了解紋樣美術教案？分組欣賞和交流學生課前準備的生活用品, 了解紋樣的形狀、作用，感受紋樣的美。(二)感知探究 1.課件欣賞，找一找單獨紋樣的技法有哪些?2.小組間互相學習交流單獨紋樣的變化過程和骨架結構。那么，了解紋樣美術教案？一起來了解一下吧。
幼兒園美術活動教案：線條(7篇)
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢？下面是我精心整理的幼兒園美術活動教案：線條，希望能夠幫助到大家。
幼兒園美術活動教案：線條1
活動目標
1、引導幼兒想象構思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現畫面。
2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力，培養其創新意識。
3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。
活動準備
人手一張彩色紙、一只黑色記號筆，音樂。
活動過程
一、出示各色卡紙，引起幼兒興趣。
師：今天我們面前的畫紙和平時的有什么不一樣？
二、運用開飛機的形式，引導幼兒隨意畫出線條。
1、師：這么多好看的紙就好象五彩的天空，現在我們來做個游戲，我把畫筆當成小飛機，你們看我的小飛機起飛啦，從起點出發一會高一會低，飛機不能在空中停下，它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。
你們想開著飛機到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機起飛吧！
2、幼兒自由想象畫線條，教師巡回指導。
三、啟發幼兒仔細觀察畫面，引導幼兒想象。
大班美術畫線條教案篇1
設計意圖：
我們班的孩子們對翻線繩一直非常有興趣，每天自由活動都會自由組合一起玩，還玩出了許多花樣。一次，有小朋友突然對放在桌上的彎彎曲曲的線繩產生了興趣："看，多象蛇呀!""不是蛇，是蠶寶寶!"……一下子，大家都來了興趣。以后幾天，我發現孩子們的眼光、話題總圍繞著線條轉，區角活動時線條也成了他們的寶。于是，我自然的也加入到他們的行列，并適時地提出建議："這線條真的很有趣!對了，在我們周圍還有好些有趣的線條，讓我們把它們都找出來好好玩一玩，好嗎?""好!"無疑，這正合孩子們的意。于是，該活動就自然產生了。本活動的設計從生活中來，旨在抓住孩子們對線條的興趣，發展發散性思維能力及口語表達能力，并使孩子們在活動中充分體驗創造想象的樂趣。
活動目標：
1、在生活中尋找各種形態的線條，初步感受不同的直線和曲線帶給人的美感。
2、嘗試用不同的方法大膽表達自己對線條的感覺，發展幼兒擴散性思維。
3、鼓勵幼兒積極參與線條造型活動，充分體驗創造想象的樂趣。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、長短不一的線、圖釘、剪刀、海綿地墊若干塊;
2、幻燈《生活中的線條》、電腦、大屏幕、錄音機、音樂磁帶。
【 #教案#導語】《美麗的紋樣》是“設計·應用”課程之一，了解紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道紋樣在日常生活中的廣泛運用。應會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對紋樣進行裝飾。培養學生的審美能力和動手能力。準備了以下教案，希望對你有幫助!
篇一
(一)激趣導入
分組欣賞和交流學生課前準備的生活用品, 了解紋樣的形狀、作用，感受紋樣的美。
(二)感知探究
1.課件欣賞，找一找單獨紋樣的技法有哪些?
2.小組間互相學習交流單獨紋樣的變化過程和骨架結構。
(三)學生實踐操作
設計一個單獨紋樣，表現形式不限。
(四)作業展評
選組內優秀的作品進行評價。
評出“小小設計獎”“小小創意獎”。
(五)課堂延伸
1.今天我們設計的紋樣你準備把它用在哪兒?
2.學生欣賞連續紋樣，簡單了解。
評價建議：
1.能否運用點、線、面完成單獨紋樣的設計。
2.能否用不同的技法表現紋樣。
3.能否表達自己創作的紋樣所要運用到的地方。
篇二
(一)導入新課
欣賞生活中利用紋樣裝飾的生活用品。(初步感受紋樣的美感。)
學生交流，教師小結。
板書課題：美麗的紋樣。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案有助于學生理解并掌握的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是我為大家收集的美術教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術教案 篇1
一、教學目標：
1、知識：了解相框相關知識，及設計的基本內涵,了解物以致用的基本設計理念。
2、能力：嘗試制作和別人不一樣的作品。
3、情感：體驗手工活動帶來的樂趣。激發學習美術的興趣,培養觀察分析、創新思維及動手能力。
二、教學重點和難點：
重點：了解小相框的相關知識及設計制作方法。
難點：如何利用收集到的材料制作新穎、美觀、實用的小相框。
三、課時
2課時
四、教學準備：
教師：多種廢舊材料、手工材料、范作、課件等。
學生：多種廢舊材料、相框實物、圖片、繪畫剪貼等。
第一課時
五、教學過程：
（一）情景導入
教師請同學們拿出自己的生活照片。
問：這一幅幅情趣盎然的照片記錄了生活中多彩的瞬間，要把這些精彩瞬間留在身邊，你們有什么好辦法？
教師把照片插進一個漂亮的小相框里，放在講臺前。
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是我精心整理的美術教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術教案 篇1
第一課時：
教學準備：
學生：課前收集花圃自己喜歡的各種花卉的圖片、鉛筆、橡皮、黑色水彩筆、簽字筆、水粉或水彩顏料、毛筆、剪刀或刻刀、花圃。
教師：多媒體(花卉圖片、描寫花兒的、關于花的歌曲)、相關花卉的網站、用彩紙和白紙編成的花圃底版。
單元目標；
1. 通過對花卉圖片的欣賞、學習，增強學生對自然、對生活的關愛之情，培養審美情趣；
2. 了解圖案的取材途徑和變化的規律，較好地運用簡化和夸張的手法設計花卉圖案，了解形的置換方法，能選擇合適地形狀進行形的置換練習
3. 了解點線面的畫面組合，運用黑白的表現方法進行花卉圖案設計
4. 能夠較好的運用鏤刻或其他制作技法來實現自己的色彩花卉設計方案
5. 發展學生的形象思維能力、想象能力、創造能力
教學評價：
1. 能否找到相關的花卉資料，并能夠談出花卉的象征意義；是否了解圖案的變化規律，并運用點線面的組合進行黑白花卉圖案設計（1）
2. 是否明白形體的有趣置換，能夠談出自己匠心獨具的設計方案，并能夠選擇適合自己的方法來實現自己的色彩花卉設計方案（2）
設計構思：
花，是植物最美麗的生命形態。
以上就是了解紋樣美術教案的全部內容，幼兒園美術活動教案:線條1 活動目標 1、引導幼兒想象構思,隨意畫出線條,添畫幾筆形象地表現畫面。 2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力,培養其創新意識。 3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。
