目錄八年級上冊人教英語知識點總結 八年級上冊英語知識點歸納 初二上學期英語知識點總結 初二英語上冊知識點歸納總結 八年級英語上冊全冊知識點
故有知識的人，道義上有為后者代言的義務。人最容易喪失的是同情心，而杜甫就是一個正面例子。下面我給大家分享一些 八年級 英語上冊知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
八年級英語汪亂燃上冊知識點1
I’m going to study computer science.
【重點詞語/短語用法解析】
1.want to be/become + (職業)名詞 :“想要成為…..”
I want to be (be) a scientistwhen I grow up.
2.write stories 寫故事
tell stories 講故事
3.keep on doing sth. 繼續做某事陪孝(表動作的反復)
keeping doing sth. 保持做某事(表動作或狀態的持續)
4. besure about +名/代/V-ing“肯定”
Are you sure about that?
make sure (that)+從句“…...確保...…”
Make sure that both doors are closed whenyou go out.
5.learn sth. We must learn English every day.
learn to do sth. I amgoing to learn to play ( play) the piano.
6. discuss v. 討論;商量 名詞是discussion
discuss with sb. 與某人討論 :
Discuss this question with yourpartner.
Let’sdiscuss this problem. 讓我們討論一下這個問題。
All we need now is action, not discussion. 我們現在需要的是行動，不是討論。
7. beable to do sth. 能夠做某事
(1)can : can+動詞原形，無人稱和數的變化。只能用于一般現在時和一般過去時，不能用于將來時。
be able to + 動詞原形，有人稱和數的變化，可用于多種時態。
(2)can 常指客觀上能夠;be able to 更側重于經過努力、克服一定困難有能力做成某事。
He will be able to(能夠) speak English next year.(在此不能填can)
8.promise n. 承諾;諾言 v. 許諾;承諾;答應
make a promise(to sb) (對某人)許下諾言
keep a promise 遵守諾言
break a promise 違背諾言
promise (sb) to do sth. 許諾某人干某事
promise (sb) +that 從句
He promised to help me. 他許諾過要幫助我。
I promised that I study hard from nowon. 我承諾從現在起努力學習。
9.have to do with 關于;與……有關系
The book has to do with computers. 那本書與計算機困虛有關。
10. takeup sth./doing sth.(尤指為消遣)學著做;開始做
I am going to take up cooking next year. 明年我將要學煮飯。
11. Sometimesthe resolutions may be too difficult to keep.
too+形容詞/副詞 to+動詞原形，表示“太…...而不能...…”如：
The kid is too young to play thisgame. 這個小孩太小，不能玩這個游戲。
12.one’sown +名詞 “某人自己的東西”， 強調某物為個人所有
my own book 我自己的書本
【重點語法】
一般將來時“am/is/are going to +動詞原形”結構
1. 基本形式
否定式：am/is/are not going to +動詞原形
一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
He is going to spend his holidays in London. 他打算在倫敦度假。
Look at the dark clouds. There is going tobe a storm. 看那烏云，快要下雨了。
Is he going to collect any data forus? 他會幫我們收集數據嗎?
What are you going to do tomorrow? 明天你打算作什么?
2. 基本用法
(1)表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。
Dad and I are going to watch an opera thisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
(2)表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生，表示推測。
Look! There come the dark clouds. It isgoing to rain.
瞧!烏云密集。天要下雨了。
八年級英語上冊知識點2
Ifyou go to the party,
you’llhave a great time!
【重點詞語/短語用法解析】
1. have agreat time 意為“玩得愉快”，=enjoy oneself, have fun, have a good/wonderful / nice time
have a great / good time in(doing) sth. 做某事很開心
2. ask sb.(not)to do sth. 要求某人(不)做某事
The teachers ask us to do (do)lots of homework.
3. order sth. from+地點“從某地訂購食物”
I want to order some books fromthe book store.
4. keep…to oneself 保守秘密
5. unless conj. 除非;如果不
unless 引導的條件句表示在特定條件下，才決定做或不做一件事。=if...not
The concert will be held asschedule unless there is a typhoon.= The concertwill be held as schedule ifthere is not a typhoon.
6. be afraidto do sth. 害怕干某事
I’m afraid to speak in front ofother people.
be afraid of sth. 害怕某事
He told me not to be afraid ofdifficulties.
be afraid +that從句
I’m afraid that I can’t finish ontime
7. be angry withsb.
We were angry with him forkeeping us waiting.
be angry at/about sth.
He is angry at/about your answer.
I was very angry at what he said.
8. in the end 最后;終于= at last/ finally
at the end of 在...末端;到...盡頭
He married the nice girl in theend/at last/finally.
The school is at the end of thestreet.
9. careless adj. 粗心的;反義詞：careful， 意為“小心的”。
The boy is very careless. 這個男孩很粗心。
He is more careful than me. 他比我認真。
10. advise v.“勸告;建議”n. advice, 是不可數名詞.
Give me some advice!
advise doing sth. 建議做某事。
advise sb.(not)to do sth. 建議某人(不)做某事
I advise waiting till the righttime. 我建議等到適當的時候。
I advise him not to sleep lateevery day. 我建議他不要每天睡懶覺。
11. It’s best (not)to do sth. 最好(不)做某事
It’s best to speak English everyday.
12. run away from“ 從…逃離” “逃避”
13. cut …in half “切成兩半”
八年級英語上冊知識點3
Can you come to my party?
【重點詞語/短語用法解析】
1. one…another… 表示不確定數目中的另一個
one…theother… 表示兩者中的另一個
I don't like this one, canyou show me another?
I have two brothers. One is a lawyer andthe other is a manager.
some…others…表示沒有范圍限定的“一些…...另一些...…”
some…theothers… 表示某一范圍的“一些...…其余的…...”
Some go to school by bike and others go toschool by bus.
Some go to school by bike and the others goto school by bus.
2. invite v. 邀請 n. invitation
invite sb. to do sth.“邀請某人干某事”
invite sb. to+地點名詞
1) Mr. Green invited me to visit hisfactory last week.
2) Thanks a lot for your invitation
3) Thanks for inviting me to yourparty.
3.(1)What’s the date today? 意為“今天是幾月幾號?” It’s +月+日。
(2)What day isit today? 意為“今天是星期幾?”It’s + 星期幾。
—What’s thedate? —It’s September 10th.
—What day is it today? — It’s Wednesday.
4.have a lesson(class) 上課
have an English lesson
5.prepare v. 準備 n. preparation
prepare sth. “準備某物”，所準備的東西就是后面的賓語。
prepare for sth. “為……做準備”，指為后面的賓語做準備
prepare to do sth. “準備做某事”
6. bring...to…“帶來”把某物從別的地方帶到說話人的地方
take…to…“帶去”把某物從說話的地方帶到別處去。(兩者方向相反)
Bring your homework here, and take the bookaway.
把你的作業拿過來，把這本書帶走。
7.without(介詞)沒有 反義詞：with“具有”
We can’tlive without water.
Jane is a beautiful girl with long hair.
8. sothat +從句： 以便于;目的是
I study hard so that I can get good grades.
9.surprise n. 驚奇
surprised adj. 感到驚奇的(指人)
surprising adj. 令人驚奇的(指物)
be surprised at sth.“驚奇于某事”
to one’ssurprise “令某人驚奇的是”
① I’m surprisedat the surprising news. 我對這個令人驚訝的消息感到很吃驚。
② To my surprise, he left withoutleaving a word. 令我驚奇的是，他一聲不響地離開了。
10.look forward to (介詞)+名/代/V-ing
I look forward to your reply. 我期待你的答復。
I look forward to seeing you again.
11.hear from sb. = get a letter from sb. 收到某人的來信。
I heard from my friends yesterday.=I got aletter from my friendyesterday.
12.the best way to do sth. 做某事的最好方式
Exercising is the best way to keep healthy.
13.how to do that. “該怎么做”，疑問詞+to do sth常用來做賓語
I don’tknow how to make a banana milk shake.
I don’tknow what to do.
14.at the end of “在…末尾”
Now, it is at the end of 2014.
反義短語：at the beginning of “ 在…開始”
15.be glad/happy/sad to do sth.“很高興/難過做某事
I am glad to see you.
