目錄要學英語的10個理由英文版 學生學好英語的重要性 應不應該把英語移出必修課 中國現在為何還要學英語 中國人為什么要學英語的理由
英語已經成為現在在全球都列為重要學習課程之一。那么為什么我們要學習英語呢?
要學英語的10個理由
1.英語是世界上面通用語言!
2.看外國電影或歌曲能理解它們!
3.學好英語，你能夠訪問全世界大多數的網站!
4.英語能夠提高你的職業待遇!
5.英語比其它語言都簡單!
6.英語方便和外國人廳橡溝通!
7.方便閱讀學術報刊！
8.不用靠翻譯
9.自由出國旅游
10.感受語言的快樂
英語的用處
英語是全球通用語言
每個國家有每個國家的不同語言和語種，全世扮辯旁界的語言主要分為五大語中：英語，西班牙語，中文，法語和俄語。但是無論是哪個國家，英語是必修課程。
英語是正式場合的一大語言
一般國際性的場合下，都會使用兩種語言，一種就是英語，還有一種就是法語。但是全世界會灶數英語的基本已經覆蓋了全球，法語卻只是針對部分聽眾。
英語為事業的成功助力
這對于現代社會的每一個人來說都是顯而易見的事。雇主希望雇員會說英語。這可能有點不公平，但卻是事實。學習英語，并且通過雅思或托福考試可以使你比別人優先獲得資格，也可能會使你得到心儀的工作。
英語促進國際交流
此刻的你正在網上學習英語。而我在美國寫著關于學習英語的文章。我們很可能住在兩個不同的地方，生長在不同的文化背景之下。但我們都知道，這個世界需要更多的愛和理解。還有什么比起用英語（或其他語言）和外國友人交流更能使這個世界更加美好的呢？
目前雙減過后，英語還是孩子的必修課之一，還是要做好課前預習及課后復習來應試。如果不是必修課的話，多學一種語言能增加一項“語言”將來步入社會參加工作時多學一種語言能增加就業的選擇。所以學習英語不論學生時期還是步入社會，多一種語言多一種方式。
7-19歲的學生，有必要使用詞典筆。
詞典筆可以從聽力，口語，閱讀等方面幫助孩嫌旁伏子學好英語。詞典筆還能點讀大量優質的原版圖書，幫助孩子增加閱讀量，拓展知識面。詞典筆就是為中小學生量身定制的學習！
配合教材來輔導，英語芹攜作業不用愁。有些家長的英語底子一般，輔導不了孩子的英語作業，又不好意思老去麻煩老師。
這時候就該詞典筆出場了：
可以反復收聽原版音頻，觀看正版教學動畫，收看名師講解。不管是課后復習，還是課前預習，都能幫孩子學好課本知識。孩子學好了課本知識，課后作業自然能輕松搞定。
這樣一來，既能省去家長輔導作業的辛苦，又能幫孩子養成自主學習的習慣，一舉兩得！
平時啟行練習當考試，正式考試當練習進入中小學之后，英語口語被提上日程。
不少家長自己就吃過“啞巴英語”的虧，不想孩子也走同樣的彎路，更何況中高考英語口語考試在一些城市已經開始了。這就意味著孩子每次練習口語就是在用中高考的標準要求自己。當孩子適應了這樣的練習，真正進考場的時候完全可以用對待練習的心態面對考試。
這樣一來，練習到位，心態又穩，輕輕松松就能發揮出自己的最佳水平，英語口語再也不是難題。
中國人為什么非要學英鬧饑語？
中國人在學英語上耗費的時間太多了，多到沒有必要和沒有道理的程度。英語雖然是世界上的優秀語言，和漢語一樣優秀，但對于中國人來說，英語只是個，一個十分重要的，而不能成為中國人振興中華的主要手段。令人著急的是，中國人的大學生們、研究生們、博士生們幾乎拿出在校一半的時間學英語，中國的大學幾乎都成了“英語”大學，有人說中國的大學教育水平嚴重下滑，其中除了大量擴招的原因外，另一個重要的原因是學生們被學英語負擔所困擾，把過多的時間都花在了學英語上。中國的大學要想趕超美國的大學有多費勁？人家沒有英語課，沒有四級、沒有六級，一心一意地研究專業技術，涌現出了比爾蓋茨這樣的成功人物，而中國的大學生們過不了英語四級就畢不了業，想過四級就要花大量時間學英語，背無窮無盡的單詞，背各種介詞的用法，還怎么趕超美國，起點就不一樣？
