目錄正常人學英語要多久 普通人學英語要多久 英語0基礎學到精通要多久 自學英語成功率大嗎 低學歷的人學英語有用嗎
如果是選擇自學英語的話，建議最好可以選擇一套適合你目前英語程度的教材，如新概念，朗文國際孝賣等，進行有針對性的，的學習，給自己制定學習進度計劃，然后學完一個單元，要對其進行測試和檢驗，在學習的過程中多聽，多讀，多說。
此外，除了的學習外，你可以利用平時的時間，看一些國外的大片或是電影扒擾，或是歐美流行音音樂等等，來積累一些地道的英語表達。還可以巧此逗看一些英語讀物雜志來擴充自己的詞匯量和閱讀量。
這裏可以試試和老外交流，反正不要錢~不去白不去~但是，要繼續上的話肯定要收錢的！在不收錢的情況下可以測試自己的英語水平，何樂而不為。
http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=308905&tid=2732270394163441552&goodjob
學習英語不是一兩天的事情，派賀如果是嘩羨基自學英語的話，大概需要3，4年才可以自學成才，而且在亂謹這中間一定不能半途而廢。
一般來說，零基礎的學生可以在4個月內達到商務英語的基本水平。 如果是經過了6-8個月的學習，基本可以達到中級和高級水平。 從小白到高悄頃褲級水平乎帆，一般要啟簡1-2年的時間學習。
任何學習其實都沒法給予確切的學習時間，具體要看學習者的努力程度和要達到的學習效果，一般情況下英語可以達到正常交流的程度，1年左右的時間就可以了。
學習的過程需要自己去把控，要根據自己的所處于的學習環境，還有自己的學習習慣，也受自己學習能力的影響。首先就是單詞的記憶，這個也是硬性要求，也是最基本的。
其次就是聽和說，一定要養成每天固定時間的學習習慣，學習英語是一場馬拉松，需要不斷地堅持，努力，慢慢會發現會找到最適合自己的學習方法，效率也就會越來越高。
自鉛大學英語注意事項
一、保持興趣
每個人學習英語的起因都是不一樣的，相比之下對英語的感興趣程度較低的學生往往要比興趣濃厚的學生更難保持好跡襲的學習態度。因此，對英語學習來說，能否保持學習興趣就成了關鍵。
二、學習
不要認為自學就不需要地學習了，因為沒有老師的引導，所以能否自行劃分知識點就變得尤為重要。在自學之前大家可以先去買一本英語輔導書，然后根據輔導書地學習英語，不斷完善自己的學習計劃，最好是在每個階段都給自己制定一個小目標，這樣學習時將更有條理，不至于亂了陣腳。
三、善于總結
有姿激兄些人在學習英語的過程會犯一些簡單的錯誤，其實，這些錯誤并不一定是粗心導致的，可能是因為沒能意識到自己就已經陷入了邏輯的怪圈。總結錯誤對英語學習來說是非常重要的，只有在學習的過程中勤于總結，才能及時發現自己的錯誤，并及時將錯誤改正過來，這樣才不會影響到之后的學習。
自學英語完全靠自己，時間長短依自己情況而定，可以從以下兩點做起：
一、 創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至于譯五個方面來學習并掌握它，即達到“五會”時，若只是
一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。賣散可以想象，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？至于只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心里念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂“看書”，即閱讀，其實就是不出聲地“念”。因此，關于如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以“五會”為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。
二、 創造英語聽說機會
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網絡等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽和說的練習結合起來。
在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調
的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以后，就可以進行模仿。先是聽一句，說一句；然后聽一段，說一段，最后達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“扒慶身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但中此氏不能停留在背誦上，而要逐漸轉為“說”，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。內容和語言都可以有所變化，從“照本宣科”發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的“死”的東西，逐步轉化為自己的“活”的語言。
(三) 選擇適用的口語教材
自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。
