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高考滿分作文精選范文8篇無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編給大家帶來的高考滿分作文精選范文8篇,以供大家參考!
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#高考滿分作文精選范文【篇1】#
總在追我之愿望。
枝繁葉茂的大樹想去遠方，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發亮。
唯獨忘卻自我力量。
大樹從前只想借外物之力到達另一個境地；所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實支撐。
我們總尋求寄托，摒棄實踐；總沉迷念想，忽視作為；總著眼外界，無睹內在。
理想的尋求與達成，終究回歸于自我飽含深情的起點，對自我的思索與發掘，對自我的革新與創造。
無數人敗給了外力。
對己身不滿，然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于平靜；對社會持異，改造人世的理想最終又被悄無聲息地否決，再又回到對暴烈摧殘生命的默許，對性別不公之象的熟視無睹，或對《熔爐》、《素媛》事件持續發酵的司空見慣。
大多時日，大多數人，堅信自身力量的微乎其微，執著于自身對理想的無能無力。
然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢，無愧于心的人們，奪得了潛在的力勢與優長，達到了心之所向。
聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢想的真諦。
讀柴靜《看見》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關照的弱勢群體，她將自己作為發力的來源與希冀的個體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想。
看約翰·納什《美麗心靈》，數學家與精神分裂，不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現實，三十年，三十年對數學的熱愛與往復的搏斗，他以自我無可匹敵的頑強與堅忍，戰勝了所有喧囂。
漫漫歲月，從個人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠深藍的愛琴海之岸，浮于表層成為現象武裝，當點到即止化為慣常思維，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴。
去追，如霍金以病殘之軀寫成《時間簡史》，靠《萬物理論》；去猜御發揚優長，如簡·奧斯汀以細膩溫和筆觸力被封建屏障。
如大樹，不僅是自我念想的實現，它的種子已在各個角落生根復蓬勃生長；如平凡又偉大的個人，柴靜，納什為夢想所貢獻的，亦生長成人類社會的寶藏。
正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內心無垢的星空。
#高考滿分作文精選范文【篇2】#
“人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”
奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們，人生的道路并不是一帆風順，這樣那樣的缺陷會時時阻礙我們到達成功的彼岸。我們只有不斷地彌補缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起與奮斗，才能實現美好的人生。
一個人如果沒有嘗過饑渴的滋味，終究不能真切體會食物和水的甘甜。同樣，如果沒有真正經受過缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練，就不能真正體味到成功的喜悅。
人生猶如曲線，永遠不會筆直地前進。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》……今天呢？今天也一樣。
張海迪的名字在我們青年學生當中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷，催使她懷著堅定的信念、頑強的意志去拼搏去進取，決不放棄，決不消沉。終于，她成為了一名作家，并取得了文學碩士學位。她的成功是她用無數個日日夜夜奮斗的淚與汗換來的，是她頑強地與命運抗爭獲得的。她的身體是有缺陷，但她的人生是豐碩的、充實的，她的精神是閃光的，完美的。
再回到現實中的我。面對過種種缺陷，經歷過重重挫折，我已不再是狂妄不羈，而是變得沉默，變得更是成熟。魯迅先生曾經說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”只要我對生活中的缺陷有正確的認識，只要我懷著一顆永不言棄的心，即使面臨更多的失利和打擊，我也會看到風雨后的陽光、失敗后的勝利。
世界總友凳會有缺陷，而正因為有了缺陷，才更有了美：維納斯正是因為失去了雙臂，才更加體現出美的象征；史鐵生正是因為失去了雙腿，才使他更加懂得人生的真諦，更加煥發出生好兆旅命的光芒；春節聯歡晚會上的《千手觀音》的表演者，正是因為她們都是聾啞人，才更以一種精神的力量體現出藝術的美……喜歡尋找完美的我，終于相信：生命是一只被上帝咬過的蘋果。
古今中外，大凡成績卓越者，誰沒有經歷過挫折和磨難呢？而誰又不是缺陷的超越者呢？無產階級的革命導師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥，仍繼續潛心研究革命理論而創立了馬克思主義；司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘，毅然決然地朝著自己的理想前進，最終寫成了千古名書《史記》；
我們應當明白：缺陷永遠是前進與創造的動因。奔流正是遭遇暗礁才會綻放出美麗的浪花，而生命最美麗的姿態便是那浪尖上的奮力一躍。
讓我們超越缺陷！
#高考滿分作文精選范文【篇3】#
橡膠是一種重要的工業原料，且只生長于熱帶。二十世紀初的美國由于本土無法種植橡膠只能依賴進口，于是愛迪生提出：“能否從植物中提取類似的成分？”在這一設想提出后，美國研發出了人工合成橡膠。
《大學》云：“茍日新，又日新，日日新。”古往今來，無數仁人志士以創新推動了社會進步。在當下，創新應被大力提倡。
創新往往源于現實的挫折與對未來的希冀。正如大樹有對遠方的向往但又無法移動，這一理想與現實的反差使其以新辦法實現愿望。對國家強大的希望與邦聯現實的混亂使美國棄邦聯而采聯邦。同樣，有著對人民更好生活的向往，讓中國選擇改革開放而非固步自封。
所以欲先創新，要打破固有的“差不多”這類得過且過的思想，更要打破舊有的溫床。人是有惰性的，而國人思維體系中又有保守、謹慎的一面。正如魯迅先生所嘆，“不是很大的鞭子打在身上，中國人自己是不肯動彈的。”創新的思想保證應是對更幸福生活的追求，有了對未來的追求才會有對現實的不滿，才會產生創新的動力以跳出舊生活。而僅是主張有口飯吃，也就無從創新了。
創新以自我革命形式實現。大樹的新辦法并非仙人傳授，果實也不是上帝為其所掛，而是自出心裁。當代社會競爭加劇，時代飛速發展，只有能創新者可以勝出。反觀百年老店柯達，雖率先研發數碼相機，但死守膠卷不放，最終黯然破產。究其根源，在于其公司以其成熟膠卷技術為傲，而不愿輕易改變。
這說明創新需要一個自我革新機制。這種機制外在動力是競爭對手帶來的壓力，內在動力是體制內部具備的發展認知，而后者更重要。要實現對舊有的突破和否定絕非易事，雖有外來壓力，人們也可選擇逃避，只有內在對發展趨勢的認識，才可以促使人自己否定自己，自己發展自己，從而推動革新，又反作用于這種創新思維。今日無數大型企業秉承創新理念，斥巨資于研發，而創新帶來的成果又使企業煥發新生。
創新最終引向成功。大樹以果實讓鳥獸將種子帶向遠方，實現了自己的理想。而在現實中，創新作用遠不止此。創新一方面給創新者帶來了物質效益，另一方面也產生了努力后精神上的力量的增強。此外，一人的創新起到的帶動作用可以激發全社會對創新的興趣，從而引發萬眾創新，極大地帶動民族、國家乃至人類的進步。
“日新之謂盛德。”大樹用新辦法實現了對遠方的探索，而智力足備的人類更有理由去開拓創新，打開新未來。
