目錄3到6歲益智小游戲 數(shù)學(xué)思維十種思維方式 小學(xué)奧數(shù)巧求面積 趣味數(shù)學(xué)小游戲四年級 三年級著名趣味數(shù)學(xué)游戲
這個(gè)時(shí)候可以搭積木，然后也可以玩拼早纖圖的游戲。這種都是可以啟蒙幼兒數(shù)學(xué)，這個(gè)時(shí)候會讓他的思維變得特別好，而且這個(gè)時(shí)候也是可以讓他特別有想象力，會提含陸升他智力。然后也可以和他玩數(shù)，數(shù)字談睜頃的游戲。
算二十四點(diǎn)（用撲克牌）
數(shù)獨(dú)
還有個(gè)無聊的就是用裂芹計(jì)算器不停地摁從1摁到100看摁出來的是不是5050
你還可以去買什么亂七八肆虧畢糟的數(shù)學(xué)游戲書
比如哈佛游戲全書 哈佛全腦訓(xùn)練空慧題大
幼兒啟蒙教育這些年的花樣越來越多，隨著受教育比較多的這一代人開始成了爸爸媽媽，小孩子的家掘此庭教育就已經(jīng)不是以前的老舊觀念了。數(shù)學(xué)啟蒙，其實(shí)應(yīng)該是滲透到我們的日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，循序漸進(jìn)地對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
數(shù)字方面的啟蒙：孩子小，如果要教他看1、2、3或者一、二、三這種抽象的概念，他并不能記憶或者有真切的印象。所以，用實(shí)物來讓孩子有數(shù)字的概念，是啟蒙的過程中要做的。比如家里吃水果，我會讓他數(shù)水果的個(gè)數(shù)，接著隨便拿幾個(gè)讓他去跟全家人分，然后就可以問他，家里幾個(gè)人啊，我給了你幾個(gè)水果啊，是不是都能分到水果，或者水果有沒有多啊，水果多了多少或少了多少啊……之類。
幾何方面的概念：這完全就是空間幾何能力了，道具也就更多。比如給孩子買磁力片、雪花插、積木之類讓孩子拼，這就是對空間幾何概念的培養(yǎng)了。另外，比如跟孩子一起比高高，讓孩子知道高矮長短，用電子秤稱各種東西讓孩子明白輕重之類。
創(chuàng)造數(shù)學(xué)環(huán)境：媽媽可以把孩子經(jīng)常吃的零食或者經(jīng)常玩的玩具放在孩子面前，并引導(dǎo)孩子說出個(gè)數(shù)，然后用添加或減去的方法，讓孩子直觀的觀察食物或玩具個(gè)數(shù)方面的變化，當(dāng)孩子建立起基本的運(yùn)算意識時(shí)，孩子就會明白加減法的含義，以及判伍迅為什么某種物品的個(gè)數(shù)在運(yùn)算之后會發(fā)生變化的原因.
