小學(xué)生三年級語文下冊課文？一、必背課文內(nèi)容：1.第二課《燕子》 1-3自然段 2.第三課《荷花》 2-4自然段 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。那么，小學(xué)生三年級語文下冊課文？一起來了解一下吧。
1、《油菜花》
從南到北，一片黃
從西到東，一片黃
隨著春風(fēng)的吹動
像金色的大海洋
海浪一浪還比一浪高
像徜徉在媽媽的懷抱
2、《桃花》
每當我推開窗
四處張望
你都會張開嘴巴
大聲歌唱
只見你拿起你的粉色喇叭
吹出一首動聽的歌曲
好像在開心地訴說著什么
我想了好一會兒
哦
原來你在告訴人們春天的到來
3、《樹葉》
二月叁月
樹葉青青綠綠
五月六月
樹葉密密濃濃
嘩啦嘩啦掉下
變成光頭
那又是什麼時候？
一、必背課文內(nèi)容：
1.第二課《燕子》 1-3自然段
2.第三課《荷花》 2-4自然段
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
3.第十三課《花種》第1自然段
4.第十八課《童年的水墨畫》——溪邊
溪邊垂柳把溪水當做梳妝的鏡子；山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了；釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了；草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
5.第二十四課《火燒云》3-6自然段
這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤形的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。
三年級《語文》下冊的課文《棗核》中最有趣的情節(jié)參考如下。
棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。縣官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。
這是最后一個自然段，運用了動作描寫，神態(tài)描寫，語言描寫，非常生動地描述了棗核的機智和勇敢。
三年級《語文》下冊，第88頁的課文是《我們奇妙的世界》。課后小練筆內(nèi)容如下：
1. 雨后，我們常常看到荷葉上有一顆顆透明的水珠，它們?nèi)缤К摰恼渲椋陉柟庀麻W耀著迷人的光芒。
2. 當天空烏云密布，快要下雨時，我們會看到無數(shù)蜻蜓在空中飛舞，它們就像一張巨大的網(wǎng)，覆蓋在地面之上。
3. 春天，當我們漫步在田間小路，會被田野的勃勃生機所打動，感受到大自然的活力與生機。
小練筆題目。
三年級語文下冊第一課《燕子》課文原文
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
以上就是小學(xué)生三年級語文下冊課文的全部內(nèi)容，三年級語文下冊第一課《燕子》課文原文 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
