目錄數(shù)學(xué)日記電子版模板圖片 數(shù)學(xué)日記空白模板圖片 數(shù)學(xué)日記模板圖片無字 數(shù)學(xué)小日記400字左右 數(shù)學(xué)日記圖畫簡(jiǎn)單又漂亮
很多人都以為只有語文才需要寫日記，其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候也是一樣的，如果能夠堅(jiān)持用數(shù)學(xué)日記的形式將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程寫下來，對(duì)提升孩子的數(shù)學(xué)能力都還是很有幫助的，那數(shù)學(xué)日記一年級(jí)怎么寫?
數(shù)學(xué)日記一年級(jí)寫作的要點(diǎn)主要有三個(gè)：
1、寫作過程當(dāng)中一定要講述事實(shí)，不能夠自己隨便的虛構(gòu)和捏造，也不能將原本的事情進(jìn)行夸大。
2、所用的文字一定要盡量的簡(jiǎn)單和精煉，切記不能有過多的廢話，多余的文字沒有太多的實(shí)質(zhì)性作用。
3、寫作形式?jīng)]有固定的模板和方法，大家可以各手祥種不同的樣式，不用過于單一，只要能夠?qū)⑹虑殛U述清楚即可。
數(shù)學(xué)日記一年級(jí)范文：
今天家里來了客人，媽媽讓我去水果店賣點(diǎn)水果，一共給了我50塊錢，我買了6元的蘋果、2元的橘子、5元一袋的草莓和28元的西瓜，售貨咐氏員阿姨問我一共需要多少錢?
我在心里默默的算到：50—6—2—28—5=41(元)，非常自信的告訴他一共41塊錢，阿姨給我找了9塊錢，開心的帶著水果和錢回家了，大家都夸我很厲害。
數(shù)學(xué)日記一年級(jí)的寫法關(guān)鍵畢簡(jiǎn)搏點(diǎn)就是上述所介紹的，其實(shí)大家只要是寫出自己的生活以及上述的要點(diǎn)即可，沒有太多的要求。
摘果子
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進(jìn)村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對(duì)，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了。”“那我們趕快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘。”阿姨說：“好，我拿只桶去裝。”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿孫檔此姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點(diǎn)。”
一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實(shí)，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。”望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會(huì)兒去這邊摘，一會(huì)兒去那邊摘。不一會(huì)兒，摘了非常多。就在這時(shí)候，因?yàn)榈鼗也恍⌒乃ち艘货樱嫱础：髞砦覀冇秩サ桨⒁碳曳Q果實(shí)的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
回到家里，媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。
看海
聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過三則迅番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢？我?guī)е蓡枺习职值能嚕蚝＿咇側(cè)ァ?/p>
大約過了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。
今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸決定帶我去"水上樂園"游泳。到了水上樂園，我一看，啊，這么多的人
真是人山人海。我和爸爸到深水玩，爸爸說："你戴上救生圈咱們游泳，看誰游的快！"我立即表示同意。（小丫頭以為自己是常任理事國(guó)呢）結(jié)果，爸爸游的很快，不一會(huì)兒，他就把我落了一大截，我叫他游慢點(diǎn)兒，可他好象一點(diǎn)也沒聽見，沒辦法，只好去蠢慧追他，結(jié)果半天才追上，我們又去淺水玩，爸爸讓我拿了游泳圈，用手扶著我學(xué)游泳，我害怕水，學(xué)了半天也沒學(xué)會(huì)。
我們又去坐大滑梯，快要掉到水里時(shí)，爸爸捏住我的鼻子，結(jié)果也是喝了一口水，我氣的打了爸爸一巴掌，發(fā)誓以后再也不坐這該死的滑梯了。不知不覺過了兩小時(shí)，我和爸爸離開了水上樂園。
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來到大姑家時(shí)，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點(diǎn)血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。
這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農(nóng)村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。
能用就用吧
數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事,因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開數(shù)學(xué)的。下面是我整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字12篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)日記1
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我出了一道題：有30個(gè)蘋果，平均分成5份，每份有幾個(gè)蘋果?
