目錄五四制語文六年級上冊電子課本 六年級語文課本上冊電子版 1一6年級時間軸模板 五四制語文六年級下冊 橋六年級上冊教案
六年級上粗吵塌冊語文書內容是如下：
1、《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天游歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
該文經全國中小學教材審定委員會2001年審定通過，入選人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書初中語文課本（07年后又編入全國通用教材六年級語文上冊的第一課《山中訪友》）。
2、《山雨》是由當代著名散文家趙麗宏創作的，山雨是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那巖圓份濃濃的喜愛之情。
3、《草蟲的村落》是人教版六年級上冊語文第3課。作者：郭楓，朗讀：梓君。本文表達了作者對小生物和大自然的喜愛之情。
作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對碰數草蟲的村落進行了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小昆蟲的喜愛之情， 生動形象地寫出了蟲子們生活的情景。
4、《索溪峪的"野”》本文作者通過 具體描述索溪峪的美麗景色，抒發了作者對索溪峪景色的贊美之情，表達了作者對祖國河山的熱愛。
5、《詹天佑》一課文主要寫了我國杰出愛國工程師詹天佑克服重重困難主持修筑第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的京張鐵路，表現了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量。
六年級語文書上冊內容是如下：
1、《草原》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。本文通過作者的一次訪問活動，按照事情發展的順序描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景。
2、《丁香結》作者宗璞，原名巖基馮鐘璞。作者對今年盛開的丁香花進行了細膩的描寫，進而寫到近三十年來陪伴自己的三棵白丁香，并展開了對丁香結的思考和感悟，得到了生命需要“結”，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的透徹了解和對人生的灑脫。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然，作者把小船停靠在煙霧迷蒙的江邊時想起了故鄉，因而以舟泊暮宿作為自己抒發感情的歸宿，寫出了作者的羈旅之思，表達了對故鄉的思念之情。
4、《花之歌》作者是黎巴嫩的紀伯倫。詩人通過描寫花的特點與理想，構建了一幅活生配棗改生的大自然圖畫，向我們揭示了要像花兒一樣快樂生活的哲理。
5、《竹節人》 作者是范錫林。 課文圍繞（“迷”） 這個詞展開來寫，寫了童年時， 我們（制作竹節人）， （斗竹節人） 以及被老師發現，把我們的竹節人（沒收） 了， 老師在辦公室也在（玩竹節人）， 寫出童年的樂趣。
6、《六培判月二十七日望湖樓醉書》作者是宋朝詩人蘇軾。這首詩描述了西湖疾風驟雨時的美麗風光，表達了作者對祖國大好河山的喜愛之情。
7、《西江月·夜行黃沙道中》作者是宋朝辛棄疾。這首詩描述了夜行黃沙道中所見到的鄉村夏夜的優美景色，表達了作者對鄉村生活的熱愛和豐收在望的喜悅。
