本 ，后代表現型有 4 種： 黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒 ，它們之間的比例是 9：3：3：1 ，遺傳因子的組合形式有 9 種：森爛 YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 。
6．孟德爾第二定律也叫做 自由組合定律 ，控制不同性狀的遺傳因子的 分離 和 組合 是互不干擾的，在形成配子時，決定 同一性狀 的遺傳因子彼此分離，決定 不同性狀的遺傳因子 自由結合。
7．1909年，丹麥生物學家 約翰遜 給孟德爾的“遺傳因子”一詞起名叫做 基因 ，并提出了 表現型 和 基因型 的概念。
8．表現型指 生物個體表現出來的性狀 ，控制 相對性狀 的基因叫做等位基因，與表現型有關的基因組成叫做 基因型 。
第二章第一節
1．減數分裂是進行 有性生殖 的生物在產生 成熟生殖細胞 時，進行的染色體數目 ...
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高中生物必修二知識點（一）
1、豌豆是自花傳粉，而且是閉花受粉，也就是豌豆花在未開放時，就已經完成了受粉。避免了外來花粉的干擾。
相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現類型。
高莖和矮莖雜交，F1中顯現出來的性狀叫做顯性性狀。未顯現出來的性狀叫做隱性性狀。
性狀分離：在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀分離。
純合子：遺傳因子組成相同宏悉的個體叫做純合子。
雜合子：遺傳因子組成不同的個體叫做雜合子。
2、孟德爾對分離現象的原因提出的假說：(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的。(2)體細胞中遺傳因子是成對存在的。(3)生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。(4)受精時，雌雄配子的結合是隨機的。
3、性狀分離比的模擬實驗的原理：甲乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲乙小桶內的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合。
4、假說—演繹法：提出問題—解釋問題的假說—演繹推理—實驗檢驗。
分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合。在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
5、對自由組合現象的解釋：F1在產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合。受精時，雌雄配子的結合是隨機的。
自由組合定律的內容：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
表現型：指生物個體表現出來的性狀。與表現型有關的基因組成叫做基因型。控制相對性狀的基亮絕昌因叫做等位基因。
6、果蠅體細胞染色體圖。
配對的兩條染色體，性狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。
同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會。
聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。
減數第一次分裂的主要特征：同源染色體—聯會。四分體中的非姐妹染色單體發生交叉互換。同源染色體分離，分別移向細胞兩極。
減數第二次分裂的主要特征：染色體不再復制，每條染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別移向細胞的兩極。
卵細胞與精子形成過程的主要區別是：初級卵母細胞經過減數第一次分裂，形成大小不同的兩個細胞，大的叫次級卵母細胞，小的叫做極體。次級卵母細胞進行減數第二次分裂，形成一個大的卵細胞和一個小的極體。在減數第一次分裂過程中形成的極體也分裂為兩個極體。形成三個極體和一個卵細胞。
減數分裂和受精作用的意義：減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。
7、薩頓推論：基因在染色體上，基因和染色體行為存在著明顯的平行關系：
(1)基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩定的形態結構。
(2)在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的。在配子中只有成對的基因中的一個，同樣，也只有成對的染色體中的一條。
(3)體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方。同源染色體也是如此。
(4)非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合的。
高中生物必修二知識點（二）
8、類比推理：這是科學研究中常用的方法之一。19世紀物理學家將光與聲進行類比。推測出光也可能有波動性。薩頓將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比，提出基因位于染色體上的假說。類比推理得出的結論并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的檢驗。
9、基因位于染色體上的實驗證據：摩爾根及其同事做的果蠅的白眼和紅眼的雜交實驗。把一個特定的基因和一條特定的染色體—X染色體聯系起來，從而用實驗證明了基因在染色體上。
摩爾根和他的學生們經過十多年的努力，發明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，并繪出了第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖，說明基因在染色體上呈線性排列。
10、基因的分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性;在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中獨立地隨配子遺傳給后代。
基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的;在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
11、噬菌體侵染細菌的實驗背景：艾弗里的實驗引起了人們的注意，但是，由于艾弗里實驗中提取出的DNA，純度最高時也還有0.02%的蛋白質，因此仍有人對實驗結論表示懷疑。
該實驗攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。
該實驗證明：DNA才是真正的遺傳物質。
實驗設計的關鍵思路是設法把DNA與蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用。
艾弗里采用的主要技術手段有細菌的培養技術、物質的提純和鑒定技術等。
赫爾希采用的主要技術手段有噬菌體的培養技術、同位素標記技術，以及物質的提取和分離技術等。
DNA作為遺傳物質所具備的特點：(1)能夠精確地復制自己。(2)能夠指導蛋白質的合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝。(3)具有貯存遺傳信息的能力(4)結構比較穩定等。
12、DNA分子雙螺旋結構的主要特點是：(1)DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈反向平行方式盤旋成雙螺旋結構(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸教體連接，排列在外側，構成基本骨架。堿基排列在內測。(3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基對有一定的規律：A-T;G-C配對。堿基之間的這種一一對應的關系叫做堿基互補配對原則。
13、DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息;遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性，DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。
