美術游戲？幼兒園美術游戲有：1、光影描繪 光影魅力，物體透過光，留下深淺不一的形狀，對孩子來講新奇有趣，讓他們細細觀察和感受光與影的美妙。2、畫畫接龍 兩人或多人合力完成。各畫一部分，從構圖到上色。3、那么，美術游戲？一起來了解一下吧。
一、“加加減減”游戲
例如，在教學《可愛的小鳥》時，教師先畫出一只可愛的小鳥，然后出示練習題：小鳥+?＝小鳥博士；小鳥+?＝小鳥醫生。教師利用這樣的趣題引導學生大膽地展開想象，使小鳥的形象變得更加有趣。有的學生在這只小鳥的頭上加上了醫生戴的白帽，為小鳥加上了醫藥箱，讓它變成了小鳥醫生；有的學生為小鳥加上了黑色的博士帽、大大的眼鏡，讓小鳥變成了知識淵博的博士……然后。
教師再讓學生想一想：還可以利用這種“加法”再為小鳥加上什么讓它變得更可愛?有的學生為小鳥加上了鮮艷的紅領巾和漂虧肢鉛亮的小書包，有的學生為它加上了漂亮的禮服和精致的手提包……以上案例中，教師把美術教育與數學進行有機結合，有效促成多元化、開放式的教育模式，取得了良好的教育效果，學生能夠發揮美術創想，進行有意義的美術創作活動。
二、“左右開工”游戲
相關研究表明，人的右半腦負責知覺、想象與空間，而人的左手操作能夠有效促進右半腦的發展。但是，小學生一般都是用右手進行繪畫的，左手很少參與進來。在小學美術教學中，教師可以給學生設計“左右開工”的游戲，這樣能夠促進學生左右腦協調發展。這樣，學生的想象能力、思維能力和創造能力就能夠得到充分的發展。
二年級美術繪畫游戲教學設計有篇一、篇二、篇三。
1、篇一。
一、教學目標
1、 了解本課綜合游戲的基本方法；會利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫。
2、 激發學生學習美術的興趣，了解線條游戲的`方法與內容，體驗美術活動的樂趣，培養學生豐富的想象力。
二、重點難點
重點：學習利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。
難點：巧妙地利用隨意形，添加生動有趣的形象。
三、課時安排：2課時
四、德育滲透
培養學生的創新精神和對生活的熱情。
五、材料準備
圖畫紙、水彩筆、黑色水筆。
六、教學過程
1、組織教學
提示學生準備上課，集中注意力，準備好學習用具。
2、講授新課
（1）畫線游戲。
規則：請你在一張紙上隨意畫一條線，要連貫畫滿畫面。（可以閉上眼睛畫。）
（2）請你看看這幅畫好看嗎？理由。
學生活動，相互觀看、分析。
（3）教師利用學生作業演示。（實物投影）
利用學生畫面上的圖形添加具象和抽象形象，學生觀察了解繪畫方法。
（4）想象練習
利用實物投影儀放映學生作品中的某一個形狀，獎形狀上下左右翻轉讓學生聯想像什么。
（5）看書第4頁、第5頁，討論：
① 欣賞米羅的作品（色彩、線條、構圖）都表現了什么？
② 線的排列，哪張疏密關系處理得好？
③ 你認為畫面哪一部分添加得具有豐富的想象力，形狀巧妙？
學生分組討論：分別討論三個問題，組內進行交流，小組代表進行典型發言，其他成員補充。
一、聯想游戲。
教師用簡單的形如直線形、曲線形、、常見的幾何形等讓學生想象形體近襲蘆神似的物
體，看誰拍虧在最短的時間說出聯想到的物體（不能重復）。如對圓的聯想，太陽、雞蛋、燒餅、球等，學生可以分組競賽，看哪一組嘩肆完成的最快最好。
二、添加游戲。
教師給出一些簡單的基本形，請學生用添加的方法去變化或創造一個新的形象。
三、聯想游戲。
教師以一個物體做引導，學生跟隨說出另一個相關連的物體，最后，用這些物體、形象組合成一幅美麗的圖畫
有沒有人能出個好點子，越詳細越娛樂就好
具體情況如下：針對初中美術生沒碰，美術課上，枯旁談想給他們玩點關于畫畫或者其他比較好控制的娛樂游戲，要有娛樂氛圍，但是不能太混亂，一節課啟攜的時間是45分鐘，曾經玩過繪畫比賽游戲之類的，但是想找點新鮮的更有趣的活動，如果有什么好的可行的想法，還請給點好的建議
幼兒園美術游戲有：
1、光影描繪
光影魅力，物體透過光，留下深淺不一的形狀，對孩子來講新奇有趣，讓數信他們細細觀察和感受光與影的美妙。
2、畫畫接龍
兩人或多人合力完成。各畫一部分，從構圖到上色。
3、貼貼畫畫
通過添畫、撕紙大膽創作。激發孩子對美術造型表現及欣賞活動的興趣，并運用想象力進行作品創作并能大膽發表看法。
4、畫自己的手
掌印畫見得多，畫一個有立體感的手，隨之可以變化出畫其他有立體感的東西。
5、畫自己，畫小伙伴
在大大的畫紙上、室外的地板上畫出身體輪庫，小朋友們最喜歡凹造型了。
6、在照片上涂鴉
把照片打印出來，孩子在上面添加點什么東西，看看他們是如何腦洞大開。
7、使用“另類”的
點亮孩子涂鴉薯判輪熱情，用叉子、滴管、泡沫、毛線、刷子、樹葉、蔬菜水果等作為繪畫，小孩子會投入有趣的過程中，自由自在，隨心所欲的盡情揮灑。
8、舊畫變新畫
把孩子以前的畫畫作品，按一定的規律剪下來重新排列、拼貼，這又變成了一幅新作品。
9、皺紙涂色
一張紙被隨意揉皺之后重新攤開，上面會有很多規則不一，形狀各異的線條，用黑色筆把折痕描繪出來，再用彩色筆給它們上色，最后的成品會相當驚艷，在這過程中，孩子也可以慢慢感受和理解色彩，塊面，還有肌理的效果沖跡。
以上就是美術游戲的全部內容，一、美術材料游戲化。教師要盡可能多地為幼兒提供多種美術材料，如各種質地、大小、形狀、顏色的畫紙、顏料、畫筆（有些可以是自制的，還可以讓孩子在地上、可擦的墻壁上作畫）。二、美術題材兒童化。幼兒喜歡小動物。