#高考滿分作文精選范文【篇4】#
屠格涅夫說：“人生的最美，當是一邊走，一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生，都將美麗而芬芳。”
我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡，春看楊柳夏賞荷，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土；有些人卻選擇堅守自己內心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，美麗芬芳。
瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前，一位偉大的文學家來到了這里，追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋，自己耕種，自己收獲，他便是梭羅。在外面的人渴望得到財富的垂青時，他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，誦詩吟歌，與大自然進行心靈溝通。湖畔的鳥語花香，明月清泉，全在梭羅心中。寧靜與淡泊，讓他心中天平的指針始終穩穩地指向中間。
當世人都陷于泥淖時，梭羅選擇以寧靜守護生命的平衡。我看見他的身后開出朵朵白蓮，人生的道路鋪滿了生命的意境。
錢鐘書在面對他人稱贊自己“大師風華絕代，文才卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學創作，追求生活質樸的美麗。從古至今，那些才華橫溢的詩人，大多遠離世俗。選擇過安靜而簡單的生活。正是因為超然物外，才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經歲月的侵蝕而愈加芬芳，才使得南山下陶潛的“歸去來兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。
這些文學大家，始終堅持自己對質樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站著。一半在土里安詳，一半在風里飛揚；一半沐浴陽光，一半灑落明珠……他們永恒地站著，不卑不亢。
我們都應該學會讓自己的生命變得平衡，摒棄外物的誘惑。執一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來，聽鳥的歌唱，聽草的低語，吟詩唱歌，寫作打球……寧靜而平和的人生其實如此美妙，到那一天我們會發現，當放棄自己的執念時，明月清泉，早已在懷。
一位高僧告訴我，人生中的許多尋找不在于千山萬水，而在于咫尺之間，人生的快樂，不在于對權勢的追求，不在于執念的堅持，而在于守護生命的天平，過平衡而簡單的生活。
讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……
#高考滿分作文精選范文【篇5】#
俗話說，莫欺少年窮。一百多年前，梁啟超先生就寫過一篇《少年中國說》，批判暮氣沉沉的封建社會，呼吁改革創新，發憤圖強。
當下社會，年輕人的世界和成年人的世界，也存在不少的差異。
年輕人愛想象，愛冒險；而成年人卻告訴你安全第一，不要胡思亂想。
年輕人覺得成年人虛偽，成年人卻說年輕人幼稚。
這種現象，叫做代溝，也叫做代際差異。
古往今來，有循規蹈矩，遵守家庭和社會教導的“繼承者”；卻也更多離經叛道，甚至離家出走的年輕人。
在陳忠實先生的《白鹿原》中我們看到，聽從封建教條的白嘉軒和白繼文，最后一個孤獨終老，一個成了漢奸賣國賊和反動派；而聽從革命召喚的鹿兆鵬和百靈，最終與家庭和國民黨反動統治決裂，把自己的生命獻給了革命事業。可見，大人不一定都正確，年輕人也不一定都不靠譜。
要想讓年輕人和大人，年輕人和社會亦步亦趨，融為一體，關鍵是大家都能與時俱進，不斷進步。
一個優秀的家庭，和一個優秀的社會，應當足以鼓勵和扶持優秀的年輕人。年輕人無非是會試錯，不試又怎么會知道是非對錯；而大人和社會，毫無疑問應當容納這種試錯。
誰的人生，是一直步步正確的呢？
小時候，老師和家長會讓我們整理錯題集，以便于知道自己是怎么錯的，可以引以為鑒，下不為例；
那么在生活中，家長和社會給我們準備了“錯題集”了嗎？
矛盾來自于雙方，矛盾也從來不會單方面消除。面對現代社會的激烈的觀念沖突，創新沖突，大人和社會的錯誤，同樣比比皆是，若不是，媒體怎么會每天有那么多的爆料呢？
韓愈說，弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。大人和社會要贏得年輕人真正的尊重，不是靠權威，而是靠以理服人；同樣，年輕人要獲得大人和社會的支持，也要靠換位思考，彼此尊重。
正如林覺民所說：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。換位思考，求同存異，取得一致，是和諧少年和大人，年輕人和社會的唯一正確途徑。
在這個知識爆炸的時代，有比爾蓋茨，也有馬斯克；他們的家庭，都沒有束縛他們一定要循規蹈矩；這是個人的成功，更是觀念的成功。
但是在中國，這樣的事例太少了，所謂年少成名的，大都是一些娛樂童星。這不值得大人和社會好好思考嗎？
#高考滿分作文精選范文【篇6】#
微微細雨下，卷入了幾分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，與緊張相映成趣，眼前是我期待以久的音樂學院。
往常，我多次造訪，只不過來傾聽音樂，如今，我練得一手好琴，是一名小演奏家。想著，我已經來到熱鬧非凡的后臺，任化妝師擺弄著。心中那面湖，如今拍打起緊張的浪花，爛熟于耳的樂，攢的發熱的譜在面前飄，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。
該來的避之不去，輪到我上場了，心中的緊張又該怎么言說？燈光亮了，那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺中央，我緩緩坐下，一符音打破了空寂，錯落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交織在了弦上，動人的花指，有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚，千萬不能出錯！第一樂章將臨尾聲。
世事總不盡人意，那是一符奇怪的音，打破了聽眾的夢，怎么辦？怎么能出錯？腦海中回蕩著親人與老師的日夜陪伴，又怎能容許有放棄的心？一段空寂后我又揚起手將剩余的篇章演奏，第一章終于近乎完美地結束了。
心像一艘遠離航線的船，它抖著，開始了第二樂章。
那交織有律的音，伴著我那顆悠揚的心，在柔和的光下，綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同夢境。曲調漸緩，聲音下沉，終于，彈完了。
曲終、人散，家人和老師擁上了舞臺，抱著我。那一剎，如花落，不爭氣的淚漸出眼眶，親人都哭了。我想，那眼底的淚花，是喜悅的標志，這種陪伴帶來的激動，僅是你知，我知。
傍晚，卸下了濃妝，只一人，游刃在江邊，湖面上波光閃爍，天上點點繁星，還有幾只收網的漁船，耳機中的漁舟唱晚連同這襲江景，又帶我穿越回了漁舟唱晚，久久，不能自拔。是那架箏，陪伴了我的日日夜夜。
濃重下沉，暮色籠罩，爬上了時光的矮墻，凋零的薔薇依在稀疏的草上，一剪剪斷的錯落。琴弦上綻放了蕭瑟，微瀾睡成了冰，曲雖終，余音在心中回放。
踩過了落葉的秋，亦聽過心靈的歌，走過往事的記憶，感受了陪伴的溫暖。
#高考滿分作文精選范文【篇7】#
天地玄黃、宇宙洪荒，中華文化的源遠流長以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個個方塊字，融匯著我們的古老，我們的文明。
現如今，一些著名作家和學者會在作品中出現語言文字和文史知識的差錯，被指出后積極改正固然安好，但事情不該就此結束，這反映出的文化缺失理應被進一步揭示。有一個詞，
叫國學，國學之與我們，到底意味著多少？