基因是有遺傳效應的DNA片段。
14、DNA分子雜交技術可以用來比較不同種生物DNA分子的差異。當兩種生物的DNA分子的單鏈具有互補的堿基序列時，互補的堿基序列就會結合在一起，形成雜合雙鏈區;在沒有互補堿基序列的部位，仍然是兩條游離的單鏈。形成雜合雙鏈區的部位越多，說明這兩種生物的親緣關系越近。
15、地球上幾乎所有的生物體都共用一套密碼子。密碼子具有簡并性即一種氨基酸可能有幾個密碼子。
tRNA結構圖
16、中心發則的發展：1965年發現某種RNA病毒里發現了一種RNA復制酶。1970年發現在致癌的RNA病毒中發現了逆轉錄酶。1982年發現一種結構異常的蛋白質可在腦細胞內大量“增殖”引起疾病，這種蛋白質可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質發生同樣的折疊錯誤，從而導致大量結構異常的蛋白質的形成。
17、豌豆的圓粒和皺粒的形成原因解釋：與圓粒豌豆的DNA不同的是，皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來DNA序列。打亂了編碼淀粉分支酶的基因，導致淀粉分支酶不能合成，而淀粉分支酶的缺乏又導致細胞內淀粉含量降低，游離蔗糖的含量升高。淀粉能吸水膨脹，蔗糖卻不能。當豌豆成熟時，淀粉含量高的豌豆能有效地保留水分，顯得圓圓胖胖，而淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮。但是皺豌豆的蔗糖含量高，味道更甜美。
基因、蛋白質與性狀的關系：(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。例子：白化病由于基因不正常而缺少酪氨酸酶。
(2)基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。例子：囊性纖維病病因：研究表明，在大約70%的患者中，編碼一個跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3個堿基，導致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，進而影響了CFTR蛋白的結構，使CFTR蛋白轉運氯離子的功能異常，導致患者支氣管中黏液增多，管腔受阻，細菌在肺部大量生長繁殖，最終使肺功能嚴重受損。鐮刀型細胞貧血癥。
基因與性狀的關系：基因與性狀的關系并不都是簡單的一一對應的線性關系。有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環境共同作用的結果。基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網絡，精細地調控著生物體的性狀。
高中生物必修二知識點（三）
18、四環素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能夠抑制細菌的生長，它們的作用機理有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結合，來干擾細菌蛋白質的合成，抑制細菌的生長，所以抗生素可用于治療因細菌感染而引起的疾病。
19、基因突變的概念：DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。
基因突變若發生在配子中，將遵循遺傳規律傳遞給后代。若發生在體細胞中，一般不能遺傳。但有些植物體的體細胞發生基因突變，可通過無性繁殖傳遞。此外，人體某些體細胞基因的突變，有可能發展為癌細胞。
基因突變的特點：普遍性、隨機性、不定向性、頻率很低、多害少利。
基因突變是新基因產生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料。
20、染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的，如染色體結構的改變、染色體數目的增減等。
染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的數目或排列順序發生改變，而導致性狀的變異。
多倍體植株的特點：莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加。
單倍體植株的特點：長得弱小，而且高度不育
21、低溫誘導植物染色體數目的變化：原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成。
低溫處理：待洋蔥長出約1cm的不定根時，放入冰箱低溫室內(4℃)，誘導培養36h。卡諾氏液中浸泡0.5~1h，固定細胞形態，95%酒精沖洗2次。用改良苯酚品紅染液染染色體。
22、人類遺傳病可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。
單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病。
多基因遺傳病是指受兩對以上的等位基因控制的人類遺傳病。主要包括一些先天性發育異常和一些常見病，如原發性高血壓、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等，多基因遺傳病在群體中的發病率較高。
通過遺傳咨詢和產前診斷等手段，對遺傳病進行檢測和預防，在一定程度上能夠有效地預防遺傳病的產生的發展。
遺傳咨詢的內容和步驟：
(1)醫生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷。
(2)分析遺傳病的傳遞方式。
(3)推算出后代的再發風險率。
(4)向咨詢對象提出防治對策和建議，如終止妊娠、進行產前診斷等。
23、雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法。
誘變育種：利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物，使生物發生基因突變。優點：可以提高突變率，在較短時間內獲得更多的優良變異類型。
24、遺傳平衡定律發生的條件：種群非常大、自由交配并產生后代、沒有遷入和遷出，沒有自然選擇或不發生作用、沒有基因突變。
突變的有害和有利取決于生物的生存環境。
25、共同進化：不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。
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高一生物必修二知識點總結緩扮
一、遺傳的基本規律
(1)基因的分離定律
①豌豆做材料的優點：
(1)豌豆能夠嚴格進行自花授粉，而且是閉花授粉，自然條件下能保持純種.
(2)品種之間具有易區分的性狀.
②人工雜交試驗過程：去雄(留下雌蕊)→套袋(防干擾)→人工傳粉
③一對相對性狀的遺傳現象：具有一對相對性狀的純合親本雜交，后代表現為一種表現型，F1代自交，F2代中出現性狀分離，分離比為3：1.
④基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂時，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代.
(2)基因的自由組合定律
①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現象：具有兩對相對性狀的純合子親本雜交后，產生的F1自交，后代出旅哪喊現四種表現型，比例為9：3：3：1.四種表現型中各有一種純合子，分別在子二代占1/16，共占4/16;雙顯性個體比例占9/16;雙隱性個體比例占1/16;單雜合子占2/16×4=8/16;雙雜合子占4/16;親本類型比例各占9/16、1/16;重組類型比例各占3/16、3/16
②基因的自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法：優良性狀分別在不同的品種中，先進行雜交，從中選擇出符合需要的，再進行連續自交即可獲得純合的優良品種.
記憶點：
1.基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現出顯性性狀;子二代出現了性狀分離現象，并且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近于3：1.
2.基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代.
3.基因型是性狀表現的內存因素，而表現型則是基因型的表現形式.表現型=基因型+環境條件.
