猜猜我是誰(shuí)》男生教學(xué)示范用鉛筆在畫紙上定好大體位置,畫出外輪廓在用勾線筆果斷下筆表現(xiàn)男生的發(fā)型用短線條填充整個(gè)頭型在畫短線條時(shí)要注意...

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小學(xué)美術(shù)猜猜我是誰(shuí)

美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)人美版第9課《猜猜我是誰(shuí)》課件.pptx...

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小學(xué)美術(shù)四年級(jí)《猜猜我是誰(shuí)》黑板畫示范

11月4日#小學(xué)美術(shù)#小學(xué)美術(shù)老師#黑板畫#美術(shù)#小學(xué)#少兒美術(shù)#創(chuàng)意美術(shù)#兒童美術(shù)#粉筆畫

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怎樣畫簡(jiǎn)筆畫“猜猜看我是誰(shuí)”-百度經(jīng)驗(yàn)

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在白紙上畫出一個(gè)人的頭部輪廓,并畫出她的眼睛,鼻子,嘴巴,用粗線條畫出她頭上的頭發(fā)。

舞蹈課ppt課件

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《墻》課件應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)課件要明確教學(xué)目標(biāo)、要突出重點(diǎn)難點(diǎn)、要有靈活的教學(xué)形式、教學(xué)對(duì)象要有針對(duì)性。下面我給大家?guī)?lái)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《墻》課件，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《墻》課件1

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1、 初步了解墻文化(功能、類別)和藝術(shù)特點(diǎn)，感受不同風(fēng)格的墻的藝術(shù)美

2、 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)等，學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用多樣的排列，組合方法將泥巴零件塑造完成一面穩(wěn)固的獨(dú)特的“墻”

3、 感受豐富多樣的墻，提高對(duì)生活的觀察能力并激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情

二、 教學(xué)重難點(diǎn)：

1、 重點(diǎn)：靈活運(yùn)用泥巴零件塑造完成一面穩(wěn)固的“墻”

2、 難點(diǎn)：靈活運(yùn)用多樣的排列、組合方法，用泥巴零件表現(xiàn)一面獨(dú)特的“墻”

三、 教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

四、 課前準(zhǔn)備：

(學(xué)生)彩色水筆、紙張、泥巴和泥塑工具等

(教師)多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單

五、 教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、 解釋課題后引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖片，感受世界上各種各樣的墻

2、 引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)運(yùn)用關(guān)鍵詞(材料、形狀、色彩)選擇一面墻進(jìn)行介紹

3、 教師小結(jié)：墻的種類繁多，不管用什么材料、什么形狀、穩(wěn)固對(duì)建造一面墻來(lái)說(shuō)，非常重要。

小學(xué)美術(shù)ppt課件

小學(xué)四年級(jí)的美術(shù)課件一：小圓點(diǎn)的魅力

課型：造型表現(xiàn)，欣賞評(píng)述

課時(shí)：1課時(shí)

教材分析：

本課是上一課的延續(xù)，一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人不同的感覺(jué)，通過(guò)觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解其中的奧妙。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn)，體驗(yàn)各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作品。

2、在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感，給自己帶來(lái)心靈的愉悅。

教學(xué)思路：

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的幾種基本形狀：圓面、圓圈；發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上不同的位置，給人不同的感覺(jué)，產(chǎn)生基本變化：通過(guò)對(duì)教材創(chuàng)造性的處理，突出一個(gè)“玩”字，力求在教學(xué)中師生共同創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，共同發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn)的魅力，用圓點(diǎn)來(lái)創(chuàng)造美。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)線條的幾種變化，發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上的不同位置產(chǎn)生的不同感覺(jué)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生有創(chuàng)意地玩小圓點(diǎn)，用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng)意的作品。

教學(xué)準(zhǔn)備：

預(yù)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集圓的物品，觀察尋找現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的圓的圖案。

以上就是創(chuàng)意美術(shù)課件的全部?jī)?nèi)容，少兒美術(shù)課件ppt1 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒嘗試用各種點(diǎn)和線條來(lái)表現(xiàn)向日葵的籽盤、花瓣、葉、莖，在鞏固線描的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)裝飾。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象向日葵向陽(yáng)生長(zhǎng)的情景，初步激發(fā)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、可拆卸的向日葵模型，歡快的背景音樂(lè)。2、記號(hào)筆和白紙每個(gè)幼兒一份。三、。