當晚清的暮鐘與新時代的歌聲同時響起，有這樣一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學11年歸鄉，將四書中三書譯成英文傳播中國文明，他推崇西方的先進，卻不改對中華傳統文化的守護；王國維瘦弱的身軀，獨自挺立在北大國學研究的講臺上，他用自殺的方式來捍衛自己的清潔，捍衛他對國學不易的信仰；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對傳統文化最絕望的保護，當他罵沈從文不值四毛錢的時候，已經依稀看到一種文明漸行漸遠的背影。胡適之和陳獨秀等人的新文化運動帶來了人們的思想解放，但又在不經意間，把國學生生撕出一個缺口。
曾看到過一個訪談節目，叫民國范兒，正如王學斌曾言的民國底氣，而這股孤傲的氣，在當今已很難找到，因為文學褪色，文化走遠。沒有了文字，我們就是漂浮一族，是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。
為許多人所不齒的日本作家三島由紀夫確實是讓我深感震撼的人，無論他是否顛倒黑白，是非不分，但那種對日本傳統精髓的堅守與剛毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美。現代國人正是缺了這樣一種堅持，一種守護，一種民國范兒。
#高考滿分作文精選范文【篇8】#
寫出“人”字，只需簡單的撇捺兩筆；寫好“人”字，卻并不容易，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運筆，接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫的“人”何談容易？
欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。
《少年班》里有這么一句話：“不要在命運需要你逆風飛翔時，選擇隨風而去。”作為青年人，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無懼苦難，不畏艱險，要拿出一往無前的姿態、風雨兼程的狀態、風雨無阻的心態，在逆境中謀出路，將那布滿荊棘的泥濘小路變成鋪滿鮮花的原野。而當鮮花遍布原野時，也萬萬不可急著向世人炫耀花的美艷與芳香，只是默默積攢力量，靜待結果。老英雄張富清不正是如此？逆境中他勇于沖鋒，一往無前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終默默奉獻、不改本色。
欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當堅持正確原則，不偏不倚地向前奔進。
恰如斯邁爾斯所言，一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩、走得遠。面對人生路上接連不斷的誘惑，我們必須堅守本心，萬不可讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長出獠牙。我們應當學習孟子不為“萬鐘”而折腰，坦言“萬鐘于我何加焉”的高潔；應該像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅守自己向往的那一份簡單的快樂，唯有如此，我們才能過上理想的生活、去往美好的未來。
欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當時刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態。
當你認為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時，請戒驕戒躁，繼續埋頭耕耘，畢竟你自以為的巨大碩果實際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完美盛開還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著冷板凳，研究著熱學問，而當大家尊稱他為“火藥王”時，他卻自謙地說：“那是因為我姓王。”如此杰出的院士卻這般謙虛，我們怎可驕傲自滿？行百里者半九十，越靠近成功，我們越要拿出謙遜冷靜的態度、不驕不躁的風度、踏實勤勉的氣度，如此才能跨過“滿溢”之危，遠離“驕狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未來。
愿吾輩青春兒女都能寫好端正的“人”字，做好史懷哲筆下“有雄心壯志的青年‘人’”，于風浪中成長，在正道上成才，堅守本心、砥礪前行，用雙手去描紅屬于自己的美好未來！
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“教導我們吧，上帝，做您的奴仆，就像您應得的一樣，奉獻而不計較付出多少。”電影《萬物理論》是根據Jane Hawking的傳記《音樂移動群星》和《飛向無限》改編的。講述了Stephen和首任妻子從相遇到相識相知最后到相離的故事。
電影有許多的細模帆枝末節很有意思，導演很好的運用鏡頭體現了這一點。不論是Hawking在火車上往咖啡里倒牛奶，還是Jane到劍橋找Hawking時上樓梯那一段，抑或是Brian在酒吧里用咖啡畫畫，都在以很特殊的方式在這部愛情片體現Hawking的理論。暖色調是這部愛情傳記片的基調。暖色使這部充滿了傷感的片子多了幾分溫暖。
電影里的極簡主義配樂總是十分適時地出現，推動劇情，代表了人物心境，比如Jane在離婚之后去找喬納森那一段，象征著Jane的新生活，Jane的重生。
電影雖然是根據Jane的傳記改編的，但是電清運影視角卻一分為二，前半段為Hawking視角，后半段為Jane視角，這讓本身單薄的劇本有些張力不夠，尤其是Jane的視角，有了許多的漏洞。
Jane和Hawking的結合本身就是一件很奇妙的事。影片中多次講述了他們的分歧，從一開始的文科生和理科生的，英國教會教徒和無神論者，再到后來Hawking一家人餐桌上的刁難，跳舞與不跳舞，去Hawking父母家過周末時關于醫生的分歧。當時為了更加了解劇情我買了原著來看，兩個人的分歧不止這些，Hawking看不起Jane的朋友，看不起Jane所愛的芭蕾舞劇，Jane帶Hawking去見她的答碼梁導師，Hawking卻批判Jane的專業，包括婚后的種種。在這段感情的開始，Jane在包容Hawking，而在后半段，是Hawking在包容Jane。這也剛好體現了愛包容科學這一點。
電影里有兩段照應，一段是Jane在找Hawking時說的“your glasses are always dirty”和后來去見女王時Jane再度說“your glasses are always dirty.”再一段，是Hawking兩次的撿筆（不過第二次是想象中的）。也正是這兩段，體現了時過境遷之后，即使兩個人沒有在一起了，但是本質還是一樣的，Jane還是那個Jane，Hawking也是。只是他們最終選擇了不同的生活。其實這段感情不能說是誰對誰錯，只是滄海桑田，世事無常。
我的回答你還滿意嗎？望采納，謝謝！
金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。
霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大告判賣學時代(當時還沒患病)，他就意識到，肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力沖猛去幫助一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認識，后來他們很快墜入愛河，不久他們結婚了)
患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續了自己的研究。他自己在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的，同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。
一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪襪逗椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。
的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中，他也是無限空間之王! 霍金的故事告訴我們，每個人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗!
