目錄六年級(jí)下冊(cè)冀教版數(shù)學(xué)講解 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)題卡冀教版 冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 四年級(jí)下冀教版數(shù)學(xué) 六年級(jí)下冊(cè)冀教版數(shù)學(xué)筆記
其實(shí)復(fù)習(xí)課既不同于新授課,更不同于練習(xí)課。新授課目標(biāo)集中,只需攻下知識(shí)上的一個(gè)或幾個(gè)“點(diǎn)”;練習(xí)課是將某簡(jiǎn)圓正一點(diǎn)或一部分知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧;復(fù)習(xí)課不是舊知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)攔悔和機(jī)械重復(fù),關(guān)鍵是要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中把舊知識(shí)轉(zhuǎn)化腔改,并產(chǎn)生新鮮感,努力做到缺有所補(bǔ)、學(xué)有所得。把平時(shí)相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)知識(shí),其中特別關(guān)鍵的是把重要的、帶有規(guī)律性的知識(shí),以再現(xiàn)、整理、歸納等辦法銜接起來,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、溝通,并使之條理化、化。
數(shù)學(xué)考試需要方法,掌握了解題方法,才不會(huì)丟分,數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)提高。下面是我為大家整理的冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題,希望對(duì)大家有用!
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題一
一、填空:(19分)
1.一個(gè)數(shù)的百位上是5,百分位上是4,其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)寫作( ),保留一位小數(shù)是( )。
2. 在6、10、18、51這四個(gè)數(shù)中,( )既是合數(shù)又是奇數(shù)。( )和互質(zhì)。
3.從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成能被3整除的數(shù)。在這些數(shù)中最大的是( ),最小的是( )。
4.甲除以乙的商是10,甲乙的和是77,甲是( ),乙是( )。
5 自行車車輪向前滾動(dòng)兩周走過的距離是a米,車輪的周長(zhǎng)是( )米,直徑是( )米。
6. 某地區(qū),50名非典型肺炎感染者中,其中有12名是醫(yī)護(hù)人員,占( )%。感染的醫(yī)護(hù)人員與其他感染者人數(shù)的比是( )。
7.李明買了4000元國(guó)庫券,定期三年,年利率為2.89%,到期后,他把利息捐給“希望工此派吵程”支援貧困兒童。李明可以捐元給“希望工程”( )元。
8.一幅中國(guó)地圖的比例尺是1:4500000,改寫成線段比例尺是(),在這幅地圖上,量得南京到北京的距離是20.4厘米,南京到北京的實(shí)際距離是()千米。
9.一種正方體形狀的物體棱長(zhǎng)是2分米,要把4個(gè)這樣的物體用紙包起來,最少要用紙()平方厘米。(重疊處忽略不計(jì))
10.把7支紅鉛筆和3支藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里,讓你每次任意摸出1支,這樣摸10000次,大約占總次數(shù)的() %,摸出紅鉛筆大約會(huì)有()支。
二、選擇:(7分)
1.在下列分?jǐn)?shù)中,()不能化成有限小數(shù)。
① 7/28 ② 13/40 ③ 9/25④ 8/15
2.男生人數(shù)比女生人數(shù)多1/4,男羨棗生人數(shù)與女生人數(shù)的比是( )
①1:4 ②5:1 ③5:4 ④4:5
3.下列各題中,相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例關(guān)系的是()
① 等邊三角形的周長(zhǎng)和任意一邊的長(zhǎng)度 ②圓錐的體積一定,底和高
③正方體的棱長(zhǎng)一定,正方體的體積和底面積 ④利息和利率
4.在估算7.18×5.89時(shí),誤差較小的是()
①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5
