畫啦啦少兒美術？對于“畫啦啦少兒美術怎么樣？”這個問題，我想分享一些親身經歷和觀察。大約在三年前，當畫啦啦在線教育初露頭角，我還是在品牌初創(chuàng)的早期就注意到了它。那時，他們的訂閱號以其獨特的視角，分享了一些來自國外網站的創(chuàng)意課例，盡管內容并非原創(chuàng)，但在那個時期，那么，畫啦啦少兒美術？一起來了解一下吧。
畫啦啦國際班孩子畫作
為什么越來越多的家長放棄老師手把手教學的線下畫畫班，選擇了視頻教學的線上畫畫班呢? 從和媽媽們的聊天中，記者總結出了4點原因：
①不用接送，上課時間自由，線上課程更方便
孩子外出遇害的事件頻發(fā)，為了安全很多家長每天都會親自接送孩子。給孩子報了市里最好畫畫班的林女士就表示，平時工作完還要開車接送孩子去畫畫班，真是累得夠嗆。
她說，線下畫畫班的上課時間和地點固定，沒辦法調整上課時間，孩子請幾節(jié)課假就跟不上班級進度，效果得不到保障。
與線下班不同的是，現在林女士送孩子學的線上班，老師會通過視頻教學，她只需要準備好電腦、iPad甚至是手機，孩子就可以在家上課，解決了上課接送不方便的問題，上課時間也可以自由選擇。
②老師福利好，資源集中，線上師資更有保證
據了解，美術行業(yè)的核心痛點是產品同質化與運營流程不標準。
絕大多數的線下少兒美術培訓機構的課程一致，創(chuàng)新能力較差，互相模仿;同時，許多小規(guī)模美術培訓機構私人經營，規(guī)模小，運營流程較不規(guī)范，難以做到課程完整性和系統(tǒng)性。
其次，多數美術培訓機構教育理念和國際脫軌，課程設置不恰當，忽視兒童美術教育的本質，缺少特色課程。此外，教師專業(yè)化程度低，流動性大、不穩(wěn)定也是當下線下美術機構常見的問題。
畫啦啦少兒美術怎么樣？
可以通過一下幾個維度進行分析
一，跟畫室老師聊聊，主要問他課程安排（這個有嚴格的次序問題，大部分都不懂），為什么這樣安排。
二，試聽，一定要讓家長跟著聽。主要聽老師是不是講道理，多數老師都不會講解，只會武斷地說“你這樣畫那樣畫”而沒有為這么這樣畫。
三、看效果，也就是學生是否聽得明白同時能大體畫出來，可以畫不好，但是能體現老師教的東西。
有了這幾點，就差不多能判斷了。
從各個階段的學習來看，畫啦啦少兒美術的課程學習難度還是比較平緩的。并且它的學習內容也多以孩子喜聞樂見的主題為主，例如生活中常見的植物、動物等等。
畫啦啦的上課時長在1個小時，不過美術和英語、思維等課程不太一樣，時間是通常是比較長的。
畫啦啦尊重孩子學習發(fā)展規(guī)律，推出STAR課程體系系統(tǒng)必修課SystematicCourse綜合性的創(chuàng)意繪畫，針對美術核心知識和技能，奠定孩子的美術基礎，提升孩子的興趣，激發(fā)孩子藝術潛能。
專題培優(yōu)課TopicCourse專題培優(yōu)課程和系統(tǒng)必修課并線學習，可以同步提升藝術素養(yǎng)強化藝術技能，綜合提升創(chuàng)作能力興趣主題課ArtThemeCourse結合天文、科學、地理、人文等知識的跨學科拓展課程；融合唐詩、宋詞、名著等經典內容的國學文化課程。
藝術歷史、史詩等知識的藝術鑒賞課程專屬進階式課程，融入創(chuàng)意繪畫及技法教學藝術高校聯(lián)合開發(fā)課程，美院課程同步體驗畫啦啦與廣州美術學院視覺藝術設計學院達成課程開發(fā)合作，為孩子們帶來《畫山海》、《中華美食動漫課》等多門專題培優(yōu)課。
線上美術教育平臺
選擇未來藝術、美術蛙、vip陪畫、畫啦啦等平臺，能提供優(yōu)質的美術教育資源。
未來藝術
依托中國八大重點師范院校教師，教學團隊資質有保障。
課程特點：真人實景互動教學，實現隨時隨地學習，一對一輔導。
美術蛙
自主研發(fā)一對一教學平臺，融合國內外美育理念，形成兒童心理發(fā)展課程體系。
師資力量：知名美院、師范、美術院校及國際名校中外教師授課。
定制教學：匹配兒童個性與專任教師，一對一教學。
vip陪畫
教師團隊主要為清華美術、中央美術和國美畢業(yè)生，名校背景。
注冊體驗：提供免費試課，適合預算較高的家庭。
畫啦啦
與未來藝術師資來源相同，均為八大美院、師范專業(yè)畢業(yè)教師。
優(yōu)勢：作為在線少兒美術教育先驅，課程體系成熟。
美術藝考情況
美術統(tǒng)考，?？七^線率普遍超過90%，本科過線率也常高于80%。
關鍵在于最終錄取，過了線只是具備報考資格，還需考慮學校與專業(yè)。
藝術類本科錄取率一般在30%-40%，藝考不再是升學捷徑。
對于“畫啦啦少兒美術怎么樣？”這個問題，我想分享一些親身經歷和觀察。
大約在三年前，當畫啦啦在線教育初露頭角，我還是在品牌初創(chuàng)的早期就注意到了它。那時，他們的訂閱號以其獨特的視角，分享了一些來自國外網站的創(chuàng)意課例，盡管內容并非原創(chuàng)，但在那個時期，像這樣專注于少兒美術的在線平臺實屬鳳毛麟角，易于在眾多資訊中脫穎而出。
出于對少兒美術在線教學的熱忱，我主動加入了一個家長群，親身試聽了一些課程，能感受到畫啦啦團隊的努力和專注。盡管團隊規(guī)模可能并不大，但他們在教育領域的熱情和互動氛圍令人印象深刻。
然而，時至今日，當我偶然再次打開那個熟悉的訂閱號推送，眼前的標題卻讓我大吃一驚。那份推送仿佛偏離了初衷，標題充斥著焦慮感，低俗化的內容讓我質疑這是否還是那個初衷為兒童教育服務的賬號。
眼前的畫啦啦，似乎不再是那個我曾熟知的清新教育平臺，它像是被某種魔力改變了樣貌，讓我不得不質疑其背后的運營策略。
我不禁想問，創(chuàng)始人，您是否遭遇了什么變故？如果真是如此，請告訴我，哪怕只是一個眨眼的動作，我也能感知到您的困境。作為曾經的粉絲，我希望畫啦啦能回歸初心，繼續(xù)為孩子們提供高質量、富有教育價值的美術課程。
以上就是畫啦啦少兒美術的全部內容，畫啦啦的教學理念是少兒創(chuàng)意美術，讓學員去自己想、自己畫，體驗課的時候老師教的技法個人覺得不是很多，沒有基礎的話就會畫面很差，后面的正式課教的多了一些，而且老師和同學都熟悉以后，孩子會很開心上課，認識了新的朋友，班上也有北京的、上海的、廣州的，但是沒有外國的，可能外國的是重新分班吧。內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