4.基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.在基因的自由組合定律的范圍內，有n對等位基因的個體產生的配子最多可能有2n種.
二、細胞增殖
(1)細胞周期：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止.
(2)有絲分裂：
分裂間期的最大特點：完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
分裂期染色體的主要變化為：前期出現;中期清晰、排列;后期分裂;末期消失.特別注意后期由于著絲點分裂，染色體數目暫時加倍.
動植物細胞有絲分裂的差異：a.前期紡錘體形成方式不同;b.末期細胞質分裂方式不同.
(3)減數分裂：
對象：有性生殖的生物
時期：原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞
特點：染色體只復制一次，細胞連續分裂兩次
結果：新產生的生殖細胞中染色體數比原始生殖細胞減少一半.
精子和卵細胞形成過程中染色體的主要變化：減數第一次分裂間期染色體復制，前期同源染色體聯會形成四分體(非姐妹染色體單體之間常出現交叉互換)，中期同源染色體排列在赤道板上，后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合;減數第二次分裂前期染色體散亂地分布于細胞中，中期染色體的著絲點排列在赤道板上，后期染色體的著絲點分裂染色體單體分離.
有絲分裂和減數分裂的圖形的鑒別：(以二倍體生物為例)
1.細胞中沒有同源染色體……減數第二次分裂
2.有同源染色體聯會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數第一次分裂
3.同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂
記憶點：
1.減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半.
2.減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性;同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合.
3.減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中.
4.一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞，精細胞再經過復雜的變化形成精子.
5.一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞.
6.對于進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。
三、性別決定與伴性遺傳
(1)XY型的性別決定方式：雌性體內具有一對同型的性染色體，雄性體內具有一對異型的性染色體(XY).減數分裂形成精子時，產生了含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子.雌性只產生了一種含X染色體的卵細胞.受精作用發生時，X精子和Y精子與卵細胞結合的機會均等，所以后代中出生雄性和雌性的機會均等，比例為1：1.
(2)伴X隱性遺傳的特點(如色盲、血友病、果蠅眼色、女婁菜葉形等遺傳)
①男性患者多于女性患者
②屬于交叉遺傳(隔代遺傳)即外公→女兒→外孫
③女性患者，其父親和兒子都是患者;男性患病，其母、女至少為攜帶者
(3)X染色體上隱性遺傳(如抗VD佝僂病、鐘擺型眼球震顫)
①女性患者多于男性患者.
②具有世代連續現象.
③男性患者，其母親和女兒一定是患者.
(4)Y染色體上遺傳(如外耳道多毛癥)
致病基因為父傳子、子傳孫、具有世代連續性，也稱限雄遺傳.
(5)伴性遺傳與基因的分離定律之間的關系：伴性遺傳的基因在性染色體上，性染色體也是一對同源染色體，伴性遺傳從本質上說符合基因的分離定律.
記憶點：
1.生物體細胞中的染色體可以分為兩類：常染色體和性染色體.
生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型.
2.伴性遺傳的特點：
(1)伴X染色體隱性遺傳的特點： 男性患者多于女性患者;具有隔代遺傳現象(由于致病基因在X染色體上，一般是男性通過女兒傳給外孫);女性患者的父親和兒子一定是患者，反之，男性患者一定是其母親傳給致病基因.
(2)伴X染色體顯性遺傳的特點：女性患者多于男性患者，大多具有世代連續性即代代都有患者，男性患者的母親和女兒一定是患者.
(3)伴Y染色體遺傳的特點： 患者全部為男性;致病基因父傳子，子傳孫(限雄遺傳).
四、基因的本質
(1)DNA是主要的遺傳物質
① 生物的遺傳物質：在整個生物界中絕大多數生物是以DNA作為遺傳物質的.有DNA的生物(細胞結構的生物和DNA病毒)，DNA就是遺傳物質;只有少數病毒(如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)沒有DNA，只有RNA，RNA才是遺傳物質.
②證明DNA是遺傳物質的實驗設計思想：設法把DNA和蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA的作用.
(2)DNA分子的結構和復制
①DNA分子的結構
a.基本組成單位：脫氧核苷酸(由磷酸、脫氧核糖和堿基組成).
b.脫氧核苷酸長鏈：由脫氧核苷酸按一定的順序聚合而成
c.平面結構：
d.空間結構：規則的雙螺旋結構.
e.結構特點：多樣性、特異性和穩定性.
②DNA的復制
a.時間：有絲分裂間期或減數第一次分裂間期
b .特點：邊解旋邊復制;半保留復制.
c.條件：模板(DNA分子的兩條鏈)、原料(四種游離的脫氧核苷酸)、酶(解旋酶，DNA聚合酶，DNA連接酶等)，能量(ATP)
d.結果：通過復制產生了與模板DNA一樣的DNA分子.
e.意義：通過復制將遺傳信息傳遞給后代，保持了遺傳信息的連續性.
(3)基因的結構及表達
①基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA分子片段，基因在染色體上呈線性排列.
②基因控制蛋白質合成的過程：
轉錄：以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程.
翻譯：在核糖體中以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子
記憶點：
1.DNA是使R型細菌產生穩定的遺傳變化的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的，這兩個實驗證明了DNA 是遺傳物質.
2.一切生物的遺傳物質都是核酸.細胞內既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遺傳物質是DNA，少數病毒的遺傳物質是RNA.由于絕大多數的生物的遺傳物質是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質.
3.堿基對排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性.這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因.
4.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的.