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家整理的以我之力，追我所愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我之力，追我所愿作文1
總在追我之愿望。
枝繁葉茂的大樹想去遠方，又或有熱忱洋溢的人想讓人生熠熠發亮。
唯獨忘懷自我力氣。
大樹從前只想借外物之力到達另外一個境地；所謂青春年少也只不外依靠著周身的真實支撐。
我們總尋求寄托，摒棄理論；總沉迷念想，忽視作為；總著眼外界，無睹內在。
幻想的尋求與達成，終盯悶究回歸于自我飽含深情的起點，對自我的思考與發掘，對自我的革新與創造。
無數人敗給了外力。
對己身不滿，然后是無聲的控告與無可奈何的歸于平靜；對社會持異，改革人世的幻想最終又被悄無聲息地否決，再又回到對暴烈摧殘性命的默許，對性別不公之象的熟視無睹，或對《熔爐》、《素媛》事件持續發酵的司空見慣。
大多時日，大多半人，堅信自身力氣的微乎其微，執著于自身對幻想的無能無力。
然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢，無愧于心的人們，奪得了潛伏的力勢與優長，達到了心之所向。
聽伊迪絲唱《玫啟答瑰人生》，146厘米的個子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢想的真諦。
讀柴靜《看見》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛紛的亂象與缺失關照的弱勢群體，她將自己作為發力的濫觴與希冀的個體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗覆蓋的性命，終于尋獲心之所想。
看約翰·納什《美麗心靈》，數學家與精力分裂，不可思議的激烈碰撞。但他不曾屈從于現實，三十年，三十年對數學的熱愛與來去的搏斗，他以自我無可匹敵的頑強與堅忍，戰勝了一切喧囂。
漫漫歲月，從個人到群體，從滔滔黃河之水到悠遠深藍的愛琴海之岸，浮于表層成為現象武裝，當點到即止化為慣常思維，自我改變與自我追隨便顯得稀缺，彌足珍貴。
去追，如霍金以病殘之軀寫成《時間簡史》，靠《萬物理論》；去發揚優長，如簡·奧斯汀以細膩平和筆觸力被封建屏障。
如大樹，不僅是自我念想的實現，它的種子已在各個角落生根復蓬勃生長；如普通又偉大的個人，柴靜，納什為夢想所貢獻的，亦生長成人類社會的寶藏。
正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內心無垢的星空。
以我之力，追我所愿作文2
總是追我之心愿。
花繁葉茂的樹木想去遠方，又或有熱情洋溢的人想讓人生道路熒熒發光。
唯有遺忘自身能量。
樹木過去只想要借外物力量抵達另一個處境；說白了青春年華也只不過是借助著全身的真正支撐點。
大家總尋找寄予，革除實踐活動；總迷戀執念，忽略做為；總著眼于外部，無睹本質。
理想化的尋找與達到，終歸重歸于自身蘊含情深的起始點，對自己的思考與挖掘，對自己的創新與造就。
成千上萬人輸給了外力作用。
對己身不滿意，隨后是無音的控告與萬般無奈的歸入寧靜；對社會發展持異，更新改造人世間的理想化最后又被悄然無聲地否定，再又返回對暴怒殘害性命的默認，對胎兒性別不公平之象的置之不理，或對《熔爐》、《素媛》事情不斷發醇的不足為奇。
大多數時日，大部分人，相信本身能量的聊勝于無，固執于本身對理想化的無從選擇。
然，如同樹木打破隔絕，憑己力量前往遠處，天下蒼生間，亦有鍥而不舍于夢，問心無愧的大家，斬獲了不確定性的力勢與優長，做到了凡心所向。
聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146公分的身高，帶她越過了廢棄的法國巴黎老巷，逃過去了爸爸的辱罵，繞開了曼哈頓的熱鬧，皆因在歌曲中尋得了理想的最高境界。
讀柴靜《看見》，她講，大家渾然一體難分，如同水溶解水里。繁雜的亂相與缺少照顧的弱勢人群，她將自身做為發力的來源于與期冀的個人，將光圈深層次山中山林，深層悄則慧次被黑喑包裹在的性命，總算尋獲心之所想。
看羅伯特·納什《美麗心靈》，數學家與精神分裂癥，難以置信的猛烈撞擊。但他不曾妥協于實際，三十年，三十年對統計學的喜愛與往復式的搏殺，他以自身無堅不摧的堅強不屈與堅毅，擊敗了全部喧鬧。
茫茫歲月，從本人到人群，從奔涌黃河之水到漫長深藍色的愛琴海之岸，浮在表面變成狀況軍事，當點到即止化作慣常邏輯思維，自身更改與自身尋覓便看起來稀有，難能可貴。
去追，如史蒂芬霍金以殘病身軀寫出《時間簡史》，靠《萬物理論》；去弘揚優長，如簡·奧斯丁以細致柔和畫筆力被封建社會天然屏障。
如樹木，不但是自身執念的完成，它的種籽已在不同角落里長根復朝氣蓬勃生長發育；如普普通通又杰出的本人，柴靜，納什為幸福所奉獻的，亦生長發育成人類社會的藏寶。
如同法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中常寫，閃動的月亮已翻過孤傲的峰巒，幽境中的光斑如同泡沫塑料浮泛。
以我力量，追我得償所愿，擺脫人世間復雜的禁束，前往心里無垢的夜空。
以我之力，追我所愿作文3
是啊！沒有大學的人生是不完美的。我們每個人都知道不勞而獲是不可能的，成功不是一蹴而就的。人想要取得多大的成就，就要承受多大的壓力。正所謂，“欲戴皇冠，必承其重”。
曾幾何時，我把自己每天的時間安排得滿滿的，當這一天已然要結束時，我卻還沒完成預期的任務。抱怨，焦慮，自責一股腦地涌上心頭。因此我的成績并沒有什么起色，反而壓力越來越大。那是因為，我并沒有反思自己的方法是否真的適合自己，我每天都活在自己所認為的“努力”中。
事與愿違不可怕，萎靡不振才著實令人擔憂。現在明白這個道理仍然為時不晚。我們每個人都不要沉浸在過去的失敗中，要知道，過去衡量不了未來。作為學生，如果知道今天要做什么，確實不需要費時間、筆墨去安排一天的計劃，至少我認為。
心懷夢想的人，人生才會發光。
堅定自己信念的人，才可能走到勝利的終點。
下定決心，一直奔跑下去的人，才會每天都更接近夢想。
一次放棄，兩次放棄，就會習慣放棄。為了自己的夢想，不要猶豫徘徊，不要失意彷徨，不要為自己浪費時間去玩而自我安慰。歲月是無情的，我即將成為高二的學生，所剩的兩年，不要自我設限，自我否定，給自己充足的信心，勇往直前，永不言棄。