16.reply to sb./sth.“回復…”
Reply in writing to the invitation “以寫信形式回復這份邀請函”
【重點語法】
一. 表示邀請的句型
1. Can/Could you…(come to my party)?
2. Would you like to..( Would youlike to my party)?
接受：Sure/Yes/Of course, I’d love/like to.
拒絕:：① I’m sorry, I can’t. I have to/must+V原 (陳述理由 )
② I’d love/liketo, but I … (理由)
3.I’mafraid not. I…(理由)
二. must與have to
1. must 表示主觀“必須”;must 表示“主觀上的要求”，無人稱和時態的變化，否定回答: needn’t 或 don't have to(不必)。mustn’t 表示“禁止”.
2. have to表客觀需要，有人稱和時態變化，否: don’t / doesn’t /didn’t have to (沒必要)
—Must I be home before eight o’clock? 8點之前我必須回家嗎?
—Yes, you must. / No, you needn't. / No,you don't have to.
八年級英語上冊知識點4
Howdo you make a banana milk shake?
【重點詞語/短語用法解析】
1.cut是“切, 割”的意思，過去式為cut。
cut up 意為“切碎”
Cut up the bananas. = Cut the bananas up.
Cut it /them up.
2.turn on 打開, 接通(電流、煤氣、水等)
turn off 關掉,截斷(電流、煤氣、水等)
turn up 開大,調高(音量、熱量等)
turn down 調低,關小(音量、熱量等)
3.one more thing 另外一件事情
another ten minutes 再多十分鐘
數字+ more + 物品 指“另外的……
another + 數字 +物品 指“另外的……
當數字為one時，常與more連用或只用 another。
Give me two more hamburgers?
another two hamburgers
4. forgetto do sth. 忘記(去)做某事
forgetdoing sth. 忘記已做過某事。
5. It’s a time (for sb). to do sth. 該是(某人)做某事的時期了
It’stime (for sb.)to dosth. =It’s time for sth. 該是(某人)做某事的時間了。
It’sa time for you to study English.
It’stime for us to go to school.(It’s time for school.)
6.give thanks for +名/代V-ing “感恩...…”
We should give thanks for our parents.
He gave thanks for life and food.
7.Most Americans still celebrate this ideas of giving thanks by having abigmeal.
by+sth./doing :
1)以…...方式 I study English by listening toEnglish songs.
2)在...…的旁邊 I am sitting by the pool.
3)在...…之前 I have to go to school by 8:00.
4)搭乘 I go to school by bus.
8.Here is +名單(賓語) “這是…” 是倒裝句
Here is a photo of my family.
Here are+名復
Here are some English books.
當賓語是代詞時，要用順裝。如：Here you are.(對) Here are you.(錯)
9.fill sth. with sth. 用...…把…...裝滿 (強調動作)
be full of“裝滿…”(強調狀態)
I filled the cup with themilk.
The cup is full of the milk.
10.put…in(into)…把…...放到...… 里
11.cover…with…用…...覆蓋
12.cut …into把…...切成...… Cut the apple into four pieces.
cutup… 切碎
13.serve v. 服務 n. service
serve +名/代“提供…” The shop serves nice food.
serve sb. sth. = serve sth. to sb. Serve it to your friends with somevegetables.
serve sb. with sth. “用某物招待某人” Serve the guests with some tea.
【重點語法】
名詞：名詞是表示人、事物、地方、現象及其它抽象概念名稱的詞。
一、名詞分為專有名詞和普通名詞。
專有名詞是表示具體的人、事物、地點、或機構等的專有名稱。
如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。
專有名詞一般情況下第一個字母要大寫。
普通名詞是表示一類人、事物或抽象概念的名稱。
如：police，eggs，rice等。
二、普通名詞又可分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞。
個體名詞：表示某一類人或某一類東西中的個體。
如：monkey，panda，ruler，boy等。
集體名詞：表示一群人或一類事物的總稱。
如：family，police，class，people等。
物質名詞：表示無法分為個體或不具備確定形狀和大小的實物。
如：Water，air，milk等。
抽象名詞：表示抽象概念詞。
如：hope，love，spirit。
英語的名詞有可數名詞和不可數名詞兩種。
一般來說，個體名詞和集體名詞多為可數名詞，物質名詞和抽象名詞多為不可數名詞。
三、名詞單數變復數的規則總結
1. 規則變化
(1)一般在名詞詞尾加"-s"，
map—maps地圖
bird—birds鳥
orange—oranges 桔子
bike—bikes自行車
(2)以s, x, ch, sh結尾的名詞加"-es"
box—boxes盒子
class—classes班級
watch—watches手表
dish-dishes盤，碟子，餐具
(3)以o結尾的無生命的名詞后面加"-s"
photo—photos相片
radio—radios收音機
zoo—zoos動物園
以o結尾的有生命的名詞后面加"-es"
tomato—tomatoes西紅柿
potato—potatoes土豆
hero—heroes英雄
negro—negroes黑人
(4)以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加"-es "
baby—babies嬰兒
family—families家庭
以元音字母加y結尾的名詞直接加"-s"
boy—boys男孩
toy—toys 玩具
(5)以fe或f結尾的名詞，把fe或f變為v加”-es “
knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves樹葉。
2. 不規則變化
(1)child---children
foot---feet
tooth---teeth
mouse---mice
man---men
woman---women
注意：與 man 和 woman構成的合成詞，其復數形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成詞，故復數形式為Germans。
Bowman是姓，其復數是the Bowmans。
(2)單復同形的名詞
如：deer鹿，sheep綿羊，fish魚，
Chinese中國人，Japanese日本人
li里，jin斤，yuan元
注意：除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復數形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
(3)集體名詞，以單數形式出現，但實為復數。
如：people人， police警察，cattle牛等本身就是復數，不能說 a people，apolice，a cattle.
但可以說 a person，a policeman，a head of cattle
theEnglish，the British，theFrench，the Chinese，the Japanese，the Swiss等名詞，表示國民總稱時，作復數用。
如：The Chinese are hard-working and brave.
中國人民是勤勞勇敢的。
3. 以s結尾，仍為單數的名詞
(1)maths數學，politics政治(學)，physics物理學等學科名詞，為不可數名詞，是單數。
(2)news消息、新聞是不可數名詞。
(3)the United States美國，the United Nations聯合國應視為單數。
The United Nations was organized in 1945. 聯合國是1945年組建起來的。
(4)以復數形式出現的書名，劇名，報紙，雜志名，也視為單數。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書。
4. 注意兩點
(1)表示由兩部分構成的東西，如：glasses (眼鏡) trousers, clothes 若表達具體數目，要借助數量詞 pair(對，雙);suit(套);a pair of glasses; two pairs of trousers
(2)還有一些名詞，其復數形式有時可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes(各種)魚
四、不可數名詞
不可數名詞意味著這些名詞只能是單數，沒有復數形式，不能與數目字如one, two等連用，也不能加不定冠詞a(n)。
不可數名詞沒有單數、復數之分，但我們在生活中有時候又必需給這些詞計量，我們于是采用這種方法：a+表示這些東西的單位+of+不可數名詞，
如：acup of tea，a box of milk，apiece of paper等。
如果為了表示多個的概念，我們就將表示這些東西的單位變成復數即可。
如：acup of tea---3 cups of tea，a box of milk---12 boxes ofmilk，A piece ofpaper---100 pieces of paper
【注意】
a. 當物質名詞轉化為個體名詞時為可數。例如：
Cakeis a kind of food.蛋糕是一種食物(不可數)
Thesecakes are sweet.這些蛋糕很好吃。(可數)
b. 當物質名詞表示該物質的種類時，可數。例如：
Thisfactory produces steel.這個工廠生產鋼材。(不可數)
Weneed various steels.我們需要各種各樣的鋼材。(可數)
c. 當物質名詞表示份數時，可數。例如：
Our country is famous for tea. 我國因茶葉而聞名。
Twoteas, please. 請來兩杯茶。
d. 抽象名詞表示具體的事例時也可數。例如：
fourfreedoms 四大自由
thefour modernizations 四個現代化
八年級英語上冊知識點5
Will people have robots?
【重點詞語/短語用法解析】
1.many+可數名詞 許多......
much+不可數名詞 許多......
2.live to be+基數詞 + years old“活到...…歲”
3. bein great danger 處在極大的危險中
4.play a part in +名/代/V-ing. 參與某事/做某事
Everyone should play a part in saving theearth.