5.將圓柱的側(cè)面展開成一個(gè)平等四邊形與展開成長(zhǎng)方形比()。
①面積小一些,周長(zhǎng)大一些 ②面積相等,周長(zhǎng)大一些
③面積相等,周長(zhǎng)小一些 ④面積相等,周長(zhǎng)大一些
6.消毒人員用過氧乙酸消毒時(shí),要按照1∶200來配制消毒水。現(xiàn)在他在50千克水中放入了0.3千克的過氧乙酸藥液,要使消毒水符合要求,則應(yīng)()
①加入0.2千克的藥液 ②倒出5千克的藥水
③加入10千克的水④加入20千克水
7.在長(zhǎng)5厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形中,畫一個(gè)最大的半圓,這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是()厘米。
①9.42 ②18.84③14.42④12.85
三、判斷下面的說法是不是正確。(6分)
1.在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()
2.小明說:“我表妹是1998年2月29日出生的。” ()
3.含有約數(shù)2的自然數(shù)一定是偶數(shù)。()
4.角的兩條森侍邊是線段。 ()
5.任何兩個(gè)數(shù)的積都比它們的商大。()
6.甲數(shù)比乙數(shù)少25%,甲數(shù)和乙數(shù)的比是3∶4。()
四、計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。(5分)
15×3/20= 2/3÷0.5÷2= 1 3/4+0.25= 0.1÷1%= 2.5÷5=
2/5÷1/10= 2/3—1/4= 4.1—1.3= 2.8—4/7+1.2= 3.5×9+3.5=
2、求未知數(shù)X。(12分)
3/5:12=1/2:X X—0.15X=8.5 3.6:X=2/3
五、應(yīng)用題 (1-9每題4分,第10題9分)
1、 、一種“84”消毒液包裝紙上寫明:清洗浴缸時(shí)需要將原液和清水按1:300配制。李奶奶倒出這種消毒液10克,清洗浴缸需要多少千克清水配制?(用比例解)
3、 打一份稿件,甲單獨(dú)完成需要12小時(shí),乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)。乙先打了5小時(shí),剩下的稿件由甲接著打,還要幾小時(shí)才能完成?
4、王大媽家的柜式空調(diào)長(zhǎng)0.4米,寬0.2米,高1.7米,為了防灰塵,王大媽準(zhǔn)備用布做一只長(zhǎng)方體套子把這只空調(diào)罩起來,請(qǐng)你幫她算一下,做這只套子至少需用多少平方米的布?(接頭處共需用布0.2 平方米)
5、為了學(xué)生的衛(wèi)生安全,學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百匯商廈“買八送一”。學(xué)校想買180只水杯,請(qǐng)你當(dāng)“參謀”,算一算:到哪家購(gòu)買較合算?請(qǐng)寫出你的理由。(5%)
6、甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)同向而行,甲每分鐘行100米,乙每分鐘行120米,12.5分鐘后兩人相距150米。A、B兩地相距多少米?
7、 一張長(zhǎng)12.56米、寬3米的長(zhǎng)方形葦席,圍成以長(zhǎng)為底面周長(zhǎng)的圓柱形糧囤(接頭消耗不計(jì)),這個(gè)圍成的糧囤的容積是多少立方米?
8、 某鄉(xiāng)修一條水渠,第一期工程修了全長(zhǎng)的50%,第二期工程修了全長(zhǎng)的35 ,還剩80米沒有修,這條環(huán)山水渠長(zhǎng)多少米?
9.張莊去年原計(jì)劃造林128公頃,實(shí)際完成計(jì)劃的125%,實(shí)際比計(jì)劃多造林多少公頃?
10、某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:(9)
里 程 收 費(fèi):
3千米及3千米以下 8.00元
3千米以上,單程,每增加1千米 1.60元
3千米以上,往返,每增加1千米 1.20元
(1) 李麗乘出租車從家到外婆家,共付費(fèi)17.6元,李麗家到外婆家相距多少千米?(3)
(2) 王老師從學(xué)校去相距6千米的人事局取一份資料并立即回到學(xué)校,他怎樣坐車比較合算?需付出租車費(fèi)多少元?(6)
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題二
一、填空。(24分)
1、第五次全國(guó)人口普查,我們國(guó)家總?cè)丝谟?295330000人,這個(gè)數(shù)是( )位數(shù),讀作( ),省略億后面的尾數(shù)約是( )億。
2、( )% = 0.75 =( )÷12 = 12:( ) = 6( )