人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。生活沒有那么復雜，夢想沒有那么遙遠。我敢試，世界就敢回答。
以我之力，追我所愿。掙脫世間繁雜的束縛，去往內心無垢的星空。
以我之力，追我所愿作文4
沒有什么可以一直幫我，想要達到我所愿的離不開我自身的力量。蒲公英靠風的力量散播種子，但是如果蒲公英的種子太重了，靠風的力量也沒用。
枝繁葉茂的大樹想要突破云層，但憑空想象的事物小孩子也會。我們不能總尋求庇護做任何事都靠別人，愿望的追求與實現起始于自己，以為之力追我所愿，終有一天會到達自己的所愿。
上大學出人頭地不再是口頭，而是落實在實踐中以我的力量去追求它。每當看到別人熠熠生輝的生活時我都在暗自給自己做一個安排，把以后的事情都安排的滿滿當當，但是不過三天就會堅持不下去，這就是身有余力而心不足。在學習中成績是上大學的基礎，但是每當成績出來的時候都會心灰意冷，壓力也就越大。現在我才明白，我每天都活在自己所認為的“努力”中。依靠老師制定的計劃就讓我每一天都很充實但是一天的大部分時間還是被我浪費了。
所以不能只依靠老師，也以我只力追我所愿。我也會給自己安排任務但是很難控制自己，這就需要強制自己完成任務。刪除手機上的娛樂不能猶豫，猶豫只會拖慢自己執行的速度。安排好任務將上大學出人頭地定為自己的最終目標。
世上無難事，只怕有心人。憑借自己的力量追求自己所向往的。
以我之力，追我所愿作文5
每一篇故事的開頭總是讓人值得回憶，而你經歷的所有都好似一次寫詩，畢竟若不想開始這次寫詩，就不會研墨提筆，尋找腦中的情絲。
看過一段話：人的一生會遇到兩個人，其中一個是溫柔了你的歲月。我相信自己早已遇見了那個人，只是我們素未謀面。我從遇見了他的那一刻，手中的照片變成了揮舞的熒光棒，從開始到未來，我早已許下了諾言，若他不退，我定不會離開他的背后。
我喜歡眺望遠方的星星，因為我覺著星星和我的距離，與我心心念念追隨的人好像。我墊起腳尖伸出手臂，與那個遠方還是好遠，我抵達不到。可我就是想呀，想離那個神奇的他更近一點，但絕不是超越界限的那種，我更愿意在一個黑暗的深處守望著他。
仰望星空，腳踏實地。星空可謂是一語雙關。它既是滿是星星的天空，同樣也是自己崇拜喜愛的偶像。對于追星族來說，仰望著偶像的“星”空，更要腳踏實地下來，在平凡的生活中努力奮斗，做出成績。這樣才能對得起自己，也對得起自己所追的“星”。
不想做他平平無奇的一個，我想變得優秀，優秀到足以讓他自豪的介紹我們的存在，不是一個所謂的累贅。
以我之力，追我所愿作文6
心中所愿，恰似一枝桃花綻開，淡淡花香彌漫，醉人而溫馨。一顆小苗怎與花媲美，它卻可以成為花。以它的力量，追其心中所愿，路遙遙無期又何妨，正如那風吹雨打后又是一片陽光。
在家旁邊的小巷里，一顆草籽落在墻邊的石頭縫中。我無意間發現了它，還在想著這棵草還能長出來嗎？應該早被壓壞了吧？每日上學放學我卻還是忍不住看過去，一日日的期待，一日日的遺憾。某天下午，雨下得很大，將石頭沖刷得滑凈。我急急忙忙跑回家，遺忘了石頭縫中的草籽。是啊，它那么小，那么容易消失在人們的記憶中，可它不曾活在人們的記憶中，它活在自己的世界，有著它自己不屈的生命。雨終于停了，遠處幾聲鳥鳴傳來，空氣中充滿清爽的青草氣味，太陽從云朵后出來，看來是云朵不給太陽躲了吧。
咦，似乎忘了什么？我突然想起，便在水洼中邁著步子，好像去拯救什么一樣。我不由得心中一陣悸動，這棵草怎么如此頑強？草的四周是細碎的泥土，它從石頭縫中擠出來，頭粘著些泥，高昂這頭，不曾向誰屈服。我的心被深深地震撼了，被頑強的生命的力量！
生命的力量是自然界中最神奇最偉大的力量，它是不屈服，頑強的'象征，不僅僅是小草，我們更是需要這樣的力量。在我們追夢的路上，它必不可缺。
那以后，我突然懂得了什么。哪有什么不可能，生命的力量總會助我們成功。我的愿望亦如明星般閃亮，在我勇敢追尋中，我相信，我的力量會像那燈塔，而我的航船也因此找到方向。
以我力量，追我所愿。
以我之力，追我所愿作文7
當人們競相追逐效率成為一種時尚，當速度成為一種潮流，如何找回最初堅持的初心成了一個難題。
許多人在幢憬所想的生活時付出的努力卻不足以撐起這份憧憬。在前行的路上跌跌撞撞在所難免，再崎嶇，也比待在原地更接近夢想。可三分鐘的熱度出賣了自己，三天打魚兩天曬網式的努力讓自己沉浸于自我感動，結果卻毫不猶豫的給了我們一巴掌。周而復始，我們一次又一次只堅持三分鐘，便放棄了，最后只能感嘆世間的不公和對他人成功的羨慕。
生活在這個變幻莫測的世界，很多人都在奮力追趕著時間，渴望與世界更好的相融，讓自己看上去不那么孤獨。也許，這是每個人成長的必經之路，我們總要經歷這樣一個過程，體會人生中的每一種感受。也許要等到我們領略了無數風景，遇見了許多不一樣的人生后，才會發現世界是自己的，與他人無關。
有夢就追，哪怕撞上南墻。心懷夢想的人不會安于現狀，他們總在追夢的路上斗志昂揚。
正如“草木有本心，何求美人折。”唯有堅守最初的心，不忘來時的路，我們才能走好接下來的人生。而如今，陽光正好，趁微風不燥，趁我們正年輕，趁時光還未凋零，以我之心，追我所愿。
以我之力，追我所愿作文8
世界沉浮部定，而我卻要用自己的微薄之力，去追尋我的夢想。有人說，我們就像是塵埃，隨風漂泊，終究是一無是處；有人說，我們就是泥土，多少歌人連在一起便成了一片土地；有人說，我們要用渺茫的力量，去投入在筑夢路上。
是的，我也要以我之力，去追我所愿。而要筑你我之夢，又要“心在焉而不知其所止”。成功不是憑空而來的，而是勇敢的人走出來的。
所以說，世上沒有不能走的路，只有不敢走的人。因此，我們要克服“心不在焉”。一個人可以被打倒，但不夢被凐滅。海明威經歷了兩次世界大戰和西班牙內戰，多少次都從死身的手里逃脫。他仍然將他對生活的感觸融入到文學中，堅持他的文學創作。在1861年時，他獲得了諾貝爾文學獎，走上了事業的顛峰。當然，他的一生不可能就這樣成功無阻了。遺憾的是，他最后竟然自殺了。從此一個桑提亞夫倒下了，又有多少人在背后為他默默傷心。于是，我想到了海倫.凱勒，即使假想三天光明，也要活得燦爛；我想到了貝多芬，即使厄運纏身，也要用苦作樂，扼住命運的咽喉；我想到了馬云，即使面對重重非議，也要探索開拓互聯網。路不是自然天成的。走的人多了，自然就成路了。而在走路途中，難免會跌跌撞撞。因為人生路上是充滿荊棘的，即使你便體鱗傷，也要覺得精彩。想要越有所成，就必須心志連定，勇于創造。而我們之所以“心有所止”，是因為我們對未知的路途重滿可擔心和憂慮。生命就是一本難寫的書，像海明威，貝多芬和海倫.凱勒，即使生命有在多不幸，沒有什么能阻擋你前進的心。