學英語的狀況在社會上就更離奇，找工作、提職稱，人人都要考外語。不管你是干什么的，不管你有沒有出國工作的經歷，不管你的工作和外語有沒有關系，只要是提職稱，想進步，就一定要考外語，連搞中醫的、搞中國歷史的、搞漢語文學的也要考英語，這有必要嗎？哪怕全中國人都能像美國人那樣講英語，中國也還是中國，莊稼要靠農民去種，工廠要靠工人做工。
提高國力靠的是綜合實力，而不是主要靠外語，世界上有很多講英語的國家，因不去發展經濟，同樣也窮得一塌糊涂。中國人目前的確把英語的地位抬得過高了，抬到了超過漢語的程度，漢語不好沒人管，英語不好卻不行。其實就語言而論，中國的漢睜圓語是世界上最優秀的語言，其優秀程度是其他語言根本沒法比的。 “君不見，黃河之水天上來”這樣既有氣概又有意境的絕句，翻譯成英語后就成了大白話“Don’t you see the water of yellow river from the sky”。漢語的偉大不只是體現在語言上，更體現在用漢語所寫出的壯麗輝煌的中華民族文明史和數不清的中華文化經典文獻上，英國人看300年前的作品就看不懂了，而中國人只要在中學里學點古文就可以津津有味地看懂上下五千年人們留下來的《詩經》、《論語》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等精妙絕倫的古典名篇，就可以津津有味地分享兩千年前孔子、孟子、墨子、莊子、老子、旬子、韓非子，孫子等老一輩無產階級革命家、思想家、軍事家給我們總結出來的人生智慧。就文字本身而言，漢字絕對是人類語言文字的精品，每個漢字都是一幅比畢加索的抽象畫還要絕妙的抽象畫，如果說畢加索的抽象畫是鎖在展覽館里的價值連城文物，那么漢字則是流傳在老百姓當中的更加值錢的大量文物，漢字的內容是中國人幾千年來智慧的結晶，漢字的形狀蘊藏著博大精深的韻律和美學，學習這樣的文字，對人的思想和智慧成長都大有好處。如果說熱愛語言，中國人應該從心里熱愛咱們的漢語，不研究英語不知道，一研究英語，和英語一對比，你就會發現漢語的確太偉大了，天生會講漢語真的是一種祖宗給你修來的福份。而目前中國人對祖國這么優秀的文字所知太少，甚至喪失殆盡，我建議中國的每所大學里都長年開設免費聽講的漢語文化思想修養課，作為中國人，只有學好我們精粹的國語，真正懂得我們國家文化的偉大，才能增強作為中國人的自豪感。
既然漢語這么偉大，是不是我們就不用學外語了呢，顯然不是。漢語固然偉大，但漢語的偉大屬于過去液早返的歷史，而今天的世界是現在科技高度發達的世界，是物質文明日新月異的世界，在這個新世界里，中華民族是落后的，是要向人家學習和發展的，如果一味地抱著過去的驕傲和光榮而不向前發展，就會被世界淘汰。怎樣去向人家學習呢？那就得把姿態放得低一些，謙虛而有誠意地向人家學習，首先就得學會人家每天在講的通用語言，即英語。如果拒絕學英語，趾高氣揚地等著人家把發明出來的東西翻譯成漢語來獻給你，那你只會等來堅船利炮和淘汰式的打擊。因此我們中國人要主動學好英語，拿出點向人家學習的誠意，擺正自己的心態，拿得起，放得下，這才是大民族的胸懷。因此我的觀點是中國人要學好英語，而且非學好不可，但要處理好以下兩個問題：
一是要擺正外語的位置，不要本末倒置。漢語是中國人之本，外語再重要也只是，不要逼著每個中國人都去學好外語，適當地開設外語課程，給很多人提供學習外語的機會，適當地增加外語在人才評價時的參考份量，這些都可以。而不要人人提職稱都要考外語，外語考不過關評職稱門兒都沒有。