3、據(jù)統(tǒng)計(jì)世界200個(gè)國(guó)家中,缺水的國(guó)家有100個(gè),嚴(yán)重缺水的國(guó)家有40個(gè)。缺水的國(guó)家占世界國(guó)家總數(shù)的( %),嚴(yán)重缺水的國(guó)家占世界國(guó)家總數(shù)的( %)。
4、在分?jǐn)?shù)單位是19 的分?jǐn)?shù)中最大的真分?jǐn)?shù)是( ),最小的假分?jǐn)?shù)是( )。
5、時(shí)代超市“五一”大酬賓,全場(chǎng)家電按八折銷售,原價(jià)150元的電飯鍋,現(xiàn)在售價(jià)是( )元。
6、某市市內(nèi)電話收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)通話3分鐘以內(nèi)(含3分鐘),收費(fèi)0.20元;
(2)通話3分鐘以上,每增加1分鐘增收話費(fèi)0.10元(不滿1分鐘按1分鐘計(jì)算)。
如果打市內(nèi)電話2分鐘應(yīng)付話費(fèi)( )元;如果付電話費(fèi)0.50元,這次電話最長(zhǎng)打( )分鐘。
7、在一幅地圖的比例尺是1:200000量得兩地之間的圖上距離是2.5厘米,它的實(shí)際距離是( )千米。
8、加工一批零件,合格的與不合格的比是9:1,合格率是( )
9、假如你的計(jì)算器的一個(gè)鍵“5”壞了,你怎樣計(jì)算53×6?用算式或文字表示計(jì)算過程是( )。
10、5噸8千克=( )千克 3.4時(shí)=( )時(shí)( )分
11、把圓規(guī)兩腳叉開3厘米的距離,所畫出的圓周長(zhǎng)是( )厘米,面積是( )平方厘米。
12、12和15的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
二、選擇題。(12分)
1、要想直觀反映出病人的體溫變化情況,一般宜畫()
①條形統(tǒng)計(jì)圖。 ②折線統(tǒng)計(jì)圖。 ③扇形統(tǒng)計(jì)圖。
2、圓的周長(zhǎng)和它的直徑( )
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
3、下列各四個(gè)數(shù)中,( )最接近1。
① 89 ② 87 ③56 ④65
4、把一個(gè)圓柱削成最大的圓錐,削去部分的體積是圓柱體積( )
① 12 ② 13 ③ 23
5、簡(jiǎn)算1.01×99=(1+0.01)×99是依據(jù)乘法( )
①結(jié)合律 ②分配律 ③交換律
三、計(jì)算。(40分)
1、直接寫得數(shù)。(8分)
45 + 25 =2.5÷12 =7.2÷9= 56 ×6×56 ÷6=
3.5-0.35= 89 - 13 = 266+199= (12 +0.55) ×0=
2、脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算)(16分)
①298×101-298② 3.25- 47 +0.75- 37
③(12 +13 - 16 )×12④13 +34 ×23 ÷2
3、求未知數(shù)X的值。(8分)
(5X-3)×1.8=12.65 :6=8X
4.列式計(jì)算。(8分)
①8減去4個(gè)0.875的差除以14 ,商是多少?
②30比一個(gè)數(shù)的34 少6,求這個(gè)數(shù)。(列方程解)
四、實(shí)踐應(yīng)用題。(32分)
(一)只列綜合算式(或方程)不計(jì)算。(12分)
(1)在助殘捐款活動(dòng)中,三年級(jí)捐款241元,五年級(jí)捐款數(shù)比三年級(jí)的3倍少120元,五年級(jí)捐款多少元?
(2)在建筑工地上,有一個(gè)近似于圓錐形的沙堆,測(cè)得它的底面半徑是3米,高是1.2米,這堆沙的體積約是多少立方米?
(3)一份書稿,甲單獨(dú)排12天完成,乙單獨(dú)排10天完成。甲、乙人合排,多少天可以完成這份書稿的一半?
(4)甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距140千米的兩地相對(duì)開出,經(jīng)過1.4小時(shí)相遇。甲汽車每小時(shí)行47千米,乙汽車每小時(shí)行多少千米?
(二)完整解答下面各題。(20分)
1、食堂每天燒煤186千克,比計(jì)劃節(jié)省14千克,實(shí)際每天比計(jì)劃節(jié)約了百分之幾?
2、一桶油,如果倒出32千克,還剩 23 。這桶油原來重多少千克?
3、生產(chǎn)一批零件,已經(jīng)生產(chǎn)了這批零件的35%,再生產(chǎn)100個(gè)后,未生產(chǎn)的與已生產(chǎn)的比是2:3。這批零件有多少個(gè)?
4、把一個(gè)高9厘米的圓錐形鉛塊放入裝有水的圓柱形水桶中,水桶的底面積是225平方厘米,水浸沒鉛塊后,水面上升了2厘米.圓錐形鉛塊的底面積是多少平方厘米?