我想了又想，想了又想，還是想不出來，爸爸看見我想得那么辛苦，就嘆了口氣，說：“我來給你提個(gè)條件吧，這道題要用除法來計(jì)算，除法其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)好乘法就行了。”聽了爸爸的話，我腦子里立刻出現(xiàn)了一道問題，5乘幾等于30，5乘6等于30，改為除法算式：30除以5等于6，每份有6個(gè)蘋果。
爸爸夸我是一個(gè)聰明的孩子。
數(shù)學(xué)日記2
今天下午媽媽去開會(huì)，我自己在媽媽辦公室呆者，我在電腦上畫了畫，又去沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，我覺得很舒服，好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才回來，吃飯的時(shí)候，我的牙很不舒服，我用手摸了摸，后邊的大牙有點(diǎn)動(dòng)了，我以前掉了八顆牙了，加上這一顆就是九顆了，我就問媽媽還沒掉完嗎?媽媽說，前面掉完了，輪到后面掉了，這幾天吃飯真不舒服，就像以前掉牙一樣，媽媽說，掉牙是因?yàn)槲乙惶焯扉L(zhǎng)大了，才會(huì)掉牙。是啊，我長(zhǎng)大了，我都七歲了。
數(shù)學(xué)日記3
今天晚上，我和爺爺奶奶媽媽吃水餃。媽媽吃了15個(gè)，奶奶吃了16個(gè)，爺爺吃了20個(gè)，我吃了8個(gè)。其中爺爺吃得最多，我吃的最少。吃完后，我算了算，我們一共吃了59個(gè)水餃。
小朋友們，你能根據(jù)我寫的日志算一算，是不是59個(gè)呢?嘿嘿，你們一定沒問題吧!
我想：高老師看了一定會(huì)高興的。
數(shù)學(xué)日記4
昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。
奶奶還可以這樣付：
1.先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，前粗找8元。
2.如果奶奶有零錢，可罩早以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
數(shù)學(xué)日記5
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢?這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說：慧悶鎮(zhèn)“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問題了。
數(shù)學(xué)日記6
今天，我?guī)е?0元和媽媽去超市買東西。到了超市之后，我想用5塊錢買了爸爸最喜歡的水果，用5塊錢買了媽媽愛吃的茄子，又花了2塊買了弟弟喜歡吃的糖，10塊錢的肉錢，2塊錢的青菜，拎著菜，媽媽在路上問我：“明明，算一算今天咱們花了多少錢呀。”5+5+2+10+2=24，30-24=6
“我們花了24元，還剩下6塊!”媽媽聽了笑瞇瞇的摸摸我的頭夸獎(jiǎng)我：“明明長(zhǎng)大了。”
我們一路笑著回家了。
數(shù)學(xué)日記7
今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點(diǎn),就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數(shù)是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9-8+7)。還有：6、7、1、9，它的算法是：(9-6)×(7+1)。還有一些我們算不出二十四點(diǎn)的，它們是：11、9、13、7;8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數(shù)學(xué)的奧妙吧!
這個(gè)游戲充滿樂趣，奧妙無窮!
數(shù)學(xué)日記8
昨天我們學(xué)習(xí)了買東西，老師說：“小明有50元錢，他可以買哪些東西?商店里有文具類、玩具類，還有蔬菜類、水果類、飲料類。你們想買什么?”大家都舉手，可老師只點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)都擠著買。那一個(gè)說他要買削筆刀9元錢，買彩筆5元錢，買書包32元，最后又說他不買別的了。老師說：“誰來幫他算一算他一共花了多少錢?”有一個(gè)同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了這個(gè)這位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是我，我站起來說：“9元+5元+32元=46元”
同學(xué)們都為我鼓掌!我好開心。
數(shù)學(xué)日記9
星期三晚上吃完飯，我刷碗，以前爸爸給我定的價(jià)錢太少了，家里的碗又少，所以我就提高了價(jià)錢，大碗洗一個(gè)1塊錢，一共洗了一個(gè)，筷子一雙5毛錢，洗了3雙，小碗一個(gè)5毛，一共洗了3個(gè)，勺子一把5毛，洗了3個(gè)，同學(xué)們，我一共掙了幾塊錢?
數(shù)學(xué)日記10
今天我學(xué)會(huì)了10個(gè)10個(gè)的數(shù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，跳繩的有32人，跑步的有16人，打乒乓球的有26人。媽媽給我提了一個(gè)問題，就是一共有多少人參加比賽?我很快的說出一共有74人。媽媽又問跳繩的比跑步的多多少人?我說跳繩的比跑步的多18人。媽媽接著又問跳繩的和打乒乓球的一共有多少人?我又說跳繩的和打乒乓球的一共有58人。媽媽夸我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，我可開心呢!
數(shù)學(xué)日記11
今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆]有帶水;所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元;我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!
數(shù)學(xué)日記12
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦!買文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，老師教一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成9元錢。還好我利用這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過一便后，馬上糾正營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法，而且在回家的路上，媽媽還表揚(yáng)我，給她省0.9元，并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。
是啊!要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!