5.help (sb.) with sth. 幫助(某人)做某事
He often helps me with my English.
help sb. (to) do sth. 幫助(某人)做……
He often helps me study English.
help oneself ( to ) 自用(食物等)
Help yourself to the fish. 請隨便吃魚
6.the same as… 和……一樣...... 反義短語：be different from
7. It takes/took/will take sb. some time to do sth.某人花了……時間做某事(時態根據具體情況決定)
It takes me an hour to get to my office.
spend time/moneyon sth. 在……上花費時間(金錢)
sb. spend time/money (in) doing sth. 花費時間(金錢)做某事。
I spent two hours on this math problem. 這道數學題花了我個小時。
They spent two years building this bridge. 造這座橋花了他們兩年時間。
8.hundreds of + 名詞復數 許多/大量......
數詞+hundred + 名詞復數 幾百......
類似的數詞還有thousand(千) , million(萬)
There are four hundred students in ourgrade.
There are hundreds of tourists in Beijingevery year.
9.during 在…期間
during the vacation/the daytime/the weekend
10.the meaning of …的意思
Can you tell me the meaning of the words?
【重點語法】
一般將來時
一、一般將來時的含義
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態，或將來經常發生的動作或狀態。
二、一般將來時的基本結構
1. will/shall+動詞原形
will 在陳述句中用于各種人稱;shall用于第一人稱，常被will 所代替。
否定式：will not=won't;shall not=shan't
一般疑問式：will/shall+主語+動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
Iwill/shall do a better job next time. 下次我要做得好些。
Oiland water will not mix. 油和水沒法混在一起。
—Willhe help you with your English tonight? 今天晚上他會幫助你學習英語嗎?
—Yes,he will./No, he won't. 是的，他會。/不，他不會。
—Whenwill you arrive for America? 你什么時候去美國?
—Tomorrow. 明天。
2.am/is/are going to +動詞原形
否定式：am/is/are not going to +動詞原形
一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
He isgoing to spend his holidays in London. 他打算在倫敦度假。
Lookat the dark clouds. There is going to be a storm. 看那烏云，快要下雨了。
Is hegoing to collect any data for us? 他會幫我們收集數據嗎?
Whatare you going to do tomorrow? 明天你打算作什么?
三、一般將來時的用法
will+動詞原形與am/is/are going to+動詞原形的用法雖然都表示將來發生動作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區別的。
1.will主要用于在以下三個方面：
(1)表示主觀意愿的將來。
Theywill go to visit the factory tomorrow.
明天他們將去廠參觀工廠。
I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling.
我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。
(2)表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。
Todayis Saturday. Tomorrow will be Sunday.
今天是星期六。明天是(將)是星期日。
Hewill be thirty years old this time next year.
明年這個時候他就(將)三十歲。
(3)表示臨時決定，通常用于對話中。
—Maryhas been ill for a week.
瑪麗病了一周了。
—Oh,I didn't know. I will go and see her.
噢，我不知道。我去看看她。
2. begoing to主要用于一下兩個方面：
(1)表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。
Dadand I are going to watch an opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
(2)表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生，表示推測。
Look!There come the dark clouds. It is going to rain.
瞧!烏云密集。天要下雨了。
八年級英語上冊知識點歸納相關文章：
★八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★八年級上冊英語語法整理
★八年級上冊英語知識點歸納
★八年級英語上冊知識點歸納小結
★八年級上冊英語重點總結
★八年級上冊英語期末復習要點歸納
★最新人教版八年級上冊英語知識點
★八年級英語語法知識點歸納總結
★八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
★初二上冊英語知識點
除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。下面我給大家分享一些八年級上冊英語知識，希望能夠純歲幫助大家，歡迎閱讀!
八年級上冊英語知識1
Unit1 Where did you goon vacation?
【重點語法】
不定代詞：不指名代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。
用法注意
1.some 和any+可數名/不可數名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑問句和條件從句 。有些問句中用some,不用any, 問話者希望得到對方肯定回答。
2. 由some, any, no,every 與 body, one, thing構成的復合不定代詞作主語時，其謂語動詞用三單。
3. 不定代詞若有定語修飾，該定語要置于其后：高知如：something interesting
【重點短語】
1. buy sth for ab./ buy sb. sth 為某人買某物
2. taste + adj. 嘗起來……
3. nothing...but + V.(原形)除了……之外什么都沒有
4. seem + (to be) + adj 看起來
5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到達某地
6. decide to do sth. 決定做某事
7. try doing sth. 嘗試做某事 / try to do sth. 盡力做某事
8. enjoy doing sth. 喜歡做某事
9. want to do sth. 想去做某事
10. start doing sth. 開始做某事=begin doing sth.
11. stop doing sth. 停止做某事 區分：stop to do sth. 停下來去做某事
12. dislike doing sth. 不喜歡做某事
14. so + adj + that + 從句 如此……以至于……
16. tell sb. (not) to do sth. 告訴某人(不要) 做某事
17. keep doing sth. 繼續做某事
18. forget to do sth. 忘記去做某事 / forget doing sth 忘記做過某事
【詞語辨析】
1. take a photo/ take photos 拍照
quite a few+名詞復數 “許多…”
2. seem + 形容詞 看起來…... You seem happy today.
seem + to do sth. 似乎/好像做某事 I seem to have a cold
It seems + 從句 似乎..…. It seems that no one believe you.
seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea.
3. arrive in +大地點= get to= reach+地點名 “到達......”
arrive at +小地點
(注：若后跟地點副詞here/there/home, 介詞需省略，如：arrive here; get home)
4. feel like sth 感覺像…
feel doing sth. 想要做某事
5. wonder(想知道)+疑問詞(who, what, why)引導的從句。
6. because of +名/代/V-ing
because+從句
He can’t take a walk because ofthe rain.
I don’t buy the shirt because itwas too expensive.
7. enough +名詞 足夠的…...
形容詞/副詞+enough
八年級做念睜上冊英語知識2
Unit2 How often do youexercise?
【重點語法】
1. 頻率副詞: always,usually, often, sometimes, never
頻率副詞在句中通常放在實義動詞之前, be動詞或助動詞之后。常用于一般現在時態中。
2.“次數”的表達方法
一次 once， 兩次twice，三次或三次以上：基數詞+ times, 如：three times, five times,
3. how often“多久一次”問頻率，回答常含有頻率詞組或短語。
常見的how疑問詞：
1)How soon 多久(以后)
—How soon will he be back?他多久能回來?
—He will be back in amonth. 他一個月后能回來。
2)how long “多久”
—How long did it take you toclean the house? 你打掃房子用了多久?
—It took me half an hour to cleanthe house. 我打掃這房子用了半小時。
3)How many+名復
How much+不可名
“多少” 問數量(how much 還可問價格)
【重點短語】
1. go to the movies 去看電影
2. look after = take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去劃板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. eating habits 飲食習慣
8. take more exercise 做更多的運動
9. the same as 與什么相同
10. be different from 不同
11. once a month一月一次
12. twice a week一周兩次
13. make a difference to 對......有影響/作用
14. most of the students=moststudents
15. shop=go shopping=do someshopping 購物
16. be good for 對......有益
17. be bad for 對......有害
18. come home from school放學回家
19. of course = certainly = sure 當然
20. get good grades 取得好成績
21. keep/be in good health 保持健康
22. take a vacation 去度假
【詞語辨析】
1.maybe / may be
maybe 是副詞，意為“大概， 可能，或許”，一般用于句首。May be是情態動詞，意為“可能是...，也許是...，大概是...”.
The baby iscrying. Maybe she is hungry.
The woman may be ateacher.
2. a few / few / alittle / little
People can live to 100, butfew people can live to 150.
There is little timeleft. I won’t catch the first bus.
Could you give me alittle milk?
3. hard / hardly
hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”;作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly為副詞，意為“幾乎不”。
The ground is too hard to dig.
I can hardly understandthem.
It’s raining hard. The peoplecan hardly go outside.
4. As for homework, most students do homework every day .
as for...意思是“至于;關于”，+名詞、代詞或動詞的-ing形式(即動名詞)。
如：As for him，I never want to see him here.
至于他，我永遠不希望在這里見到。
As for the story，you'dbetter not believe it.
