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初中生美術(shù)作品,初中生美術(shù)優(yōu)秀作品

  • 美術(shù)
  • 2023-05-15
目錄
  • 初中生畫畫作品
  • 初中生美術(shù)優(yōu)秀作品
  • 高中生美術(shù)作品簡單又漂亮
  • 適合中學(xué)生參賽畫的畫
  • 五四初中生美術(shù)作品

  • 初中生畫畫作品

    身邊的美繪畫作品怎么畫初中生如下:

    先畫出初中生的兩只大眼睛。

    再畫出面部,然后在團(tuán)灶面部的基礎(chǔ)上再畫出頭發(fā)。

    在頭部的左側(cè)再畫出初中生的長辮子。

    在畫好的頭部下面畫出初中生的上部埋閉身體。

    再在身體上面畫出初中生的兩只胳膊,然后再畫出衣服。

    在身體下面再畫出初中生的裙子,然后再畫出群褶。

    最后在裙子下面再畫出初中生的兩條腿,然后再畫出腳部及鞋子,這樣我們的初中生就畫好了。

    畫畫的技巧:

    1、畫畫前的準(zhǔn)備:畫紙、不同型號(hào)的鉛筆。畫紙,要求紙質(zhì)潔白厚實(shí),紙面具有不規(guī)則的紋痕。耐摩擦,以便繪畫時(shí)用橡皮揩擦而不易起毛。并有較好的耐水性能,使在畫水彩畫時(shí),不致有擴(kuò)散現(xiàn)象。

    2、學(xué)會(huì)畫線條:素描是由線條組成的。在學(xué)畫畫之前,都是要畫很多很多線條的,而且純畫線條。

    畫的時(shí)候,不能彎,要講究果斷、瀟灑、力度得當(dāng),也就是一條線條要讓人感覺到美、直、大方、尾部收得好、有條理。關(guān)鍵在于線條的疏密處理,疏塌液扮密關(guān)系有節(jié)奏的配合與巧妙運(yùn)用,才能使畫面保持秩序感,產(chǎn)生有條不紊,豐富而不繁。

    3、臨摹速寫照片:線條學(xué)過了,就選幾張自己喜歡的照片進(jìn)行臨摹。臨摹就是按照原作仿制書法和繪畫作品的過程。對(duì)于初學(xué)者來講,臨摹速寫也是非常重要的。可是美女、風(fēng)景、食物,只要你喜歡都可以。臨摹速寫照片,只要畫出輪廓就可以了。

    初中生美術(shù)優(yōu)秀作品

    人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)目錄為:

    第一單元?jiǎng)趧?dòng)──人類創(chuàng)造力的源泉

    第二單元多彩的學(xué)習(xí)生活

    第三單元傳遞我們的心聲

    第四單元我為校園添色彩

    第五單元實(shí)用又美觀的生活用品

    擴(kuò)展資料:

    義務(wù)教育課程標(biāo)芹備準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)簡介

    第一單元:本單元為欣賞·評(píng)述領(lǐng)域,選擇了古今中外不同種類的美術(shù)作品提供給學(xué)生欣賞。與此緊密配合的是,設(shè)計(jì)了若干欣賞活動(dòng),以使學(xué)生能夠在教師引導(dǎo)下步人欣賞的情境,通過欣賞層面的不斷遞進(jìn),從而學(xué)到欣賞的方法,并深入了解“勞動(dòng)──人類創(chuàng)造力的源泉”這一主題對(duì)人類社會(huì)的重要意義。

    第二單元:本單元為造型·表現(xiàn)領(lǐng)域,由三個(gè)部分的內(nèi)容構(gòu)成,分別是“優(yōu)美的校園”、“校園伙伴”、“在校園中健康成長”。從初中生新的學(xué)習(xí)階段開始,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的校園,并樂于觀察、表現(xiàn)自己的校園和校園生活,構(gòu)成一個(gè)帶有綜合性的學(xué)習(xí)單元。

    本單元涉及的知識(shí)技能分別有平行透視與成角透視、取景與構(gòu)圖、人體比例與動(dòng)態(tài)等。本單元注重學(xué)生自主的觀察、思考與集體的討論、交流相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)體現(xiàn)出教與學(xué)的方式方法的改革。

    第三單元:本單元為設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域,以校園生活中的內(nèi)容之一─嫌銷─壁報(bào)為學(xué)習(xí)內(nèi)容,與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。本單元涉及的知識(shí)技能分別有字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)等。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生利用多種媒體渠道,在日常生活中注意搜集整理對(duì)自己的學(xué)習(xí)、做人有用的信息。培養(yǎng)交流的意識(shí),以適應(yīng)自我成長和社會(huì)發(fā)展對(duì)團(tuán)體協(xié)作精神的需要。

    第四單元:本單元為綜合·探索領(lǐng)域,由校服設(shè)計(jì)、校園實(shí)地考察、校園規(guī)劃三個(gè)部分的內(nèi)容構(gòu)成。引導(dǎo)學(xué)生從自身美化開始,逐步擴(kuò)大到對(duì)生存環(huán)境──校園的美化。使學(xué)生樹立健康良好的審美意識(shí)、設(shè)計(jì)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí),為人才素質(zhì)打基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作意識(shí),注重交流。

    第五單元:本單元為欣賞·評(píng)述領(lǐng)域,選擇一些人們生活中經(jīng)常涉及到的日用品設(shè)計(jì),以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,生活中到處存在著美、存在著設(shè)計(jì),而美與實(shí)用(功能)是一體的。通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中觀察和分析接觸到的設(shè)計(jì)嫌者毀產(chǎn)品,認(rèn)識(shí)其設(shè)計(jì)的成功和不足,提高自身的審美能力。

    參考資料來源:人民教育出版社-義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)簡介

    高中生美術(shù)作品簡單又漂亮

    初中的音樂、美困肆術(shù)、信息技術(shù)、和勞動(dòng)技術(shù)、學(xué)習(xí)皮畝水平通過考試來衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)習(xí)要求程度,考試成績用于學(xué)生初中畢業(yè)認(rèn)定和自我汪握轎招生。通過學(xué)業(yè)水平考試引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國家課程發(fā)案和課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)教育。

    適合中學(xué)生參賽畫的畫

    初中美術(shù)學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的螞讓程度,考試成績用于學(xué)生初中畢氏團(tuán)業(yè)認(rèn)定和學(xué)校自主招生。通過學(xué)業(yè)水平考試引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范悶核局教育教學(xué)。

    五四初中生美術(shù)作品

    左上配轎角畫個(gè)小太陽,射下很多光芒,下面幾個(gè)少年圍成一個(gè)圈跪在猜毀草地上,中間站一個(gè),每個(gè)人都拿著一根蠟燭,后面畫穗賣備幾棵樹,下面呈弧行寫上:5。12。

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