五、附加題(20分)
1、 五個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形剛好可以拼成一個(gè)如下圖的大長(zhǎng)方形,那么小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是( ),大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是( )。
2、數(shù)列1234,5678,9101112…中,有一個(gè)九位數(shù),這個(gè)九位數(shù)是( )
3、搬運(yùn)一個(gè)倉庫的貨物,甲需要10小時(shí),乙需要12小時(shí),丙需要15小時(shí)。有同樣的倉庫A和B,甲在A倉庫,乙在B倉庫同時(shí)開始搬運(yùn)貨物,丙開始幫助甲搬運(yùn),中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬運(yùn),最后兩個(gè)倉庫同時(shí)搬完。那么,丙幫助甲、乙各多少小時(shí)?
猜你喜歡:
1. 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案
2. 六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)題
3. 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)題及答案
4. 6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案
5. 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)題
6. 六年級(jí)數(shù)學(xué)書下冊(cè)練習(xí)題
六年級(jí)數(shù)學(xué)老師除了要幫助學(xué)生們進(jìn)行課本復(fù)習(xí),還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末模擬試卷訓(xùn)練。我整理了冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷,希望大家有所收獲。喚敏
冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷1一、 填空(每空1分共24分)
1、2008年氣象總部門在某地觀測(cè)到我國(guó)極端最高氣溫是49.7℃,可記作( )℃,極端最低氣溫是52.3℃,可記作( )℃。
2、一種商品打七折銷售,“七折”表示原價(jià)的( )%。如果這種商品原價(jià)是100元,付款時(shí)在少付( )元 。
3、如果a÷b=c(a、b、c均為整數(shù),且在b ≠0),那么a和b的最大公因數(shù)是是( ),最小公倍數(shù)是 ( )。
4、如果3a=5b(a、b≠0),那么a:b=( )
5、過一點(diǎn)可以畫( )直線,過兩點(diǎn)可以畫( )直線。
6、找出規(guī)律,填一填。3,11,20,30,( ),( ),53。
7、 2.16平方米 =( )平方分米 8050克=( )千克
4800ml=( )l 785ml=( )㎝3 ( )dm3
8、2016年的第一季度有( )天。七、八月份一共有( )天。
9、盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè),要摸出的球一定的2個(gè)同色的至少要摸出( )個(gè)球。
10、大小兩個(gè)圓的半徑之比是5:3。它們的直徑是( ),周長(zhǎng)之比是( ),面積之比是( )。
.11、一數(shù)衡幅地圖中某兩地的圖上距離5㎝表示實(shí)際距離15㏎,這幅圖的比和畢枝例尺是( )。
12、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等,底面積也相等,圓柱的高是4米,圓錐的是高( )米。
二、判斷題:對(duì)的在括號(hào)打√,錯(cuò)的打×。(每小題1分共5分)
1、0是正數(shù)。 ( )
2、按2:1畫出的圖形是放大后的圖形。 ( )
3、所有的偶數(shù)都要是合數(shù)。 ( )
4、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定都是真分?jǐn)?shù)。 ( )
5、圓柱的體積大于與它等底等高的圓錐的體積。 ( )
三、把正確答案的序號(hào)填在( )里。(每小題2分共10分)
1、下列圖形中,( )不是軸對(duì)稱圖形。
A、 B、 C、
2、下面的箱子一定摸紅球的是( )。那么 =( )。
A、4 B、6 C、18
4、一個(gè)由正方體組成的立體圖形,從不同方向觀察分別是, 這是由( )個(gè)正方體組成的立體模型。
A、4 B、6 C 、8
5、用小棒擺正方形如圖所示像這樣擺法要擺11個(gè)正方形,需要( )小棒。
A、 33 B、 34 C、40
四、計(jì)算(28分)
1、直接寫得數(shù)。(10分)
27+68= 910-540= 18×40= 910÷70=
78-0.8= 0.25×0.8= 6.3÷0.1= 1.02-0.43=
2.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)
h ① 12.5×8÷12.5×8 ② 12.7-3.6-5.4
③24×( + - ) ④ht ×[ -( - )]
3. 解方程。(6分) ① x-0.25= ② x+ x=42
五、實(shí)踐活動(dòng):在動(dòng)物園示意圖上標(biāo)出各個(gè)館的位置,并填空。(8分)
六、解決問題。(20分)
1、陽陽正在讀一本科普書,第一周讀了90頁,還剩下這本書的 沒有讀。這本科普書一共多少頁?