關于那故事，你最好不要相信。
5. That soundsinteresting.
這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound(聽起來)，look(看起來)，smell(聞起來)，taste(嘗起來)，feel(覺得)，seem(好象)，grow(變得),get(變得)等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。如：
It tastes good. 這味道好。
The music sounds very sweet. 這音樂聽起來很入耳。
The smoke grew heavier andheavier. 煙霧變得越來越濃了。
6. percent 名詞，意為“百分之……”
百分數的表示方法：基數+ percent (不用復數形式)，percent做主語時，謂語動詞的數要根據其后面的名詞來確定。
50%：fifty percent百分之五十
Fifty percent of the apples arebad. 50%的蘋果都壞了。
Twenty percent of the meat is inthe fridge. 20%的肉都在冰箱
7. not… at all 意為“一點也不”，not應放在be動詞、情態動詞或助動詞之后。
The story isn’t interesting atall. 那個故事一點也沒有趣。
8. It is +adj. to do sth. 做某事是……的。
It is interesting to playcomputer games. 玩電腦很有趣。
9. take,spend, pay
It takes sb. some time to do sth.意為“花費某人……時間來做某事”。
人(sb.) spend 時間/錢 on sth. “買某物花了……錢”。
人(sb.) spend 時間/錢 (in) doing“花費多少時間來做某事”。
pay 的主語必須是人，而“花錢買某物”為pay...for...
10. however 副詞，意為“然而，可是”，表示轉折關系，可放在句首、句中、句末。
八年級上冊英語知識3
Unit3 I’m more outgoingthan my sister.
【重點語法】
1. 形容詞和副詞的比較等級
(1)形容詞和副詞的原形就是原級
(2)比較級，表示較……或更……
(3)最高級， 表示最...。
2. 比較級句型:
(1)A + be動詞+形容詞的比較級+than +B “A比B更……”(注意：A與B必須是同級的，即必須是人與人，物與物進行對比)
(2)“A+實意動詞+副詞比較級+ than + B”表示“A比B…”
(3)比較A ，B兩人/兩事物問其中哪一個較…...時用句型：
“Who/which +謂語動詞+ adj./adv.比較級，A or B ?”
Who is thinner, Jenny or Mary?
3. 比較級的特殊用法
(1)“比較級+and+比較級”，意為“越來越”。多音節比較級用“more and more+原級”
(2)“the+比較級(…), the+比較級(…)”意思是：”越…越…”The more, the better.
(3)主+ is + the 形容詞比較級+of the two+名復 “主語是兩者中較......的”
4. 兩者在某一方面相同：A+謂語動詞/be動詞+as+ adj./adv.原級+ as+ B.
Helen is as tall asAmy.
Peter studies as hard as Tom.
表示兩者在某一方面不及另一方時，用“not as/so+形容詞或副詞原級+as”
I am not as tall as my sister.
5. 形容詞，副詞比較級前的修飾語。
當需要表示一方超過另一方的程度時，可以用much, a lot, alittle, a bit, 等來修飾形容詞比較級。注意: 比較級不能用very,so, too, quite等修飾。
【重點短語】
1. more outgoing 更外向/更開朗
2. as...as...與…… 一樣
3. the singing competition 歌詠比賽
4. the most important 最重要的
5. be talented in music 在音樂方面有天賦
6. the same as 與……相同
7. care about 關心/留意/關注
8. be different from 與…...不同
9. be like a mirror 像一面鏡子
10. as long as 只要;與…...一樣長
11. bring out 顯示/顯出
12. get better grades 取得更好的成績
13. reach for 伸手達到/達到
14. touch one’s heart 感動
15. in fact 事實上
16. make friends 交朋友
17. be good at 在某方面成績好
18. the other 另一個
19. be similar to 與…相似
20. be good with 與…和睦相處
21. have fun=Have a good time 玩得開心
have fun doing sth 做某事很開心
22. do the same thingsas me. 做和我一樣的事情
23. It’s+adj+(forsb.)to do sth. “做某事(對某人來說)是...的 ”
24 make friends with sb. 與某人交朋友
25. as long as 只要;既然，引導條件狀語從句
【詞語辨析】
1. be good at=do well in ，其后可接名詞、代詞或動名詞，表示擅長......
2. care about 關心
care for 關愛
take care (當/小心)
take care of (照顧)=lookafter
3. make sb. do sth.： 讓(使)某人做某事(make后跟不帶to的不定式)
His father always make me get upbefore five o'clock.
make sb. +形容詞：使某人保持某種狀態
My friends always make me happy.
4. be like“就像…”I am like your sister.
look like “外貌上的像 ” I look like my sister.
5. That’s why+句子：那就是…的原因/那就是為什么…
That's why I study English hard. 那就是我努力學習英語的原因。
6. be differentfrom 與……不同
反：be the same as 與…… 相同
7. though
① adv. 不過;可是;然而(句末補充說明使語氣減弱)
② conj. 雖然;盡管=although，與but 不能同時用在一個句子中
He said he would come. He didn’t,though. 他說他要來，可是并沒有來。
Though/Although he has been deadfor many years, many people still rememberhim.
盡管他已經去世很多年了，但很多人仍然記得他。
8. get bettergrades 取得更好的成績
9. does(助動詞do/did)，為了避免重復，可代替上文出現過的實意動詞。
10. be good withsb. 與某人相處得好
八年級上冊英語知識4
Unit4 What’s the bestmovie theater?
【重點語法】
1. 形容詞最高級： 用于三者或三者以上的人或事物相比較。
標志詞：表比較范圍時用in/of
形容詞最高級前須加定冠詞the，副詞最高級前可省略the。
2. 表示“三者(或以上)中最……的”的句型
1)A + be + the 形容詞最高級 + 表示范圍(in/of介詞短語)
2)A + 實意動詞 + (the) 副詞最高級 + 表示范圍的of/in介詞短語
3. 常用句式
1) Who/ Which…+ 最高級…, A, B or C ?
2) one of +the +形容詞最高級 +名詞復數形式, 意為“最…之一”。
3)序數詞后跟形容詞最高級
【重點短語】
1. so far 到目前為止，迄今為止
2. no problem 沒什么，別客氣
3. have….in common 有相同特征(想法、興趣等方面)相同
4. be up to 由…...決定/是…...的職責
5. all kinds of … 各種各樣的……
6. play a role in doing sth./sth. 發揮作用，有影響
7. make up 編造(故事、謊言等)
8. for example=e.g. 例如
9. take …..seriously 認真對待
10. not everybody 并不是每個人
11. close to 離..….近
12. more and more 越來越……
【詞語辨析】
1. How do you like+名/代/V-ing=What do you think of ：“ 你認為…怎么樣?”
2. Thanks for=Thankyou for +名/代/V-ing:“感謝…”
3. You’re welcome.=Not at all. 不客氣
4. talent 名(可)天賦
talent show 才藝表演
talented adj. 有天賦的
be talented in 在......方面有天賦
5. be good at 擅長… (= do well in)
反義短語：be poor / weak in 在...方面薄弱
be good for 對……有益，后跟人或事物;其反義短語是be bad for
be good to 對……好(和善;慈愛)，相當于 befriendly to，后面通常接人
6. all kinds of 各種各樣的
different kinds of 不同種類的
a kind of 一種…...
- kind of 有點+adj.： kind of boring / fat /thin
7. win vt. 贏得+獎品 winner n. 贏者
8. watch sb. do sth. 觀看某人做了某事
watch doing sth. 觀看某人正在做某事
9. 舉例：such as 常列舉幾個例子，不能窮盡，可和and so on(等等)連用;like可和such as互換;for example一般只列舉一個，作插入語用逗號隔開，可置于句首/句中/句末。
八年級上冊英語知識5
Unit5 Do you want towatch a game show?
【重點語法】
1. 詢問某人對某物的觀點及看法：Whatdo you think of …?=How do you like…?
2. 描述喜好I love/like/ don’t mind/dislike/can’t stand…
3. 復習鞏固一般現在時態：主語+V+其他;主語(三單)+V(三單)+其他)
【重點短語】
1. find out 查出/發現
2. be ready to do 準備做…
3. dress up 打扮/化妝成
4. take one's place 代替某人
5. do a good job 干的好/表演的出色
6. think of 想到/思考
7. game show 游戲節目
8. learn from 向…...學習
9. talk show 訪談節目
10. soap opera 肥皂劇
11. go on 繼續
12. watch a movie 看電影
13. one of… 其中之一
14. try one’s best to =do one’sbest to 竭盡全力
15. a pair of 一雙
16. as famous as 一樣聞名/出名
17. look like 看起來像
18. around the world 世界各地
19. have a discussion about 討論…...
