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描寫音樂的現(xiàn)代詩,描寫音樂美妙的現(xiàn)代詩

  • 音樂
  • 2023-11-20

描寫音樂的現(xiàn)代詩?唐朝的白居易就是一位精通音樂的詩人,他能彈琴,會唱歌,尤其擅長描寫音樂和音樂演奏,除婦孺皆知的《琵琶行》外,他還有一首描寫女箏手精彩表演的詩《箏》: 云髻飄蕭綠,花顏旖旎紅。 雙眸剪秋水,十指剝春蔥。那么,描寫音樂的現(xiàn)代詩?一起來了解一下吧。

關(guān)于音樂的詩歌(現(xiàn)代詩)

現(xiàn)代詩也叫“白話詩”,最早可追源到清末,是詩歌的一種,與古典詩歌相比而言,雖都為感于物而作,但一般不拘格式和韻律。下面是描寫音樂的現(xiàn)代詩,請參考!

描寫音樂的現(xiàn)代詩1

1

不可能唱著可能的歌

絕望彈起希望的琴

用隧道比喻時間已是陳腐的老調(diào)

以白發(fā)象征風霜更是無病呻吟

2

風是音樂的翅膀

音樂是風的眼睛

3

音符爬上山頂

然后順藤滑下

松弛我每一根神經(jīng)

4

半饑半飽的樂隊最適合演奏全新的交響曲。

“從今天起,每天更換曲目。”

指揮走上祭壇,舞動魔棍。

描寫音樂的現(xiàn)代詩2

康橋長詩《殤問》第七歌

音樂的另一面

綠色滲透大地

誰的生命流注

流入我們的四肢百骸

永遠充滿 永遠洋溢

而音樂

春天在花園的早晨升起

玫瑰 準備獻身的仙女

脫去她薄弱的`外衣

一瓣一瓣

這時 我看到音樂

愛和美的靈魂

誰的生命流注

流入我們的四肢百骸

音樂

愛和美的靈魂

她的音階

自高天之上

傾來

所有的花朵都被感染

她們青春盈溢

從根到葉

音樂

投射光芒

把眾花的色彩送向遠方

似云霧 像火焰

誰的生命流注

而音樂

風吹不動

久久地

在我們心中

世界開始入夢

富有音樂美的現(xiàn)代詩歌

寫法如下:

