目錄英語聽力技巧總結(jié)英文 學(xué)術(shù)英語聽力技巧 2022年9月普通高中英語聽力 英語聽力技巧的研究 2022年九月云南高考聽力真題
英語聽力考試技巧可以按照以下方法：
1、在聽錄音之前，考生應(yīng)將所有選項瀏覽一遍，這樣滲滑可以對短文內(nèi)容和文唯悄體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息，如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問題類型。
2、要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖鞒隽酥匾崾尽?/p>
3、要密切注意短文中事件發(fā)生的時間、地點、人物和情節(jié)這些要素，因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。
4、從整體上了解短文的中心內(nèi)容，根據(jù)題目的要叢山臘求把握主要情節(jié)或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。
5、聽到文中出現(xiàn)時間、數(shù)字時一定要特別敏感，及時做好筆記;
【 #英語聽力#導(dǎo)語】聽力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語音入手，逐步過渡到單詞、短語、句子、對話和語篇，才能真正起到提高聽力的作用。下面是分享的學(xué)好英語聽力的十二個技巧。歡迎閱讀參考！
學(xué)好英語聽力的十二個技巧
技巧一是：持之以恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語最怕有懈怠之心，在學(xué)習(xí)中要排除任何干擾，雷打不動。如果不能長時間的堅持，聽力練習(xí)必然就沒有效果。
技巧二是：加強力度地學(xué)。英語聽力的學(xué)習(xí)就需要加強練習(xí)的強度。
技巧三是：聽寫結(jié)合地學(xué)。聽是一方面，寫出來才是硬功夫。
技巧四是：聽說結(jié)合地學(xué)。英語學(xué)習(xí)光聽還不夠，一定敢勇于張嘴說出來。
技巧五是：影子跟讀學(xué)。跟著讀，才能體悟其中的語法知識。
技巧六是：理解單詞地學(xué)。英語是詞語的組合，形成句子。一段聽力中，哪怕個別單詞沒聽懂，也可以把握個別關(guān)鍵單詞。
技巧七是：心里默念地學(xué)。心里默念是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生們都普遍用這種方法。
技巧八是：原原本本學(xué)原著地學(xué)。英語原著才是精華，才是練習(xí)聽力的極好的東西。
技巧九是：帶著問題地學(xué)。英語聽力一定要帶著疑問、帶著問題學(xué)習(xí)。
技巧十是：掌握語法地學(xué)。語法是英語的關(guān)鍵，也是聽力的關(guān)鍵。
技巧十一是：思維想象地學(xué)。英語聽力不光要聽，也要去想象，想象在那種語法情景中應(yīng)該如何說。
技巧十二是：推斷弦外之音地學(xué)。英語聽力也需要推斷理解，就像漢語一樣，肯定是有固定搭配的，肯定會有弦外之音的。
總而言之，學(xué)習(xí)好英語聽力就需要要清楚地意識到提高英語聽力非一日之功，必須持之以恒，多多練習(xí)。
擴展閱讀：學(xué)習(xí)英語聽力的方法
一、精聽茄喚句子
聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似，我們在找聽力材料時要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料，連續(xù)靜聽，了解句子中每個單詞、詞組、短語的用法和含義，記錄下來。開始的時候這樣會比較吃力，但是經(jīng)過一段時間的練習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中，詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會跳過去，聽完之后也不復(fù)習(xí)，這種做法我們是堅決反對的，對于句子的精聽，我們要做到理解每一個單詞，聽懂每一個單詞。
二、精聽段落
當(dāng)我們精聽了一段時間句子之后，我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個段落，但只要我們從短段落開始，慢慢過渡到長段落，最后，你會發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外，在精聽段落時，也要記得做好筆記，由于手速是怎么也比不過說話的速度的，這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料，那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外，關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法，網(wǎng)上是有很多的，這里就不過多展開了。
三、細聽錄音
當(dāng)聽完一段材料，我們還可以朗讀原文，用錄音晌芹筆錄下來，再細聽聽一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的，也能鍛煉自己的口語，可以說是一舉兩得。
掌握好的學(xué)習(xí)方法有時候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的效率會大大提高。最后，希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進步。
擴展閱讀：英語聽力聽不懂的原因分析
原因一：發(fā)音不準確
假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣，你能聽懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音，而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音，說出來的話味道差別很大。因此，找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧，反復(fù)、認真地模仿，每天訓(xùn)練1-2小時，2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。
原因二：單詞不熟練或詞匯量太少
有時候我們聽音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這原顫謹凱因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣，那聽力肯定會大為提高，怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧，呵呵。
原因三：英語有不同的口音與方言
首先是說英語的國家眾多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎(chǔ)上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應(yīng)一段時間就能聽懂了。
