三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的書(shū)？三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)是《語(yǔ)文》是2004年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書(shū)，作者是劉重光。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)需要掌握的知識(shí)：一、要求會(huì)默寫(xiě)的字。復(fù)習(xí)要求：會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)默寫(xiě)、會(huì)用（組詞、造句）。二、要求會(huì)默寫(xiě)的詞語(yǔ)。內(nèi)容：書(shū)后的詞語(yǔ)表（包括后加的詞語(yǔ)）。復(fù)習(xí)要求：會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)默寫(xiě)、那么，三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的書(shū)？一起來(lái)了解一下吧。
課文主題
課文以燕子為記敘的線索，按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序，以優(yōu)美的語(yǔ)言，描寫(xiě)了燕子的特點(diǎn)和春天的美麗，贊美了活潑可愛(ài)的小燕子，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。
段落大意
第一自然段簡(jiǎn)筆勾勒燕子的外形，凸顯了它的活潑可愛(ài)；
第二自然段描寫(xiě)二三月的春天，燕子的到來(lái)為春天增添了許多生趣；
第三、四自然段描寫(xiě)燕子飛行的姿態(tài)，展現(xiàn)了它的活潑機(jī)靈；
第五自然段描寫(xiě)了燕子休憩時(shí)的有趣畫(huà)面。
句子解析：
1、一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。
”一身……羽毛，一對(duì)……翅膀，加上……尾巴”，用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言勾勒出小燕子的外形。“剪刀似的尾巴”運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的描繪出小燕子尾巴的樣子，表達(dá)了作者對(duì)小燕子的喜愛(ài)之情。
2、千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
“千條萬(wàn)條”寫(xiě)出了柔柳的枝條不是一條兩條，而是千條萬(wàn)條，寫(xiě)出了柔柳枝條的多。
3、藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
[蘇教版國(guó)標(biāo)本]
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。
二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的柳樹(shù)下了；還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本內(nèi)容如下：
第1課：《燕子》
第2課：《古詩(shī)兩首》
第3課：《荷花》
第4課：《珍珠泉》
第5課：《翠鳥(niǎo)》
第6課：《燕子專列》
第7課：《一個(gè)小村莊的故事》
第8課：《路旁的橡樹(shù)》
第9課：《寓言兩則》
第10課：《驚弓之鳥(niǎo)》
第11課：《畫(huà)楊桃》
第12課：《想別人沒(méi)想到的》
第13課：《和時(shí)間賽跑》
第14課：《檢閱》
第15課：《爭(zhēng)吵》
第16課：《絕招》
第17課：《跡脊陸可貴的沉默》
第18課：《她是我的朋友》
第19課：《七顆鉆石》
第20課：《媽媽的賬單》
第21課：《太陽(yáng)》
第22課：《月球之謎》
第23課：《我家跨上了“信息高速路”》
第24課：《果園機(jī)器人》
第25課：《太陽(yáng)是大家的》
第26課：《一面五星紅旗》
第27課：《賣木雕的少年》
第28課：《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒》
第29課：《野毀》
第30課：《古詩(shī)兩首》
第31課：《西門(mén)豹》
第32課：《女?huà)z補(bǔ)天》
第33課：《夸父追日》
三年級(jí)下冊(cè)要看的課外書(shū)有：《又見(jiàn)小可憐》、《舒克貝塔傳》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《了不起的狐貍爸爸》。
一、《又見(jiàn)小可憐》
因?yàn)樾】蓱z，清明節(jié)成了我們家最重要的節(jié)日。這一天，無(wú)論胖頭、二丫和三寶有多么忙，無(wú)論他們?cè)诙噙h(yuǎn)的地方，他們都要回到翠湖公園來(lái)給小可憐掃墓。這部作品講述孩子們既可以享受兒童文學(xué)的天真和趣味，也可以領(lǐng)略蘊(yùn)藏在字里行間中的人生智慧和生活哲學(xué)，從而培養(yǎng)其堅(jiān)韌、寬容、感恩、自信等品質(zhì)，始終懷著一份對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)的美好情感和信念健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、《舒克貝塔傳》
舒克和貝塔是兩只聰明、機(jī)智、勇敢的小老鼠，雖然這兩只老鼠生活很糟糕，它們是老鼠注定要被人們看不起、歧視和冷漠，可它們不甘心被人擺布的命運(yùn)。通過(guò)自己的艱苦努力，開(kāi)創(chuàng)了美好的幸福生活。
三、《窗邊的小豆豆》
讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計(jì)劃大得多。讓孩子們快樂(lè)地玩兒，而且讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。他讓孩子們懂得天底下是沒(méi)有鬼的；懂得飯菜只有均衡搭配，才有營(yíng)養(yǎng)；還讓孩子們懂得人與人之間是平等的，不能歧視別人，也不能自卑。
四、《假如給我三天光明》
美國(guó)盲聾學(xué)校有位女學(xué)者，名為海倫?凱勒。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第一單元的內(nèi)容因?yàn)榘姹镜牟煌袇^(qū)別：
1、人教版（人民教育出版社）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第一單元：
第1課《燕子》
第2課《古詩(shī)兩首》
第3課《荷花》
第4課《珍珠泉》
2、蘇教版（江蘇教育出版社）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第一單元：
第一課《長(zhǎng)城和運(yùn)河》
第二課《美麗的南沙群島》
第三課《廬山的云霧》
3、滬教版（上海教育出版社）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第一單元：
1 春的消息
2 啊，湯圓
3 春天的小雨滴滴滴
4 放風(fēng)箏
5 荒蕪的花園
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不知道你需要的教材是哪個(gè)版本的？
以上就是三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的書(shū)的全部?jī)?nèi)容，三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)課本內(nèi)容有：1、《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》留著妹妹頭的小真，在有著漂亮長(zhǎng)頭發(fā)的兩位好朋友面前一點(diǎn)兒也不服輸。她津津有味地描述著當(dāng)自己的頭發(fā)長(zhǎng)得“老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)”時(shí)的情景，那些奇特的用途讓兩個(gè)好朋友聽(tīng)得入了神，原本有著長(zhǎng)頭發(fā)的她們也開(kāi)始羨慕起小真的“長(zhǎng)頭發(fā)”來(lái)。2、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
