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數(shù)學(xué)本科有哪些專(zhuān)業(yè)

學(xué)完微積分秒殺高中數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)系專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

數(shù)學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)

對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解

數(shù)學(xué)本科有哪些專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)等等專(zhuān)業(yè)。

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2、信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)(原名：計(jì)算數(shù)學(xué),1987年更名為計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用，1998年教育部將其更名為信息與計(jì)算科學(xué))，是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘啊?/p>

數(shù)學(xué)與信息，計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的計(jì)算機(jī)科學(xué)虛配與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)計(jì)算機(jī)的能力。

3、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、如譽(yù)蠢技術(shù)開(kāi)發(fā)、研究或者管理工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)基本要求之業(yè)務(wù)方面：

（1）接受渣陪的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法，具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）具備數(shù)學(xué)研究或運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。

（3）了解數(shù)學(xué)的歷史概況和廣泛應(yīng)用，以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的新進(jìn)展。

（4）掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。

（5）熟練使用計(jì)算機(jī)，并掌握1門(mén)外語(yǔ)。

（6）師范類(lèi)畢業(yè)生還應(yīng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論，具有教師職業(yè)的基本素養(yǎng)，以及一定的教學(xué)能力和組織管理能力。

學(xué)完微積分秒殺高中數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、液空豎信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)以及數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的學(xué)科，是在計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生的。

擴(kuò)展資料

一、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么的

數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。它作為人類(lèi)對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用方式，可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問(wèn)題。主干課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)論、實(shí)變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、模糊數(shù)學(xué)。師范類(lèi)還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

二、數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括哪些1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管虧讓理工作。

2、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)

信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)一般指信息與計(jì)算科學(xué)，是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘埃瑪?shù)學(xué)與信息，計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)計(jì)算機(jī)的能力。鬧大學(xué)生畢業(yè)后可以以計(jì)算機(jī)科學(xué)方面為主，數(shù)學(xué)方面為輔；也可以以數(shù)學(xué)方面為主，計(jì)算機(jī)科學(xué)方面為輔。可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。

3、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ?優(yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。主要課程包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、力學(xué)、熱學(xué)、常微分方程、電磁學(xué)、理論力學(xué)、光學(xué)、實(shí)變函數(shù)、普通物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、概率論、原子物理學(xué)等。學(xué)生畢業(yè)后可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、技術(shù)開(kāi)發(fā)、研究或者管理工作。

數(shù)學(xué)系專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，宴螞爛個(gè)人對(duì)專(zhuān)物敗業(yè)數(shù)學(xué)的理解就是做數(shù)學(xué)純理論的東西，當(dāng)然有的也專(zhuān)門(mén)做應(yīng)用性質(zhì)的數(shù)學(xué)模型來(lái)為其他的學(xué)科服務(wù)，個(gè)人認(rèn)為與非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的最大不同在于，不僅知道要怎么操作，更要知道為什么可以這么晌漏弄！

數(shù)學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)論、抽象代數(shù)、數(shù)學(xué)物理方程、計(jì)算方法、解析幾何等。

一、數(shù)學(xué)分析

又稱(chēng)高級(jí)微積分，分析學(xué)中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學(xué)和無(wú)窮級(jí)數(shù)一般理論為主要內(nèi)容，并包括它們的理論基礎(chǔ)（實(shí)數(shù)、函數(shù)和極限的基本理論）的一個(gè)較為完整的數(shù)學(xué)學(xué)科。它也是大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。

數(shù)學(xué)中的分析分支是專(zhuān)門(mén)研究實(shí)數(shù)與復(fù)數(shù)及其函數(shù)的數(shù)學(xué)分支。它的發(fā)展由微積分開(kāi)始，并擴(kuò)展到函數(shù)的連續(xù)性、可微分及可積分等各種特性。這些特性，有助我們應(yīng)用在對(duì)物理世界的研究，研究及發(fā)現(xiàn)自然界的規(guī)律。

二、高等代數(shù)

初等代數(shù)從最簡(jiǎn)單的一元一次方程開(kāi)始，初等代數(shù)一方面進(jìn)而討論二元及三元的一次方程組，另一方面研究二次以上及可以轉(zhuǎn)化為二次的方程組。沿著這兩個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展，代數(shù)在討論任意多個(gè)未知數(shù)的一次方程組，也叫線(xiàn)性方程組的同時(shí)還研究次數(shù)更余逗高的一元豎拆賣(mài)方程組。

