人教版初二物理上冊(cè)？1、物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。 2、那么，人教版初二物理上冊(cè)？一起來了解一下吧。
學(xué)習(xí)八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。我整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版1-2
一、長度的測(cè)量
1、長度的測(cè)量
長度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的是刻度尺.
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m),常用的單位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)納米(nm)
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
長度的單位換算時(shí),小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值
(2)使用時(shí)要注意
① 尺子要沿著所測(cè)長度放,尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜.
② 不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的,切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值.
③ 厚尺子要垂直放置
④ 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
4、正確記錄測(cè)量值
測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成
(1) 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義
(2) 讀數(shù)時(shí),要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異
誤差不能避免,能盡量減小,錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的
減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值,另外,選用精密儀器,改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測(cè)量
(1)累積法
如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等
(2)卡尺法
(3)代替法
二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)
一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的,這就是說運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,我們平常說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的,所以,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的
2、參照物
研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物
(1) 參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體,只是選哪個(gè)物體為參照物,我們就假定物體不動(dòng)
(2) 參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同
3、相對(duì)靜止
兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體,或它們之間的位置不變,則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止.
4、勻速直線運(yùn)動(dòng)
快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng).
5、速度
(1) 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.
(2) 在勻速直線動(dòng)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程
(3) 速度公式：v= S t
(4) 速度的單位
國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時(shí)間之比,叫物體在這段路程上的平均速度
求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度
7、測(cè)平均速度
原理：v = s / t
測(cè)理：刻度尺、停表(或其它計(jì)時(shí)器)
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版3-4
三、聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生
一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.
聲間是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
(1)聲間要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì).登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談,也需要靠無線電,那就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,真空不能傳聲
(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.
(2) 低于0.1秒時(shí),則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng).
(3) 利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)
4、音調(diào)
聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高.
5、響度
聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān),還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6、音色
不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來源
從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲.
8、聲間等級(jí)的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級(jí),30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽力.
9、噪聲減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
四、熱現(xiàn)象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度.
3、溫度計(jì)
(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
(2) 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
(3) 使用：使用溫度計(jì)以前,要注意觀察量程和認(rèn)清分度值
使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)
① 溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸
② 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
③ 讀數(shù)時(shí),視線要與液面上表面相平,溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸
4、體溫計(jì),實(shí)驗(yàn)溫度計(jì),寒暑表的主要區(qū)別
構(gòu) 造 量程 分度值 用 法
體溫計(jì) 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數(shù)
② 用前需甩
實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測(cè)物讀數(shù),也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱
6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
(1) 固體分晶體和非晶體兩類
(2) 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點(diǎn)
凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點(diǎn)
同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的迷熔點(diǎn)相同
7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱
8、蒸發(fā)現(xiàn)象
(1) 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
(2) 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動(dòng)的快慢
9、沸騰現(xiàn)象
(1) 定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象
(2) 液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量
10、升化和凝化現(xiàn)象
(1) 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
(2) 日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)
11、升華吸熱,凝華放熱
初二上物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一部分聲現(xiàn)象
1. 聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音.
2. 聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì),聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同.（V固＞V液＞V氣） 真空不能傳聲.
3. 回聲：聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.
（2） 低于0.1秒時(shí),則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng).
（3） 利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)（聲納）
4. 音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高.
5. 響度：聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān),還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6. 音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7. 噪聲及來源
從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲.
8. 聲音等級(jí)的劃分
用分貝來劃分聲音的等級(jí),30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽力.
9. 噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
第二部分 光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用
（一）光的反射
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.大氣層是不均勻的,當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí),光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s,在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用：
激光準(zhǔn)直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫一直線,并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的,實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí),一部分光返回原來介質(zhì)中,使光的傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面,法線居中,兩角相等”
8、理反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當(dāng)入射角為零時(shí),反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
（1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線（2） 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去,即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對(duì)光的作用：（1）成像 （2）改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點(diǎn)
（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等 （3）像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等
理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形
13、 實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到.虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的,而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.
14、 平面鏡的應(yīng)用
（1）水中的倒影（2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射
理光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射.
注意：在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí),折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不變,在折射中光路可逆.
理折射規(guī)律分三點(diǎn)：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時(shí),折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角
3、 在光的折射中光路是可逆的
4、 透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃）,至少有一個(gè)表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多.
分類：凸透鏡：邊緣薄,中央厚
凹透鏡：邊緣厚,中央薄
5、 主光軸,光心、焦點(diǎn)、焦距
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過它的光線傳播方向不變.（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn),用“F”表示.虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn).
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用“f”表示.
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心.
6、凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用；凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用
7、 凸透鏡成像規(guī)律
①虛像物體同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；
②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn)；
③離焦點(diǎn)越近,所成的像越大.
物距（u） 成像大小 像的虛實(shí) 像物位置 像 距（v） 應(yīng) 用
u > 2f 縮小 實(shí)像 透鏡兩側(cè) f < vu 放大鏡
8、為了使幕上的像“正立”（朝上）,幻燈片要倒著插.
9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭.
第三部分物態(tài)變化
1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃.