世界上唯一擁有越多越好的東西就是知識;人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。下面我給大家分享一些語文書六年級上冊知識總結，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
語文書六年級上冊知識總結1
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
批(pī) 掄(lūn) 澗(jiàn) 雹(báo)
(2)難寫的字
冀:上中下結構,注意與“翼”字區別。
掄:右邊是“侖”,不要寫成了“倉”。
盞:不要少寫了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少寫了中間的短橫。
(3)多音字
難 磅 著 繃 更 調 劃 炸
2.詞
(1)必須掌握的詞
日寇 進犯 游擊 奮戰 轉移 險要 沉著
手榴彈 射擊 始終 頂峰 懸崖 斬釘截鐵
沸騰 攀登 依托 居高臨下 繼續山澗
粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悅 沖鋒壯烈
豪邁 驚天動地 政府委員 協商 匯集
預定 排山倒海 爆發 就位 鼓舞 宣告
雄偉 肅靜 旗幟 宣讀 語調 選舉 完畢
檢閱 制服一致 距離 高潮 燈籠 陸續
五顏六色 游行次序
(2)近義詞
磅礴~雄偉 逶迤~蜿蜒 進犯~侵犯
英勇~勇敢 掩護~保護 屹立~聳立
全神貫注~聚精會神 挺立~聳立 匯集~匯合
飄拂~飄動 揮手~招手 歡躍~歡騰
雄偉~宏偉 宏偉~雄偉 茂密~茂盛
注視~凝視 微弱~微小 猛烈~強烈
憧憬~向往 贊嘆~贊美 璀璨~耀眼
聚精會神~全神貫注 千鈞一發~萬分危急
(3)反義詞
逶迤→筆直 開顏→愁眉 堅持→放棄
沉著→驚慌 崎嶇→平坦 全神貫注→心不在焉
斬釘截鐵→優柔寡斷 完畢→開始 肅靜→喧嘩
消失→出現 匯集→分散 活潑→文靜
啟動→停止 璀璨→黯淡 茂密→稀疏
光明→黑暗 微弱→強烈 暴露→隱蔽
挺進→撤退 聚精會神→心不在焉
千鈞一發→安然無恙
(4)詞語歸類
①ABB式詞語:黑魆魆
類似的肢雹詞語:笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈
②ABAC式詞語:自言自語 各式各樣
類似的詞語:自生自滅 一生一世 無聲無息
③含有近義詞的詞語:粉身碎骨 昂首挺胸
類似的詞語:冷嘲熱諷 左顧右盼 志同道合
④含有數字的詞語:萬水千山 千千萬萬
類似的詞語:一窮二白 三三兩兩 四面八方
⑤含有夸張的詞語:排山倒海 驚天動地
類似的詞語:日理萬機 寸步難行 天衣無縫
⑥描寫認真的詞語:聚精會神
類似的詞語:全神貫注 一心一意 專心致志
⑦描寫顏色的詞語:五顏六色
類似的詞語:五光十色 色彩繽紛 花花薯碰綠綠
⑧描寫精神品質的成語:堅強不屈 壯烈豪邁 大公無私 舍己救人 舍己為人 正直無私 表里如一 正大光明 剛正不阿 鐵面無私
⑨量詞:五個戰士 一塊磨盤大的石頭 一道河 五座白石橋 一根電動旗桿 一個師
⑩動詞:扔手榴彈 舉起一塊磨盤大的石頭 跳下深谷 擎著紅旗 提著紅燈 升國旗舞著火把
修飾詞:細小的槍口 崎嶇的山路 嘰里呱啦的叫聲
語文書六年級上冊知識總結2
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 綴(zhuì)
(2)難寫的字
毯:半包圍結構,“毛”要托住“炎”。
雅:左右結構,右邊不要寫成“住”。
德:左右數饑談結構,不要少寫了“心”上的一橫。
稻:左窄右寬,“臼”里邊是兩筆短橫,不要寫成一筆長橫。
(3)多音字
勒 蒙 薄 糊 宿 泊 冠 朝
2.詞
(1)必須掌握的詞
草原 線條 柔美 境界 驚嘆 回味 樂趣
目的地 灑脫 衣裳 襟飄帶舞 彩虹 飛馳
馬蹄 蒙古包 熱乎乎 奶豆腐 禮貌拘束
干部 舉杯 羞澀 感人 會心 微笑 摔跤
宅院 幽雅 伏案 渾濁 笨拙 參差 眼簾
