2017青島中考生物？第三章 人體的呼吸 一、呼吸道對空氣的處理 1)、呼吸道的組成：呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 呼吸 作用：氣體進出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體 肺：氣體交換的場所 2)、肺(1)位置：胸腔內，那么，2017青島中考生物？一起來了解一下吧。
第二章 被子植物的一生
一. 種子的萌發
1.種子萌發的條件 自身條件：種子是完整的、活的，種子不在休眠狀態
外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
2.種子的萌發的過程：
種子吸水膨脹
物質變化：種子貯存的有機物轉化為可溶于水的物質
菜豆：子葉里
的營養物質轉變為能夠溶于水的物質，并轉運給胚根、胚芽、胚軸
玉米：胚乳里
胚根 根; 胚軸 連接根和莖的部分; 胚芽 莖和葉
3.種子的休眠：種子成熟以后、一段不能萌發的時期。
4.種子的壽命：受外界條件的影響
5.實驗——探究種子萌發的外界條件
二. 植株的生長
1. 幼根的生長：
1)水分和無機鹽的吸收主要是根的根尖。
2)根尖的基本結構和主要功能：
成熟區：吸收水分和無機鹽的主要部位(因為表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，擴大了與土壤的接觸面積)
伸長區：細胞停止分裂，迅速伸長(細胞體積增加)，根生
長最快的部位;也能夠吸收水分和無機鹽 使根的長度不斷增加
分生區：有很強的分裂能力(細胞數量增加)
根冠：起保護作用
成熟區以上的結構：根毛脫落，吸收功能喪失，導管增多，疏導功能加強
伸長區的細胞來自于分生區的細胞分裂。
2.芽的發育過程：
1)枝條是芽發育成的
2)芽中有分生組織，芽在發育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發育成新的枝條。
第一章 人的由來
一、人類的起源和進化
1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現代類人歷慶猿的共同祖先是森林古猿
2.人類的進化過程：
原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用、最后進化成人類。
生活在草地 進化
地球環境發生變化 現代人類
森林古猿
生活在森林 進化
現代類人猿
二、人的生殖
1.概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續的過程。
2.生殖
1)男性生殖的結構和功能：
睪丸：男性主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素
內生殖器 附睪：位于睪丸的背面，貯存和輸送精子
輸精管：輸送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
外生殖器 陰囊：保護睪丸和附睪
陰莖和尿道：排精、排尿
2)女性生殖的結構和功能：
卵巢：女性主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素
內生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所
子宮：胚胎發育的場所
陰道：月經流出，胎兒產出的通道
外生殖器：即外陰
3)精子、卵細胞和受精
精子：雄性生殖細胞，小，似蝌蚪，有長尾，能游動
卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎發育初期提供營養
受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。
受精場所：輸卵管
3.胚胎的發育和營養：
1)發育： 發育場所：初期在輸卵管內;隨后，在母體子宮內繼續發育40周。
第三章 人體的呼吸
一、呼吸道對空氣的處理
1)、呼吸道的組成：
呼吸道：鼻腔辯廳 咽 喉 氣管 支氣管
呼吸 作用：氣體進出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體
肺：氣體交換的場所
2)、肺(1)位置：胸腔內，左右各一
(2)結構：由無數個肺泡構成，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換。
(3)功能：氣體交換
二、發生在肺內的氣體交換
1)肺與外界的氣體交換(通過呼吸運動) 氧 氣
外界空氣 肺泡
二氧化碳
通過呼吸道完成
2)體內的氣體交換：
(1)原理：氣體的擴散作用
氧 氣
(2)肺泡內的氣體交換：肺泡 血液
二氧化碳
條件：毛細血管與肺泡壁都由一層上皮細胞構成
結果：靜脈血 動脈血
氧 氣
(3)組織里的氣體交換：血液 組織細胞
二氧化碳
條件：毛細血管壁由一層上皮細胞構成
結果：動脈血 靜脈血
三、人體內能量來自細胞中有機物的氧化分解
1.細胞中的呼吸作用
有機物(儲存著能量)+ 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量
儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。
2.有機物的氧化分解主要在線粒體中進行。
四、空氣的質量與健康
1)空氣的質量影響人體攜滾隱健康 大氣備攔中的污染物危體健康極大
有害物質能引起呼吸的疾病
2)了解當地的空氣質量 當地空氣污染的原因
測算空氣中的塵埃粒子
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
一、綠色植物通過光合作用制造有機物
1、綠葉在光下制造有機物(實驗)
暗處理 目的：讓葉片內的有機物耗盡
遮光照射 在黑暗處進行，上下兩面要同時遮蓋，遮光和不遮光處形成對比
(1)方法步驟 摘下葉片
酒精褪色 隔水加熱，溶解葉綠素，葉片變成黃白色
漂洗干凈，滴加碘液，觀察結果：葉片見光的部分遇碘變藍
(2)結論：綠葉在光下制造有機物——淀粉卜孝升
2、光合作用《新中考》P31.例題
(1)概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧的過程。
(實驗(教科書P127-129)
光照
(2)反應式：二氧化碳+水 有機物(儲存著能量)+氧氣
葉綠體
(3)原料：二氧化碳、水
(4)產物：有機物(儲存著型老能量)(如：淀粉)、氧氣
(5)場所：葉綠體
(6)條件：光
(7)實質 物質的轉化：簡單的有機物 復雜的有機物，并釋放氧氣
能量的轉化：光能 有機物中的化學能
(8)意義：1)為植物自身生長、發育、繁殖提供有機物
2)為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源
3)有機物為動植物及人類生活提供所必需的能量來源
4)綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。
生物圈中的其他生物
目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱;另一類是渣讓租無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。(植物種類大約30萬種)
一、無脊椎動物——體內沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。
1、腔腸動物(1)主要特征：身體如兆呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。
(2)代表動物名稱：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲等。
2、扁形動物(1)主要特征：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。
(2)代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。
3、線形動物(1)主要特征：身體細長，呈圓柱形;體表有角質層;有口無肛門。
(2)代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。
4、環節動物(1)主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。
(2)代表滑基動物名稱：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等
蚯蚓：靠濕潤的體壁呼吸。實驗時保持蚯蚓體表濕潤的目的：保證蚯蚓的呼吸。
5、軟體動物(1)主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。
(2)代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤;石鱉、蝸牛、 烏賊和章魚等。
以上就是2017青島中考生物的全部內容，三、綠色植物參與生物圈的水循環 1.蒸騰作用使大量的水分散失《新中考》P30.8題 (1)概念：水分以氣體狀態從體內散發到體外的過程。(2)觀察葉片的結構(實驗)表皮 表皮細胞：外有角質層。