3溫度計(jì)
（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
（2） 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
（3） 使用：使用溫度計(jì)以前,要注意觀察量程和認(rèn)清分度值
4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)
① 溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸
② 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
③ 讀數(shù)時(shí),視線要與液面上表面相平,溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸
5.體溫計(jì)
構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口 量程：35—42℃ 分度值：0.1℃ 用法：離開人體讀數(shù)
6.熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱
7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
（1） 固體分晶體和非晶體兩類
（2） 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點(diǎn)
（3） 凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點(diǎn)
同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱
9.蒸發(fā)現(xiàn)象
（1） 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
（2） 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動(dòng)的快慢
10. 沸騰現(xiàn)象
（1） 定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象
（2） 液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量
11. 升華和凝華現(xiàn)象
（1） 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
（2） 日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜、雪、冰花）
12. 升華吸熱,凝華放熱
第四部分電路與電流
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】
一、 電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑.
2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設(shè)備；（3）開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導(dǎo)線：連接作用,形成讓電荷移動(dòng)的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路.
2．正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路
四、電路圖（統(tǒng)一符號(hào)、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀）
五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體
1． 導(dǎo)體（1） 定義：容易導(dǎo)電的物體；（2）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷；
2． 絕緣體（1）定義：不容易導(dǎo)電的物體；（2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷
六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動(dòng)形成的.元電荷：e=1.6×10—19C
2．形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷.金屬導(dǎo)體中是自由電子.
七、電流的方向
1．規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?/p>
2．電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；
3．在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極.
八、電流的測(cè)量
1．單位及其換算：主單位安（A）,常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測(cè)量及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使
用規(guī)則.
九、電流的規(guī)律：
（1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）;
（2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）
【方法提示】
1．電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn),兩要兩不要）
（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
（2）兩確認(rèn)：①確認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）.②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入,從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程,二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上.
在事先不知道電流的大小時(shí),可以用試觸法選擇合適的量程.
2．根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問題的電路
（1）分析電路結(jié)構(gòu),識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；
（2）判斷電流表測(cè)量的是哪段電路中的電流；
（3）根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn),按照題目給定的條件,求出待求的電流.
興趣就是學(xué)習(xí)開始的動(dòng)力，你喜歡什么你才去干什么，所以，要想學(xué)好一門功課的話，就應(yīng)該把他培養(yǎng)成自己的興趣。以下是我給大家整理的人教版八年級(jí)上冊(cè)物理提綱，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理提綱
一、長度的測(cè)量
1、長度的測(cè)量：長度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的是刻度尺。2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有：千米(Km)，分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、
納米(nm)換算：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103
nm長度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值(2)使用時(shí)要注意
①尺子要沿著所測(cè)長度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜。②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。③厚尺子要垂直放置④讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直
4、正確記錄測(cè)量值：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
(1)只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義;(2)讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位。
初二上學(xué)期的物理主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?學(xué)生第一次接觸物理課程，教師應(yīng)該如何設(shè)計(jì)教案才能輕松容易讓同學(xué)們明白物理這門課程?下面來看看我整理的初二物理新人教版上冊(cè)教案，希望對(duì)您有用。
初二物理新人教版上冊(cè)教案第一課時(shí)
一、 學(xué)情分析
1.識(shí)與技能：(1).學(xué)生對(duì)物質(zhì)的形態(tài)及變化、物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容沒有明確的認(rèn)識(shí)，有待于使他們有初步的認(rèn)識(shí)，有待于認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。(2).學(xué)生對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲和光、物態(tài)變化等自然界常見的運(yùn)動(dòng)和相互作用有一定的了解，對(duì)這些知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用還不清楚。
(3).學(xué)生對(duì)物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折不是很清楚，對(duì)物理學(xué)不僅指物理知識(shí)，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的含義沒有認(rèn)識(shí)。(4).具有實(shí)驗(yàn)操作積極性，使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量的能力有待于培養(yǎng)，測(cè)量一些基本的物理量的方法不夠規(guī)范。(5).對(duì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫法，以及用科學(xué)術(shù)語、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力有待于培養(yǎng)。
2.過程與方法：(1)學(xué)生經(jīng)歷過觀察自然現(xiàn)象的過程，有了初步的觀察能力。(2)能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)一些問題，有初步的提出問題的能力。
學(xué)習(xí)物理不僅能學(xué)習(xí)到物理知識(shí)，提高生活的能力，而且能學(xué)到一些研究問題的方法，我為大家歸納了人教版初二上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)，希望大家能好好復(fù)習(xí)，期末考試考出好成績。
八年級(jí)（初二）物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納
第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
常考點(diǎn)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”)
2.運(yùn)動(dòng)的描述
參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：選不同的參照物，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3.運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變。
4.比較快慢方法： 時(shí)間相同看路程，路程長的快;路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5.速度(常考點(diǎn))
物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢;定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程;公式：v=s/t
單位：m/s、 km/h;關(guān)系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s
6.勻速直線運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等
公式：v=s/t 速度與時(shí)間路程變化無關(guān)
7.描述運(yùn)動(dòng)的快慢
平均速度 物理意義：反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的快慢 公式： v=s/t
8平均速度的測(cè)量
原理： v=s/t ：刻度尺、秒表 需測(cè)物理量：路程s;時(shí)間t
注意：一定說明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間)
9.路程時(shí)間圖像 速度時(shí)間圖象
第二章 聲現(xiàn)象
一、 聲音的發(fā)生與傳播
常考點(diǎn)
1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。
以上就是人教版初二物理上冊(cè)的全部內(nèi)容，1.測(cè)量原理:平均速度計(jì)算公式v=ts。 人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2 第二章 聲現(xiàn)象 一、聲音的產(chǎn)生與傳播 1.聲的產(chǎn)生: 聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 說明:物體在振動(dòng)時(shí)發(fā)聲,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。