5.DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行.在兩條互補鏈中 的比例互為倒數關系.在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和.整個DNA分子中， 與分子內每一條鏈上的該比例相同.
6.子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故.
7.基因是有遺傳效應的DN段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體.
8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息.(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息).
9.DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質的結構和功能的特異性，從而使生物體表現出各種遺傳特性.基因控制蛋白質的合成時：基因的堿基數：mRNA上的堿基數：氨基酸數=6：3：1.氨基酸的密碼子是信使RNA上三個相鄰的堿基，不是轉運RNA上的堿基.轉錄和翻譯過程中嚴格遵循堿基互補配對原則.注意：配對時，在RNA上A對應的是U.
10.生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的.一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質分子的結構來直接影響性狀.
五、生物的變異
(1 )基因突變
①基因突變的概念：由于DNA分子中發生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結構的改變.
②基因突變的特點： a.基因突變在生物界中普遍存在 b.基因突變是隨機發生的 c.基因突變的頻率是很低的 d.大多數基因突變對生物體是有害的 e.基因突變是不定向的
③基因突變的意義：生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料.
④基因突變的類型：自然突變、誘發突變
⑤人工誘變在育種中的應用：通過人工誘變可以提高變異的頻率，可以大幅度地改良生物的性狀.
(2) 染色體變異
①染色體結構的變異：缺失、增添、倒位、易位.如：貓叫綜合征.
②染色體數目的變異：包括細胞內的個別染色體增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加減少.
③染色體組特點：a、一個染色體組中不含同源染色體 b、一個染色體組中所含的染色體形態、大小和功能各不相同 c、一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因
④二倍體或多倍體：由受精卵發育成的個體，體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體;由未受精的生殖細胞(精子或卵細胞)發育成的個體均為單倍體(可能有1個或多個染色體組).
⑤人工誘導多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發的種子和幼苗.原理：當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制細胞分裂前期紡錘體形成，導致染色體不分離，從而引起細胞內染色體數目加倍.
⑥多倍體植株特征：莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加.
⑦單倍體植株特征：植株長得弱小而且高度不育.單倍體植株獲得方法：花藥離休培養.單倍體育種的意義：明顯縮短育種年限(只需二年).
記憶點：
1.染色體組是細胞中的一組非同源染色體，它們在形態和功能上各不相同，但是攜帶者控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫染色體組.
2.可遺傳變異是遺傳物質發生了改變，包括基因突變、基因重組和染色體變異.基因突變最大的特點是產生新的基因.它是染色體的某個位點上的基因的改變.
基因突變既普遍存在，又是隨機發生的，且突變率低，大多對生物體有害，突變不定向.
基因突變是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料.
基因重組是生物體原有基因的重新組合，并沒產生新基因，只是通過雜交等使本不在同一個體中的基因重組合進入一個個體.
通過有性生殖過程實現的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來源.這是形成生物多樣性的重要原因之一，對于生物進化具有十分重要的意義.
上述變異用顯微鏡是看不到的，而染色體變異就是染色體的結構和數目發生改變，顯微鏡可以明顯看到.這是與前二者的最重要差別.其變化涉及到染色體的改變.如結構改變，個別數目及整倍改變，其中整倍改變在實際生活中具有重要意義，從而引伸出一系列概念和類型，如：染色體組、二倍體、多倍體、單倍體及多倍體育種等.
六、 人類遺傳病與優生
(1)優生的措施：禁止近親結婚、進行遺傳咨詢、提倡適齡生育、產前診斷.
(2)禁止近親結婚的原因：近親結婚的夫婦從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機會大大增加，所生子女患隱性遺傳病的概率大大增加.
記憶點：
1. 多指、并指、軟骨發育不全是單基因的常染色體顯性遺傳病;抗維生素D佝僂病是單基因的X染色體顯性遺傳病;白化病、苯丙酮尿癥、先天性聾啞是單基因的常染色體隱性遺傳病;進行性肌營養不良、紅綠色盲、血友病是單基因的X染色體隱性遺傳病;唇裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病等屬于對基因遺傳病;另外染色體遺傳病中常染色體病有21三體綜合癥、貓叫綜合癥等;性染色體病有性腺發育不良等.
七、細胞質遺傳
①細胞質遺傳的特點：母系遺傳(原因：受精卵中的細胞質幾乎全部來自母細胞);后代沒有一定的分離比(原因：生殖細胞在減數分裂時，細胞質中的遺傳物質隨機地、不均等地分配到子細胞中去).
②細胞質遺傳的物質基礎：在細胞質內存在著DNA分子，這些DNA分子主要位于線粒體和葉綠體中，可以控制一些性狀.
記憶點：
1.卵細胞中含有大量的細胞質，而精子中只含有極少量的細胞質，這就是說受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞，這樣，受細胞質內遺傳物質控制的性狀實際上是由卵細胞傳給子代，因此子代總表現出母本的性狀.
2.細胞質遺傳的主要特點是：母系遺傳;后代不出現一定的分離比.細胞質遺傳特點形成的原因：受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞;減數分裂時，細胞質中的遺傳物質隨機地、不均等地分配到卵細胞中.細胞質遺傳的物質基礎是：葉綠體、線粒體等細胞質結構中的DNA.
3.細胞核遺傳和細胞質遺傳各自都有相對的獨立性.這是因為，盡管在細胞質中找不到染色體一樣的結構，但質基因和核基因一樣，可以自我復制，可以通過轉錄和翻譯控制蛋白質的合成，也就是說，都具有穩定性、連續性、變異性和獨立性.但細胞核遺傳和細胞質遺傳又相互影響，很多情況是核質互作的結果.