選擇相對容易的運(yùn)算：每個(gè)孩子對數(shù)字方面的認(rèn)識都是不同的，所以家長們應(yīng)該結(jié)合孩子的發(fā)育情況以及年齡，對其進(jìn)行引導(dǎo)，如果過早給孩子灌輸比較超前的知識，反而會成為孩子學(xué)習(xí)的阻礙。
日常事物中感知數(shù)學(xué)：在我們的身邊，隨處可見數(shù)學(xué)啟蒙所需的教具。比如，教寶寶數(shù)數(shù)，可以采取讓寶寶分蘋果的方式，在桌子上擺出五個(gè)蘋果，教寶寶數(shù)一數(shù)，然后讓寶寶分兩個(gè)蘋果給爸爸，一橘孫個(gè)蘋果給自己，再數(shù)一數(shù)還剩幾個(gè)蘋果等諸如此類的游戲。同樣，也可以以蘋果做道具，讓寶寶比大小、比多少等進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。
一、用數(shù)學(xué)語言聊天
在4歲以前，孩子是最喜歡模仿成人的，模仿爸爸媽媽的語言、表情、情緒等，可以有意識的加入數(shù)學(xué)語言，比如“我們2個(gè)一起吃飯”、“我吃1碗飯”、“我有2只手”等等，需要提醒的是，一定要在對應(yīng)的場景對話，讓孩子逐漸理解數(shù)字的意義，并學(xué)會用數(shù)字去思考。
孩子大一點(diǎn)后，可以升級數(shù)學(xué)對話的難度，比如孩子身高、體重是多少，怎么獲得這些數(shù)據(jù)，孩子對自己的身體還是非常有興趣的，也愿意去探索身體的奧秘，這個(gè)時(shí)候，自然就可以教孩子學(xué)會測量；再比如，讓孩子給大家分食水果等等。
二、家務(wù)活中的數(shù)學(xué)
很多家長都會包辦家中的家務(wù)活，事實(shí)上很多家務(wù)活，也是鍛煉孩子數(shù)學(xué)的好機(jī)會，比如物品的擺放，涉及到空間思維啟蒙；餐具擺放，涉及到數(shù)數(shù)以及計(jì)算；
做飯時(shí)候，需要統(tǒng)計(jì)家人的食量；洗衣服，需要根據(jù)衣物多少估算洗衣液的量等等，這些腔伍都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的機(jī)會，讓孩子參與進(jìn)來，能讓孩子更深刻的理解數(shù)學(xué)，提升運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
三、益智玩具
都說玩物喪志，但不可否認(rèn)的是，很多益智玩具，對孩子的數(shù)學(xué)思維、智力開發(fā)，都有著不可替代的作用，比如常見的積木游戲，我國自秦傳承的七巧板游戲、拼圖玩具等等。
這些玩具都是幫助孩子鍛煉數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、想象力、創(chuàng)造力的好道具，家長一定要引起重視。唯一要強(qiáng)調(diào)的是，難度一定要控制好，從簡單的入手，過高的難度只會打擊孩子的自信心，讓孩子失去探索的興趣，從而起到應(yīng)有的效果。
四、數(shù)學(xué)繪本
市面上有很多數(shù)學(xué)繪本，對孩子的數(shù)學(xué)思維、建立數(shù)感，都有非常大的幫助，數(shù)萌在線的數(shù)學(xué)思維課上，也有自己設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)繪本，主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)繪本上的圖畫轎橡屬于半抽象思維，能幫助孩子過渡到抽象思維，而且繪本中可愛的形象，也更容易激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。唯一遺憾的是，在市場上購買的數(shù)學(xué)繪本，并沒有很的和課程大綱結(jié)合在一起。
五、小游戲
玩游戲是最能激發(fā)孩子興趣的，我們只需選擇一些能與數(shù)學(xué)知識結(jié)合的游戲，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維，比如24點(diǎn)，鍛煉孩子閉圓旁的計(jì)算能力；數(shù)獨(dú)游戲，鍛煉孩子的邏輯思維；象棋，鍛煉邏輯思維等等。
導(dǎo)讀：22個(gè)數(shù)學(xué)思維游戲，2~3歲寶寶在家就能玩，促進(jìn)右腦發(fā)育開發(fā)智力
