小學語文老師實習周記？實習第一周主要任務是見習,以聽課為主。現在聽課的感覺和以前不一樣:以前聽課主要是為了學習知識,而現在聽課是學習教學方法,目的不一樣,上課的注意點也完全不一樣,現在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時間。那么，小學語文老師實習周記？一起來了解一下吧。
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，沖碧相信大家都倍感充實，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?以下是我整理的語文周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文周記 篇1
這個星期六，我住在上海最好的朋友，丁丁要來我家玩了，“你必須寫完作業，否則丁丁一家就不會來了!“媽媽警告我。聽了這句話，我馬上蹦到椅子上開始寫作業。
一開始寫的是語文，寫到作文時，我一只手插著腰，還有一只手摸著頭。那時，我就像一只猴子，有時，還發著呆呢!因為，想不出來要寫什麼?之後又被媽媽深深的罵了我一頓。我決定先寫數學。在這一個科目我花了很多時間。我都會請爸爸或媽媽來教我，他們在教我時，腦子動的比海豚還要快，所以，這次數學作業希望能全對。英語對我來說不難，可是，這次考試卻沒有考到100分，真可惜!也怪我粗心大意。所以我比平時更用心了!
我光寫作業就花了兩個小時!接下來要完成作文，才能在星期天安安心心和丁丁玩!
這時，聽到了媽媽的聲音：“吃飯了!“，可我琴還沒練呢!我就和媽媽商量吃完飯後，再練。媽媽同意了，最後要去睡覺了!希望明天會是一個美好的一天!
語文周記 篇2
實習周記
時間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實習學校：武林國小
紀錄者：****
指導教授：****
實習輔導教師：****
新生訓練
新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。
9月2日
實習第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態，但絕非傲慢。
之前聽去郊區農村實習回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市的朝鮮族學校，有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松……
一切安頓停當，我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習期間的安排以及對學校環境的介紹，都很熱心。然后教務主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級，有些出乎我們指導老師的意料，因為既有即歐小學也有初中碰此，指導老師本想根據我們個人的能力分配。因為我是日語專業所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學們見見吧，我有些矜持走了進去，同學們之前應有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒舉此用上，還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。我們該怎么寫周記呢？下面是我為大家整理的語文周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
語文周記 篇1
放學之后回家，在天橋上，遇見了爸爸，爸爸站在車的門口。我急忙跑過去，爸爸見了我，拍拍我的肩，說：“女兒，我到鄉下去了，飯錢給你留在桌子上了，多加點衣服，天氣涼了，別感冒了，睡覺的時候要關燈，關電視，電視不要放通夜，電視浪費電。”我點點頭，爸爸說完，上車走了，我的眼睛緊注視著那輛汽車。回到家，桌子上有50元和一張紙條，”紙條上學著：“晚上自己到外面吃飯，蓋好被子別感冒，睡覺前要關電視，不要亂……”讀到這里，我眼睛濕潤潤的了，就開始滲昌羨想：“爸爸，你什么時候回來？”突然，電話響了，是爸爸打來的，一接電話，爸爸就問：“吃飯了沒，沒吃快叢拍去吃。”我說：“曉的了，曉的了。”接完電話，我不知不覺留下了眼淚。
在天橋上，爸爸陪我畫石像，爸爸在一邊看我畫，一邊給我說：“這里沒畫好，那里要怎樣畫，雖然我有些煩，但他畢竟是我爸爸，是我文大家的長輩，我們應該尊敬他們。我從6點多鐘一直畫到大約9點多鐘。我對爸爸說：“爸爸，你先回去睡把，我很快就要畫完了。
寫作思路：從學生實習的現象入手，把一些不好的問題反映出來，從各個方面進行態度的改正與學習。
在20xx至20xx屆我系語文教育畢業生調查中，我系總共發放《用人單位對隴南師專語文教育畢業生的綜合評價》400份，收回312份。通過對問卷調查表的統計分析以及聽取用人單位領導的匯報，對我系語文教育畢業生的評價總體較高，用人單位比較滿意。
但是，鑒于我系語文教育畢業生參加工作時間不長，甚至大部分已通過招考錄用的畢業生，就業崗位還沒有最終確定，學校領導無法給出一個較為準確的評價。我們感覺到，他們只是出于對我們的尊重或鼓勵，給我校畢業生的評價都很高。
因此，我們收上來的《用人單位對隴南師專語文教育畢業生的綜合評價遲仿》，基本上不能真實反映用人單位對我系畢業生的評價，參考價值不大。唯一能夠反映我系畢業生質量的就是各地的各類招考人數和考試成績。具體表現在以下幾方面。
①招考成績都較好。在各類就業考試中，我系大多數畢業生考試成績都較為理想，與其它同類院校的畢業生相比，不論碧旦襲錄取人數還是考試成績，均悔兄名列前茅。
在我們調查時，除定西市外，其它市縣均不提供各類招考的各高校實際報考人數等信息，所以無法比較各高校上線錄取率，只能比較各高校的錄取人數、考試成績等。
不經意間，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？我們該怎么寫周記呢？以下是我收集整理的語文周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
語文周記 篇1
我熱愛語文！
記得從我幼兒園開始，我就接觸語文。它是我接觸的最早的學科。虧汪它用一幅幅連環畫出現在我的面前，讓我充滿著好奇心去欣賞，這時，我便愛上了語文。
小學時老師告訴我：“語文乃萬科之母”是呀，學好語文，對我們來說是多么重要品味“采菊東南下，悠然見南山”知道了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣；品味“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”仿佛眼前見到生機勃勃的春景，“日月這行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現出曹操博大胸襟…·語文，用一枝神來之筆，畫出詩人心中縷縷思緒。
語文是伴隨我們最久的學科，當我們說一句話時，我用到了語文；但我們翻開一本書時，我用到了語文；甚至當我們走在大街上時，我也用到了語文。它在我們的生命中，無處不在。
語文，它可以抒發我們對窮困人民的同情，對老師的尊敬，對自由的渴望。
每當周末，我都會閱讀一本本的書，看看高爾基的童年生活，看看朱自清那一篇篇優美的散文，看看多少作家的探險經歷。在書的世界里盡情遨游，感受著語文的奇妙。
以上就是小學語文老師實習周記的全部內容。
