目錄2020綿陽二診文科數(shù)學(xué)答案 2017全國二卷文科數(shù)學(xué) 2017全國卷一數(shù)學(xué)文科 2017成都一診數(shù)學(xué)文科 2019全國文科數(shù)學(xué)1卷及答案
一、第12計(jì)：勤于總螞塵結(jié)。應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識(shí)、訓(xùn)練技能的一次機(jī)會(huì)。題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通。第13計(jì)：適度平靜。平時(shí)個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生，在張揚(yáng)的前提下，可稍微平靜一些；平時(shí)內(nèi)向的學(xué)生，在平靜中可略張揚(yáng)一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
第14計(jì)：適度自信。大考臨近，我常對(duì)考生說：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無濟(jì)于事。”自信，是成功的起點(diǎn)；失去信心，必然導(dǎo)致失敗。
第15計(jì)：適度動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)過強(qiáng)和動(dòng)機(jī)過弱，都不利于考試；適度動(dòng)機(jī)，效率最高。期望值過高，容易導(dǎo)致考生緊張、憂郁、胡握恐懼等情緒，進(jìn)而造成考試的失敗。
第16計(jì)：適度運(yùn)動(dòng)。希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況，適度運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學(xué)習(xí)效率，保證考試時(shí)有一個(gè)健康的身體和清醒的頭腦。
第17計(jì)：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。同學(xué)之情對(duì)增強(qiáng)信心、減緩壓力有很大的褲物慶幫助。當(dāng)然，考前時(shí)間寶貴，切不可“長談”。除了和同學(xué)交流外，還可與家長、親友交流。
第18計(jì)：充分準(zhǔn)備。認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，注重知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練，做到胸有成竹，心中不慌。
當(dāng)我們記正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)積為Tn，且1/an=1-4/Tn時(shí)，要證明數(shù)列{T}是等差數(shù)列，可以簡單理解為：
- 將1/an=1-4/派鬧Tn中的an用Tn/T(n+1)代替，得到1/Tn = 1-4T(n+1)/Tn。
- 將上式兩邊分別乘以Tn得到Tn = 2T(n+1)-T(n+2)，這就是數(shù)列{T}的通項(xiàng)公式，它是一個(gè)等差數(shù)列。
另外，要求解數(shù)列{bn}的前2n項(xiàng)和S2n，可以先求出bn的通項(xiàng)公式：
- 根據(jù)1/an=1-4/Tn，可以推導(dǎo)得到an=(Tn+4)/4。衫源
- 因此，bn=(-1)^n*(Tn+4)*(T(n+1)+4)。
- 將bn展開，可以得到bn = 4Tn*T(n+1) + 4(Tn+T(n+1)) + 16，即bn是一個(gè)關(guān)于Tn和T(n+1)的二次函數(shù)。
- 根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)，可以得到T(n+1)-Tn是一個(gè)定值d，因此或羨態(tài)可以用Tn+d代替T(n+1)，將bn表示為關(guān)于Tn的函數(shù)。
- 將bn表示為關(guān)于Tn的函數(shù)后，就可以求出數(shù)列{bn}的前2n項(xiàng)和S2n了，具體方法是將前2n項(xiàng)的bn帶入求和式中進(jìn)行求和，得到S2n = 4n(n+1)。
都是心理作用而已 不過，據(jù)說去年高考冊(cè)橡悉數(shù)學(xué)是挺難的 但回過神如段來再去看下其實(shí)不難 我的實(shí)在話 只要實(shí)力+心態(tài)，你就會(huì)州乎考好的 相信自己
這一招生專項(xiàng)計(jì)劃旨在鏈祥衫加大高校對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生力度，是國家落實(shí)新階段扶貧宏觀戰(zhàn)略布局，促進(jìn)教育公平的新舉措。
專項(xiàng)計(jì)劃于2012年全國普通高校在招生計(jì)劃同時(shí)公布，經(jīng)公示合格的考生，均可填報(bào)專項(xiàng)計(jì)劃志愿，其他考生不允許填報(bào)，否則不予投檔和錄取。我省不再將計(jì)劃分配到貧困縣(市)，由棚腔省招生辦根據(jù)有關(guān)縣(市)考生填報(bào)志愿情況和高考()成績統(tǒng)籌安排。本科計(jì)劃由中央部門高校和在本科一批招生的省屬高校共同承擔(dān)招生及培養(yǎng)任務(wù)，高職計(jì)劃由國家示范性(含骨干)高等職業(yè)學(xué)校承擔(dān)招生及培養(yǎng)任務(wù)。
專項(xiàng)計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。本科計(jì)劃錄取批次與特宴神殊類型招生批同步填報(bào)志愿和錄取，高職計(jì)劃錄取批次與專科(高職)提前批同步填報(bào)志愿和錄取。錄取實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的辦法，省招生辦公室按照專項(xiàng)計(jì)劃和考生志愿由高分到低分投檔，高校依據(jù)考生成績和專業(yè)志愿順序錄取。未完成計(jì)劃采取征集志愿辦法補(bǔ)充，直至完成計(jì)劃。
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二、全國甲卷高考數(shù)學(xué)卷答題技巧
1.對(duì)于會(huì)做的題目，要解決"會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全"這個(gè)老大難問題.有的考生拿到題目，明明會(huì)做，但最終答案卻是錯(cuò)的--會(huì)而不對(duì).有的考生答案雖然對(duì)，但中間有邏輯缺陷或概念錯(cuò)誤，或缺少關(guān)鍵步驟--對(duì)而不全.因此，會(huì)做的題目要特別注意高考數(shù)學(xué)解答題答題技巧及題型特點(diǎn)，防止被"分段扣點(diǎn)分".經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)于考生會(huì)做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點(diǎn)分，所以"做不出來的讓旁題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難".