各位點(diǎn)開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，我每天都會給大家?guī)聿灰粯拥?育兒 資訊，如果對我的文章或者其他的什么，有什么一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，我每條都會認(rèn)真看的。那么本期的內(nèi)容是：22個(gè)數(shù)學(xué)思維游戲，2~3歲寶寶在家就能玩，促進(jìn)右腦發(fā)育開發(fā)智力！那么我們就來看看吧！
幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。通過數(shù)學(xué)的啟蒙，可以充分挖掘大腦的智力和潛力，并可以殲察山更好地培養(yǎng)兒童數(shù)學(xué)思維的靈活性和敏捷性。
數(shù)學(xué)是人類的高級思維活動。您越是登上最高級別，就需要越多的思維能力。當(dāng)思維能力不足時(shí)，落后是不可避免沒瞎的。
這也解釋了為什么所有杰出人士無一例外具有強(qiáng)大的邏輯思維能力。
當(dāng)許多父母想到數(shù)學(xué)時(shí)，他們首先想到了計(jì)算。這個(gè)概念早已過時(shí)。對“加，減，乘，除”的良好研究不一定意味著數(shù)學(xué)是好的，也未表示數(shù)學(xué)將來會是好的。
數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)有點(diǎn)像建造高層建筑的基礎(chǔ)。童年時(shí)期建造的地基越深，越牢固，將來將建造更高，更雄偉的建筑，走在屋頂上就越容易。
對于2或3歲的孩子，這絕對是將數(shù)學(xué) 游戲 集成到生活場景中以啟發(fā)嬰兒數(shù)學(xué)思維的好方法。
下面，為父母選擇了22個(gè)小型家庭 游戲 。它們簡單而不復(fù)雜，孩子們喜歡玩耍，并具有很大的啟發(fā)作用。使用的材料非常普遍，可以免費(fèi)找到。
1.收藏 游戲
1.將水果，蔬菜和動物分類
2.珠子根據(jù)形狀和顏色分類，使孩子可以感知物體的不同屬性。
3.可以配對襪子，配對鞋，配對手套和配對物品。
4.尋找動物的共同屬性。
2.計(jì)數(shù) 游戲 。
5.用彩色黏土捏數(shù)字，加深對數(shù)字的認(rèn)識。這可能需要父母的幫助。
6.根據(jù)數(shù)量放置相應(yīng)數(shù)量的絨球，并水平感覺數(shù)量的變化。
7.戴上一串珠子，以垂直感覺到數(shù)量的增加和減少。
8.根據(jù)數(shù)字套橡皮筋培養(yǎng)數(shù)字感。
9.順便使用硬幣來學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)和了解圖形。
10.用手制作向日葵，粘貼并感覺到數(shù)字花瓣和時(shí)鐘之間的連接。
11.使用樂高積木建造樓梯，感受數(shù)字的梯形變化，并順便學(xué)習(xí)奇數(shù)和偶數(shù)（如果家里有足夠的樂高積木，則可以使用顏色區(qū)分奇數(shù)和偶數(shù)）
三，圖形 游戲
12.剪切圖形以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
13.結(jié)合各種圖形，使孩子們知道每個(gè)圖形有多少面
14.圖的一半是多少？
15.各種圖形組合和拼圖。
四，常規(guī)比賽
16.根據(jù)絨球的排序規(guī)則，在空白中添加絨球。我們的啟蒙方法是大聲朗讀顏色，然后根據(jù)節(jié)奏找到規(guī)則。
17.使用冰棒進(jìn)行常規(guī)分類。
18.紙卷的彩色拼接。
五，測量 游戲
19.測量各種物品的長度，然后進(jìn)行比較和分類。
20.不同類型線的長度比較。
21.用彩色粘土建造一個(gè)迷宮，讓孩子們走過迷宮。
22.為了找到陰影，父母可以用各種小物品代替動物，這既便宜又有趣。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是深層次的，而不是速度的。玩數(shù)學(xué) 游戲 不是讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的功利主義者，而是通過 游戲 來培養(yǎng)孩子的數(shù)字意識，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維能力并讓孩子學(xué)會解決問題的方法。我們玩過的 游戲 ，希望能幫助更多的父母。
我是一個(gè)家庭教育老師，一個(gè)高級的產(chǎn)科教師，也是一個(gè)多的 育兒 作者。跟隨我給你帶來實(shí)用的母性和 育兒 知識。如果你有任何困惑或疑問，請發(fā)私信，我會及時(shí)回復(fù)，希望我的一些建議氏中能讓你作為一個(gè)家長突然敞開心扉，不再孤獨(dú)地走上 育兒 之路。