單薄 照耀 文思 夢想 迷蒙 印象 愁怨
順心平淡
(2)近義詞
清鮮~清新 驚嘆~驚訝 回味~體味
灑脫~瀟灑 迂回~迂曲 靜寂~安靜
親熱~熱情 拘束~拘謹 幽雅~文雅
渾濁~污濁 笨拙~愚笨 參差~雜亂
眼簾~眼眶 單薄~瘦弱 照耀~照射
夢想~理想 文思~才思 迷蒙~迷茫
愁怨~憂愁 順心~遂心 平淡~平凡
泊~停 愁~憂 低~矮 書~寫 鳴~叫
孕育~培育 贈予~贈送 搖曳~搖擺
旖旎~柔美 馥郁~濃郁 凝視~注視
察看~查看 碩大無朋~碩大無比
婆娑起舞~翩翩起舞 心馳神往~夢寐以求
顧影自憐~顧影弄姿 孤芳自賞~自命清高
(3)反義詞
明朗→昏暗 愉快→悲痛 熱鬧→寂靜
團結→分裂 拘束→灑脫 羞澀→大方
幽雅→粗俗 渾濁→清澈 笨拙→靈活
參差→整齊 單薄→結實 夢想→妄想
迷蒙→清晰 順心→煩心 平淡→精彩
移→停暮→晨低→高近→遠散→聚
夜→晝 墜落→上升 開放→封閉 贈予→索取
光明→黑暗 仰望→俯視 碩大無朋→微乎其微
顧影自憐→妄自尊大 孤芳自賞→自慚形穢
(4)詞語歸類
①ABB式詞語:熱乎乎 亮晶晶
類似的詞語:笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈
②AABB式詞語:熙熙攘攘 忽忽悠悠
類似的詞語:高高興興 快快樂樂 安安全全
③描寫綠色的詞語:一碧千里 翠色欲流
類似的詞語:蒼翠欲滴 萬古長青 花紅柳綠
④描寫高大的詞語:龐然大物 碩大無朋
類似的詞語:碩大無比 高大威武 巍峨聳立
⑤描寫花香的詞語:芬芳馥郁
類似的詞語:香遠益清 芬芳撲鼻 沁人心脾
⑥描寫清高的詞語:顧影自憐 孤芳自賞
類似的詞語:自命清高 自命不凡 顧影弄姿
⑦跟想象有關的詞語:黃粱美夢 癡心妄想 異想天開 浮想聯翩 癡人說夢 漫無邊際 不切實際 胡思亂想
⑧量詞:一首奇麗的小詩 一條迂回的明如玻璃的帶子 三棵白丁香 一柄花蕾
⑨動詞:流入云際 到達目的地 表演舞蹈 迎接遠歸者
⑩修飾詞:尖尖的帽子 茂盛的森林 紫紅的小果實 亮晶晶的眼睛
語文書六年級上冊知識總結3
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
縮(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ)
(2)難寫的字
秧:左窄右寬,右部“央”的一橫兩邊都要出頭。
割:左寬右窄,左部“害”的中間部分是一個“豐”。
瘋:部首是“疒”,里面是個“風”。
嘻:左窄右寬,右部是“十+豆+口=喜”。
(3)多音字
蔓 縫 斗 嚷
2.詞
(1)必須掌握的詞
后腦勺 本來 活生生 苞蕾 苔蘚 豐滿
甘蔗 瀑布 軟綿綿 諺語 農作物 盡量
雨衣袖 筒斗篷 情況 袖子 瓦藍 預報
遮蓋 講座 油鍋 醬油 鬧鐘 逗引 嘴唇
(2)近義詞
生長~成長 本來~原來 苞蕾~花蕾
豐滿~飽滿 盡量~盡力 迅速~快速
飛快~飛速 菜畦~菜地 增加~增長
預報~預告 遮蓋~遮掩 逗引~勾引
不聲不響~一聲不響 理直氣壯~義正詞嚴
小心翼翼~小心謹慎
(3)反義詞
豐滿→枯瘦 迅速→遲緩 增加→減少
飛快→緩慢 遮蓋→裸露 安靜→熱鬧
不聲不響→大吵大鬧 理直氣壯→理屈詞窮
小心翼翼→粗心大意
(4)詞語歸類
①ABB式詞語:活生生 軟綿綿 涼冰冰 明晃晃
類似的詞語:笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈
②AABB式詞語:窸窸窣窣 安安靜靜 滿滿當當
類似的詞語:高高興興 快快樂樂 安安全全
③描寫夜色的詞語:滿天星斗
類似的詞語:月光如水 月明星稀 月白風清
④描寫說話有氣勢的詞語:理直氣壯
類似的詞語:慷慨陳詞 義正詞嚴 嚴詞厲色
⑤描寫聲音的詞語:窸窸窣窣 滴答滴答
類似的詞語:嘰里呱啦 淅淅瀝瀝 嘻嘻哈哈