八、基因工程簡介
(1)基因工程的概念
標準概念：在生物體外，通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”，對生物的基因進行改造和重新組合，然后導入受體細胞內進行無性繁殖，使重組細胞在受體細胞內表達，產生出人類所需要的基因產物.
通俗概念：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀.
(2)基因操作的
A.基因的剪刀——限制性內切酶(簡稱限制酶).
①分布：主要在微生物中.
②作用特點：特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點.
③結果：產生黏性未端(堿基互補配對).
B.基因的針線——DNA連接酶.
①連接的部位：磷酸二酯鍵，不是氫鍵.
②結果：兩個相同的黏性未端的連接.
C.基困的運輸——運載體
①作用：將外源基因送入受體細胞.
②具備的條件：a、能在宿主細胞內復制并穩定地保存.b、 具有多個限制酶切點.
c、有某些標記基因.
③種類：質粒、噬菌體和動植物病毒.
④質粒的特點：質粒是基因工程中最常用的運載體.
(3)基因操作的基本步驟
A.提取目的基因
目的基因概念：人們所需要的特定基因，如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等.
提取途徑：
B.目的基因與運載體結合
用同一種限制酶分別切割目的基因和質粒DNA(運載體)，使其產生相同的黏性末端，將切割下的目的基因與切割后的質粒混合，并加入適量的DNA連接酶，使之形成重組DNA分子(重組質粒)
C.將目的基因導入受體細胞
常用的受體細胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌、動植物細胞
D.目的基因檢測與表達
檢測方法如：質粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細胞放入到相應的抗菌素中，如果正常生長，說明細胞中含有重組質粒.
表達：受體細胞表現出特定性狀，說明目的基因完成了表達過程.如：抗蟲棉基因導入棉細胞后，棉鈴蟲食用棉的葉片時被殺死;胰島素基因導入大腸桿菌后能合成出胰島素等.
(4)基因工程的成果和發展前景 A.基因工程與醫藥衛生B.基因工程與農牧業、食品工業
C.基因工程與環境保護
記憶點：
1. 作為運載體必須具備的特點是：能夠在宿主細胞中復制并穩定地保存;具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接;具有某些標記基因，便于進行篩選.質粒是基因工程最常用的運載體，它存在于許多細菌以及酵母菌等生物中，是能夠自主復制的很小的環狀DNA分子.
2.基因工程的一般步驟包括：①提取目的基因 ②目的基因與運載體結合 ③將目的基因導入受體細胞 ④目的基因的檢測和表達.
3.重組DNA分子進入受體細胞后，受體細胞必須表現出特定的性狀，才能說明目的基因完成了表達過程.
4.區別和理解常用的運載體和常用的受體細胞，目前常用的運載體有：質粒、噬菌體、動植物病毒等，目前常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等.
5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理，鑒定被檢測標本的遺傳信息，達到檢測疾病的目的.
6.基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的.
九 、生物的進化
(1)自然選擇學說內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
(2)物種：指分布在一定的自然區域，具有一定的形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能夠相互交配和繁殖，并能產生出可育后代的一群個體.
種群：是指生活在同一地點的同種生物的一群個體.
種群的基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因.
(3)現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成.
(4)突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標志著新物種的形成).
現代生物進化理論的基礎：自然選擇學說.
記憶點：
1.生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發生變化的過程.
2.以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論，其基本觀點是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成.
3. 隔離就是指同一物種不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現象.包括地理隔離和生殖隔離.其作用就是阻斷種群間的基因交流，使種群的基因頻率在自然選擇中向不同方向發展，是物種形成的必要條件和重要環節.
4.物種形成與生物進化的區別：生物進化是指同種生物的發展變化，時間可長可短，性狀變化程度不一，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進化的范圍，物種的形成必須是當基因頻率的改變在突破種的界限形成生殖隔離時，方可成立.
5.生物體的每一個細胞都有含有該物種的全套遺傳物質，都有發育成為完整個體所必需的全部基因.
6.在生物體內，細胞沒有表現出全能性，而是分化為不同的組織器官，這是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果.