因此，我要以我之力，去闖蕩自己的人生；因此，我要以我之力，去打開屬于成功的門戶；因此，我要自我之力，去造就人生之中的輝煌。相信自己的力量，堅定自己的理想，看清自己的路途，向著未來出發吧！
以我之力，追我所愿作文9
愿望的實現需要付出行動，而付出行動的時候必須得用心，這樣愿望才可能實現，不用心的去為了愿望行動，到頭來只會一場空。
有愿望是一回事，而用心去實現它又是一回事，愿望是我們前進的動力，用心去實現愿望是我們在不斷前進的一個過程。我相信大家都共同有一個愿望，那就是考上一所好的大學，以后能找到一個好的工作，這個愿望是非常美好的也是非常現實的，但是實現這個愿望不只是要我們去口頭上去說，而要我們付出加倍的努力，把心用在學習上，把握好和利用好每一個學習的時間，用心對待學習，那么這個愿望我每個人就都能實現，哪怕你一次沒有考上，只要你的心還在學習上，那么經歷個兩次、三次，總有一天你會實現這個愿望。
魯迅，大家都不陌生，為了解放中國人民的思想這一偉大的愿望，一生都在讀書，一生都在用筆戰斗著，他在這一進程中一直用心發布每一篇對革命、對人民有用的文章，這使得人們的封建思想逐漸被瓦解。當然這不是魯迅一個人的功勞，他的愿望最終得以實現，他為解放人民，為革命做出杰出的貢獻，這都得益于他一直用心致力于他的工作。
我將以我之心，追我所愿，不用心的愿望那么將會是一場空白。
以我之力，追我所愿作文10
我想：給將來的自己多一點選擇。
我想：給父母更好的生活。
我想……
我想得很美好，可是，“想”有什么用，還不得付諸行動。
以我所想，追我所愿。我們正值花季，我們不需要賺錢，我們不需要照顧爺爺奶奶。我們沒有顧慮，所以我們應該無畏無懼，勇敢地去追己所愿。
以我所想，追我所愿。“我想給將來的自己多一點選擇。”我要努力，我要變得優秀。我不要，求著別人選擇我；我要，選擇別人。比如，有兩個人在一家公司相遇，他們都是剛畢業的學生，其中有一個人可憐的求面試官選他，待遇還不好。而另一個人的情況跟他截然不同，面試官求著他選擇他們公司，并且待遇很高。也許在一個旁人看來：很同情第一個人，而很崇拜第二個人。這就是差距。
以我所想，追我所愿。“我想給父母更好的生活，不再讓他們那么累。”現在父母不怕風吹日曬，不怕嚴寒酷暑的在外掙錢，為的就是給我們更好的生活。我們給父母最好的回報就是很棒的成績，當我們有了很棒的成績，將來的選擇也就多了，我們就能養父母了，不需要他們養我們。給父母更好的生活的前提是好好學習，是努力，是上進。
以我所想，追我所愿。
我想……所以我要努力。
以我之力，追我所愿作文11
“有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。”勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續奔跑的人。我們要盡自己最大的力，去實現我們的夢想。
許多人憧憬所想的生活時，付出的努力卻不足以撐起這份憧憬。在前進的路上，跌跌撞撞在所難免，再崎嶇，也比待在原地更接近夢想。可三分鐘的熱度出賣了自己，三天打魚兩天曬網式的努力讓自己沉浸于自我感動。結果，卻毫不猶豫的給了自己一巴掌。重蹈覆轍，我們一次又一次只堅持三分鐘便放棄了，最后只能感嘆世間的不公和對他人成功的羨慕。
初中生活苦過，笑過，期望過，失望過，也后悔過。一次次的周清，月考，不斷地挫敗我的銳氣，打擊我的自信心。我害怕考試，害怕看到排名榜，害怕按成績排座位，可是我不能表現出來，我要故作鎮定，因為我肩負著屬于自己的使命。家人的期盼，同學的心靈雞湯，老師鼓勵的話語讓我變得麻木。我對自己說過最多的一句話就是我害怕，然后我就會再對自己說，不要怕。
堅持下去，盡自己最大的力去嘗試，去追求自己想要的。什么是有價值的，什么是徒勞的，這些東西我們應該知道，我們可能做不出抉擇，但我們必須做點什么。
我們不知道下一秒會發生什么，我們只有把現在能做的做到，還要做好。揮灑淚水，汗水，因為這樣即使累了也心頭暢快，如果連想做的事都不能干的淋漓盡致，那又有什么意義呢？生活不只要揮灑的過程，還要一份滿意的答卷。用盡最大的力氣，去追求自己所想要的生活吧！
以我之力，追我所愿作文12
總在追我之愿望。
枝繁葉茂的大樹想去遠方，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發亮。
唯獨忘卻自我力量。
大樹從前只想借外物之力到達另一個境地；所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實支撐。
我們總尋求寄托，摒棄實踐；總沉迷念想，忽視作為；總著眼外界，無睹內在。
理想的尋求與達成，終究回歸于自我飽含深情的起點，對自我的思索與發掘，對自我的革新與創造。
無數人敗給了外力。
對己身不滿，然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于平靜；對社會持異，改造人世的理想最終又被悄無聲息地否決，再又回到對暴烈摧殘生命的默許，對*別不公之象的熟視無睹，或對《熔爐》、《素媛》事件持續發酵的司空見慣。
大多時日，大多數人，堅信自身力量的微乎其微，執著于自身對理想的無能無力。
然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢，無愧于心的人們，奪得了潛在的力勢與優長，達到了心之所向。
聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢想的真諦。
讀柴靜《看見》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關照的弱勢群體，她將自己作為發力的來源與希冀的個體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想。
看約翰·納什《美麗心靈》，數學家與精神*，不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現實，三十年，三十年對數學的熱愛與往復的搏斗，他以自我無可匹敵的頑強與堅忍，戰勝了所有喧囂。
漫漫歲月，從個人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠深藍的愛琴海之岸，浮于表層成為現象武裝，當點到即止化為慣常思維，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴。