⑥量詞:一塊白石頭 一件新雨衣 一層玻璃
⑦動詞:敲著鼓點 跑到窗前 挺著脖子 甩著袖子
⑧修飾詞:用力地長 扁扁的紙盒子 厚墩墩的云彩
語文書六年級上冊知識總結4
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
淌(tǎnɡ) 濺(jiàn) 喃(nán)
(2)難寫的字
淌:左窄右寬,右部“尚”的上部是“?”。
廢:下面是“發”,不要少寫了右上角的“丶”。
唉:左窄右寬,右下是個“矢”字。
熬:上大下小,左上是兩橫一豎加“萬”字。
(3)多音字
沒 寧 作 柏 假
2.詞
(1)必須掌握的詞
咆哮 驚慌 跌跌撞撞 書記 擁戴 沙啞
黨員 呻吟 廢話 吞沒 猛然 攙扶 丈夫
漁夫轟鳴 心驚肉跳 沉思 風暴 抱怨
傾聽探望 照顧 敲門 陰冷 寧靜 臉蛋
自作自受 清新 濕淋淋 漁網 糟糕 倒霉
憂慮 后腦勺
(2)近義詞
咆哮~怒吼 驚慌~慌張 擁戴~愛戴
放肆~肆意 祭奠~祭祀 勢不可當~勢如破竹
跌跌撞撞~踉踉蹌蹌 抱怨~埋怨 怒吼~怒號
照顧~照看 均勻~勻稱 沉默~緘默
嚴肅~嚴厲 憂慮~焦慮 心驚肉跳~膽戰心驚
緩慢~遲緩 健壯~強壯 虛弱~衰弱
沉思~思考 奇特~奇異 平靜~寂靜
不假思索~脫口而出
(3)反義詞
黎明→黃昏 驚慌→鎮靜 沙啞→清脆
放肆→拘謹 痛苦→高興 亂哄哄→靜悄悄
勢不可當→不堪一擊 跌跌撞撞→穩穩當當
溫暖→寒冷 舒適→難受 安靜→熱鬧
嚴肅→和藹 潮濕→干燥 憂慮→放心
清新→渾濁 黧黑→白皙 緩慢→迅速
健壯→瘦弱 虛弱→強壯 指手畫腳→規規矩矩
平靜→動靜 寂靜→熱鬧 奇特→普通
不假思索→深思熟慮
(4)詞語歸類
①ABAC式詞語:自作自受 自言自語
類似的詞語:自生自滅 一生一世 無聲無息
②描寫心理的詞語:忐忑不安 心驚肉跳
類似的詞語:心急如焚 心花怒放 心猿意馬
③描寫人物外貌的詞語:魁梧黧黑
類似的詞語:眉清目秀 冰清玉潔 明眸皓齒
④描寫氣勢的詞語:勢不可當
類似的詞語:驚天動地 地動山搖 山崩地裂
⑤量詞:一群野馬 一張破帆 一塊圍巾 一股海風
⑥動詞:揪出一個小伙子 拍擊著海岸 顧惜身體 舉起馬燈
⑦修飾詞:窄窄的木橋 亂哄哄的人們 痛苦地呻吟 白茫茫的世界 波濤的轟鳴
理解詞語的意思是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:
(1)根據句子的意思,寫詞語。
(2)聯系上下文,理解下面詞語的意思。
語文書六年級上冊知識總結5
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
納(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)
(2)難寫的字
嵌:上小下大,注意與“崁”字的區別。
雕:左右等寬,右部是“隹”不是“住”。
娥:左窄右寬,右部“我”字中間一橫貫通。
磁:左窄右寬,右部“茲”字上部不是“艸”。
(3)多音字
攢 哄 奔 似 模
2.詞
(1)必須掌握的詞
威風凜凜 疙瘩 疲倦 呆頭呆腦 冰棍
別出心裁 技高一籌 跺腳 大步流星
怒氣沖沖 暴露無遺 沮喪 念念有詞
忘乎所以 心滿意足 輕手輕腳 發達 仍然
理論 恒星 類似 猜測 起源 緊密 適當
提供 能源 傾角 晝夜 封凍 揭開 神秘
觀察 拍攝 斑點 枯萎 干燥 抵御 因素
考察 系列 測試 檢測 隕石
(2)近義詞
嵌入~鑲入 沮喪~頹喪 疲倦~疲乏
怨恨~嫉恨 威風凜凜~八面威風
別出心裁~別具一格 技高一籌~棋高一著
大步流星~昂首闊步 怒氣沖沖~大發雷霆
心滿意足~如愿以償 全神貫注~聚精會神
尚未~還未 仍然~依然 類似~相似
起源~來源 緊密~密切 適當~合適
觀察~觀測 枯萎~干枯 抵御~抵抗
測試~測驗 檢測~檢驗 猜測~猜想
考察~考查 壯麗~壯觀 優美~美好