拓展閱讀：高一生物學習方法
第一、立足教材，打好基礎。從歷年生物高考來看，所考內容中有60%左右是考生物學的基本知識、基本技能和基礎知識的應用能力，在確保60%的基礎分能高比率地拿下，就要認真地閱讀課本，對課本知識融會貫通，在復習階段，不少同學重做題輕課本，貪圖一兩次測驗或模擬考“質”的飛躍，這種舍本逐末做法很危險，最終會吃大虧。將各章節中類似的、易混淆的知識點或聯系緊密的知識點作好筆記，并對其進行分類、比較和歸納。
第二、重視實驗操作，培養基本技能和創新能力據統計，歷年高考實驗題得分率均低于全卷平均分，造成低得分率的原因是學生未對實驗進行實際操作或對實驗的原理、方法末真正理解，實驗后沒有回億過程、沒有分析結果。
第三、理解圖表，提高能力。近年兩高考圖表題占比分較大且圖表題越來越復雜、越綜合，呈現一題多圖(表)，圖表和曲線相融現象。因此，在備考復習中，應十分重視課本或與課本聯系緊密的圖表和曲線。應做到有圖必讀，有圖必識，有圖必析，加強形象感，進一步把感性認識上升為理性認識。
第四、精做習題，舉一反三。做教材的課后練習題，以前做過的測練題、測驗題等，精做習題，完成習題后歸納知識點和解題方法，并舉一反三，將知識升華。做習題時不能拋棄基礎，去做一些難、偏、怪的題目，這一點，基礎差的同學更要冷靜和清楚。
第五、閱讀目錄，把握整體。目錄是全書的縮影和提綱，讀目錄有利于學生把握全書的知識體系，提高綜合應用能力。
高考一輪復習必修二基礎知識點背誦版1、遺傳的基本規律(1)基因的分離定律①豌豆做材料的優點：（1）豌豆能夠嚴格進行自花授粉，而且是閉花授粉，自然條件下能保持純種。（2）品種之間具有易區分的性狀。②人工雜交試驗過程：去雄（留下雌蕊）→套袋（防干擾）→人工傳粉③一對相對性狀的遺傳現象：具有一對相對性狀的純合親本雜交，后代表現為一種表現型，F1代自交，F2代中出現性狀分離，分離比為3：1。④基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂時，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。(2)基因的自由組合定律①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現象：具有兩對相對性狀的純合子親本雜交后，產生的F1自交，后代出現四種表現型，比例為9：3：3：1。四種表現型中各有一種純合子，分別在子二代占1/16，共占4/16；雙顯性個體比例占9/16；雙隱性個體比例占1/16；單雜合子占2/16×4=8/16；雙雜合子占4/16；親本類型比例各占9/16、1/16；重組類型比例各占3/16、3/16②基因的自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法：優良性狀分別在不同的品種中，先進行雜交，從中選擇出符合需要的，再進行連續自交即可獲得純合的優良品種。記憶點：1．基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現出顯性性狀；子二代出現了性狀分離現象，并且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近于3：1。2．基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。3．基因型是性狀表現的內存因素，而表現型則是基因型的表現形式。表現型=基因型+環境條件。4．基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內，有n對等位基因的個體產生的配子最多可能有2n種。2、 細胞增殖(1) 細胞周期：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一山哪次分裂完成時為止。(2)有絲分裂：分裂間期的最大特點：完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成分裂期染色體的主要變化為：前期出現；中期清晰、排雀迅列；后期分裂；末期消失。特別注意后期由于著絲點分裂，染色體數目暫時加倍。動植物細胞有絲分裂的差異：a.前期紡錘體形成方式不同；b.末期細胞質分裂方式不同。(3)減數分裂：對象：有性生殖的生物時期：原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞特點：染色體只復制一次，細胞連續分裂兩次結果：新產生的生殖細胞中染色體數比原始生殖細胞減少一半。精子和卵細胞形成過程中染色體的主要變化：減數頃唯此第一次分裂間期染色體復制，前期同源染色體聯會形成四分體（非姐妹染色體單體之間常出現交叉互換），中期同源染色體排列在赤道板上，后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合；減數第二次分裂前期染色體散亂地分布于細胞中，中期染色體的著絲點排列在赤道板上，后期染色體的著絲點分裂染色體單體分離。有絲分裂和減數分裂的圖形的鑒別：（檢索表以二倍體生物為例）1.1細胞中沒有同源染色體……減數第二次分裂1.2細胞中有同源染色體2.1有同源染色體聯會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數第一次分裂2.2同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂記憶點：1.減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半。2.減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。 3.減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。4．一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞，精細胞再經過復雜的變化形成精子。5． 一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞。 6． 對于進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的3、性別決定與伴性遺傳(1)XY型的性別決定方式：雌性體內具有一對同型的性染色體（XX），雄性體內具有一對異型的性染色體（XY）。減數分裂形成精子時，產生了含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子。雌性只產生了一種含X染色體的卵細胞。受精作用發生時，X精子和Y精子與卵細胞結合的機會均等，所以后代中出生雄性和雌性的機會均等，比例為1：1。(2)伴X隱性遺傳的特點（如色盲、血友病、果蠅眼色、女婁菜葉形等遺傳）①男性患者多于女性患者 ②屬于交叉遺傳（隔代遺傳）即外公→女兒→外孫③女性患者，其父親和兒子都是患者；男性患病，其母、女至少為攜帶者（3）X染色體上隱性遺傳（如抗VD佝僂病、鐘擺型眼球震顫）①女性患者多于男性患者。②具有世代連續現象。③男性患者，其母親和女兒一定是患者。（4）Y染色體上遺傳（如外耳道多毛癥）致病基因為父傳子、子傳孫、具有世代連續性，也稱限雄遺傳。（5）伴性遺傳與基因的分離定律之間的關系：伴性遺傳的基因在性染色體上，性染色體也是一對同源染色體，伴性遺傳從本質上說符合基因的分離定律。記憶點：1．生物體細胞中的染色體可以分為兩類：常染色體和性染色體。生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。2．伴性遺傳的特點：（1）伴X染色體隱性遺傳的特點： 男性患者多于女性患者；具有隔代遺傳現象（由于致病基因在X染色體上，一般是男性通過女兒傳給外孫）；女性患者的父親和兒子一定是患者，反之，男性患者一定是其母親傳給致病基因。 （2）伴X染色體顯性遺傳的特點：女性患者多于男性患者，大多具有世代連續性即代代都有患者，男性患者的母親和女兒一定是患者。 （3）伴Y染色體遺傳的特點： 患者全部為男性；致病基因父傳子，子傳孫（限雄遺傳）。4、基因的本質(1)DNA是主要的遺傳物質 ① 生物的遺傳物質：在整個生物界中絕大多數生物是以DNA作為遺傳物質的。有DNA的生物（細胞結構的生物和DNA病毒），DNA就是遺傳物質；只有少數病毒（如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等）沒有DNA，只有RNA，RNA才是遺傳物質。 ②證明DNA是遺傳物質的實驗設計思想：設法把DNA和蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA的作用。(2)DNA分子的結構和復制①DNA分子的結構a.基本組成單位：脫氧核苷酸（由磷酸、脫氧核糖和堿基組成）。b.脫氧核苷酸長鏈：由脫氧核苷酸按一定的順序聚合而成c.平面結構：d.空間結構：規則的雙螺旋結構。e.結構特點：多樣性、特異性和穩定性。②DNA的復制a.時間：有絲分裂間期或減數第一次分裂間期b .特點：邊解旋邊復制；半保留復制。c.條件：模板（DNA分子的兩條鏈）、原料（四種游離的脫氧核苷酸）、酶（解旋酶，DNA聚合酶，DNA連接酶等），能量（ATP）d.結果：通過復制產生了與模板DNA一樣的DNA分子。e.意義：通過復制將遺傳信息傳遞給后代，保持了遺傳信息的連續性。 (3)基因的結構及表達①基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA分子片段，基因在染色體上呈線性排列。②基因控制蛋白質合成的過程： 轉錄：以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程。翻譯：在核糖體中以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子記憶點：1．DNA是使R型細菌產生穩定的遺傳變化的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的，這兩個實驗證明了DNA 是遺傳物質。2．一切生物的遺傳物質都是核酸。細胞內既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遺傳物質是DNA，少數病毒的遺傳物質是RNA。由于絕大多數的生物的遺傳物質是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質。 3．堿基對排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。 4．遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的。基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的。5．DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板；通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。在兩條互補鏈中 的比例互為倒數關系。在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。整個DNA分子中， 與分子內每一條鏈上的該比例相同。6．子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故。 7．基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。 8．由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（堿基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。9．DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質的結構和功能的特異性，從而使生物體表現出各種遺傳特性。基因控制蛋白質的合成時：基因的堿基數：mRNA上的堿基數：氨基酸數=6：3：1。氨基酸的密碼子是信使RNA上三個相鄰的堿基，不是轉運RNA上的堿基。轉錄和翻譯過程中嚴格遵循堿基互補配對原則。注意：配對時，在RNA上A對應的是U。10．生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程；基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質分子的結構來直接影響性狀。5、生物的變異(1 )基因突變①基因突變的概念：由于DNA分子中發生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結構的改變。②基因突變的特點： a.基因突變在生物界中普遍存在 b.基因突變是隨機發生的c.基因突變的頻率是很低的 d.大多數基因突變對生物體是有害的 e.基因突變是不定向的③基因突變的意義：生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料。④基因突變的類型：自然突變、誘發突變⑤人工誘變在育種中的應用：通過人工誘變可以提高變異的頻率，可以大幅度地改良生物的性狀。(2) 染色體變異①染色體結構的變異：缺失、增添、倒位、易位。如：貓叫綜合征。②染色體數目的變異：包括細胞內的個別染色體增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加減少。③染色體組特點：a、一個染色體組中不含同源染色體b、一個染色體組中所含的染色體形態、大小和功能各不相同 c、一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因④二倍體或多倍體：由受精卵發育成的個體，體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體；由未受精的生殖細胞（精子或卵細胞）發育成的個體均為單倍體（可能有1個或多個染色體組）。⑤人工誘導多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發的種子和幼苗。原理：當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制細胞分裂前期紡錘體形成，導致染色體不分離，從而引起細胞內染色體數目加倍。⑥多倍體植株特征：莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加。⑦單倍體植株特征：植株長得弱小而且高度不育。單倍體植株獲得方法：花藥離休培養。單倍體育種的意義：明顯縮短育種年限（只需二年）。記憶點：1．染色體組是細胞中的一組非同源染色體，它們在形態和功能上各不相同，但是攜帶者控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫染色體組。2．可遺傳變異是遺傳物質發生了改變，包括基因突變、基因重組和染色體變異。基因突變最大的特點是產生新的基因。它是染色體的某個位點上的基因的改變。基因突變既普遍存在，又是隨機發生的，且突變率低，大多對生物體有害，突變不定向。基因突變是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料。基因重組是生物體原有基因的重新組合，并沒產生新基因，只是通過雜交等使本不在同一個體中的基因重組合進入一個個體。通過有性生殖過程實現的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要原因之一，對于生物進化具有十分重要的意義。上述二種變異用顯微鏡是看不到的，而染色體變異就是染色體的結構和數目發生改變，顯微鏡可以明顯看到。這是與前二者的最重要差別。其變化涉及到染色體的改變。如結構改變，個別數目及整倍改變，其中整倍改變在實際生活中具有重要意義，從而引伸出一系列概念和類型，如：染色體組、二倍體、多倍體、單倍體及多倍體育種等。 