初中化學復習計劃？十、知識網絡記憶 用表格或圖示進行歸納、整理，使看似零散的知識結成網絡?；瘜W沖刺學習法 制定復習計劃，一是做好時間的統籌安排。各階段和各部分內容的復習，一開始就要在時間上做好周密的安排，一般情況下，在初三上學期新課基本上結束了，到了初三下學期，就開始轉入全面復習，大體上安排三輪復習。那么，初中化學復習計劃？一起來了解一下吧。
中考化學高效復習方法匯總
初中生距離中考越來越近，想必同學們都在有條不紊的復習著各個科目，那么如何在短時間內更有效的復習呢?下面是我為大家帶來的中考化學高效復習方法匯總，希望能幫到大家!
中考化學高效復習方法匯總
備考路上還有一個多月就要中考了，同學們的復習也進入到了關鍵時期，很多同學面對著眾多的知識不知如何入手，為了幫助大家節約寶貴的時間。在復習沖刺階段有幾個問題需要大家注意：
一、目標+信心
首先要設定目標，目標定得適當高些可促使你付出更多的努力。根據自己目前的狀況，每門課也要確定一個分數目標，這樣可使你合理分配力量，達到強項更強，弱項跟上的效果。對每次的進步，都要鼓勵一下自己，要相信，即使一小步，也有新高度。對于化學，同學們需要的是滿意的分數，是同學們在現有的能力基礎上獲得的收益最大值。
二、自知+努力
自知就是現在要做自我分析，了解自己的實力、優勢和不足，安排好時間，訂好計劃，一分耕耘，一分收獲，努力就會有回報。化學中考題，無論試題如何變化，歸根結底還是以考查最基本的化學知識和技能為核心，所以夯實基礎必然是中考復習階段的首要任務。此時化學的復習，一定刪去過難需要大量思考的題目，但知識面依舊很大，對基礎的要求依舊嚴格。
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以英語復習為例：
“這個人很有策略”, 就是說這個人有很多可供執行的方案, 當一個方案行不通時, 能夠及時應變。打仗需要策略，經商需要策略，談婚論嫁需要策略，教學需要策略，中考復習更需要策略。有了好的策略，往往能事半功倍。諸葛亮就是一個很有策略的人，輕輕松松就借到了十萬支箭。我們校長常常提醒我們“不要只顧埋頭拉車，還要抬頭看路”，我覺得非常有道理，既讓我們巧干，又治好了我們的頸椎病，一舉兩得！中考在即，如何在這有限的時間里高質量地提高中考英語復習質量，更有效地提高學生成績，是擺在我們初三復習迎考第一線老師面前的一個值得研討的問題。在此，就我多年復習迎考的教學實踐以及本人平時對中考的思索，來談談我個人的意見與觀點。
一、中考總復習前召開動員大會，端正學生復習態度，明確復習方向和目的，師生共同制定復習計劃。
教師在新課上完后進入復習前首先應該召開中考總復習前動員大會，主要強調中考復習的重要性，讓學生明白你將如何組織復習，把擬定的復習計劃告之學生，以便他們心中有數而減少漫無目的之感，避免盲目跟從。例如，復習分幾個階段，每個階段重點復習內容是什么。每個復習階段具體要求學生做什么，怎么做，要達到什么目的。
化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。這里給大家整理了一些有關初三下學期化學教學 工作計劃 ,希望對大家有所幫助.
初三下學期化學教學工作計劃1
本學期是九年級的下個學期，學生面臨中考，身感責任的重大。怎樣面對繁重的復習的任務，如何高效的、快節奏的完成教學的復習的計劃，更好的迎接中考，特制定如下的教學的復習計劃：
一、復習的目的
通過復習，讓學生牢固的掌握所學的化學的知識，使他們的知識水平上升一個新的層次形成各種能力，實際的解決實際問題的能力。
二、復習 方法 及復習的重點
1、復習前的診斷，以歷年中考試卷為主找出考點及學生存在的問題。綜合分析近三年的中考的試題，挖掘考點確立復習的重點;用上年的中考的試題，在復習之前檢測，進行診斷，發現問題，明確復習難點，向學生下發復習意見，征求意見，收集學生對復習的建議和要求。
2、復習方法(分三個階段)
第一階段的單元為重，以基礎知識為主，歸納、整理知識網絡，并弄清記憶內容，理解的內容，綜合運用的內容。建立完善的知識結構體，全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖，運用發現探究，抓緊考點。復習之前，大同基礎知識記憶關;元素符號，化合價，原子團，化學式的書寫，化學方程式，物質分類化學反應基本類型等，總之該牢記住一定先過關。
相比其他學科，初中化學由于只有一年的時間，內容并不多，難度也不大，只要同學們能認認真真，腳踏實地的學習，就一定能學好化學。中考的化學復習要穩抓課本、課堂和作業，鞏固強化實時的知識點，要將專題和綜合復習結合起來，形成互相聯系的知識體系，提高綜合解題的能力。
化學學習方法
集中注意力
課堂上能不能高度集中注意力,聚精會神聽講,排除一切干擾和雜念去專心聽講是決定學習效率高低的關鍵。有的學習活動可以服從個人的意志和愿望進行控制,但聽老師講解這種學習活動就不同,它不可能由自己進行有效控制,因為這種學習活動不僅涉及到自己,還涉及到老師和其它同學。因此,在做好預習的基礎上,首先要集中注意力要聽好課。
勤于思考
學生在課堂上聽老師講解學習內容,雖然聽覺通道的暢通十分重要,但僅僅把學習的主要著眼點放在“聽”的方面是不夠的。如果僅僅是“聽”,充其量是聽懂,聽懂不一定是掌握,不一定會靈活運用。因此學生在課堂上進行聽課的時候,不僅要帶注意“聽”,而且要勤于思考,學會思考,使思維處于高度活躍狀態,力爭從不同角度去分析和理解所學知識。只有積極思考,才能使自己真正獲得知識,實現由感性到理性的飛躍。
以上就是初中化學復習計劃的全部內容，初三下學期化學教學工作計劃1 本學期是九年級的下個學期,學生面臨中考,身感責任的重大。怎樣面對繁重的復習的任務,如何高效的、快節奏的完成教學的復習的計劃,更好的迎接中考,特制定如下的教學的復習計劃: 一、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