去追，如霍金以病殘之軀寫成《時間簡史》，靠《萬物理論》；去發揚優長，如簡·奧斯汀以細膩溫和筆觸力被封建屏障。
如大樹，不僅是自我念想的實現，它的種子已在各個角落生根復蓬勃生長；如平凡又偉大的個人，柴靜，納什為夢想所貢獻的，亦生長*類社會的寶藏。
正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內心無垢的星空。
1. 人,何以被稱為萬物之靈
人，一個多么”神圣”的詞，一個多么骯臟的詞.人，一直以萬物之靈自居，而我要問，人，有何德何能被稱為萬物之靈？也許你會說：這有什么問的，我們有思想，有頭腦，有智慧，會說話啊！哦，朋友，我只能反問道：難道那些所謂的”萬物”就能說是沒思想，沒頭腦，沒智慧，不會說話嗎？不，只是人類不懂他們的生活罷了.也許你會說：那，我們會早原子彈，會早航天飛機，我們太偉大，足以征服其他動物.不，朋友，他們比人類更為杰出.許許多多生命有著自己的獨門秘籍，人類只不過研究它們，然后加以利用罷了.說白了，人類不過是一群會竊取他物的東西的自私鬼而已.可能有人要罵我了.你憑什么這么說？你自己不也是人么？人，的確很自私.不信你看，人類的用品，哪一樣不是大自然所給予的？只是人類將她們進行了加工提煉.而生物界，除了人類，其他生物都會回報自然.生物鏈一環扣一環，卻被人類這個貪婪鬼所破壞.人，只懂得索取，不懂得回報.至于我是人，我自己也對此無奈.只好盡己所能，彌補一點人類的罪孽.說到底，人根本就是一群自以為是的猴子，在那兒蹦蹦跳跳地夸自己是萬物之靈.哦，這還侮辱了猴子呢.。
2. 萬物有靈讀后感
在悠閑的周末，手捧一本自己喜歡的書，在陽臺的躺椅上，隨意的翻翻，是何等幸福的事，我現在就是最幸福的人。
在吉米·哈利的筆下，每一個生物是如此值得敬畏和用心呵護，每一處的鄉野自然是那么優美和諧，每一個與他接觸的人和動物是那么的多姿多彩、有趣可愛，說他妙筆生花一點不指慧為過，平凡的獸醫生涯在他的敘述中妙趣盎然，述說的故事至美至真讓你會忍不住的笑出聲來：
把追車當做一門藝術的狗，策劃群貓暴動的精靈古怪的老貓……動物們的溫馨感人喜劇在輪番上演著；和惡犬貼身肉搏，隨時準備應對母馬的“無影腳”……各種讓人哭笑不得的“慘痛”遭遇層出不窮。在美麗的約克郡鄉下，年輕的他遇上有生以來最困窘的時刻：沒有家，沒有錢，只留下一個懷孕的妻子的他要去服兵役。同時他也享逗漏受到最溫暖動人的真情：曾是老板曾是合伙人的最親近的摯友，友善熱情好客的農人，極度熱情的白葛福等等。
作者以輕松幽默的筆觸，記錄鄉間行醫的點點滴滴，滿溢著獸醫生活的笑與淚，樸實的人情和土地的智慧。即使是冰天雪地的三更半夜，因客戶的一個電話，哈利毫無怨言的前往出診，這樣的情況并且是經常的，這種敬業精神讓很多很多人會相形見拙心存愧疚。
對生命的敬畏和熱愛在哈利的筆下隨處可見，他盡情地享受著大自然的恩賜，并贊頌著生命的奇跡。對比我國高校發生的一起又一起的投毒案件，我們應反思的很多很多，猶其是我們的教育，我們應該從小教給孩子什么，教給孩子哪些善的美的東西，哪些是做人的底線，特別是要教給孩子對生命的尊重和敬畏！
3. 《萬物有靈且美》讀后感600字怎么寫
這個假期，我讀了一本有趣的書-----《萬物有靈且美》。這本書吸引我的不是那幽默的語句，不是那優美的文字，也不是那些可愛的插圖，而是那動物與人平等，動物也有生命，愛和靈魂的思想感情。
這本書講的是一個獸醫為各種動物看病的很多有趣的故事，也是作者親身的體會。在這里面，作者吉米。哈利把各種動物描寫的非常的生動，有思想，像人一樣。精靈古怪的貓，通人性的狗，踢起來毫不留情的馬，還有溫順乖巧的羊。它們是那么的生動，那么的有趣。
作者吉米哈利只是一個普通的獸醫，然而他卻把動物們描寫的有自己的個性，吸引了眾多的讀者。因唯指答為他那真心喜愛動物的心。在他的心里，動物是與人類平等的，動物有靈且美，是我們人類的好朋友。他就是懷著這樣的心情去寫作，去發現生靈的美，所以這本書才如此有趣，如此打動讀者的心。吉米。哈利是一個熱愛生活的人，他善于從生活的點滴小事中發現生活的美好，用生動的細節加上幽默的文字來表現出動物機靈活潑的各個方面，使讀過此書的人感到無比的快樂。
吉米。哈利用溫馨幽默的人與動物的故事告訴我們：萬物有靈且美！
4. 以萬物之根為題寫一篇八百字作文
以萬物之根為題寫一篇八百字作文
根據老子的認識，人與天地萬物一樣都是由道化生出來的，也都遵循道的規律運動變化；“道”是天地萬物的本原，世界上的一切事物都是由“道”產生的，并且是按照“道”的規律運動變化的，包括人和社會在內的天地萬物都是道化生的結果。所以《道德經》說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”[1]雖然“道”無形無象，但它卻是天地萬物之本，“大道無形，生育天地；大道無情，運行日月；大道無名，長養萬物。”[2]道不僅是萬物產生的本原，而且也是萬物賴以存在的根據，宇宙世界首先是有了道，然后才有天地萬物，即由道化生混沌之氣，由混沌之氣產生天地陰陽，再由天地陰陽產生包括人和社會在內的世間萬物。老子說：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。”[3]道使萬物得以產生，德使萬物得到蓄養，物使萬物成形，環境之有利形勢使萬物能順利成長，所以萬物莫不遵循道的規律。如果不遵循道的規律，甚至逆道而行，事物就不可能產生存在下去；對各種事物來說，不遵循道的規律必然滅亡。這一點莊子說得非常明確：“道者，萬物之所由也，庶物失之者死，得之者生；為事逆之則敗，順之則成。”[4]
萬物既由道而生，由道而存，所以萬物之理必由道，合道則生，合道則成。所謂合道，即合乎道，合于道，也就是在道的軌道上行事，在道的范圍內存在與運動。合道，萬物才有其化生存在之理，所以合道的就是合理的；如果不合道而悖道，萬物則失去了產生存在的合理性，所以不可能產生存在，即使一時產生存在也必然中途夭亡。進而言之，所謂合道、合理者，即合于事物之法度也，所以合道、合理的就是合法的，合道、合理、合法則事物生滅有常，存用有度，規制有方，和諧之象也因之而呈現。從現代的角度來看，老子所謂的“道”是萬物的本原、根源、本質、規律的根本概括，所以，合道就是合于事物的本質和規律，合道就是合理、合法。合道、合理、合法則萬物因之而和諧，和諧則生滅有常；悖道、悖理、悖法則萬物隨之而乖逆，乖逆則生滅無度。故順道以合道，則生生不息，和諧有常；逆道以悖道，則夭亡難測，乖戾失度。天地人因道而生成，因道而化滅，萬物也因之而各有其位，各有其用，世間萬物也因之而和諧共存，故和諧的根本在于合道、合理、合法。