20. one day 有一天/某一天
21. such as 例如
22. a symbol of 一個象征/標志
23. something enjoyable 快樂的事情
24. interesting information 有趣的信息
【詞語辨析】
1. want + n 想要……
want to do sth 想要做某事
want sb to do sth 想讓某人做某事……
2. mind 介意，其后+名詞/代詞/V-ing
3. stand
1)“站, 站立” e.g. Stand up! 起立
2) “忍受”(多用于否定句、疑問句) , 后可+名/代/V-ing
4. plan vt. &vi.計劃, 打算，plan to do sth.
plan 還可作名詞，如：make plans 制定計劃
5. v. discuss (討論) + ion→ n. discussion
had a discussion about sth. 對某事進行討論
6. happen v. 發生; 出現
sth+ happens to sb.”或“sthhappened + 時間/地點”句式
7. 情態動詞
may 語氣弱于can，意為“可能”
might 表推測，語氣最弱，意為“可能”
may/might not 表示否定推測時語氣最弱，意為“可能不”
They may not be very exciting. 它們可能不是那么令人興奮。
8. expect to dosth. 期盼做某事
hope to do sth: 希望干某事
很多動詞后面都可以跟動詞不定式作賓語，如：
want, like, hope, wish, learn,start, begin, prefer, try, ask
9. be famousas 作為……而出名
be famous for sth. 因為......而出名
10. one of… 后跟可數名詞復數，表示…之一。 其后的謂語動詞用單數。
One of my favorite movies is Mr.Bean. 我最喜歡的電影之一是憨豆先生。
11. show
n. 節目 TV shows/talent shows;
v. 展示 show sth. tosb.= show sb. sth.
八年級上冊英語知識點相關文章：
★八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★最新人教版八年級上冊英語知識點
★初二上冊英語知識點
★八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
★10個初二英語重點知識點
★八年級上冊英語語法知識點復習
★八年級上冊英語Unit5知識點匯總
★八年級上冊英語unit3-4知識點匯總
★初二英語上冊知識點
★八年級上冊英語重點總結
多讀書，讀不同觀點的書，能夠豐富自己的知識，能夠拓寬自己的思路，能夠增強自己判斷真偽的能力;下面我給大家分享一些八年帶虧察上冊英語的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
八年上冊英語的知識1
Unit1 Where did you go on vacation?
【重點語法】
不定代詞：不指名代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。
用法注意：
1. some 和any +可數名/不可數名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑問句和條件從句 。有些問句中用some,不用any, 問話者希望得到對方肯定回答。
2. 由空納some, any, no, every 與 body, one, thing構成的復合不定代詞作主語時，其謂語動詞用三單。
3. 不定代詞若有定語修飾，該定語要置于其后：如：something interesting
【重點短語】
1. buy sth for ab./ buy sb. sth 為某人買某物
2. taste + adj. 嘗起來……
3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都沒有
4. seem + (to be) + adj 看起來
5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到達某地
6. decide to do sth. 決定做某事
7. try doing sth. 嘗試做某事 / try to do sth. 盡力做某事
8. enjoy doing sth. 喜歡做某事
9. want to do sth. 想去做某事
10. start doing sth. 開始做某事=begin doing sth.
11. stop doing sth. 停止做某事 區分：蠢茄stop to do sth. 停下來去做某事
12. dislike doing sth. 不喜歡做某事
14. so + adj + that + 從句 如此……以至于……
16. tell sb. (not) to do sth. 告訴某人(不要) 做某事
17. keep doing sth. 繼續做某事
18. forget to do sth. 忘記去做某事 / forget doing sth 忘記做過某事
【詞語辨析】
1. take a photo/ take photos 拍照
quite a few+名詞復數 “許多…”
2. seem + 形容詞 看起來…... You seem happy today.
seem + to do sth. 似乎/好像做某事 I seem to have a cold
It seems + 從句 似乎..…. It seems that no one believe you.
seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea.
3. arrive in +大地點= get to= reach+地點名 “到達......”
arrive at +小地點
(注：若后跟地點副詞here/there/home, 介詞需省略，如：arrive here; get home)
4. feel like sth 感覺像…
feel doing sth. 想要做某事
5. wonder(想知道)+疑問詞(who, what, why)引導的從句。
6. because of +名/代/V-ing
because+從句
He can’t take a walk because of the rain.
I don’t buy the shirt because it was too expensive.
7. enough +名詞 足夠的…...
形容詞/副詞+enough
八年上冊英語的知識2
Unit2 How often do you exercise?
【重點語法】
1. 頻率副詞: always, usually, often, sometimes, never
頻率副詞在句中通常放在實義動詞之前, be動詞或助動詞之后。常用于一般現在時態中。
2.“次數”的表達方法
一次 once， 兩次twice，三次或三次以上：基數詞+ times, 如：three times, five times,
3. how often“多久一次”問頻率，回答常含有頻率詞組或短語。
常見的how疑問詞：
1)How soon 多久(以后)
—How soon will he be back?他多久能回來?
—He will be back in a month. 他一個月后能回來。
2)how long “多久”
—How long did it take you to clean the house? 你打掃房子用了多久?
—It took me half an hour to clean the house. 我打掃這房子用了半小時。
3)How many+名復
How much+不可名
“多少” 問數量(how much 還可問價格)
【重點短語】
1. go to the movies 去看電影
2. look after = take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去劃板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. eating habits 飲食習慣
8. take more exercise 做更多的運動
9. the same as 與什么相同
10. be different from 不同
11. once a month一月一次
12. twice a week一周兩次
13.make a difference to 對......有影響/作用
14. most of the students=most students
15. shop=go shopping=do some shopping 購物
16. be good for 對......有益
17. be bad for 對......有害
18. come home from school放學回家
19. of course = certainly = sure 當然
20. get good grades 取得好成績
21. keep/be in good health 保持健康
22. take a vacation 去度假
【詞語辨析】
1. maybe / may be
maybe 是副詞，意為“大概， 可能，或許”，一般用于句首。May be是情態動詞，意為“可能是...，也許是...，大概是...”.
The baby is crying. Maybe she is hungry.
The woman may be a teacher.
2. a few / few / a little / little
People can live to 100, but few people can live to 150.
There is little time left. I won’t catch the first bus.
Could you give me a little milk?
3. hard / hardly
hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”;作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly為副詞，意為“幾乎不”。
The ground is too hard to dig.
I can hardly understand them.
It’s raining hard. The people can hardly go outside.
4. As for homework , most students do homework every day .
as for...意思是“至于;關于”，+名詞、代詞或動詞的-ing形式(即動名詞)。
如：As for him，I never want to see him here.
至于他，我永遠不希望在這里見到。
As for the story，you'd better not believe it.
關于那故事，你最好不要相信。
5. That sounds interesting.
這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound(聽起來)，look(看起來)，smell(聞起來)，taste(嘗起來)，feel(覺得)，seem(好象)，grow(變得),get(變得)等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。如：
It tastes good. 這味道好。
The music sounds very sweet. 這音樂聽起來很入耳。
The smoke grew heavier and heavier. 煙霧變得越來越濃了。
6. percent 名詞，意為“百分之……”
百分數的表示方法：基數+ percent (不用復數形式)，percent做主語時，謂語動詞的數要根據其后面的名詞來確定。
50%：fifty percent百分之五十
Fifty percent of the apples are bad. 50%的蘋果都壞了。
Twenty percent of the meat is in the fridge. 20%的肉都在冰箱
7. not… at all 意為“一點也不”，not應放在be動詞、情態動詞或助動詞之后。
The story isn’t interesting at all. 那個故事一點也沒有趣。
8. It is + adj. to do sth. 做某事是……的。
It is interesting to play computer games. 玩電腦很有趣。
9. take, spend, pay
It takes sb. some time to do sth. 意為“花費某人……時間來做某事”。
人(sb.) spend 時間/錢 on sth. “買某物花了……錢”。
人(sb.) spend 時間/錢 (in) doing“花費多少時間來做某事”。
pay 的主語必須是人，而“花錢買某物”為pay...for...
