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生物考題,生物真題試卷(可打印)

  • 生物
  • 2025-07-11

生物考題?1. (2分)為掌握我省甲魚養殖的現狀,某研究小組先后到漢壽、安化、安鄉等地,考察了解養殖場,走訪相關養殖人員。這種生物學研究方法是( )A.實驗法 B.觀察法 C.調查法 D.測量法 【試題答案】C 2. (2分)含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂,那么,生物考題?一起來了解一下吧。

生物試題及答案解析

生物學科的考試范圍包括必考部分(必修模塊)和選考部分,選考部分在新課程標準選修1(生物技術實踐)和3(現代生物科技專題)的范圍內。必考部分的試題考生是必做的,選考部分的試題考生需要在規定的兩個選修模塊中至少選擇一個模塊的內容。

即以必修模塊為主、選修模塊為輔!題型分數比例

(1)選擇題 約40%

(2)非選擇題約60%

試題難易比例

難題 約20%

中等難度題 約50%

容易題 約30%

必考部分

知識內容 要求 (必修)

1-1 細胞的分子組成

(1)蛋白質、核酸的結構和功能 (2)糖類、脂質的種類和作用 (3)水和無機鹽的作用。

1-2 細胞的結構

(1)細胞學說的建立過程 (2)多種多樣的細胞 (3)細胞膜系統的結構和功能 (4)主要細胞器的結構和功能 (5)細胞核的結構和功能

1-3 細胞的代謝

(1)物質進入細胞的方式 (2)酶在代謝中的作用 (3)ATP在能量代謝中的作用 (4)光合作用的基本過程 (5)影響光合作用速率的環境因素 (6)細胞呼吸1-4 細胞的增殖

(1)細胞的生長和增殖的周期性 (2)細胞的無絲分裂 (3)細胞的有絲分裂1-5 細胞的分化、衰老和凋亡

(1)細胞的分化 (2)細胞的全能性 (3)細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系 (4)癌細胞的主要特征及防治

實驗

(選修) 要求

7-1微生物的利用

(1)微生物的分離和培養

(2)測定某種微生物的數量

見一、考核目標與要求中的2.實驗與探究能力要求

7-2酶的應用

(1)利用酶活力測定的一般原理和方法

(2)探討酶在食品制造和洗滌等方面的應用

見一、考核目標與要求中的2.實驗與探究能力要求

7-3生物技術在食品加工及其他方面的應用

(1)植物的組織培養

(2)蛋白質的提取和分離

(3)PCR技術的基本操作和應用

見一、考核目標與要求中的2.實驗與探究能力要求

考點重點難點疑點熱點焦點一:生命活動的物質基礎和結構基礎

一、各種元素相關知識歸納

化學元素能參與生物體物質的組成或能影響生物體的生命活動。

生物最容易考的題

這個說法是不科學的。死后的尸體是被微生物分解,尸體內的營養物質進入土壤內被植物吸收。不過“這個生命圈里,都是互相有關聯的科學”的。

生物真題試卷(可打印)

答案:

(1)紅色太陽花植株的基因型可能是DDrr、Ddrr;開黃花的純種植株的基因型有3種。

(2)下面是用純種黃花植株通過雜交獲得穩定遺傳的紅品種的實驗設計,請完成下列步驟:

1、選擇親本基因型為DDRR和ddrr的個體進行雜交,得到F1種子;

2、F1種子種下得F1植株,F1的花色為黃色,讓F1進行自交得F2種子;

3、F2種子種下得F2植株,讓F2中開黃花的植株進行什么得到F3種子;

4、重復步驟3若干代,直到后代不出現發生性狀分離為止。

根據上述實驗, 1、F2植株中開黃花的純合子和雜合子之比為3:10,

2、若讓F2中開紅花的植株隨機交配,其后代中純合子占5/9。

生物考試常考大題及答案

好好復習啊,不要想些別的作弊。努力。就會有顆糖吃,不好好復習的話,將來等著搬磚吧。可能搬磚都不用你幫了,所以,好好的學習。

生物中考必考100題

你的這道題貌似是某一年的高考題~(是不是08年的山東高考題吶???)

而且這道題是選A吧?A:光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

解答這道題的關鍵是對圖中虛線含義的理解。

圖中已注明虛線表示光照下CO2的吸收量。

植物在光照條件下同時進行光合作用和呼吸作用,光合作用消耗CO2,產生O2,制造有機物;呼吸作用產生CO2,消耗O2,消耗有機物。總光合速率應該是植物在光照條件下的CO2消耗量/O2產生量/有機物制造量,難以直接測量;凈光合速率則是植物在光照條件下的CO2吸收量/O2釋放量/有機物積累量,可以直接測量。

總光合速率=凈光合速率+呼吸速率

因此,圖中虛線表示光照下CO2的吸收量,應理解為凈光合速率,光照下CO2的消耗量才能代表總光合速率。何況按照常識,在0—35度這一溫度范圍內,光照適宜、CO2得到正常供應的條件下,一般植物光合作用明顯強于呼吸作用,總光合速率大于呼吸速率,凈光合速率大于0,也能說明虛線代表總光合速率不符合事實。

吸收二氧化碳分解有機物釋放量,這是呼吸作用。

植物葉片有機物積累量等于光合作用產生的有機物的量減去呼吸作用消耗的有機物的量。

現在在還原一下原題:

(2007山東理綜,8)以測定的CO2 吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。

以上就是生物考題的全部內容,1.(2011山東高考)下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是 ( )A.原核生物細胞不含線粒體 ,不能進行有氧呼吸 B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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