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高中地理必修二思維導(dǎo)圖,高中地理必修二思維導(dǎo)圖第三章

  • 地理
  • 2024-05-26

高中地理必修二思維導(dǎo)圖?直射點(diǎn)回歸周期:一個回歸年=365日5時48分46秒 地理意義 1.晝夜交替 2.地方時 3.沿地表水平運(yùn)動物體的偏移 1.晝夜長短的變化2.地方時 3.沿地表水平運(yùn)動物體的偏移 1.晝夜長短的變化 2.正午太陽高度的變化 3.產(chǎn)生四季和五帶 二、那么,高中地理必修二思維導(dǎo)圖?一起來了解一下吧。

高中地理必修二思維導(dǎo)圖第三章

地理高一必修二1-5單元思維導(dǎo)圖,參照這張思維可視化研究院的高中地理學(xué)科思維導(dǎo)圖,自行繪制吧,或到劉濯源教授新浪博客中學(xué)習(xí)相關(guān)文章,下載別的學(xué)科思維導(dǎo)圖參考。

高中歷史必修二3到5單元

地理高一必修二1-5單元知識點(diǎn)

第一章人口與環(huán)境

第一節(jié) 人口增長模式

1、人口增長快慢的 根本原因 生產(chǎn)力的發(fā)展水平 直接原因 人口自然增長率=出生率-死亡率。

2、人口增長模式

(1)工業(yè)革命以前,原始人口增長模式,特點(diǎn),高高低,原始社會,傳統(tǒng)人口增長模式 特點(diǎn) 高高較低 奴隸社會,封建社會,資本主義社會。

(2)工業(yè)革命時特點(diǎn),高低高(18世紀(jì)——19世紀(jì)末20世紀(jì)初)歐洲。

(20世紀(jì)50年代)起普遍存在于大多數(shù)發(fā)展中國家。

(3)近現(xiàn)代 特點(diǎn) 三低 世界主要發(fā)達(dá)國家 (原因:現(xiàn)代科學(xué)知識的普及和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步,人們的生育觀念及行為的變化)。

3、人口零增長國家:意大利,匈牙利,俄羅斯,德國等 。

人口負(fù)增長國家;英國,比利時,芬蘭等。

4、促使中國人口出生率迅速下降的因素主要有三個:1 社會經(jīng)濟(jì)因素 2制度因素 3計劃生育因素。

5、世界人口達(dá)到50億:1987 7 11 達(dá)到60億:1999 達(dá)到65億:2006 2 28

年齡結(jié)構(gòu) 0——14歲 65歲(中國60歲)以上

年輕型 大于等于40% 小于4%

成年型 30%——40%

老年型 小于30% 大于7%|60以上大于10%

自然增長率小于等于1.0%為低增長,出生率小于等于1.5%為較低增長

第二節(jié) 人口合理容量

1、世界人口的“J”形曲線增長被稱之為人口的指數(shù)增長。

高中地理必修二第一單元知識框架

高中地理有哪些必考的知識點(diǎn)?地理必修二有哪些內(nèi)容?下文我給大家整理了高中地理必修二知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖,供參考!

高中地理必修二思維導(dǎo)圖

高中地理必考知識點(diǎn)總結(jié)

1人類對宇宙的認(rèn)識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學(xué)說。

2宇宙的基本特點(diǎn)由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成,在不斷運(yùn)動和發(fā)展變化。

3天體的分類星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。

4天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)。

5天體系統(tǒng)的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。

6日地平均距離1.496億千米。

7太陽系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。

8八大行星按結(jié)構(gòu)特征分類類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠(yuǎn)日行星(天海)。

9地球上生物出現(xiàn)和進(jìn)化的原因光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣溫度、液態(tài)水。

10太陽的主要成分氫和氦

11太陽輻射能量的來源核聚變反應(yīng)

12太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度,水循環(huán)、大氣運(yùn)動等的動力,人類的主要能源。

13太陽活動黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)。

14我國太陽能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

15太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。

高中地理必修三課本電子版

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高中地理必修一復(fù)習(xí)指導(dǎo)(含圖表)

第一章行星地球

第一節(jié)宇宙中地球

一、地球在宇宙中的位置

1.天體是宇宙間物質(zhì)存在的形式,如恒星、行星、衛(wèi)星、星云、流星、彗星。2.天體系統(tǒng):天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)形成天體系統(tǒng)。

★3.天體系統(tǒng)的層次由大到小是地月系(課本P3圖1.2)

太陽系

銀河系其他行星系總星系總星系其他恒星世界河外星系

二、太陽系中的一顆普通行星(課本P4圖1.4)

1.太陽系八大行星由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分類(課本P5圖1.5)

天體系統(tǒng)的層次由大到小是

地月系(課本P3圖1.2)太陽系銀河系其他行星系總星系總星系 其他恒星世界河外星系二、太陽系中的一顆普通行星(課本P4圖1.4)1.太陽系八大行星由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。 2.八大行星分類(課本P5圖1.5)分類特點(diǎn)類地行星 水星、金星、地球、火星 同向性、共面性、近圓性巨行星 木星、土星 遠(yuǎn)日行星 天王星、海王星 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(課本P6)外部條件 安全穩(wěn)定的宇宙環(huán)境自身?xiàng)l件適宜的溫度 日地距離適中 適于呼吸的大氣 體積、質(zhì)量適中 液態(tài)的水——來自地球內(nèi)部

1.2太陽對地球的影響

一、為地球提供能量

1.太陽大氣的成分主要是氫和氦;太陽輻射能量來源是核聚變反應(yīng)。

高一第二冊地理思維導(dǎo)圖

高中地理的學(xué)習(xí)需要有一個知識點(diǎn)框架圖來對整體的思路進(jìn)行梳理,一個好的思維導(dǎo)圖對于地理的學(xué)習(xí)也是非常幫助的。

地理必修二思維導(dǎo)圖整理

高中地理必修二知識點(diǎn)總結(jié)

第一章

1.①“高高低”模式(原始型和傳統(tǒng)型):為工業(yè)革命前的人口增長模式,包括奴隸社會、封建社會和資本主義社會初期的人口增長模式。它可分為(1)原始人口增長模式:基本特點(diǎn)是高出生率、高死亡率、極低的自然增長率,它與原始社會時期,以采集、狩獵經(jīng)濟(jì)為主的極為低下的生產(chǎn)力水平相適應(yīng);(2)傳統(tǒng)人口增長模式:基本特點(diǎn)是高出生率、高死亡率、較低的自然增長率,它與手工勞動為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。(非洲少數(shù)國家屬此類型)

②“高低高”模式(過渡型):發(fā)達(dá)國家在18世紀(jì)中期到19世紀(jì)末20世紀(jì)初屬于此種人口增長模式。從20世紀(jì)50年代起,這種模式普遍存在于大多數(shù)發(fā)展中國家,導(dǎo)致大多數(shù)發(fā)展中國家出現(xiàn)嚴(yán)重的人口問題。

③“低低低”模式(現(xiàn)代型):表現(xiàn)為低出生率、低死亡率、低自然增長率“三低”的現(xiàn)代人口增長模式。發(fā)達(dá)國家和少數(shù)發(fā)展中國家屬此類型。

2.發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家有差異 :

●大部分發(fā)達(dá)國家(歐洲、北美為代表)為現(xiàn)代型,大多數(shù)發(fā)展中國家為傳統(tǒng)型,中國由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向現(xiàn)代型的過渡階段。

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