語文教學法？1、解決課題法；2、問題教學法；3、范例教學法；4、暗示教學法；5、問題討論法；6、局部探求法；7、探究和研討教學法；8、綜合性學習法；9、自主合作探究式教學法等。那么，語文教學法？一起來了解一下吧。
語文五步教學法是感知、理解、分析、綜合、評估。
1、感知步驟：感知是指通過感官對學習對象進行初步的感知和認識。在語文教學中，這一步主要通過呈現文本、圖片、音頻等方式引發學生對學習內容的興趣，培養學生對文本的細致觀察和思考，喚起他們的閱讀興趣和積極性。
2、理解步驟：理解是指對學習內容進行深入分析和理解。在該步驟中，教師會幫助學生解讀文本，引導學生通過問答、討論等方式深化對文本的理解，從語義、結構、風格等方面掌握文本的內涵和特點。
3、分析步驟：分析是指對學習內容進行細致的解構和分析。在這一步驟中，教師將引導學生逐步剖析文本的結構、修辭手法、語法成分等，幫助學生理清文本的組織結構和語言特點，進一步提升對文本的理解和把握能力。
4、綜合步驟：綜合是指整合、運用學習內容的過程。在這一步驟中，教師會組織學生進行綜合性的學習任務，如寫作、演講、閱讀理解等，讓學生將已學的知識與實際應用相結合，提高語文應用能力和創造力。
5、評估步驟：評估是指對學生學習成果進行評價和反饋。在這一步驟中，教師會對學生的表現進行評價，并給予及時的反饋和指導，幫助學生發現自己的不足之處，并提出改進的建議。
1、解決課題法；
2、問題教學法；
3、范例教學法；
4、暗示教學法；
5、問題討論法；
6、局部探求法；
7、探究和研討教學法；
8、綜合性學習法；
9、自主合作探究式教學法等。
語文的教學方法有以下幾種：
一、閱讀法（朗讀、默讀、背誦）。
二、講授法（講述、講解、講評、講演、復述、講讀、講練、說書法）。
三、對話法（問答、談話、討論、辯論）。
四、實踐法（觀察、調查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、游戲、交往、旅游、實習、見習、練習、作業等）。
五、電教法（照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網絡、多媒體）。
六、研究法（問題—解決式；課題—探究式；實驗—論證式）。
七、自學法（自學—輔導式）（盧仲衡、魏書生）。
八、其他教育教學
1、語感教學法（洪鎮濤、王尚文）。
2、思路教學法。
3、情感教學法（于漪）。
4、案例教學法（根舍因、克拉夫基）。
5、點撥教學法（蔡澄清）。
6、情境教學法（李吉林）。
7、導讀教學法（錢夢龍）。
8、目標教學法（布盧姆）。
9、反饋教學法（劉顯國）。
10、問題教學法（杜威、馬赫穆多夫）。
拓展：
教學方法是比較多的，但是語文教師在教學過程當中要學會根據孩子的特點因材施教，可以在課堂當中發揮學生的主體地位，獲得比較好的發展。
十種常見語文教學方法包括：朗讀法、講解法、討論法、實驗法、游戲法、寫作法、分析法、研討法、互動法和多媒體法。
1.朗讀法
朗讀法是指學生通過大聲朗讀文本的方式來提高語文能力。這種方法可以幫助學生提高語感、語調和語音準確性，同時也有助于理解文本的意義和表達方式。
2.講解法
講解法是指教師通過口頭解釋、講解文本內容和語言知識來引導學生理解和掌握知識。這種方法適用于講解文言文、詩歌和散文等課文內容，可以幫助學生理解難點和重點，提高閱讀理解能力。
3.討論法
討論法是指教師引導學生進行討論和交流，促進學生思考和思維的發展。通過討論，學生可以互相分享觀點、開展辯論、解決問題，從而提高語文表達和思辨能力。
4.實驗法
實驗法是指通過實際操作和體驗來學習語文知識。例如，學生可以通過實驗進行寫作、演講或閱讀活動，從而提高實際運用語文知識的能力。
5.游戲法
游戲法是指通過游戲的方式來進行語文教學。游戲可以激發學生的興趣和積極性，提高他們的參與度和合作能力。
語文的學習除了要靠學生自己的自覺以及積累，教師的教學方法也是十分重要的`。下面是我為大家搜集整理出來的有關于語文教學方法，希望可以幫助到大家！
語文教學方法
（一）閱讀法（朗讀、默讀、背誦）
（二）講授法（講述、講解、講評、講演、復述、講讀、講練、說書法）;
（三）對話法（問答、談話、討論、辯論）
（四）實踐法（觀察、調查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、游戲、交往、旅游、實習、見習、練習、作業等）
（五）電教法（照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網絡、多媒體）
（六）研究法（問題—解決式;課題—探究式;實驗—論證式）
（七）自學法（自學—輔導式）（盧仲衡、魏書生）
（八）其他教育教學的方法舉隅：
1、語感教學法
2、思路教學法
3、情感教學法
4、案例教學法
5、點撥教學法
6、情境教學法
7、導讀教學法
8、目標教學法
9、反饋教學法
10、問題教學法
11、欣賞教學法
12、活動教學法
13、點面教學法
14、愉快教學法
15、成功教學法
16、整體教學法
17、合作教學法
18、啟發式教學法（《學記》、柏嘗試教學法拉圖）
19、設計教學法
20、發現教學法
21、創新教學法
22、差異教學法
22。
以上就是語文教學法的全部內容，常見的教學方法分類有：1、講授法 講授法是教師通過口頭語言向學生傳授知識的方法。講授法包括講述法，講解法，講讀法和講演法。教師運用各種教學方法進行教學時，大多都伴之以講授法。2、談論法 談論法亦叫問答法。