10. however 副詞，意為“然而，可是”，表示轉折關系，可放在句首、句中、句末。
八年上冊英語的知識3
Unit3 I’m more outgoing than my sister.
【重點語法】
1. 形容詞和副詞的比較等級
(1)形容詞和副詞的原形就是原級
(2)比較級，表示較……或更……
(3)最高級， 表示最...。
2. 比較級句型:
(1)A + be動詞+形容詞的比較級+than +B “A比B更……”(注意：A與B必須是同級的，即必須是人與人，物與物進行對比)
(2)“A+實意動詞+副詞比較級+ than + B”表示“A比B…”
(3)比較A ，B兩人/兩事物問其中哪一個較…...時用句型：
“Who/which +謂語動詞+ adj./adv.比較級，A or B ?”
Who is thinner, Jenny or Mary?
3. 比較級的特殊用法
(1)“比較級+and+比較級”，意為“越來越”。多音節比較級用“more and more+原級”
(2)“the+比較級(…), the+比較級(…)”意思是：”越…越…”The more, the better.
(3)主+ is + the 形容詞比較級+of the two+名復 “主語是兩者中較......的”
4. 兩者在某一方面相同：A+謂語動詞/be動詞+as+ adj./adv.原級+ as+ B.
Helen is as tall as Amy.
Peter studies as hard as Tom.
表示兩者在某一方面不及另一方時，用“not as/so+形容詞或副詞原級+as”
I am not as tall as my sister.
5. 形容詞，副詞比較級前的修飾語。
當需要表示一方超過另一方的程度時，可以用much, a lot, a little, a bit, 等來修飾形容詞比較級。注意:比較級不能用very, so, too, quite等修飾。
【重點短語】
1. more outgoing 更外向/更開朗
2. as...as...與…… 一樣
3. the singing competition 歌詠比賽
4. the most important 最重要的
5. be talented in music 在音樂方面有天賦
6. the same as 與……相同
7. care about 關心/留意/關注
8. be different from 與…...不同
9. be like a mirror 像一面鏡子
10. as long as 只要;與…...一樣長
11. bring out 顯示/顯出
12. get better grades 取得更好的成績
13. reach for 伸手達到/達到
14. touch one’s heart 感動
15. in fact 事實上
16. make friends 交朋友
17. be good at 在某方面成績好
18. the other 另一個
19. be similar to 與…相似
20. be good with 與…和睦相處
21. have fun=Have a good time 玩得開心
have fun doing sth 做某事很開心
22. do the same things as me. 做和我一樣的事情
23. It’s+adj+(for sb.)to do sth. “做某事(對某人來說)是...的 ”
24 make friends with sb. 與某人交朋友
25. as long as 只要;既然，引導條件狀語從句
【詞語辨析】
1. be good at=do well in ，其后可接名詞、代詞或動名詞，表示擅長......
2. care about 關心
care for 關愛
take care (當/小心)
take care of (照顧)=look after
3. make sb. do sth. ： 讓(使)某人做某事(make后跟不帶to的不定式)
His father always make me get up before five o'clock.
make sb. +形容詞：使某人保持某種狀態
My friends always make me happy.
4. be like“就像…”I am like your sister.
look like “外貌上的像 ” I look like my sister.
5. That’s why+句子：那就是…的原因/那就是為什么…
That's why I study English hard. 那就是我努力學習英語的原因。
6. be different from 與……不同
反：be the same as 與…… 相同
7. though
① adv. 不過;可是;然而(句末補充說明使語氣減弱)
② conj. 雖然;盡管=although，與but 不能同時用在一個句子中
He said he would come. He didn’t, though. 他說他要來，可是并沒有來。
Though/Although he has been dead for many years, many people still rememberhim.
盡管他已經去世很多年了，但很多人仍然記得他。
8. get better grades 取得更好的成績
9. does(助動詞do/did)，為了避免重復，可代替上文出現過的實意動詞。
10. be good with sb. 與某人相處得好
八年上冊英語的知識4
Unit4 What’s the best movie theater?
【重點語法】
1. 形容詞最高級： 用于三者或三者以上的人或事物相比較。
標志詞：表比較范圍時用in/of
形容詞最高級前須加定冠詞the，副詞最高級前可省略the。
2. 表示“三者(或以上)中最……的”的句型
1)A + be + the 形容詞最高級 + 表示范圍(in/of介詞短語)
2)A + 實意動詞 + (the) 副詞最高級 + 表示范圍的of/in介詞短語
3. 常用句式
1) Who/ Which…+ 最高級…, A, B or C ?
2) one of +the +形容詞最高級 +名詞復數形式, 意為“最…之一”。
3)序數詞后跟形容詞最高級
【重點短語】
1. so far 到目前為止，迄今為止
2. no problem 沒什么，別客氣
3. have….in common 有相同特征(想法、興趣等方面)相同
4. be up to 由…...決定/是…...的職責
5. all kinds of … 各種各樣的……
6. play a role in doing sth./ sth. 發揮作用，有影響
7. make up 編造(故事、謊言等)
8. for example=e.g. 例如
9. take …..seriously 認真對待
10. not everybody 并不是每個人
11. close to 離..….近
12. more and more 越來越……
【詞語辨析】
1. How do you like +名/代/V-ing=What do you think of ：“ 你認為…怎么樣?”
2. Thanks for=Thank you for +名/代/V-ing:“感謝…”
3. You’re welcome. =Not at all. 不客氣
4. talent 名(可)天賦
talent show 才藝表演
talented adj. 有天賦的
be talented in 在......方面有天賦
5. be good at 擅長… (= do well in)
反義短語：be poor / weak in 在...方面薄弱
be good for 對……有益，后跟人或事物;其反義短語是be bad for
be good to 對……好(和善;慈愛)，相當于 be friendly to，后面通常接人
6. all kinds of 各種各樣的
different kinds of 不同種類的
a kind of 一種…...
- kind of 有點+ adj.： kind of boring / fat /thin
7. win vt. 贏得+獎品 winner n. 贏者
8. watch sb. do sth. 觀看某人做了某事
watch doing sth. 觀看某人正在做某事
9. 舉例：such as 常列舉幾個例子，不能窮盡，可和and so on(等等)連用;like可和such as互換;for example一般只列舉一個，作插入語用逗號隔開，可置于句首/句中/句末。
八年上冊英語的知識5
Unit5 Do you want to watch a game show?
【重點語法】
1. 詢問某人對某物的觀點及看法：What do you think of …?=How do you like…?
2. 描述喜好I love/ like/ don’t mind/dislike/can’t stand…
3. 復習鞏固一般現在時態：主語+V+其他;主語(三單)+V(三單)+其他)
【重點短語】
1. find out 查出/發現
2. be ready to do 準備做…
3. dress up 打扮/化妝成
4. take one's place 代替某人
5. do a good job 干的好/表演的出色
6. think of 想到/思考
7. game show 游戲節目
8. learn from 向…...學習
9. talk show 訪談節目
10. soap opera 肥皂劇
11. go on 繼續
12. watch a movie 看電影
13. one of… 其中之一
14. try one’s best to =do one’s best to 竭盡全力
15. a pair of 一雙
16. as famous as 一樣聞名/出名
17. look like 看起來像
18. around the world 世界各地
19. have a discussion about 討論…...
20. one day 有一天/某一天
21. such as 例如
22. a symbol of 一個象征/標志
23. something enjoyable 快樂的事情
24. interesting information 有趣的信息
【詞語辨析】
1. want + n 想要……
want to do sth 想要做某事
want sb to do sth 想讓某人做某事……
2. mind 介意，其后+名詞/代詞/V-ing
3. stand
1)“站, 站立” e.g. Stand up! 起立
2) “忍受” (多用于否定句、疑問句) , 后可+名/代/V-ing
4. plan vt. & vi.計劃, 打算，plan to do sth.
plan 還可作名詞，如：make plans 制定計劃
5. v. discuss (討論) + ion→ n. discussion
had a discussion about sth. 對某事進行討論
6. happen v. 發生; 出現
sth+ happens to sb.”或“sth happened + 時間/地點”句式
7. 情態動詞
may 語氣弱于can，意為“可能”
might 表推測，語氣最弱，意為“可能”
may/might not 表示否定推測時語氣最弱，意為“可能不”
They may not be very exciting. 它們可能不是那么令人興奮。
8. expect to do sth. 期盼做某事
hope to do sth: 希望干某事
很多動詞后面都可以跟動詞不定式作賓語，如：
want, like, hope, wish, learn, start, begin, prefer, try, ask
9. be famous as 作為……而出名
be famous for sth. 因為......而出名
10. one of… 后跟可數名詞復數，表示…之一。 其后的謂語動詞用單數。
One of my favorite movies is Mr. Bean. 我最喜歡的電影之一是憨豆先生。
11. show n. 節目 TV shows/ talent shows;v. 展示 show sth. to sb.= show sb.sth.