2、工程隊(duì)修一條水渠,每天工作6小時(shí),12天可以完成。如果工作效率不變,每天工作8小時(shí),多少天可以完成任務(wù)?(用比例解)
3、把一塊棱長(zhǎng)10㎝的正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)底面直徑是20㎝的圓錐鐵塊。這個(gè)圓錐鐵塊的高約是多少?(得數(shù)保留整厘米)
4、 某品牌的裙子搞促銷活動(dòng),在A商場(chǎng)打五折銷售,B商場(chǎng)滿100元減50元“的方式銷售。媽媽要買一條標(biāo)價(jià)230元的這種品牌的裙子。
(1)在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買,各應(yīng)付多少錢?
(2)選擇哪個(gè)商場(chǎng)更加省錢?
冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷2一、選擇題(每空1分,共20分)
1、已知小圓的半徑是2cm,大圓的直徑是6cm,小圓和小圓的周長(zhǎng)之比為( ),面積的比是( )。
2、12的因數(shù)有( )個(gè),選4個(gè)組成一個(gè)比例是( )。
3、一幅地圖的比例尺是1:40000000,把它改成線段比例尺是( ),已知AB兩地的實(shí)際距離是24千米,在這幅地圖上應(yīng)畫( )厘米。
4、3時(shí)整,分針和時(shí)針的夾角是( )°,6時(shí)整,分針和時(shí)針的夾角是( )°。
5、一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是4和7,那么這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)的積是( )。
6、用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是8cm的圓,圓規(guī)兩腳尖的距離是( )cm,這個(gè)圓的位置由( )決定。
7、一個(gè)數(shù),如果用2、3、5去除,正好都能被整除,這個(gè)數(shù)最小是( ),如果這個(gè)數(shù)是兩位數(shù),它最大是( )。
8、如果一個(gè)長(zhǎng)方體,如果它的高增加2cm就成一個(gè)正方體,而且表面積增加24cm2,原來這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )。
9、一個(gè)三位小數(shù)四舍五入取近似值是2.80,這個(gè)數(shù)最大是( ),最小是( )。
10、打一份稿件,甲單獨(dú)做需要10小時(shí),乙單獨(dú)做需要12小時(shí),那么甲、乙的工效之比是( ),時(shí)間比是( )。
11、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24cm,這個(gè)正方體的表面積是( )cm2,體積是()cm3。
二、判斷題(每題1分,共10分)
1、兩根1米長(zhǎng)的木料,第一根用 米,第二根用去 ,剩下的木料同樣長(zhǎng)。( )
2、去掉小數(shù)0.50末尾的0后,小數(shù)的大小不變,計(jì)數(shù)單位也不變。( )
3、一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角。( )
4、因?yàn)?a=5b(a、b不為0),所以a:b=5:3。( )
5、如果圓柱和圓錐的體積和高分別相等,那么圓錐與圓柱的底面積的比是3:1。( )
6、10噸煤,用去了一半,還剩50%噸煤。( )
7、一組數(shù)據(jù)中可能沒有中位數(shù),但一定有平均數(shù)和眾數(shù)。( )
8、含有未知數(shù)的式子是方程。( )
9、一個(gè)數(shù)乘小數(shù),積一定比這個(gè)數(shù)小。( )
10、把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,削去部分的體積是圓柱體積的 。( )
二、選擇題(每題2分,共10分)
1、在長(zhǎng)6cm,寬3cm的長(zhǎng)方形內(nèi),剪一個(gè)最大的半圓,那么半圓的周長(zhǎng)是( )cm。
A 9.42 B 12.42 C 15.42
2、有一堆水泥,運(yùn)走 ,還剩 噸,這堆水泥共有( )噸。
A B 1 C 4
3、下面各組線段不能圍成三角形的是( )。
A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm
4、把4根木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形,再拉成一個(gè)平行四邊形,它的( )不變。
A 周長(zhǎng) B 面積 C 周長(zhǎng)和面積
5、把圓柱的側(cè)面展開,將得不到( )。
A 長(zhǎng)方形 B 正方形 C梯形 D 平行四邊形
四、計(jì)算題(共 25 分)
1、直接寫得數(shù)。(5分)
9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= - =
4-4÷6= 3÷10%= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=
2、脫式計(jì)算。(共12分)
3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5
86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]
三、解方程(共8分)
4(2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2=
五、操作(共10分)
1、經(jīng)過點(diǎn)P分別畫OA的平行線和OB的垂線. 2、這是一個(gè)直徑4厘米的圓,請(qǐng)?jiān)?/p>
圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形,并計(jì)算
正方形的面積占圓的百分之幾?
