80后小學語文課文？80后小時候學過的課文有:《三味書屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《烏鴉喝水》、《我的弟弟小蘿卜頭》、《完璧歸趙》、《讓我們蕩起雙槳》、《馬踏飛燕》、《掩耳盜鈴》，這些課文都是經典中的經典，讓人難以忘記。舉例掩耳盜鈴 “掩耳盜鈴”的寓意和道理：凡是要客觀存在的東西，那么，80后小學語文課文？一起來了解一下吧。
啄 木 鳥
一棵老樹生了病，有些葉子黃了。
一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫生就是啄木鳥。
80后小時候學過的課文有:《三味書屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《烏鴉喝水》、《我的弟弟小蘿卜頭》、《完璧歸趙》、《讓我們蕩起雙槳》、《馬踏飛燕》、《掩耳盜鈴》，這些課文都是經典中的經典，讓人難以忘記。
舉例掩耳盜鈴
“掩耳盜鈴”的寓意和道理：凡是要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變，就如鐘的響聲一樣，只要人碰了它，不管是否捂住耳朵，它都是要發出聲音的。
現實中，也不乏有人對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態度，以為如此，它就不存在了，這和“掩耳盜鈴”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態度的話，其結果只能是自食苦果。
出自呂不韋及其門客們編撰的《呂氏春秋·自知?掩耳盜鈴》。
全文為：
范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！
釋義：
范氏逃亡的時候，有個人趁機偷了一口鐘，想要背著它逃跑。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。誰知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發出了很大的響聲。
啄 木 鳥一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫生就是啄木鳥
記得自己上一年級剛領到課本的時候，別提多興奮了，回家后趕緊找牛皮紙給包上，一遍又一遍地翻看著里面的彩圖，連飯都顧不得吃，如今這些畫面對于每一個70、80后來說，還是記憶猶新。
今天在這里我們就重溫一下三十多年前的今天，我們領到的那些課本，再現我們美好的童年時光。
下面來領書，叫到誰的名字答個“到”，哈哈！
第一本：《語文》
這是當年最漂亮的課本，也是我們現在最心心念念的課本，至今里面的內容我們有的同學還能全部背出來，《語文》有五年制與六年制之分，但里面的課文內容差別不大。
五年制版本《語文》第一冊封面
六年制版本《語文》第一冊封面
第二本：《數學》
七八十年代的小學里，基本上就是以語文與數學為主，想起數學，就想起了數手指頭，其實在數學書里一樣也有很多的圖，現在打開看，這些圖很有時代特色。
第三本：《說話》
這個課本現在想一想，應該把它歸入語文讀本的范疇，因為它里面也是很多的課文，對于《說話》我印象最深刻的還是里面的彩圖太漂亮了，你說是不是？
第四本：《思想品德》
《思想品德》這個課本也是閱讀為主的課本，故事性比較強，七八十年代里面有許多描寫英雄人物的故事。
第五本：《美術》
小學一年級當時發的書挺多的，《美術》是我們最喜歡的課本之一，里面的內容甚至影響到了我們以后的工作選擇，確實里面的內容太經典了！
第六本：《音樂》
我記得那時候領《音樂》課本的時候，對于上面的音符一時不知道是什么，但第一次老師教我們音樂課的時候才知道大約了解了一些，還記得有一首歌是這樣唱的嘛：“小汽車啊，滴滴滴……”
第七本：《勞動》
《勞動》課本印象中好像各個地方還一樣，但基本的意思都是一樣的，就是提倡小朋友做一些力所能及的勞動，不知道你的版本是什么樣的？
怎么樣，一年級的書領完了，相比現在還真不少吧！
每一本課本都是回憶！看到自己當年的這些課本，你有什么感慨，有什么想說的
一起在留言區討論交流吧！
我90后的，有學過，（人教，四上）
應朝，當代人，1987年出版《巨傘下的城市》
如果說，有一座城市要用一把傘蓋起來，你一定會覺得這是無稽之談而付之一笑。大千世界〔大千世界〕原為佛教用語，后用來指廣闊無邊的世界。無奇不有，隨著建筑科技、材料工業的飛速進展，這個神話已成現實。
威努斯基市是美國佛蒙特州的一座小城，地處美國東北部與加拿大交界的地方，人口不足兩萬，每年入冬，風寒雪飄，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高張起一頂擎天巨傘，市區約3600萬平方米的建筑、房屋、街道、橋梁、廣場、綠地等，全在傘下。居民們有了這頂巨傘的庇護，再也不怕嚴寒的襲擾了。
舉世罕見的巨傘是怎樣撐開的呢?原來傘柄是全市最高的67米(11層)塔樓，在樓頂上架起中心鋼軸，在市區周圍地面，環繞深埋了60根合金鋼的樁柱，從中軸縱拉60根巨傘下的城市高強度尼龍繩索與樁柱連接，繩索之間串著許多支索，并把透光的有機玻璃塑料膜覆蓋在上面加以固定。全部裝置由電機控制，像傘一樣可蓋可收，全城猶如一座巨大的玻璃亭子。
寒冬臘月，陽光射入，聚熱不散，溫暖如春。在傘面上又分組設置了輕巧的太陽能收集器，充分利用日光為全城供應熱水。只要不是整天連陰，太陽能收集器便可發揮聚熱功能，所以整個建“傘”的工程費用雖高達350萬美元，但只要一個冬天，全城節省下來的取暖費用就可以補償。
以上就是80后小學語文課文的全部內容，80后小時候學過的語文課文有:《三味書屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《烏鴉喝水》、《我的弟弟小蘿卜頭》、《完璧歸趙》、《讓我們蕩起雙槳》、《馬踏飛燕》、《掩耳盜鈴》，這些課文都是經典中的經典，讓人難以忘記。《讓我們蕩起雙槳》的課文內容：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
