生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)什么？生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)生物力學(xué)、生物控制論、生物材料學(xué)、生物效應(yīng)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等。生物醫(yī)學(xué)工程是一門由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科，是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法。那么，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)什么？一起來了解一下吧。
答主是蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三在讀生，對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)也有所了解，今天就來回答一下這個問題。
醫(yī)學(xué)部的很多專業(yè)所學(xué)的課程，有很多是一樣的，基礎(chǔ)學(xué)科都是要學(xué)的，此外就是一些和專業(yè)特色相關(guān)的一些課程，這些都是必修課。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是四年制，它彎擾的主干課程有《高等數(shù)學(xué)》、《普通物理學(xué)》、《模擬電子技術(shù)》、《脈沖數(shù)字電子技術(shù)》、《醫(yī)用傳感器》、《數(shù)字信號處理沖升》、《微機原理及應(yīng)用》、《醫(yī)學(xué)圖像處理》、《醫(yī)用儀器原理》、《醫(yī)學(xué)影像儀器》、《檢驗分析儀器》、《臨床工程學(xué)》、《正常人體形態(tài)學(xué)》、《生物化學(xué)》、《生理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》等。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)它綜合了工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各個層次上研究人體的動態(tài)變化，并利用工程技術(shù)手段去控制這類變化。生物醫(yī)學(xué)工程嚴格意義上來講，不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)散鬧老管轄，是一個不折不扣的工科專業(yè)。屬于計算機、電子類專業(yè)大方向，畢業(yè)后授予的是工學(xué)學(xué)士。也就意味著生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生需要掌握生命科學(xué)，電子技術(shù)，計算機技術(shù)、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)相關(guān)的多方面的基礎(chǔ)知識以及科學(xué)研究能力，才能將其運用到臨床上解決實際問題。
希望我的回答對你有所幫助，謝謝。
考試課一般有：
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變積與積碰型團分變量、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電租山子技術(shù)、大學(xué)物理、計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、微型計算機原理及接口技術(shù)、信號與笑橘、操作、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)。
考察課一般有：
臨床醫(yī)學(xué)概論、生命科學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器概論、生物醫(yī)學(xué)工程概論、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、工程制圖。
以上都是基礎(chǔ)課，因為本專業(yè)有很多方向，比如信息、電子、材料等，每個方向還要加上一些專業(yè)課。
題主你好！我是一名蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)生，很高興能為你解答問題。
據(jù)我了解，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)的專業(yè)課要比基礎(chǔ)課多不少。以下為該專業(yè)四年里會學(xué)習(xí)到的課程納襪。
基礎(chǔ)課洞核激：普通生物學(xué)，有機化學(xué)，無機及分析化學(xué)，生物化學(xué)，微積分，線性代數(shù)，大學(xué)物理，概率統(tǒng)計，生物學(xué)導(dǎo)論，生化實驗，生物信息學(xué)，程序設(shè)計思想與方法，生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論。
專業(yè)課：C/C++，基本電路理論，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，信號與，，數(shù)字信號處理，倫理學(xué)，微機原理，生物醫(yī)學(xué)傳感器，醫(yī)學(xué)儀器原理，生物醫(yī)學(xué)圖像處理，免疫學(xué)，遺傳學(xué)，自動控制原理，算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，信號與線性氏掘，醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)學(xué)成像，生物醫(yī)學(xué)測量與儀器，生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)，嵌入式計算機及實驗，醫(yī)學(xué)超聲基礎(chǔ)，生物傳熱學(xué)導(dǎo)論，生物力學(xué)，現(xiàn)代生物顯微技術(shù)，生物材料，神經(jīng)生物學(xué)，數(shù)字信號處理。
還有的話是一些特色課程，這些不同的學(xué)校開設(shè)的不一樣，專業(yè)學(xué)校的課程自然更加合理和專業(yè)，學(xué)校排名可見我上一個問題的回答。我了解到的情況是，該專業(yè)一定要學(xué)好數(shù)學(xué)和英語，對以后考研啊就業(yè)啊都大有用處。當然專業(yè)課也不能松懈，畢竟和其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)相比，本專業(yè)只有四年的學(xué)習(xí)時間，課程看起來可是很多啊。
生物醫(yī)學(xué)工程是目前國內(nèi)生物領(lǐng)域較為前沿的學(xué)科之一，在國內(nèi)受到了不少同學(xué)的追捧模中弊，答主作為旦族國內(nèi)211本科醫(yī)學(xué)生在讀，對該專業(yè)也有一定的了解。
生物醫(yī)學(xué)工程是在生物領(lǐng)域，融入了醫(yī)學(xué)內(nèi)容，采用計算機技術(shù)解決生物醫(yī)學(xué)問題。本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力的人才。
首先在每個大學(xué)都要學(xué)習(xí)的是一些基礎(chǔ)課程包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)，普培攜通物理、基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)，以及一些數(shù)學(xué)的進階課程概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換；計算機方面包括計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、工程制圖
其次是醫(yī)學(xué)課程包括人體解剖、生理、生化、細胞生物學(xué)等等。
最后是專業(yè)課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、生物建模仿真、單片機原理、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)療儀器學(xué)。
課程內(nèi)容還是非常多的，大家在選擇該課程的時候要做好心理準備，大學(xué)是奮斗的時光，希望我的回答能給你幫助。
生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和培頌方法，在各層次上研究人體配枝鄭的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
擴展資料
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)與其他學(xué)科一樣，其發(fā)展也是由科技、社會、經(jīng)濟諸因素所決定的。這個名詞最早出現(xiàn)在美國。1958年在美國成立了國際醫(yī)學(xué)電子學(xué)聯(lián)合會，1965年該組織改稱國際醫(yī)學(xué)和生物工程聯(lián)合會，后來搭爛成為國際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是在電子學(xué)、微電子學(xué)、現(xiàn)代計算機技術(shù)，化學(xué)、高分子化學(xué)、力學(xué)、近代物理學(xué)、光學(xué)、射線技術(shù)、精密機械和近代高技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，在與醫(yī)學(xué)結(jié)合的條件下發(fā)展起來的`。它的發(fā)展過程與世界高技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時它采用了幾乎所有的高技術(shù)成果，如航天技術(shù)、微電子技術(shù)等。
以上就是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)什么的全部內(nèi)容，主干課程：《高等數(shù)學(xué)》、《普通物理學(xué)》、《模擬電子技術(shù)》、《脈沖數(shù)字電子技術(shù)》、《醫(yī)用傳感器》、《數(shù)字信號處理》、《微機原理及應(yīng)用》、《醫(yī)學(xué)圖像處理》、《醫(yī)用儀器原理》、《醫(yī)學(xué)影像儀器》、《檢驗分析儀器》。