六、解決問題(共25分)
1、一個(gè)綠化隊(duì)修理草坪,用去了900元錢,比原來節(jié)省了300元錢,求節(jié)省了百分之幾?
2、信譽(yù)超市運(yùn)來480千克水果,其中蘋果占 ,3天賣出蘋果總數(shù)的 ,求平均每天賣出蘋果多少千克?
3、一箱圓柱形的飲料,每排擺4個(gè),共6排,這種圓柱形的飲料的底面直徑是6.5cm,高是12cm。這個(gè)紙箱的體積至少是多少立方分米?
4、在一幅比例尺是1:20000000的地圖上,量得甲、乙兩地長(zhǎng)5cm,如果把它畫在比例尺是1:25000000的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?
5、現(xiàn)在把一堆小麥堆成圓錐形,已知它的底的周長(zhǎng)是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麥重750千克,求這堆小麥共重多少千克?
↓↓↓ 下頁查看"冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷2答案" ↓↓↓
數(shù)學(xué)試題是數(shù)學(xué)成績(jī)提高的關(guān)鍵,勤做題,多動(dòng)腦,成績(jī)自然就會(huì)提高。下面是我為大家整理的冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題,希望對(duì)大家有用!
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題一
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(20分,每空1分)
1、填空:
(1)太陽的直徑約一百三十九萬二千千米,寫作( )千米,寫成以“萬”作單位的數(shù)是( )萬千米。
(2)120平方分米=( )平方米 3.5噸=( )千克
(3) =2:5=( )÷60=( )%
(4)把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段,每段是繩長(zhǎng)的( ),每段長(zhǎng)( )米。
(5)在 、0.16和 這三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。
(6)在一個(gè)減法算式中,差與減數(shù)的比是3:5,減數(shù)是被減數(shù)的()%。
(7)把0.5: 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ):( ),比值是( )。
(8)比a的3倍多1.8的數(shù),用含有字母的式子表示是( ),當(dāng)a=2.4時(shí),這個(gè)式子的值是( )。
(9)甲乙兩地相距26千米,在地圖上的距離是5.2厘米,這幅地圖的比例尺是( )。
(10)一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱少( )。
孫首2、判斷:(對(duì)的在括號(hào)里的“√”,錯(cuò)的打“×”)(5分)
(1)平行四邊形的面積一定,底與高成反比例。 ( )
(2)一個(gè)自然數(shù),如果不是質(zhì)數(shù),就一定是合數(shù)。 ( )
(3)六年級(jí)同學(xué)春季植樹91棵,其中9棵沒活,成活率是91%。( )
(4)鐘表上分針轉(zhuǎn)賀塵動(dòng)的速度是時(shí)針的12倍。 ( )
(5)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍,表面積就擴(kuò)大16倍。 ( )
3、選擇:(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(16分)
(1) 是一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),a和c一定是( )
A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、互質(zhì)數(shù)
(2)下面的分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是( )
A、 B、 C、
(3)小麗每天為媽媽配一杯糖水,下面四天中,( )的糖水最甜。
A、第一天,糖與水的比是1:9。 B、第二天,20克糖配成200克糖水。
C、第三天,200克水中加入20克糖。D、第四天,含糖率為12%。
(4)用一張邊長(zhǎng)是2分米的正方形紙,剪一個(gè)面積盡可能大的圓,這個(gè)圓的面積是( )
A、3.14 B、12.56 C、6.28
(5)一個(gè)三角形最小的內(nèi)角是50度,按角分這是一個(gè)()三角形。
A.鈍角 B.直角 C.銳角
(6)一根圓柱體鋼材長(zhǎng)6米,如果沿著與底面平行的方向,將它切成相等的3段,表面積就增加了12.56平方厘米。切開后每個(gè)小圓柱的體積是( )立方厘米。
A、3.14 B、6.28 C、4.18 D、18.84
(7)小明從家到學(xué)校然后又按原路返回,去時(shí)每分鐘行a米,回來時(shí)每分鐘行b米,求小明來回的平均速度。正確算式是()
A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b) C、1÷( ) D、2÷( )
(8)某校五年級(jí)(共3個(gè)班)的學(xué)生排隊(duì),每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人。這個(gè)學(xué)校五年級(jí)至少有______名學(xué)生。
A、90 B、107 C、105 D、210
二、計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù):(4分)
×12= 0.5×(2.6-2.4)= ÷3= - =
2.5-1.7= 0.9×(99+0.9)= 3.25×4= 2.2+3.57=
2、解方程:(6分)
x-1.8=4.6 = 8x-2x=25.2 4+0.2x=30
3、計(jì)則拍數(shù)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算:(8分)
1488+1068÷89 4.5×25%+1.3× +2.2×0.25
250× +250× 1999+9992
4、只列式不計(jì)算:(4分)
(1)27.2減去11.8與13的和,差是多少?