6、 人類遺傳病與優生（1）優生的措施：禁止近親結婚、進行遺傳咨詢、提倡適齡生育、產前診斷。（2）禁止近親結婚的原因：近親結婚的夫婦從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機會大大增加，所生子女患隱性遺傳病的概率大大增加。記憶點：1. 多指、并指、軟骨發育不全是單基因的常染色體顯性遺傳病；抗維生素D佝僂病是單基因的X染色體顯性遺傳病；白化病、苯丙酮尿癥、先天性聾啞是單基因的常染色體隱性遺傳病；進行性肌營養不良、紅綠色盲、血友病是單基因的X染色體隱性遺傳病；唇裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病等屬于對基因遺傳病；另外染色體遺傳病中常染色體病有21三體綜合癥、貓叫綜合癥等；性染色體病有性腺發育不良等。7、細胞質遺傳①細胞質遺傳的特點：母系遺傳（原因：受精卵中的細胞質幾乎全部來自母細胞）；后代沒有一定的分離比（原因：生殖細胞在減數分裂時，細胞質中的遺傳物質隨機地、不均等地分配到子細胞中去）。②細胞質遺傳的物質基礎：在細胞質內存在著DNA分子，這些DNA分子主要位于線粒體和葉綠體中，可以控制一些性狀。記憶點：1.卵細胞中含有大量的細胞質，而精子中只含有極少量的細胞質，這就是說受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞，這樣，受細胞質內遺傳物質控制的性狀實際上是由卵細胞傳給子代，因此子代總表現出母本的性狀。2．細胞質遺傳的主要特點是：母系遺傳；后代不出現一定的分離比。細胞質遺傳特點形成的原因：受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞；減數分裂時，細胞質中的遺傳物質隨機地、不均等地分配到卵細胞中。細胞質遺傳的物質基礎是：葉綠體、線粒體等細胞質結構中的DNA。3．細胞核遺傳和細胞質遺傳各自都有相對的獨立性。這是因為，盡管在細胞質中找不到染色體一樣的結構，但質基因和核基因一樣，可以自我復制，可以通過轉錄和翻譯控制蛋白質的合成，也就是說，都具有穩定性、連續性、變異性和獨立性。但細胞核遺傳和細胞質遺傳又相互影響，很多情況是核質互作的結果。8、基因工程簡介(1)基因工程的概念標準概念：在生物體外，通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”，對生物的基因進行改造和重新組合，然后導入受體細胞內進行無性繁殖，使重組細胞在受體細胞內表達，產生出人類所需要的基因產物。通俗概念：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。(2)基因操作的 A．基因的剪刀——限制性內切酶（簡稱限制酶）。①分布：主要在微生物中。②作用特點：特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。③結果：產生黏性未端（堿基互補配對）。 B．基因的針線——DNA連接酶。①連接的部位：磷酸二酯鍵，不是氫鍵。②結果：兩個相同的黏性未端的連接。 C．基困的運輸——運載體①作用：將外源基因送入受體細胞。②具備的條件：a、能在宿主細胞內復制并穩定地保存。b、 具有多個限制酶切點。c、有某些標記基因。③種類：質粒、噬菌體和動植物病毒。④質粒的特點：質粒是基因工程中最常用的運載體。(3)基因操作的基本步驟 A．提取目的基因目的基因概念：人們所需要的特定基因，如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等。提取途徑：B．目的基因與運載體結合用同一種限制酶分別切割目的基因和質粒DNA（運載體），使其產生相同的黏性末端，將切割下的目的基因與切割后的質粒混合，并加入適量的DNA連接酶，使之形成重組DNA分子（重組質粒）C．將目的基因導入受體細胞常用的受體細胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌、動植物細胞D．目的基因檢測與表達檢測方法如：質粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細胞放入到相應的抗菌素中，如果正常生長，說明細胞中含有重組質粒。表達：受體細胞表現出特定性狀，說明目的基因完成了表達過程。如：抗蟲棉基因導入棉細胞后，棉鈴蟲食用棉的葉片時被殺死；胰島素基因導入大腸桿菌后能合成出胰島素等。 (4)基因工程的成果和發展前景 A．基因工程與醫藥衛生B．基因工程與農牧業、食品工業C．基因工程與環境保護記憶點：1. 作為運載體必須具備的特點是：能夠在宿主細胞中復制并穩定地保存；具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接；具有某些標記基因，便于進行篩選。質粒是基因工程最常用的運載體，它存在于許多細菌以及酵母菌等生物中，是能夠自主復制的很小的環狀DNA分子。2．基因工程的一般步驟包括：①提取目的基因 ②目的基因與運載體結合 ③將目的基因導入受體細胞 ④目的基因的檢測和表達。3.重組DNA分子進入受體細胞后，受體細胞必須表現出特定的性狀，才能說明目的基因完成了表達過程。4.區別和理解常用的運載體和常用的受體細胞，目前常用的運載體有：質粒、噬菌體、動植物病毒等，目前常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理，鑒定被檢測標本的遺傳信息，達到檢測疾病的目的。6.基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的。9 、生物的進化（1）自然選擇學說內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。（2）物種：指分布在一定的自然區域，具有一定的形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能夠相互交配和繁殖，并能產生出可育后代的一群個體。種群：是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群的基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因。（3）現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。（4）突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件（生殖隔離的形成標志著新物種的形成）。現代生物進化理論的基礎：自然選擇學說。記憶點：1．生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發生變化的過程。2．以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論，其基本觀點是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。3. 隔離就是指同一物種不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現象。包括地理隔離和生殖隔離。其作用就是阻斷種群間的基因交流，使種群的基因頻率在自然選擇中向不同方向發展，是物種形成的必要條件和重要環節。4．物種形成與生物進化的區別：生物進化是指同種生物的發展變化，時間可長可短，性狀變化程度不一，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進化的范圍，物種的形成必須是當基因頻率的改變在突破種的界限形成生殖隔離時，方可成立。5.生物體的每一個細胞都有含有該物種的全套遺傳物質，都有發育成為完整個體所必需的全部基因。6.在生物體內，細胞沒有表現出全能性，而是分化為不同的組織器官，這是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果。
