初中化學重難點？初中化學學習過程中的難點，主要集中于金屬、溶液和酸堿鹽的學習階段。這個階段的挑戰性，主要體現在對金屬與酸反應曲線的理解、以及金屬和鹽溶液反應時濾渣和濾液成分的判斷上。金屬難在對反應曲線的深入理解和運用上，比如如何準確預測反應過程中的化學變化，以及如何根據反應現象判斷出反應的產物。那么，初中化學重難點？一起來了解一下吧。
在初中化學這門學科中，“化學用語和基本概念”、“溶液相關知識”、“酸堿鹽及其相互轉化關系”，這三大知識點既是教學的重點，又是教材的難點。而初中學生在學習這三大知識點的過程中極容易出現分化。因此，找出學生分化的原因，避免學生出現分化，對初中化學三大難點進行突破，大面積提高教學質量，是我們每位化學教師認真研究的重要課題。如何對三大難點進行突破呢？本文結合優秀教師的教學實踐談一些粗淺的認識，和大家進行探討。
1.分散難點，抓住關鍵，防止學生在化學用語和基本概念上出現分化。
實踐證明，初中生學習化學第一次分化是出現在化學用語和基本概念上，究其原因是因為教材中化學用語和基本概念的安排過度集中造成的。初中化學大多數重要的基本概念和基本原理都集中在了前五章。此外，學生還要記住27種元素符號及其含義；學會書寫單質和化合物的化學式，搞清楚化學式的含義，掌握根據化學式的計算；學習質量守恒定律和配平化學方程式，理解化學方程式的含義，學會根據化學方程式進行計算；了解物質結構的初步知識和化合價，學習氧氣的性質、用途、制法，學習空氣和水等等。這么多的內容差不多在前半年期中考試時都能涉及到，遠遠超過了初三學生的接受能力，學生在學習中出現分化的現象實難避免。
初中的主要是一些基本知識,把整本書研究透徹中考絕對沒問題.湖北這邊就是的,
高中么,,嘿嘿~我是文科的.~
化學作為一門深奧的學科，需要扎實的數學基礎，且比數學更加復雜。它主要涉及方程式記憶和實驗觀察，而我雖然對化學情有獨鐘，但成績卻并不理想。最近，我找到了一個學習初中化學的好方法，希望能幫助那些對如何學好初中化學感到困惑的同學。
學好化學的第一步是在課前預習并做筆記。預習時要仔細閱讀新內容，并在不懂的地方做好標記。嘗試完成課本上的練習題，不懂的地方可以先留空，能完成的則先做。第二天上課時帶著疑問，老師會講解重點內容，你可以在聽講中注意自己不懂的地方，并做好筆記，再次完成練習題。這不僅有助于復習，還能幫助掌握重點，避免上課走神。
第二步是經常回憶老師所講的內容，并做好復習工作。下課后要多次復習今天的新內容，回家后完成作業，若有不懂的地方，重新翻閱課本。完成后再次復習，以鞏固知識點。
第三步是透徹理解課本內容，記住課本上寫的所有內容。以課本為主要復習路線，深入理解課本內容后，進行習題練習，這是學好化學的基礎。同時，多看課外化學輔導書籍，有助于提高考試分數。
最后，將化學培養成自己的興趣。化學是一門主要依靠實驗的學科，需要細心觀察老師的演示，然后自己動手進行實驗。實驗是很好的實踐基礎。喜歡實驗的人往往對化學感興趣，因為實驗可以讓你親身體驗化學反應。
首先要明確一點 初中化學并不是一門難的科目 不要產生恐懼或是抵觸心里 在暑假的時候 盡量把元素周期表背下來 還有金屬活動順序表 然后就是在老師講課之前做好預習工作 注意 老師講怎么樣寫方程式時（不是背 是寫方程式的方法）一定要好好注意聽 如果那里沒有學好 就會對后面的學習造成一定的影響 當然其他的知識也是很重要的 化學方程式計算的問題也是一個重點難點 需要注意.
高中化學所學的很多的概念，理論在初中已有初步的框架或輪廓。既使這樣，每年高一同學對化學的學習，仍然感到一下拔高很多，不能適應。筆者根據自己多年的教學經驗和化學學科的特點，總結出“精讀，歸納，巧記，勤練”的學習方法。供同學們參考。
一、精讀
課本是知識的依據，我們對新學的知識必須認真細致、逐字逐句閱讀其概念，掌握其實質和含義，只有把課本讀懂了，才能深刻理解，應用時才能揮灑自如。如：“烴”的定義及其分類中說：“烴”是僅有碳和氫兩種元素組成的一類物質總稱。包含烷烴，烯烴，炔烴，芳香烴等。其中石油和煤的產品絕大多數是各種烴的混合物。由此可知清潔燃料壓縮天然氣（CNG）和液化石油氣（LPG）都是烴類，它們的主要成份都是碳氫化合物。
閱讀時，應邊讀邊想，多聯系老師課堂上所做的實驗，多聯系自己身邊的生活知識，多提問題，對于自己尚不理解的疑難之處應做好記號，及時請教老師和同學。
初中化學教案范文如下：
一、教學目標
知識目標：
使學生了解和理解放熱反應與吸熱反應的基本概念。
介紹燃料充分燃燒的條件，培養學生的節約能源與保護環境意識。
通過學習和資料查閱，使學生初步了解我國及世界能源儲備與開發情況。
加深學生對化學與生產、科研與生活的聯系認識。
能力目標：
培養學生的綜合運用知識解決問題的能力。
提高學生的自學能力和創新能力。
情感目標：
在能源需求日益增長的背景下，認識開發利用新能源的重要性。
強調科學開發與環境保護的和諧關系。
二、教學重點與難點
教學重點：吸熱反應與放熱反應的概念與區別。
教學難點：能量“儲存”與“釋放”的理解以及在實際化學反應中的應用。
三、教學過程
引入新課：
通過影像展示《遠古人用火》，引導學生思考人類使用能源的歷史和化學反應中的能量變化。
以上就是初中化學重難點的全部內容，初中化學考試涵蓋的知識點包括酸堿鹽、金屬的性質，二氧化碳、氧氣的制取和性質，以及實驗方法與設計評價等。這些知識點要求學生不僅掌握基本概念，還要能夠靈活運用，培養科學探究能力。酸堿鹽的學習，重點在于理解酸堿鹽的定義，掌握其性質，如酸性、堿性、鹽類的溶解性，以及在水溶液中的反應。此外，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