(2) 比x的25%多 ,求x?
三、應(yīng)用題:(27分)
1、喜盈門超市運(yùn)來黃瓜和西紅柿350千克,其中黃瓜的重量占全部的 ,運(yùn)來的黃瓜多少千克?(4分)
2、濱區(qū)農(nóng)機(jī)廠計(jì)劃8天生產(chǎn)384臺(tái)小型收割機(jī),由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù),實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)16臺(tái)。實(shí)際多少天完成任務(wù)?(4分)
3、一件工程,要求師徒二人4小時(shí)合作完成,若徒弟單獨(dú)做,需要12小時(shí)完成,那么,師傅在4小時(shí)之內(nèi)需要完成這件工程的幾分之幾?(4分)
4、爸爸打算給亮亮的小書房鋪上方磚,用邊長(zhǎng)2分米的方磚需要90塊,如果改用邊長(zhǎng)30厘米的方磚,至少需要方磚多少塊?(用比例解)(5分)
5、甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,甲每小時(shí)行80千米,乙每小時(shí)行全程的10%,當(dāng)乙行到全程的 時(shí),甲車再行全程的 ,可到達(dá)B地。求A、B兩地相距多少千米?(5分)
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題二
一、填空題(每空1分共17分)
1、二千零四十萬七千寫作( ),四舍五入到萬位,約是( )萬。
2、 620平方分米=( )平方米 4升20毫升=( )升
3、8和24的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
4、小華從0點(diǎn)向東行5m,記作+5m,那么從0點(diǎn)向西行3m,應(yīng)該記作( )m。
5、小紅把1000元錢存入銀行,存整存整取3年,年利率是3.24%。到期時(shí)小紅可得利息是( )元。
6、、要畫一個(gè)直徑是4厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是( )厘米。
7、、如果X.Y=K(一定),X和Y成( )比例,一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)成( )比例。
10、1.5:0.5化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ),比值是( )。
8、、把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段長(zhǎng)( )米,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的( )。
9、在比例尺是1 :500000的圖紙上,量得兩點(diǎn)之間的距離是12厘米,這兩點(diǎn)的實(shí)際距離是( )千米。
10、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,那么它的表面積就擴(kuò)大( )倍,它的體積就擴(kuò)大( )倍。
二、選擇題(5分)
1、下列說法正確的是( )。
A、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) B、最小的合數(shù)是2,
C、負(fù)數(shù)比正數(shù)大
2、一個(gè)圓柱體,如果它的底面積擴(kuò)大2倍,高不變,體積擴(kuò)大( )倍。
A 2 B 5 C 6
3、一件工作,甲單獨(dú)做要8天完成,乙單獨(dú)做要10天完成,甲和乙的工效比( )。
A 8 :10 B 4 :5 18 c 5 :4
4、一個(gè)數(shù)的5倍正好是60,這個(gè)數(shù)是( )。
A、95 B、12 C、19
5、A 的平方表示( )。
A、兩個(gè)A相加 B、兩個(gè)A相乘 C、兩個(gè)A相除
三、判斷題(5分)
1、植樹99棵,全部成活,成活率是99%。 ( )
2、正方體、長(zhǎng)方體和圓柱體的體積都等于底面積乘高。 ( )
3、折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。( )
4、一堆沙子重0.5噸,也可以說重50%噸。( )
5,圓錐只有一條高。 ( )
四、計(jì)算題。 (30分)
1、直接寫出結(jié)果(5分):
0.77+0.33= 1.68+1.5= 7÷1.4= 2.6-1.7 = 0.9+99×0.9=
9+29 = 13 ÷2÷13 = 32÷53×0 = 23 ÷7= (0.18 +0.9)÷9 =
2、脫式計(jì)算(4分):
89 ×[ 34 —( 716 —14 )] [12 —(34 -35 )]÷710
3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并要寫出主要的簡(jiǎn)算過程。(每小題3分,共6分)
① + + + ② 12.5×8×4×0.25
4、求未知數(shù)X(9分):
X - 14 X = 38 9X-1.8=5.4 40%=4.2
5、列式和方程計(jì)算(6分):
①一個(gè)數(shù)的23 是16,它的45 多少?
