三年級(jí)下冊(cè)語文作文？1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 我的家鄉(xiāng)在江西,那里一年四季都是那么美! 春天,鳥語花香,山上那些叫不出名字的花兒芬芳撲鼻,特別是杜鵑花開得很艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只只蝴蝶停留在枝葉上。那么，三年級(jí)下冊(cè)語文作文？一起來了解一下吧。
1. 三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文大全
三年級(jí)作文，小饞貓
小時(shí)候我很饞，看到人家吃什么，我就也想吃什么。家里人給我起了一個(gè)外號(hào)叫“小饞貓”。
有一件事至今讓我記憶猶新，那就是我把爺爺?shù)摹袄暇啤碑?dāng)成了“冰紅茶”喝。
那是七歲的一個(gè)夏天，天熱得不得了。我口渴極了，打開冰箱門，看到了一瓶冰紅茶。“哇”，這是我最愛喝的飲料！于是我連忙打開瓶蓋，大口大口地喝了起來，這一喝就是小半瓶下肚了。
但是我總覺得今天的冰紅茶味道怪怪的。不一會(huì)兒，人也暈了，臉也紅了。我坐在椅子上全身無力。奶奶看見我這副樣子急忙跑過來，擔(dān)心地問：“小鑫，你怎么了？哪里不舒服啊？”我指了指桌上的“冰紅茶”，說：“我喝了這個(gè)……”奶奶大驚失色，說：“你這只小饞貓啊！這是你爺爺?shù)睦暇瓢。∧阍趺茨芎饶兀∵@可如何是好啊？”我暈乎乎地回答道：“那為什么裝在冰紅茶的瓶子里呢？”奶奶給我倒了一杯茶，叫我喝下去，我便上床睡覺去了。
爸爸媽媽下班回家了，
2. 三年級(jí)作文題目大全
一、命題作文小學(xué)作文題目： （一、寫人類小學(xué)作文題目） 1、朋友，對(duì)不起！（提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。
你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起”？） 2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫） 3、我是個(gè)好孩子。
寫關(guān)于國寶大熊貓的作文，寫作思路可以圍繞以下幾個(gè)方面展開。 引入，介紹大熊貓是中國的國寶，并且是世界上最受歡迎的動(dòng)物之一，引起讀者的興趣和好奇心。詳細(xì)描述大熊貓的外貌特征，如圓圓的臉龐、黑白相間的皮毛、可愛的眼睛等，讓讀者對(duì)大熊貓的形象有直觀的了解。介紹大熊貓的生活習(xí)性，比如他們喜歡悠閑地度過大部分時(shí)間，喜歡攀爬樹木等。根據(jù)以上思路，可以展開不同方面的敘述，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，要注意語言簡潔明了，用詞親切貼切，讓讀者能夠輕松理解和接受。下面分享3篇范文，供您參考。
篇一：《國寶大熊貓》
國寶大熊貓，是中國特有的珍稀動(dòng)物，也是世界上最受歡迎的動(dòng)物之一。它以其可愛的外表和溫和的性格，深受人們的喜愛和關(guān)注。
大熊貓的身體被厚厚的黑白皮毛覆蓋著，圓圓的頭部有兩只黑眼圈，就像帶著眼鏡一樣，非常有特點(diǎn)。它們最喜歡吃竹子，每天需要消耗大量的時(shí)間來咀嚼和消化竹子。大熊貓懶散的樣子總是讓人忍俊不禁，但它們卻是悠閑的“食肉動(dòng)物”，有時(shí)甚至?xí)逝赖胶芨叩臉渖稀?/p>
1在一個(gè)晴空萬里無云的假日里，我閑著沒事做，便決心又把通往家門口路上的那塊凸起的石塊搬走。因?yàn)樗拖褚恢粩r路虎，讓這條回家的路變得凹凸不平，使人稍不小心就摔得鼻青眼腫的。
于是，我拿著鋤頭開始挖石塊旁邊的泥土。沒想到石塊還挺大的，我挖完石塊旁的泥土，就開始動(dòng)手搬了，可是大石塊像是和我賭氣似的，一動(dòng)不動(dòng)。我見搬不動(dòng)大石塊，就想：既然硬的不行來軟的。我想使巧勁，但是任憑我絞盡腦汁也想不出搬掉石塊的好辦法。我不甘心的想：難道就這樣放棄了嗎?我抱著解除疑難的希望來，難道又夾著尾巴回去嗎？我實(shí)在不甘心。就在這時(shí)我想起了上課時(shí)，科學(xué)老師說：“在力的作用下，一根像螺絲刀一樣可以繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，能撬起重物的硬干叫‘杠桿’。杠桿是一種常用的簡單機(jī)械。在生活中，我們可以用杠桿來撬起重物。”于是，我深受啟發(fā)：我們也可用杠桿的原理來搬走這大石塊。
于是，我從家里找來一根鋼釬，把鋼釬的一端插進(jìn)石塊底部與土的縫隙中，做為阻力作用點(diǎn)，找來一個(gè)小石塊放在離阻力作用點(diǎn)較近的位置作為支點(diǎn)。我在鋼釬的末端一用力，大石塊便有了些動(dòng)靜，使勁用力，石頭便慢慢地被我撬到路上，等我把石塊滾到一邊，并在大石塊留下的坑里添滿土，路面變得十分平坦。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語】小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文300字五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文300字
以前，有一只小螞蟻想變高大，因?yàn)樗葎e的螞蟻都小，因此，有的螞蟻都嘲笑它，不想跟它做朋友，所以它想變得高大。有一天夜里，小螞蟻?zhàn)隽艘粋€(gè)夢(mèng)。它夢(mèng)見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，它問老爺爺您是神仙嗎？您能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想嗎？爺爺問它有什么夢(mèng)想。小螞蟻說：“我想變大。”老爺爺說：“當(dāng)然可以啊！”
第二天，小螞蟻睜開眼發(fā)現(xiàn)自己真的變大了，原先的門現(xiàn)在已經(jīng)出不去了。它把門甚至房子都撐倒了，當(dāng)其它的螞蟻見到它時(shí)，都說它是一個(gè)比樹還大的怪物。比以前更討厭它了，它在森林里看到一顆大樹，它跟大樹打招呼說：“現(xiàn)在我有你高大了，”大樹不理它。見到地上的花兒說：“現(xiàn)在我可以為你遮風(fēng)擋雨了，原來都是你們保護(hù)我。”但是它們都不理它，它很沮喪。
我真棒
今天，爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。
我學(xué)著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開了，再用手抓住雞蛋的一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時(shí)，鍋里發(fā)出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內(nèi)，和雞蛋一起炒，最后再加點(diǎn)鹽，蛋炒飯大功告成了。
我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香啊！我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃！我便大口大口地吃起來。
這時(shí)，媽媽回來了，順著香味走進(jìn)來，嘗了嘗我做的蛋炒飯，對(duì)我說：“你長大了，真是個(gè)懂事的孩子。你真棒！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。是啊，我今天的表現(xiàn)真的很棒！
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