原因四：對連音和略音缺乏了解
有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響，和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同，以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律，而是多進行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。
例如：This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音，屬于略讀。
原因五：對自己的聽力信心不夠
信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒，導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進步，不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，精心準備并參加英語口語比賽等，以此來激發(fā)自己的信心。
想要提升聽力成績，多聽多練是必要的，但是沒有方法的聽會讓孩子事倍功半。而精聽學(xué)習(xí)法可以讓孩子的聽力練習(xí)事半功倍，有效提升成績。
工欲善其事，必先利其器。現(xiàn)在小暢給大家推薦一個可以提升我們英語教輔——人教暢讀智能筆。使用里面的“詞典掃描”功能，可以大大提高你的查詞效率，還能聽讀音，口語評測，加收藏。
平時多讀多聽，多磨耳朵，考試時盡量完整地轉(zhuǎn)述信息。參加考試注意審題，參考聽力內(nèi)容與所給信息確定人稱和時態(tài)。
點讀筆具有課本聽讀功能，內(nèi)置了新起點、新目標(biāo)、PEP的課本真人原音的聽力內(nèi)容，隨時隨地，拿起筆就可以練聽力，邊聽練習(xí)口語，根據(jù)檔衫口語評分改善自己的發(fā)音。避免因讀錯、加音、吞音等影響準確度和完整度。在重音、連讀、意群停頓、節(jié)奏等方面要把握得當(dāng)，避殲櫻免因流暢度扣分。
英語是一個勤能補拙的學(xué)科，只要堅持用正確的方法學(xué)習(xí)行改腔，成績就一定能提升。
英語考試聽力是英語考試里面很重要的一部分，那么你知道英語聽力考試有什么技巧嗎?下面由我為大家整理的英語考試聽力技巧，希望大家喜歡!
英語考試聽力技巧
一、學(xué)會預(yù)測
預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項，段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進行預(yù)測。
1. 從答案選項中預(yù)測：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音：
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項看，問題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。
2. 從說話人口氣預(yù)測：
在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時則用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、 做簡要筆記
聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)灶尺慣的符號。
例：How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C. $30
錄音：弊悉
W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、聽清數(shù)據(jù)，簡要記錄，加以運算。
在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進行簡單的時間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音：
W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
對話中提到了三個時間It‘s 3 now, in 2 hours， in 15 minutes.現(xiàn)在是3點，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機械地把3點和2點相加，會得出租辯乎火車5點才開的錯誤選項C。
數(shù)字類問題分辨別類和計算類兩種：
1. 要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等
2. 計算時間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等;聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因為對運算方法的要求通常寓于問題中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記住時間是60進制 如出現(xiàn)幾個數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是那一個。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
從常識判斷，辦公時間往往以整點開始，而不會在幾點幾分。
錄音：
M: I wonder why the office is still not open.
W: But it‘s not yet eight. In fact, it‘s only a quarter to eight.
四、抓住關(guān)鍵詞，對癥下藥
聽力考試常出現(xiàn)以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點。一般來說，特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之類的問題時，就會派上用場。
如：
restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup
hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)
hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine
post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel
airport: flight, take off, land, luggage
railway station :round trip, single trip, sleeping car
store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit
school: professor, exam, course, term, dining hall, playground