雖然天地萬物都是因道而生、因道而成，但對于宇宙間的各種事物來說又并非只是完全一樣的，它們除了具有道的共性之外還有其道的個性。所以對每個具體特殊的事物來說，它一方面是在天地之大道中產生存在，另一方面又通過其特殊的小道來體現獨特的個性。事實上，也只有既遵循事物普遍的大道，又體現其特殊的小道的事物，才能在世界上正常生存、順利發展，宇宙世界也才能和諧共存。故天有天道，地有地道，人有人道，如能各由其道，各順其理，各則其法，則天地萬物能因之而生，因之而成，渾然一體，和諧共存。
5. 萬物有靈讀后感
在悠閑的周末，手捧一本自己喜歡的書，在陽臺的躺椅上，隨意的翻翻，是何等幸福的事，我現在就是最幸福的人。
7a64e58685e5aeb931333363393066在吉米·哈利的筆下，每一個生物是如此值得敬畏和用心呵護，每一處的鄉野自然是那么優美和諧，每一個與他接觸的人和動物是那么的多姿多彩、有趣可愛，說他妙筆生花一點不為過，平凡的獸醫生涯在他的敘述中妙趣盎然，述說的故事至美至真讓你會忍不住的笑出聲來：把追車當做一門藝術的狗，策劃群貓暴動的精靈古怪的老貓……動物們的溫馨感人喜劇在輪番上演著；和惡犬貼身肉搏，隨時準備應對母馬的“無影腳”……各種讓人哭笑不得的“慘痛”遭遇層出不窮。在美麗的約克郡鄉下，年輕的他遇上有生以來最困窘的時刻：沒有家，沒有錢，只留下一個懷孕的妻子的他要去服兵役。
同時他也享受到最溫暖動人的真情：曾是老板曾是合伙人的最親近的摯友，友善熱情好客的農人，極度熱情的白葛福等等。作者以輕松幽默的筆觸，記錄鄉間行醫的點點滴滴，滿溢著獸醫生活的笑與淚，樸實的人情和土地的智慧。
即使是冰天雪地的三更半夜，因客戶的一個電話，哈利毫無怨言的前往出診，這樣的情況并且是經常的，這種敬業精神讓很多很多人會相形見拙心存愧疚。對生命的敬畏和熱愛在哈利的筆下隨處可見，他盡情地享受著大自然的恩賜，并贊頌著生命的奇跡。
對比我國高校發生的一起又一起的投毒案件，我們應反思的很多很多，猶其是我們的教育，我們應該從小教給孩子什么，教給孩子哪些善的美的東西，哪些是做人的底線，特別是要教給孩子對生命的尊重和敬畏。
6. 以“孤獨”為話題寫篇作文600字
在紛繁復雜的塵世，經常會有一種情緒難 以釋懷，那就是孤獨。
真正的孤獨不是溫飽后的無病 *** 。孤獨 是靈魂的放射，理性的落寞，也是思想的 高度，人生的境界。它沒有聲音卻有思想 ，沒有外延卻有內涵，孤獨是一種深刻的 詮釋，是不能替代的美麗。
在人流中，在暗夜里，一種脫塵絕世的凄 美，經常伴著淡淡的蒼涼向我走來。
思想的獨舞者是孤獨的。真正孤獨的人， 一定喜歡靜悟，善于思考，見地深刻，獨 辟蹊徑，所以，經常高處不勝寒。他不想 只為自己的心靈和徹悟而活，卻很難融入 喧囂。即使沒有太多的理解和應和，也不 會刻意去奢望可憐的一致和相通。
喧囂里的獨行客也是孤獨的。也許越是紛 繁越成空，越是孤獨越豐富。一個人未必 孤獨，人多時，也許更茫然。月亮僅一個 ，卻有眾星捧，走在人海中，不知誰人懂 。因此，才有了喧鬧中的慨嘆，熱烈中的 冷觀。
獨處時，才有時間思考；靜思時，才有機 會感悟。
能專心，方能深入。耐住寂寞、忍受孤獨 ，也許才有奇跡的誕生。那些超前的理論 學說，往往都在長久煎熬后，方被后人體 悟和理解。很多科學發明，也經歷了痛苦 掙扎，才被人們認可和推廣。那近乎黑暗 的埋沒，該是怎樣的一種孤獨？
融入喧囂，就難逃紛擾，經常身心疲憊、憔悴不堪。為功名利祿明爭暗斗，為愛恨 情仇惡性角逐，幾多不害他人，又幾多不 被人害？殊不知，厚待別人方能善待好自 己。
在一個群落，掩埋得越深，就越難找回真 實的自我。只有一個人的世界，才能真正 袒露活脫脫的自我。
不會享受孤獨，就不會享受人生。
學會忙里偷閑，鬧中取靜，才能享受孤獨 的時光，默默感悟失去和得到，回味遺憾 和美好。 擠一點時間，品一杯香茗，做一次思考， 那是何等的愜意？
能從忙碌中解脫勞頓，能在靜夜里獨對心 靈，能在晨曦時思考未來，那是一種無法 表達的玄妙。 暗夜里，獨守一盞心燈，凝望蒼涼無垠的 夜色，便沒了痛苦，沒了壓抑，靜靜地品 味著那份空曠開闊和寂靜清遠的孤獨。漫 步于自我的心靈旅途，就把平日里那顆焦 躁的心融入了如水的寧靜，在追憶和反思 里淡品人生，在夜的最深處，觸摸飛舞的 靈魂，讓虛無變得富有，這又是怎樣的一 種享受！
讀懂孤獨的人才會珍惜和感恩。他不會因 獨處冷淡了親情、友情和愛情。
細數淡漠下隱藏很深的渴望和寂寞，當你 徜徉在孤獨的海洋，一定會覓到另一顆同 樣孤寂的心，而那塵封的心靈敞開，你會 在驚詫中再次迎來絕世的戀情。
越是孤獨越清醒。眾人皆醉我獨醒的感覺 很苦也很痛，是如何的超凡脫俗才能安然 從容？不掙脫紅塵紛雜，卻要淡泊欲念叢 生，血管里永遠流動著不屈不卑的鮮紅， 而靈魂中依舊神往悠然自得的云淡風輕。
當你走進孤獨，才能感受飄進心空的清風 。 當你接納孤獨，才能感受更多的溫暖和光 明。 當你欣賞孤獨，才能體悟更加精彩的人生 。
7. 以人是萬物的一切為題寫作文
眾所周知，物體受熱都會膨脹。
假若心靈是溫度計，那么它會隨著溫度的升高而不斷地上升，不斷地膨脹，最終到達一個高度。就如同站在了巔峰，可以俯瞰山下的一切景色。
心靈的溫度越高，那么你的人生態度就如同這不斷升高的溫度一樣，積極向上。你會用你的熱情去面對身邊的任何事、任何人。
在你看來，只有陽光，而烏云只是過往云煙。你會用愛去播種，等待來年的收獲；你會用真誠的心靈去架起人與人之間友誼的橋梁；你會用寬廣的胸懷去“海納百川”……它將會越積越多，成為你的財富，成為你的寶藏。
如果你心靈的溫度“不冷不熱，”那么，你做事只是將其表面做得萬無一失，可其中卻只是空空的一團，沒有任何成分在。你也終將只是“望梅止渴”卻無法將梅子摘到手。
面對生活，面對人生，如果你心靈的溫度已經在零度以下，那么它終將結冰，它不會干涸，卻不會在繼續流動，它也不會因為春天的來臨而融化。就好像是井底之蛙，它只能看到頭頂的一片天空，卻不會想到井外的天空比自己頭頂上的一片天空要大的多。
但它只是滿足了頭頂的這一片天空，不想去努力的看到更廣闊的天空。心有多大，天空就有多高。
心靈的溫度和一個人的生活和一生是成正比。