二是要解決好中國人學英語中確實存在的技術性難題。過去中國人只顧開英語課和學英語，卻沒有研究和發現學英語中存在著很多技術性難題，比如沒有發現語音、語法是學英語的兩大基礎，沒有發現聽說讀寫是語音、語法過關后的發揮和運用。沒有發現和估計到漢語對英語的排斥作用，盲目地鼓勵學英語人用英語思維。在語音教學上，沒有發現國際音標有很大缺陷，沒有發現國際音標標不準美音。在語法教學上，沒有發現目前的語法書有很多錯誤和缺陷，沒有發現目前的英語語法理論實際上只是外國人對自己的語言尚不了解的表面認識 …… 這些技術性的難題不解決，中國人學英語就像是看一本十分糊涂的糊涂帳，會越學越難，怎么學也學不出來，導致出現像今天這樣勞民傷財的死學英語、硬學英語的局面。而如果解決了這些技術性難題，中國人就可以從學英語的苦海中解放出來，輕松容易地掌握英語，真正實現把英語當成來學來用的設想，而不是掉進一個深深的陷阱里無法自拔。
擺正位置，解決好技術難題，這是每個想學好英語的中國人都應該想通想明白的問題，如果再像以前那樣盲目狂熱地學英語，不講技術地學英語，那英語可真成了中國發展的新負擔，不成，反成累贅了。
為什么要學英語?確切地說，如今我們應該思考的不是為什么要學英語，而是如何讓英語為我們所用，因為英語在我們的生活中已經變得無處不在。據統計，全世界60%的廣播節目是用英語進行的，75%的電視節目是英語，互聯網上多達80%的信息都是英文，絕大部分國際會議以英語為第一通用語言，英語還是聯合國的正式工作語言之一。
學會一門新語言，打開一個新世界
我們先來看看孩子學英語要受到的影響因素究竟有哪些？哪些是我們能實橘老現的？哪些又是我們無法改變的？
1、家庭環境
家庭成員的構成，特別是父母的職業、知識結構、學識、業余愛好，甚至家庭藏書等等，都影響著孩子的發展，在我們的身邊也是常常出現一家子都是醫生、一家子都是教師之類的情況。這就是家庭環境對于一個孩子成長的強大影響力
2、成長經歷
上過什么級別或特色的學校、遇到什么樣的老師、有過什么樣的旅行經歷和見識、從小讀繪本長大還是撅著屁股玩兒泥巴長大等等，都決定著孩子未來的走向以及高度。
3、 生活環境
人的生活圈子決定著他們的話題方向：教授圈會談論教學啊、學術研究、論文之類，醫生圈會談螞唯很多病例、醫學發展、醫療改革的話題，商務圈子談論生意經，農民家庭里聽到的可能更多的是種地的圓物升話題。
4、個人的天賦異稟及性格特質
盡管我非常相信后天努力對于一個人的未來成就的作用很大，但也不可否認，天賦在先，再加上恰當的后天教育，才會制造出所謂“神童”。比如郎朗，就是是天賦+從小的音樂環境+父親的棍棒教育才造就了今天的郎朗，幾個因素缺一不可。
成功不可以復制。但是，盡管有諸多得天獨厚的優勢我們普通家庭望塵莫及，但是依然不妨礙我們借鑒有效觀點和方法為我們孩子進行更有效的英語學習。
我們要學英語的原因是因為英語是世界上最廣泛、最重要的語言之一，從全世界來看，說英語的人數將近二十億，45個國家的消沖語言就是英語。
英語是國際網絡語言，是金融界語言，是空中交通管制語言，是流行音樂的語言，涵蓋了人類生活的方方面面，學好英語就如同打開了一扇世界拿早殲之窗，我國是經濟大國普及英語更是國情需要。
我國近幾十年日新月異的變化，各方面都發展比較快。但是我們在很多技術方面還是和發達國家有一定差距，要學習先進技術就必須掌握英語，才能進行技術交流。
學習英語的意義
從我們小學開始就開設英語。英語已經成為一門學生必學的學科，中考、高考的英語分數非常高，如果英語成績不高很難考上理想的高中和名牌大學。
我們身處于國際化進程不斷加快的時代，英語作為國際通用語言是學生走向世界的基礎技能。學習英語不僅可以豐富自己的知識面，可以拓寬視野、可以提高睜爛個人的優勢。
在學習英語的過程中，我們可以了解到其他國家居民的生活方式，風俗習慣，這是我們拓寬視野的最基礎最簡單的方法，也是為我們將來走出國門提前打好基礎，而不至于對新環境一無所知。
在將來選擇就業時，英語類專業使得我們的成功幾率大為增加，比如說英語類專業之外有相關的，有國際經濟法學，國際貿易類商務專業，醫學專業，國際政治專業，歷史專業，考古專業都離不開英語的學習，沒有良好的基礎，這些專業領域是不會取得重大建樹的。