library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat
對于前五道簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞
例：What’s the man going to do?
A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.
根據(jù)選項看，對話似乎與bus有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小。
錄音：
M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport?
W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.
關(guān)鍵詞“run”和“catch”正好對上答案C的“Hurry”和“get”。
五、較長對話和短文的理解
抓聽首句和首段有助于整體理解文章;結(jié)尾部分所給出的信息不一定是題目的正確答案，可能只是一個陷阱;推理思路要正確;語境中抓要點。
獨白部分(即第十段材料)可分為四種類型：
l 人物與故事型：敘述人物的經(jīng)歷和成就，要抓住故事發(fā)展線索，所問問題多屬事實細節(jié)題
l 普通知識型：內(nèi)容涉及面較廣，問題以事實細節(jié)題居多
l 社會科學(xué)型：涉及到文化教育，社會治安，代溝問題，就業(yè)問題，婦女問題，人口問題，環(huán)境保護，國家發(fā)展等。問題常涉及獨白的主題或題目，故需作推理判斷。
l 科普知識型：主要涉及自然科學(xué)，如生物，物理，海洋，計算機，醫(yī)學(xué)，氣象，科學(xué)發(fā)明等。如遇專業(yè)詞匯和術(shù)語，可利用語境線索猜詞義。
六、果斷選題，學(xué)會放棄
相信第一感覺，當(dāng)機立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答題，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結(jié)果。 總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恒地堅持高考全真模擬聽力訓(xùn)練，高考中定能取得理想的成績。
進行英語聽力考試訓(xùn)練的方法
精聽
精聽的要求是：能夠聽出原文中的所有細節(jié)(特別是數(shù)字)，包括時態(tài)，單復(fù)數(shù)，第三人稱等，對于生僻的人名地名專有名詞等，雖然不能聽懂，但要能夠判斷那是專有名詞。更形象一點的說法是，精聽的時候可以想象成你正在進行一場聽力考試，必須竭盡全力記住你能聽到的每個細節(jié)。
1.先從頭到尾聽一遍這段材料了解大意
2.再聽一遍，看看有哪些詞沒聽出來
現(xiàn)在看一遍聽力原文，對比一下，出現(xiàn)了哪些生詞，有哪些詞是自己會的卻沒有聽出來，有哪些詞聽錯了，有哪些連音吞音沒聽出來。然后查詞典把這段材料中的生詞解決掉。(注意材料中加粗的"nascent,tweak,algorithm,legion"這些詞)。
3.再回去上面聽一遍，看看還有哪些地方聽不懂，聽不懂的地方再對照聽力原文找原因。
4.最后再聽一遍，聽完后用英文把材料復(fù)述一遍，可以一小段一小段地復(fù)述材料。復(fù)述的不必時候一字一句按照原文來，可以用自己的話來表達，盡可能用上剛才學(xué)到的單詞，短語，句式等表達。
以上就是精聽的一個完整流程，一段材料從頭到尾要重復(fù)四遍，看似繁瑣，實則非常有效，在這個過程中可以最大限度地吸收聽力材料中的知識點，同時還能不斷訓(xùn)練自己的聽力敏銳度，提煉要點的能力以及口語表達的能力(聽力水平和口語水平是呈正相關(guān)的，兩者的練習(xí)往往也同時進行)。
泛聽
泛聽材料的選取范圍比精聽的要廣泛一點，理論上只要選取適合你水平的材料就行，能夠兼顧知識性和趣味性最好，不用帶著太大的壓力去聽。泛聽的主要目的是在聽力材料中汲取重現(xiàn)鞏固知識點，培養(yǎng)耳朵對英文的敏感度，獲取新的知識。目前市面上的泛聽材料非常多，這里推薦兩種，一種是有聲書，另一種是Podcast.
有聲書是指以音頻格式記錄的書籍作品等。很多英文經(jīng)典名著和暢銷書都推出了相應(yīng)的有聲書版本，比如 The Kite Runner,Pride and Prejudice,The Great Gatsby 等。經(jīng)濟學(xué)人每期的word-for-word 音頻也屬于有聲書的一種。不同于單調(diào)的機器朗讀，英文有聲書的朗讀者大都是專業(yè)的播音員或者演員出身，聲線優(yōu)美，朗讀時的表現(xiàn)力很強，很多作品在朗讀者的演繹下增色不少。
很多人認為泛聽有聲書難度會很大，其實并非如此。有聲書同樣有難度分級，比如最簡單的 Who Moved My Cheese, Charlie and the Chocolate Factory這類書籍，只要有高中的詞匯水平就可以無壓力聽懂，整個過程輕松愉快。不管你是處于初級，中級還是高級水平總能找到對應(yīng)的有聲讀物。
目前絕大部分的有聲書都是由亞馬遜旗下的audible網(wǎng)站推出，網(wǎng)站資源非常豐富，可以去那里試聽和購買。
Podcast是指一系列的音頻或文件,我們可以通過訂閱的方式來獲取它們，在Podcast中有很多是專門從事語言教育的節(jié)目，這些節(jié)目同時也是非常好的泛聽材料。優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)Podcast有 ESLPod、EnglishPod、BBC-Talk about English、BBC-6 Minute English、Just Vocabulary、Grammar Girl for Better Writing、Business English Pod 等(比如 BBC-6 Minute English 這檔節(jié)目就是由 BBC Learning English 頻道推出的一檔中級英語學(xué)習(xí)節(jié)目,自2008年開始,每周四更新，內(nèi)容豐富，難度適中，每一期的節(jié)目中不僅有帶有聽力文本，而且還有生詞整理和解釋，非常業(yè)界良心)。
英語聽力技巧：
一是持之以磨睜恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語最怕有懈怠之心，在學(xué)習(xí)中要排除任何干擾，雷打不動。如果不能長時間的堅持，聽力練習(xí)必然就沒有效塵段果。
二是加強力度地學(xué)。英語聽力的學(xué)習(xí)就需要加強練習(xí)的強度。
三是聽寫結(jié)合地學(xué)。聽是一方面，寫出來才是硬功夫。
四是聽說結(jié)合地學(xué)。英語學(xué)習(xí)光聽還不夠，一定敢勇于張嘴說出來。
五是影子跟讀學(xué)。跟著讀，才能體悟其中的語法知識。
六是理解單詞地學(xué)。英語是詞語的組合，形成句子。一段聽力中，哪怕個別單詞沒聽懂，也可以把握瞎兄歲個別關(guān)鍵單詞。一站式出國留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com