發(fā)展到這個(gè)階段，就叫做高等代數(shù)。高等代數(shù)是代數(shù)學(xué)發(fā)展到高級(jí)階段的總稱(chēng)，它包括許多分支。現(xiàn)在大學(xué)里開(kāi)設(shè)的高等代數(shù)，一般包括兩部分：線(xiàn)性御茄代數(shù)、多項(xiàng)式代數(shù)。

三、拓?fù)鋵W(xué)

拓?fù)鋵W(xué)(topology)，是研究幾何圖形或空間在連續(xù)改變形狀后還能保持不變的一些性質(zhì)的學(xué)科。它只考慮物體間的位置關(guān)系而不考慮它們的形狀和大小。在拓?fù)鋵W(xué)里，重要的拓?fù)湫再|(zhì)包括連通性與緊致性。

有關(guān)拓?fù)鋵W(xué)的一些內(nèi)容早在十八世紀(jì)就出現(xiàn)了。那時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些孤立的問(wèn)題。后來(lái)在拓?fù)鋵W(xué)的形成中占著重要的地位。譬如哥尼斯堡七橋問(wèn)題、多面體的歐拉定理、四色問(wèn)題等都是拓?fù)鋵W(xué)發(fā)展史的重要問(wèn)題。

四、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

主要內(nèi)容包括：概率論的基本概念、隨機(jī)變量及其概率分布、數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、統(tǒng)計(jì)量及其概率分布、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析、方差分析、馬爾科夫鏈等內(nèi)容。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是數(shù)學(xué)的一個(gè)有特色且又十分活躍的分支，一方面，它有別開(kāi)生面的研究課題，有自己獨(dú)特的概念和方法，內(nèi)容豐富，結(jié)果深刻;另一方面，它與其他學(xué)科又有緊密的聯(lián)系，是近代數(shù)學(xué)的重要組成部分。

五、實(shí)變函數(shù)論

實(shí)變函數(shù)論19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的數(shù)學(xué)分支。起源于古典分析，主要研究對(duì)象是自變量（包括多變量）取實(shí)數(shù)值的函數(shù)，研究的問(wèn)題包括函數(shù)的連續(xù)性、可微性、可積性、收斂性等方面的基本理論，是微積分的深入和發(fā)展。

因?yàn)樗粌H研究微積分中的函數(shù)，而且還研究更為一般的函數(shù)，并且得到了較微積分中相應(yīng)理論更為深刻、更為一般從而應(yīng)用更為廣泛的結(jié)論，所以實(shí)變函數(shù)論是現(xiàn)代分析數(shù)學(xué)各個(gè)分支的基礎(chǔ)。

參考資料來(lái)源：

—數(shù)學(xué)分析

—高等代數(shù)

—拓?fù)鋵W(xué)

—概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

—實(shí)變函數(shù)論

對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)和統(tǒng)廳譽(yù)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)等。

一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與租梁應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法，并用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，在經(jīng)濟(jì)金融、工程科技等領(lǐng)域都有應(yīng)用。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生有良好的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并將這種能力應(yīng)用在計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域上。

專(zhuān)業(yè)的核心課程既包含數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)又包含經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)，具體的課程有數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)學(xué)模型、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程學(xué)、利息理論、保險(xiǎn)精算等。學(xué)生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、IT公司或銀行、證券等金融部門(mén)從事數(shù)學(xué)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、基金管理等工作。

二、信息與計(jì)算科學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，它以數(shù)學(xué)、信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)為基礎(chǔ)。信息計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)復(fù)合型人才，信息計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以處理和解決算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析及挖掘、智能計(jì)算等領(lǐng)域問(wèn)題的人才。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)不僅需要學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)課程，該專(zhuān)業(yè)更加注重計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)。

具體的課程包括信息論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、人工智能開(kāi)發(fā)語(yǔ)言-Python、計(jì)算智能與模式識(shí)別、代數(shù)與編碼、大數(shù)據(jù)云計(jì)算。畢業(yè)生適宜繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科研究生，也可在科研院所、學(xué)校、金融機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司等從事維護(hù)及管理等工作。

三、統(tǒng)計(jì)學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)思維能力，使得學(xué)生能成為解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)和工程扮型段技術(shù)中相關(guān)問(wèn)題的高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)好統(tǒng)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)課程，并與計(jì)算機(jī)學(xué)科結(jié)合，以數(shù)據(jù)分析和處理能力為牽引，成為一個(gè)在大數(shù)據(jù)時(shí)代掌握和分析數(shù)據(jù)的人才。

畢業(yè)生就業(yè)可選擇在經(jīng)濟(jì)、金融、統(tǒng)計(jì)、科技等行業(yè)從事統(tǒng)計(jì)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析、以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作。