歷史試卷反思100字？1．基礎(chǔ)知識掌握不牢固，沒有做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有幾個知識點沒有記牢，2．錯別字太多，寫了5個錯別字，結(jié)果扣了5分，這是非常不應(yīng)該的。但是失敗乃成功之母，一次失敗并不代表什么，在以后的日子里，我一定以飽滿的熱忱和十足的干勁來對待每一件事，特別是歷史，那么，歷史試卷反思100字？一起來了解一下吧。
試卷分析是七年級歷史教學(xué)考試的重要組成部分,它具有激勵、矯正、強化、示范的作用,特別是復(fù)習(xí)階段又有總結(jié)經(jīng)驗、拓寬思路、揭示規(guī)律、提高能力的功能。我整理了關(guān)于七年級下冊歷史試卷分析，希望對大家有幫助!
七年級下冊歷史試卷分析范文一
一、試題分析：
這份試題是**縣2015年七年級升級學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研測試卷，共四大題型：單向選擇題、簡答題、材料解析題、探究題。試題涵蓋七年級下冊全冊。
第一題單項選擇題，共20題，40分，每題2分。內(nèi)容像毛細(xì)血管一樣遍布全冊，以點帶線，以線帶面，可以說每個章節(jié)都涉及到了，而且還突出了重點、難點和疑點，又緊扣課標(biāo)，不偏不怪，難易適中，方寸把握得較好，完全可以考察出學(xué)生全面掌握知識的情況，也可考察出學(xué)生分析、判斷、推理的能力。
第二題是解答題，適當(dāng)?shù)赜休o助材料，選擇了兩個重要方面：一個是政治方面，為加強統(tǒng)治而進(jìn)行的制度創(chuàng)新，很有現(xiàn)實的意義。我們反對君主專制，加強民主法治建設(shè)，但我們?yōu)榱遂柟虈业慕y(tǒng)一，不排除借鑒歷史，加強中央集權(quán)，減少離心離德的地方分裂因素。歷史是割不斷的，總是在批判中繼承，在繼承中創(chuàng)新。另一個是經(jīng)濟(jì)方面。經(jīng)濟(jì)是硬實力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)始終是歷史發(fā)展的主線。一切歷史的都是現(xiàn)實的，這樣的選題是有現(xiàn)實意義的。
歷史呢？平時我都沒大背書上的重點內(nèi)容，進(jìn)考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。
“一分耕耘，一分收獲”——我現(xiàn)在對這句話有了更深一層的體會；經(jīng)過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當(dāng)我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？ 小荷作文網(wǎng) zww 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？ 這次我在歷史這一學(xué)科上跌倒了，下一次就一定要站起來！吃一塹，長一智。
人外有人，天外有天。
人往高處走，水往低處流！學(xué)習(xí)之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的行動，使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流
1、鑒于中國周邊地區(qū)的生存條件都比中原惡劣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也自然較中原地區(qū)為低，我們的祖先就自豪地誤認(rèn)為我們所居住的這塊土地得天獨厚，是世界上最好的地方了，所以自稱中華，而視周邊少數(shù)民族為夷狄，從而產(chǎn)生了一種夜郎自大的民族心態(tài)。這也為清朝末期因閉關(guān)鎖國導(dǎo)致民族危機(jī)埋下禍根；
2、回溯兩千年的歷史，中國在大部分時期都是一個大而弱的國家。由于它的龐大，一般情況下不會產(chǎn)生政權(quán)傾覆的危機(jī)，所以中國的帝王們憂患意識比較淡薄，這種客觀條件允許帝王們在自我陶醉中混日子而不思自強。由于它弱，在邊界地區(qū)就經(jīng)常受到少數(shù)民族的欺凌與騷擾，這又使得中國人的心靈深處感到非常虛祛和缺乏自信，久之就成為我們民族思想上的傷痛。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)1個學(xué)期了。回首這學(xué)期，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路. 這次考試,我總結(jié)了以下的點滴:
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
積極閱讀課外書籍，擴(kuò)大自己的知識面抓住點滴時間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不理想的地方，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
我要確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我也要對未來充滿信心。當(dāng)然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助
我要努力。
對這次考試，我的最大感受是：哭笑不得。應(yīng)該說這次歷史考試題出得很好，是一套高水平開卷考試題。但試卷總體難度較大，中招考題大量出現(xiàn)，有個別考題類型自己毫無思想準(zhǔn)備，沒有在平時的教學(xué)中講到，也沒能夠引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)到。值得慶幸的是大部分題平時都練過我也都講過。但整個年級試卷改完后，我和同行交流交流發(fā)現(xiàn)試卷中出現(xiàn)的幾個“冷門”，他們都沒有想到，考得都不理想，分校考得不算太差。然而，有些試題（選擇題）原以為學(xué)生應(yīng)該考得不錯但卻不理想。
一、這次考試暴露出的突出問題有以下幾點：
1、學(xué)生靈活運用知識的能力較差（尤其體現(xiàn)在選擇題）；
2、在日常的教學(xué)中，教師講得多，沒有讓學(xué)生充分思考，自己嘗試解決新問題，所以，學(xué)生自主解決問題的能力比較弱；
3、考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生回答問題，往往詞不達(dá)意，語言過于隨便，語病較多。學(xué)生的語言組織能力有待于進(jìn)一步提高。
4、審題能力需要培養(yǎng)。
二、應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在以后的考試中注意的問題：
通過本次考試學(xué)生也算真正對開卷考試有了一次全面的認(rèn)識。應(yīng)該學(xué)會一些基本學(xué)習(xí)方法和做題常識。
1、學(xué)會思考。對于教師日常沒有講到的試題，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)審閱題目要求，聯(lián)想教材中涉及到本題的重要知識，列舉出重大事件或內(nèi)容。
以上就是歷史試卷反思100字的全部內(nèi)容，今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任。