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數(shù)學(xué)日記
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對(duì)我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。“媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說。“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“為什么總是單數(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自帶喚己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！
數(shù)學(xué)日記
10月15日 星期日 天氣晴
今天，爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說：“那好吧！”我們聽了高興萬分。可是，這么多糖我們?cè)撛趺捶帜兀坑谑俏覀兙蜑榱诉@點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來。吵著吵著，我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教我們的平均分可以解決這個(gè)問題。于是我大聲說道：“好了，不要再吵了，我已經(jīng)有辦法了。”弟弟和妹妹說：“真的？”他們似乎不太相信我。我又說：“你們不備行升相信就聽我的解釋，我們這里不是有3個(gè)人嗎？”弟弟妹妹說：仿老“是呀？”我說：“那不是很簡(jiǎn)單，24÷3=8（顆），所以我們應(yīng)該每人分到8顆糖。”弟弟和妹妹聽了，先是楞了一下，接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味。啊！我真要感謝數(shù)學(xué)中的平均分，要不然我們可能還在爭(zhēng)吵呢！
數(shù)學(xué)日記可以提高四年級(jí)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，提高數(shù)學(xué)成績(jī)的效果。下面是我整理的關(guān)于4年級(jí)數(shù)學(xué)日記寫作方法的講解，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!
4年級(jí)數(shù)學(xué)日記寫作方法講解1
1、正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個(gè)知識(shí)，只要寫下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些。
2、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
3、第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時(shí)也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。
4年級(jí)數(shù)學(xué)日記寫作方法講解2
(一)要有一個(gè)明確的主題
什么是日記的主題?主題就是日記的中心思想。一篇日記總要表現(xiàn)贊美什么，或是鄙視什么;喜愛什么，或是厭惡什么;受到什么啟發(fā)，或是得到什么教誨等等。這些就是日記的主題。
一篇日記具備了一個(gè)明確的主題，日記才有了靈魂。如果寫一篇日記，不考慮要表達(dá)什么主題，而是照生活的原樣描摩下來，盡管描繪得十分逼真，語言也十分形象，這樣的日記讀后不會(huì)給人以深刻的高檔巖印象，它不能算是一篇好日記。
(二)要選擇最重要的材料
我們每天的生活是豐富多彩的，但一篇日記不能把所有的事情都記下來，也不應(yīng)該把所有的事情都記下來。那么，選擇哪些事情呢?就是要選擇最重要的材料。這個(gè)“重要”，不是指“重大”，而是指最能表達(dá)自己感受的材料。因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件很小的事。只要是感受深的事，它就重要了。相反，不能表達(dá)感受的材料，盡管它是一件大事，也不能算重要。
(三)要注意必要的格式
日記有沒有固定的格式呢?沒有。日記是自己一日生活感受的記錄，所以只要能把感受寫出來就行，格式?jīng)]有死規(guī)定。感受有多有少，有深有淺，所以，日記的長(zhǎng)短也沒有必要規(guī)定，長(zhǎng)的可以寫幾頁，短的可以是幾句體會(huì)最深的話。
但是，日記既然是每天生活感受的記錄，最好把時(shí)間、當(dāng)時(shí)的環(huán)境、有紀(jì)念意義的地點(diǎn)等，也記錄下來，這樣對(duì)以后體會(huì)當(dāng)時(shí)的感受有好處。別人讀了，也容易理解你當(dāng)時(shí)的心情。所以，日記又要注意必要的格式。這種格式，主要指的是寫在日記正文前頭的話。
(四)要運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情、對(duì)話等多種表現(xiàn)手法寫好一篇日記，除有明確、深刻的主題以外，還要注意運(yùn)用備種表達(dá)方法，這樣才能把主題表現(xiàn)得更清楚，讀起來也更生動(dòng)。
(五)要把話說明白，讓人知道自己想表達(dá)什么。
4年級(jí)數(shù)學(xué)日記寫作方法講解3
1、規(guī)范格式
首先要起一個(gè)有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要 有日期,天氣,星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級(jí)和輔導(dǎo)老師。
2、選材獨(dú)特
寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角 要獨(dú)特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。如:把每個(gè)單元學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過的《四則運(yùn)算》這個(gè)單元,學(xué)生就可以把本單元的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理,只有加減法或只有乘除法,要按照從左往戚御右的順序依次計(jì)算。沒有括號(hào)的算式有加減法又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。四則運(yùn)算有括號(hào)的算式,要先算括號(hào)里面的。 通過這樣的梳理,下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。
3、家長(zhǎng)老師做好點(diǎn)評(píng)
面對(duì)孩子的數(shù)學(xué)日記,仿佛走進(jìn)了孩子的世界,那里有孩子的生活,有孩子的無限的遐想,有孩子學(xué)習(xí)方法的透漏,有時(shí)還有孩子的 喜怒哀樂。作為老師要認(rèn)真抓住和孩子溝通的契機(jī),認(rèn)真評(píng)閱。盡量給孩子進(jìn)行評(píng)析,寫出評(píng)語。對(duì)蠢搭于寫的好的數(shù)學(xué)日記要在班上進(jìn)行交流,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣生生評(píng) 價(jià),既能讓學(xué)生讀懂別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的不足。還可以利用一些 可以利用的渠道,對(duì)孩子的數(shù)學(xué)日記進(jìn)行展評(píng)。這樣更能激發(fā)學(xué)生寫數(shù) 學(xué)日記的興趣。
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