1、春天是一位音樂家,她手握著五線譜,指揮著大地的交響樂。

2、她用輕柔的旋律,喚醒了沉睡的大地,讓萬物復蘇;她用歡快的節(jié)奏,引領著小草歡舞,讓生命跳躍。

3、她用溫柔的音符,哼唱著春風的歌曲,讓人們感受到生命的希望;她用悠揚的樂章,演奏著春雨的旋律,讓大地充滿生機。

4、春天是一位音樂家,她用音樂的魔力,讓世界變得更加美好。她用音符的語言,訴說著生命的奇跡。她用音樂的力量,點亮著人們心中的希望。

如何寫現(xiàn)代詩

春天是一位音樂家,

以大地為舞臺,演奏著

生機勃勃的交響樂章。

春風輕拂,像指尖彈奏的琴鍵,

旋律悠揚,讓人陶醉其中。

春雨敲擊,如鼓點般的節(jié)拍,

節(jié)奏明快,讓人跟隨著舞動。

鳥兒的歌聲,是春天最美的旋律,

高低起伏,婉轉(zhuǎn)悠揚,讓人心曠神怡。

河流的潺潺流水,是春天的和聲,

清脆悅耳,為音樂家增添了美妙的音符。

春天是一位音樂家,

她的演奏讓人心醉神迷,

讓人在音符中感受到生命的力量。


描寫深夜優(yōu)美現(xiàn)代詩

1.有沒有關(guān)于歌唱的現(xiàn)代詩

我的血流得很快,

飛到年輕人的心中

去找你停留的地方,

我歌唱那些屬于未來的事物

我歌唱正在生長的力量,

都變成聲音飛到四方八面去吧。

我的歌呵,

我歌唱希望,

我重新變得年輕了,

對于生活我又充滿了夢想,充滿了渴望海螺在歌唱

跑進海螺的心臟

傾聽大海在歌唱

那蔚藍蔚藍的海水

澎湃著從遠方涌來

我聽到海螺在歌唱

海浪輕撫著沙灘

海鷗在翩翩飛翔

晶瑩的浪花手挽手

跳動著純真的夢想

我聽到海螺在歌唱

夢想張開了翅膀

在廣闊的藍天自由翱翔

心海永遠是蔚藍的詩行

我聽到海螺在歌唱

浪漫的海風襲過耳旁

留下一路歡笑

暢想在藍色的海洋上

我為少男少女們歌唱--何其芳

我為少男少女們歌唱,

你飛吧。

我歌唱早晨,

不管它像一陣微風

或者一片陽光。

輕輕地從我琴弦上

失掉了成年的憂傷。

所有使我像草一樣顫抖過的

快樂或者好的思想

2.描寫音樂的現(xiàn)代詩有哪些

音樂如雨,音樂雨下著。聽眾在雨中坐著,許多濕透的靈魂。快樂或不快樂地坐著,沒有人張傘。樓主可以看看詩人余光中是怎么描寫的,要短的話就自己節(jié)選吧:

《音樂會》

所有的白鍵剛剛哭過

一只黑鍵

委屈在一隅幽幽地泣著

黑鍵哭得很玄

白鍵哭得很哀怨

那女孩,還不來

白鍵白鍵黑鍵啊白鍵

那女孩,還不來

窗外有沒有下雨?窗外

無雨。

描寫音樂美妙的現(xiàn)代詩

1.描寫聲音的現(xiàn)代詩

1、雨聲說些什么

作者:余光中

一夜的雨聲說些什么呢?

樓上的燈問窗外的樹,

窗外的樹問巷口的車,

一夜的雨聲說些什么呢?

巷口的車問遠方的路,

遠方的路問上游的橋,

一夜的雨聲說些什么呢?

上游的橋問小時的傘,

小時的傘問濕了的鞋,

一夜的雨聲說些什么呢?

濕了的鞋問亂叫的蛙,

亂叫的蛙問四周的霧,

說些什么呢,一夜的雨聲?

四周的霧問樓上的燈,

樓上的燈問燈下的人,

燈下的人抬起頭來說,

怎么還沒有停?。?/p>

從傳說落到了現(xiàn)在,

從霏霏落到了湃湃,

從檐漏落到了江海,

問你啊,蠢蠢的青苔,

一夜的雨聲說些什么呢?

2、最凄涼的聲音,最甜蜜的聲音

作者:狄更生

最凄涼的聲音,最甜蜜的聲音,

最瘋狂的聲音,越來越清晰——

那是春天鳥兒們的歌唱,

在那美麗的時刻,當夜將消逝。

在三月和四月之間——

一旦越過那奇妙的邊界,

猶疑的夏天就像天堂一樣,

幾乎伸手便可采擷。

它讓我們想起所有的死者,

他們曾和我們在此漫步,

彼此隔絕,卻更加渴念,

這是別離的殘忍法術(shù)。

它讓我們想起曾擁有的一切,

現(xiàn)在卻只剩下感傷的回憶。

我們幾乎希望這些可愛的塞壬

能遠遠飛走,留一片靜寂。

耳朵也能刺穿一顆心,

就像長矛一樣迅速,

但愿世間沒有一顆心,

與危險的耳朵比鄰而居。

3、夜鳥

作者:西川

殘夜將盡的時候,

是些什么顏色的鳥,

掠過城市的上空。

以上就是描寫音樂的現(xiàn)代詩的全部內(nèi)容,寫法如下:1、春天是一位音樂家,她手握著五線譜,指揮著大地的交響樂。2、她用輕柔的旋律,喚醒了沉睡的大地,讓萬物復蘇;她用歡快的節(jié)奏,引領著小草歡舞,讓生命跳躍。3、她用溫柔的音符,哼唱著春風的歌曲。

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