八年上冊英語的知識點相關文章：
★八年級上冊英語知識點歸納
★八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★八年級上冊英語知識點
★八年級上英語知識點總結
★最新人教版八年級上冊英語知識點
★八年級上冊英語語法知識點復習
★八年級英語上冊知識點歸納小結
★八年級英語上冊知識點歸納小總結
★2020人教版八年級英語知識點總結
★八年級上冊英語unit1知識點2020整理
英語作為主科之一，許多同學不知道該怎么復習，它的知識點有哪些呢。以下是由我為大家整理的“初二上冊英語知識點歸納總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二上冊英語知識點歸納總結
一. 形容詞/副詞的比較級和最高級
1. 形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規則
(1)單音節詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est。
① 單音節單詞
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
② 少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不發音e結尾的單音節單詞，比較級在原形后加-r，最高級在原級后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一個輔音字母結尾的閉音節(即：鬧友戚輔音+元音+輔音)單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
(4)以“輔音字母+y”結尾的雙音節詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
(5)其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前液陵面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
(6)有少數形容詞、副詞的比較級和最高級是不告鬧規則的，必須熟記。
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
2. 形容詞和副詞比較級的用法
(1)“甲+be+(倍數)+形容詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。
Tom is taller than Kate.
湯姆比凱特高。
This room is three times bigger than that one.
這個房間比那個大三倍。
(2)“甲+實意動詞+(倍數)+副詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我媽媽還早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
3. 形容詞和副詞最高級的用法
(1)“主語+be+the+形容詞最高級(+單數名詞)+in/of...”表示“……是……中最……的”。
Tom is the tallest in his class./of all the students.
湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。
This apple is the biggest of the five.
這個蘋果是五個當中最大的。
(2)“主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of...”表示“……是……中最……的”。
I jump (the) farthest in my class.
我是我們班跳得最遠的。
二. 句子成分
1.主語：
句子所陳述的對象。
2.謂語：
主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3. 賓語：
分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。
4. 系動詞：
表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be， 感官系動詞(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持類系動詞(keep， stay 和 remain)、狀態變化類系動詞(become、get、turn 和 go)等。
5. 表語：
緊跟系動詞后面的成分。
6. 定語：
修飾名詞或代詞的成分。
7. 狀語：
修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。
8. 補語：
分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
(This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。)
注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主干成分;定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。
三. 句子類型
1. 簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。
2. 復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。
3. 兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子，叫做并列句，其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”、
四. 簡單句的五種基本句型
1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。
3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。
5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)
常用的系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例：I am a teacher. 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。
五. 賓語從句
1. 賓語從句的含義
在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。
如：She knew that the teacher had seen the film.
她知道這位老師看過這部電影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語，同時又是由連接詞 that 引導的從句，所以它叫做賓語從句。
2. 賓語從句的分類
(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位于動詞后面的賓語從句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。
(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。
如：I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。
(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。
3. 引導名詞性從句的連接詞
(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，在賓語從句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后，他是否還住在這里。
(3)連接代詞：what， which， who， whom， whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)
連接副詞：where， when， how， why(在賓語從句中做狀語)
The small children don't know what is in their stockings.(what 在賓語從句中做主語)
這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在賓語從句中做原因狀語)
你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎?
4. 在做賓語從句的題目時應注意兩點
(1)時態：
①當主句是現在時態時，賓語從句可以根據需要使用任何時態。
I don't know when he will come back.我不知道他將何時回來。
He tells me that his sister came back yesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。
②當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。
She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。
He said that he could finish his work before supper.他說他會在晚飯前完成工作。
③當表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現在時。
The teacher said that the earth goes round the sun.老師說過地球繞著太陽轉。
(2)語序：任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當然也不例外。
六. 一般現在時
一般現在時表示經常性、習慣性的動作，或表示現在的特征、狀態。
當主語是非第三人稱單數時，行為動詞的一般現在時變化形式。
七. 現在進行時
現在進行時表示此時此刻正在發生的事情。常與now，at the moment，look，listen等詞連用。
The little boy is watching TV now.
這個小男孩現在正在看電視。
Listen!She is playing the guitar in the next room.
聽!她正在隔壁房間彈吉他。
現在進行時的基本結構：
肯定式：am/is/are+doing(現在分詞)
否定式：am/is/are not +doing(現在分詞)
一般疑問式：Am/Is/Are + 主語 +doing(現在分詞)+ 其他
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式
They’re having a meeting now.
他們現在正在開會。
They aren't having a meeting now.
他們現在沒有在開會。
Are they having a meeting now?
他們現在正在開會嗎?
What are they doing now?
他們現在正在做什么?
八. 一般過去時
一般過去時表示在過去某個時間所發生的動作或所處的狀態(與現在無關) 。常與yesterday， last week， in 1989， just now， a moment ago， the other day等過去具體時間狀語連用。
He was here just now.
他剛才還在這里。
What did you do yesterday?
你昨天做了什么事?
一般過去時基本結構
1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他
I was an English teacher one year ago.
一年前我是一名英語老師。
I bought a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我買了一條黃裙子。
2. 否定句形式：
①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞
I wasn't an English teacher one year ago.
一年前我不是一名英語老師。
I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我沒買一條黃裙子。
3. 一般疑問句：
①was/were提到句首;②Did+主語+動詞原形+其他?
Were you an English teacher one year ago?
一年前你是一名英語老師嗎?
Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?
昨天下午你買了一條黃裙子嗎?
4. 特殊疑問句：
特殊疑問詞+一般疑問句
What were you one year ago?
一年前你是做什么的?
九. 一般將來時
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態，或將來經常發生的動作或狀態。
一般將來時的基本結構
1. will+動詞原形
否定式：will not=won't
一般疑問式：will+主語+動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
I will do a better job next time.
下次我要做得好些。
Oil and water will not mix.
油和水沒法混在一起。
2. am/is/are going to +動詞原形
否定式：am/is/are not going to +動詞原形
一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
He is going to spend his holidays in London.
他打算在倫敦度假。
Look at the dark clouds. There is going to be a storm.
看那烏云，快要下雨了。
Is he going to collect any data for us?
他會幫我們收集數據嗎?
What are you going to do tomorrow?
明天你打算做什么?
十. 情態動詞
can(能，會)， may(可以，可能，也許)， must(必須，一定，應該) have to(必須，不得不)
1. 肯定句結構：
主語+can/may/must+動詞原形+其它，例如：
I must go now.
2. 否定句結構：
在can/may/must后加not，例如：
You mustn’t talk aloud in the library.
3. 一般疑問句結構：
把can/may/must提在主語前，例如：
Must you go now?(Yes， I must. No， I needn’t.)
May I open the window?(Yes， you may. No， you needn’t.)
十一. had better用法
had better+動詞原形表示“最好做……”，變否定句時在had better后加not。例如：
You had better catch a bus.
You’d better not catch a bus. (You had= You’d )
十二. 特殊疑問句的變換
對劃線部分提問時，將劃線部分去掉，剩下部分變一般疑問句語序。(對主語提問例外)例如：
My name is Lily. What’s your name?
The river is 500 kilometres. Hong long is the river?