寬廣~寬敞 井然有序~井井有條 矗立~屹立
排列~陳列 精美~精巧
(3)反義詞
沮喪→快活 怨恨→感激 新鮮→陳舊
熱鬧→安靜 威風凜凜→萎靡不振
別出心裁→如法炮制 大步流星→步履維艱
怒氣沖沖→喜氣洋洋 念念有詞→沉默寡言
類似→相反 緊密→松散 適當→過分
枯萎→旺盛 抵御→投降 猜測→確定
干燥→濕潤 揭開→隱藏 精美→簡陋
獨特→普通 寬廣→狹窄 仰望→俯視
迥然不同→大同小異 井然有序→亂七八糟
嚴絲合縫→漏洞百出
(4)詞語歸類
①ABCC式詞語:威風凜凜 怒氣沖沖 得意揚揚
類似的詞語:生機勃勃 小心翼翼 風塵仆仆
②AABC式詞語:津津有味 念念有詞 赫赫戰功
類似的詞語:栩栩如生 斤斤計較 勃勃生機
③ABAC式詞語:輕手輕腳 呆頭呆腦
類似的詞語:自生自滅 無聲無息 百發百中
④含有數字的詞語:滄海一粟 一無所獲 一模一樣
類似的詞語:一窮二白 三三兩兩 四面八方
⑤含有夸張的詞語:泰山壓頂
類似的詞語:日理萬機 寸步難行 天衣無縫
⑥含有四種事物的詞語:亭臺樓閣
類似的詞語:風花雪月 鍋碗瓢盆 筆墨紙硯
⑦量詞:一道裂縫 一根冰棍棒兒 一綹紅絲線 一套紙盔甲 一顆行星
⑧動詞:風靡全班 存在生命 揭開面紗 拍攝照片 重建太和殿
⑨修飾詞:叱咤風云的古戰場 縱橫的黑色線條 宏偉的建筑群
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★六年級小升初語文文學知識點歸納
★最新的六年級上冊語文思維導圖與總復習資料
★六年級語文上冊總復習資料
★六年級上冊部編版語文知識點
★蘇教版六年級上冊語文知識點總結
★小學六年級語文上冊課文主要內容及與必背知識
六年級語文書上冊內容有：
第一課《草原》。
“隱手蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”在這句話中，“蒙”指蒙古族人民，“漢”指漢族人民，“何忍別”的意思是怎么忍心分別。這句話描繪了大家再夕陽下依依惜別的情景。
第二課《丁香結》
《丁香結》一文從色彩、形貌、氣味、姿態等方面描寫了丁香，賦予丁香靈動優雅、純潔無瑕、可愛芬芳的品格，闡述了作者要以豁達的胸懷勇敢地面對生活中的問題的人生感悟。
第三課《古詩詞三首》
《宿建德江》抒發的是對家鄉的思念，旅途的孤獨、寂寞之情；《六月二十七日望湖樓醉書》抒發的是對西湖美景的無比熱愛之情。《西江月?夜行黃沙道中》抒發了詩人陶醉于黃沙道的美景之中，并流露出詩人對豐收之年的喜悅以及對田園生活的熱愛。
第四課《花之歌》
詩人以花自喻，運用第一人稱，從花的視角描繪了四季更迭花開花落的現象，表現了花的日常生活和品質追求，塑造了花向往光明、與萬物和諧共處的鮮明形賀稿象，抒發了其對人生態度的獨特感悟。
第五課《竹節人》
這篇文章回憶了“我”和同學們做竹節人、斗竹節人，以及上課玩竹節人被老師沒收后老師也迷上竹節人的故事，表禪攜孝達了“我們”的喜悅與滿足，同時也寫出了老師童心未泯的一面，抒發了對老師的親近與理解，字里行間流露出簡易的兒時玩具帶來的心靈快樂。
《語文六年級上冊》是2019年人民教育出燃模版社出版的教科書，由教育部組織編寫，內容包括課文、習作、口語交際、語文園地等。
本套錄音帶與《義務教育教科書 語文 六年級 上冊》配套使用，共兩盒。內容包括教科書中全部“教讀課文”“語文園地”中的“日積月累”和部分“略讀課文”。全部內容由中央廣播電視總臺專業播音員朗讀，讀音規范，聲情并茂，能很好地幫助學生學習普通話的悉段棗發音，并加深對課文的理解。
六年級語文學習方法指導：
1.學會用“比較法”掌握不同類型課文的內容、結構、特點。
2.學會用“質疑法”閱讀課文，通過邊讀、邊質疑、邊釋疑的過程得到新的知識。
3.學會用“連綴段睜拆意法”、“找中心句法”、“審題歸納法”、“重點段落歸納法”、“課后問題歸納法”歸納文章的主要內容。