② 一個(gè)數(shù)加上它的50%等于7.5,這個(gè)數(shù)是多少?
五、應(yīng)用題(4+5+5+5+4=23分)
1、一袋米重600千克,第一周吃了40%,第二周吃了15 ,,兩周一共吃了多少千克?
2,一個(gè)裝滿稻谷的圓柱形糧屯,底面面積為20平方米,高為0.8米,每立方米稻谷約重600千克,這個(gè)糧屯存放的稻谷約有多少千克?
3甲倉庫有化肥30噸,乙倉庫有化肥40噸,甲倉庫的化肥比乙倉庫少幾分之幾?
4、壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱體。滾筒直徑⒈2米,長(zhǎng)⒈5米。現(xiàn)在滾筒向前滾動(dòng)120周,被壓路面的面積是多少?(π取3.14)
5、在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲三等獎(jiǎng)的有120人,獲二等獎(jiǎng)的是獲三等獎(jiǎng)的23 ,獲一等獎(jiǎng)的是獲二等獎(jiǎng)的14 ,獲一等獎(jiǎng)的有多少人?
六、綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。(10分)
1、學(xué)校要建一個(gè)長(zhǎng)40米,寬30米的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。請(qǐng)按照 的比例尺,畫出操場(chǎng)的平面圖。
2.過點(diǎn)P畫已知直線的平行線和垂線
猜你喜歡:
1. 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)題及答案
2. 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷及答案
3. 6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案
4. 冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試卷
5. 冀教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案
6. 冀教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試
教學(xué)目標(biāo):
1、在觀察、交流、操作等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓稿首柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。
2、認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開圖,會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積。
3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),愿意與他人交流自己的想法,獲得學(xué)習(xí)的.愉快體驗(yàn)。
課前準(zhǔn)備:
1、老師準(zhǔn)備一個(gè)帶商標(biāo)紙的茶葉桶、剪刀、小黑板或課件。
2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)圓柱體實(shí)物、剪刀、線繩等。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、謎語導(dǎo)入引出圓柱。上下一樣粗,放倒一推骨碌碌。(板書:圓柱)
2、(課件出示書中的情境圖)師:上面哪些物體的形狀是圓柱?(指名說)
3、拿出你準(zhǔn)備的圓柱形物品,舉起來,大家互相檢查,看看你們準(zhǔn)備的都是圓柱嗎?(教師也要認(rèn)真觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)不符的,如果有讓學(xué)生為什么?)生活中,還有哪些物體的形狀是圓柱?(指名說)預(yù)設(shè):鐵皮水桶、煙囪
二、體驗(yàn)探究
1、認(rèn)識(shí)圓柱
拿起你的圓柱,仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了:圓柱有多少個(gè)面?再用手摸一摸,這些面有攜顫什么特點(diǎn)?也可以在桌辯敬敗上輕輕地滾一滾。
(1) 學(xué)生觀察,并用手摸表面、滾一滾。
(2) 集體交流。好了,放好你的圓柱。你觀察到圓柱有哪些特征?(指名說)
預(yù)設(shè):1、我發(fā)現(xiàn)了圓柱有三個(gè)面。(師:用手指一指都有哪三個(gè)面)
2、我發(fā)現(xiàn)了圓柱的的上下兩個(gè)面是完全相同的兩個(gè)圓。(師:同意嗎?那你們?cè)趺粗肋@兩個(gè)圓完全相同呢?有沒有辦法驗(yàn)證一下?(指名說)教師總結(jié):圓柱的上下兩個(gè)面叫做圓柱的底面,它們是完全相同的兩個(gè)圓。(并板書:2個(gè)底面 相等)
3、我發(fā)現(xiàn)了圓柱還有一個(gè)面,(師:這個(gè)面有什么特點(diǎn)?和上下兩個(gè)底面有什么不一樣?)教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上總結(jié):圓柱的這個(gè)曲面,叫做側(cè)面。(并板書:曲面)
4、剛才大家觀察的非常認(rèn)真,那我們回憶一下長(zhǎng)方體和正方體都有(高),那圓柱有高嗎?(有)誰來用手指一指或者用語言描述一下什么是圓柱的高?(指名說)
那你們認(rèn)為一個(gè)圓柱有多少條高?(無數(shù)條)而且它們的長(zhǎng)度怎么能樣?(相等)