拓展閱讀：初中英語學習方法
初中英語學習方法之單詞
關鍵詞：詞不離句
一個單詞如果單獨去記，難免會出現“記了又忘，忘了又記”這樣反反復復的現象，最好的做法就是：詞在句中記。
1、利用一切閱讀文章的機會去記單詞，比如，老師讓大家齊讀課文的時候，要大聲朗讀，邊讀邊理解單詞在句子中的含義。
2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點句型，記住短語和句型的同時，單詞自然就記住了。
3、每學完一課或者一單元的單詞，要將這些單詞按不同類型分類(飲食類，環保類等)，然后試著將這些單詞串聯成句。當你能準確說出一句話時，就不會記混或者記錯了。
初中英語學習方法之語法
關鍵詞：構建體系
如果不了解語法的結構，在做題中，就會被長難句搞懵，寫作時也可能會運用錯誤，無故丟分。所以語法的學習一定要成體系。
1、熟悉簡單句的基本句型(主 + 謂，主謂賓，主系表，主謂雙賓，主謂賓賓補)，特別要學會區分各種動詞(實意動詞，系動詞，助動詞，情態動詞)。
2、分階段做一些語法專項訓練題，攻克重難點。特別要對長難句做拆分與合并的練習。
3、常錯的語法點要摘抄在錯題本上，每隔2、3天再重新做相應的語法題加以鞏固。
英語是一門重要的學科，下面是我整理的八年級英語上冊知識點總結，希望對大家有幫助！
Module 1
一、語法
1. Why don’t you do ... ?
提建2. Why not do ... ? Thanks!
議的3. You should (shouldn’t) do ... . 回答 Good!
表達4. It’s a good idea to do ... . Excellent!
方式5. Try (not) to do ... .
6. How about/ What about doing ... ?
二、重點句子
1. You should speak English in class.
2. You should write down your mistakes in your notebooks.
3. Why don’t you write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?
4. How about listening to the radio or reading a newspaper in English?
5. Try not to translate every word.
6. Everyone should have a pen friend and write email messages to each other.
7. It’s a good idea to check your vocabulary notebook every day.
Module 2~4
現在完成時：
1. 過去發生或完成的動作對現在造成了一定的影響和后果;
2. 結構：由助動詞have/has +動詞的過去分詞構成；
肯定句
現在完成時的肯定句式是“have（has）＋過去分詞”。
注意：該句式中的have或has是助動詞，has用于第三人稱單數，其它人稱一律用have。
疑問句
現在完成時拆模山的一般疑問句式是把助動詞have或has提到主語之前。
回答：Yes, … have（has）．
No, … haven’t（hasn’t）．
否定句：
現在完成時的否定句式是“haven't（hasn't）＋過去分詞”。
3. 現在完成時的時間狀語:already, just, yet, since, ever, never；
4. 與一般過去時的區別：一般過去時是強調動作在過去發生，而現在完成時是強調過去發生的動作對 現在造成了影響和后果。
5.一般過去時的時間狀語：yesterday, just now, …ago, last week, 2 years ago,in 1980等。
例：
碼咐We
planted
(plant) some flowers in the garden last week.
I
have sent
(send) the letter.
He
has come
(come ) back home, he
is watching
(watch)
TV now.
David finished
(finish) his homework just now.
The monkeys are full, because we have fed
(feed) them.
A: I have lost
(lose) my purse!
B. Bad luck! When
did
you
lose
(lose) it?
A: I
lost
(lose) it last night.
與現在完成時旅中連用的幾個副詞：already, just, ever, yet, never
肯定句: already, just
疑問句和否定句: ever, yet, never
yet 常置于句末
already, never, ever just一般置于助動詞have/has之后，過去分詞之前．
例：用 already, just或never, yet完成句子
1) I have been to many big cities, but I have never been to Shanghai.
2) Most of us have already finished our compositions.
3) Have they taken down the old pictures yet ? No, not yet .
4) He has already visited Beijing twice.
5) I have just heard the news. I know it.
7. 現在完成時中的for和since
（1）for + 一段時間（用How long提問）
We have known each other for ten years. 我們相識10年了。
（2）since + 句子/具體時間
since 引導的短語或從句用How long提問
①since＋過去一個時間點（具體的年、月、日、鐘點等）。
Tom has eaten nothing since yesterday.
②since + 一段時間＋ago
We have been friends since five months ago. 從5個月前起，我們就成了朋友。
③since+從句，表示“自過去某個時間、某件事情以來”，從句時態：一般過去時。
I have lived here since I left Shanghai.
④It is+一段時間＋since從句，表示“自從某件事發生已有一段時間了”。
It is two years since I left school.
8. 在含for或since引導的時間狀語的現在完成時中，謂語動詞只能用延續性動詞。非延續性動詞不能直接和for或since 連用。
leave --- be away die --- be dead
begin/start --- be on finish --- be over
come here --- be here go there --- be there
come back --- be back fall asleep --- be asleep
get to/ arrive/reach --- be (in)leave --- be away from
go (get) out --- be outopen sth --- keep sth open
join --- be in+組織機構/be a member of+組織機構
fall ill --- be illget up --- be up
catch a cold --- have a coldborrow --- keep
buy --- haveget to know --- know
put on---wear
例：
1. The old man died 4 years ago.
The old man has been dead for 4 years.
2. It is 4 years since the old man died.
Four years has passed since the old man died.
3. He joined the Party 2 years ago.
He has been in the Party for 2 years.
4. I bought the book 5 days ago.
I have had the book for 5 days.
Module 5
反意疑問句：用于對某一事物或觀點沒有確切的把握，或者用于加強自己的.觀點。
陳述句＋簡短的一般疑問句 [助動詞/be動詞/情態動詞＋代詞]
肯定或否定與陳述句的主語一致
肯定 否定
否定 肯定
注意：
1. 反問部分的be動詞，助動詞或情態動詞要與陳述句部分一致。
2. 陳述句與反問句在時態和人稱上要一致。
3. 陳述句部分如果為否定句或含有否定意義的詞（如：nothing，never, little, few等），反問句要用肯定式；陳述句部分如果式肯定句，反問部分要用否定式。
例：
He was not at home at that time, was he?
May listens to pops everyday, doesn’t she?
We know nothing about him, do we?
You haven’t heard of him, have you?
4. 當句子為祈使句時，反問句一般用will you，表示請求或建議對方作某事，詢問對方是否愿意。
注：當祈使句為“Let’s ...”結構時，用shall we 反問。
Drive more slowly, will you?
Let’s walk out of the library quietly, shall we?
5. 回答：看陳述句的肯定部分，當事實為肯定時，用Yes；事實為否定時，用No。
當陳述句為否定句時，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。
Module 6
過去進行時
1. 基本概念
表示在過去某一具體時間內的某一持續性行為，即過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作。
常和表示過去時間的詞組或從句連用。
2. 基本結構：be動詞的過去式was/were＋現在分詞
即：was/were＋doing
was用于第一人稱及第三人稱單數，were用于第二人稱及復數。
3. 基本句型
肯定式：was/were + doing
I/She/He was working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock.
2點到4點我/她/他一直都在農場里干活。
否定式：was/were + not+ doing
I/She/He wasn’t working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock.
2點到4點我/她/他并不在農場里干活。
疑問式：把was/were放于句首。
—Were you/they working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock?
2點到4點你/你們/他們一直都在農場里干活嗎？
—Yes, I was./Yes, we/they were.
是的，我/我們/他們在干活。
—No, I wasn’t./No, we/they weren’t.
不是，我/我們/他們并沒有在干活。
時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
4. 基本用法
（1）表示過去某時間正在進行的動作或持續的行為，常和表過去的時間狀語連用。
I was doing my homework at this time yesterday.
昨天的這個時候我正在做作業。
（2）可用來為另一個動作的發生提供背景。表示背景的句子通常用過去進行時，而另一個句子則用一般過去時。
He hurt his leg when he was riding a bike.
他在騎車時把腿摔壞了。
5. 現在進行時和過去進行時的區別
表示說話時正在進行的動作用現在進行時。
I am writing a letter now. (am/is/are+doing)
Look! They are waiting for you.
We
are working
( work ) on a farm now.
Listen! Someone is knocking
(knock) at the door.
Lucy
isn’t reading
( not read) at the moment.
Where are they? They
are running
(run) outside.
表示過去某時正在進行的動作要用過去進行時。
My parents were watching TV at 8:30 yesterday evening.
I wasn’t doing my homework when he called me.
6. 一般過去時和過去進行時的區別
相同點：兩者都表示過去發生的動作。
不同點：
過去時表示過去一個完成的動作。
過去進行時表示過去正在進行的動作，可能沒有完成。
e.g. He read a book last night.
昨天晚上他讀了一本書。（讀完了）
He was reading a story book last night.
昨天晚上他正在讀故事書。（還沒有讀完）