2.對(duì)絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點(diǎn)分.我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略.把你解題的真實(shí)過程原原本本寫出來，就是"分段得分"的全部秘密。
（1）缺步解答.如果遇到一個(gè)很困難的問題，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策早滑敏略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗.特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每一步得分點(diǎn)的演算都可以得分.
（2）跳步答題.解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的.這時(shí)，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論.如果不能，說明這個(gè)途徑不對(duì)，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一"卡殼處".由于考試時(shí)間的限制，"卡殼處"的攻克如果來不及了，就可以把前面的寫下來，再寫出"證實(shí)某步之后，繼續(xù)有……"一直做到底.也許，后來中間步驟又想出來，這時(shí)不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面.若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作"已知"，"先做第二問"，這也是跳步解答.
（3）退步解答."以退求進(jìn)"是一個(gè)重要的解題策略.如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論.總之，退到一個(gè)你能夠解決的問題.為了不產(chǎn)生"以偏概全"的誤解，應(yīng)開門見山寫上"本題分幾種情況".這樣，還會(huì)為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā).
（4）輔助解答.一道題目的完整解答，既有主要的實(shí)質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟.實(shí)質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉.如:準(zhǔn)確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等.答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次成功，提高成功率.試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號(hào)是否抄錯(cuò)，在確信萬無一失后方可交卷。
考生一定要時(shí)刻注意完善自己，努力讓解答題的滿分，那就一定要仔細(xì)閱讀高考數(shù)學(xué)解答題滿分答題技巧，預(yù)祝考生取得優(yōu)異的成績。
三、全國甲卷哪些省份使用
適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏
四、全國甲卷和乙卷的區(qū)別
1、乙卷難度比甲卷高。乙卷英語和物理科目能夠明顯看出來比甲卷難，不過一些學(xué)生會(huì)覺得甲卷更難一些，這根據(jù)學(xué)生學(xué)陸枝習(xí)的大體程度去判斷。不過乙卷和甲卷都會(huì)在高考中使用。
2、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省區(qū)：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建等等；甲卷使用的省區(qū)：陜西、重慶、青海、新疆、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古等等。
3、乙卷和甲卷里面的科目內(nèi)容也不同。乙卷科目：英語和綜合；甲卷科目：數(shù)學(xué)、語文、英語。五、全國甲卷高考數(shù)學(xué)試卷答案解析 (1).2022年全國甲卷高考數(shù)學(xué)試卷試題難不難,附試卷分析和解答 (2).2019年吉林高考全國甲卷(2卷)理科數(shù)學(xué)試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(3).2019年吉林高考全國甲卷(2卷)文科數(shù)學(xué)試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(4).2019年黑龍江高考全國甲卷(2卷)理科數(shù)學(xué)試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(5).2019年黑龍江高考全國甲卷(2卷)文科數(shù)學(xué)試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(6).2019年貴州高考全國甲卷(2卷)理科數(shù)學(xué)試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(7).2019年貴州高考全國甲卷(2卷)文科數(shù)學(xué)試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(8).2019年高考全國甲卷理科數(shù)學(xué)試卷試題答案解析（WORD）(9).2019年高考全國甲卷文科數(shù)學(xué)試卷試題答案解析（WORD）;
