八年級物理聽課記錄？物理聽課記錄范文一 1 整體感覺 老師從新課程的理念出發,采取了分階段逐漸深入的教學模式,由淺入深給學生創設了一個開放的課堂,動態的課堂,充分讓學生開展合作學習和自主學習。在輕松,平等的氛圍里讓學生小試牛刀,初步品嘗了科學探究活動中成功的喜悅,又通過教師的例題講解和習題落實了知識與技能目標。那么，八年級物理聽課記錄？一起來了解一下吧。
先把課本看透，知道那句話在什么地方，認真聽講，聽清老師讓記再哪，什么是重點，什么要背過，什么做題時會經常用，都要記清！
當一名老師，聽課是一件十分常見的事，在聽課的過程中我們能看到其他老師的優點和不足之處，從而讓自己加以改進，以此來取得共同進步的效果。以下是由我為大家整理的“物理教師聽課評語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物理教師聽課評語【一】
1. 教學目標正確、明確，符合課程標準和教學理念的要求，符合教材要求，符合學生實際，適合學生發展的要求。教學重點、難點突出，全面關注學生，與學生互動好。
2. 教學重點、難點突出，課件使用正確恰當，能有效配合學生的學習。創設模擬面試情景，老師能進行適當的點評，抓住學生的特點。教師知識面廣，態度和藹可親，語言規范、流暢。
3. X老師的教學組織能力有了很大進步，知識點講解清晰，所選練習講解較精當，教學中各環節能有效衍接，課堂容量較足。但根據初一學生狀況，課堂教學中學生練習還可增加。
4. 教師語言語調抑揚頓挫，普通話過硬，板書優美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導學生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點有成效。并注重學生的誦讀能力口頭表達能力的培養，學生的學習習慣較好。
5. 劉老師教學內容確定符合實際的內容范圍和難度要求。為學生創設寬松和諧的學習環境。教學有寬松和諧的學習氣氛，使學生能在探索和學習過程中產生豐富的情感體驗。
物理聽課記錄評語及建議如下：
記錄評語：
授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分態悔講解精辟重點突出善于調動學生積極性。處理好智能培養與情感教育的關系，著眼于全面素質的落實。提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在于真正發揮學生的主觀能動性。在課堂上，他們除了與教師交往以外，還有與同伴之間的相互交往。
聽課建議：
咱們物理內容很多，課堂教學節奏很快，同學們學業壓力大。學習中大家不要積累問題，而應該把平時不理解的態悔地方盡快解決，這些可以問同學或老師。如果習慣性拖著，學習問題就越來越多，像滾雪球一樣，最終壓得你喘不過氣來。
物理聽課心得體會：
原本有些枯燥無味的大學物理在加入了物理講座以后一下子有趣多了。而且這個學期的物理講座的主要內容為談天、說地、節能、訪器。話題范圍廣泛，也十分符合我的興趣所在。老師也侃侃而談，像講故事一般地給我們講宇宙、地球、熵等等，在這樣輕松的氣氛下，不僅僅讓我學到了許多平時物理課程中學不到的知識。
最后通過最段閉祥后撰寫講座論文，還培養了我自主學習物理知段閉祥識的能力及對物理問題進行探索的興趣。
好幾天沒有在國家中小學網絡云平臺上聽課了，這幾天一直按著自己的節奏去進行密度的有關教學。
我們學校用的是北師大版教材，云平臺上是人教版教材，兩本教材在密度的教材編排上也有很多不同。北師大版只有一節課，顯然是不夠的。我往往得三節課才能把基礎知識授完。第一節講密度的基本概念，再加上一道簡單的計算，來規范物理計算題步驟。第二課時講密度的有關計算，目的是規范步驟和講解一些稍微有點難度的計算。第三課時講密度的測量。
人教版密度的教學編排為三個課時，其中密度的測量另為一節內容。
我聽的是袁寶華老師講授的密度教學的第一課時。
首先，袁老師從怎么區分不同的物質（醋、醬油、酒精）入手，學生很容易的從顏色、氣味等性質來區分出來。然后進一步設疑：體積相同的鐵塊和鋁塊怎樣區分？質量相同的鐵塊和鋁塊怎么區分？從而引入可以用相同的體積比質量，或者相同的質量比體積的方法來區分不同的物質。進而引出：質量和體積都不相同的的鐵塊和鋁塊，我們該如何區分呢？同種物質的質量和體積有什么關系呢？進而引入本節的第一個教學內容：探究同種物質的質量和體積的關系。
實驗測量鋁塊的質量和體積，根據數據分析出：質量隨著體積的增大而增大，質量和體積是否存在正比關系呢？橫坐標表示體積，縱坐標表示質量，在坐標紙上將質量和體積描點畫圖，根據圖像得出結論：鋁塊的質量跟體積成正比。
家長聽課后對老師評價可以這樣寫：
1、老師講課突出重點，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。
2、老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
3、老師年輕漂亮，善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。
4、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。
5、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛，課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。
以上就是八年級物理聽課記錄的全部內容，物理聽課記錄評語及建議如下：1. 教學目標正確、明確，符合課程標準和教學理念的要求，符合教材要求，符合學生實際，適合學生發展的要求。教學重點、難點突出，全面關注學生，與學生互動好。2. 教學重點、難點突出，課件使用正確恰當，能有效配合學生的學習。創設模擬面試情景，老師能進行適當的點評，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
