目錄數(shù)學(xué)筆記怎么整理圖片 數(shù)學(xué)筆記應(yīng)該怎么記比較好 如何整理數(shù)學(xué)筆記 方格和橫線本哪更適合做筆記 語(yǔ)文做筆記寫什么內(nèi)容
要想做好數(shù)學(xué)課堂筆記，首先要準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)記數(shù)學(xué)筆記的本子。
一個(gè)專門的本子非常重要。往往同學(xué)們會(huì)把老師講課時(shí)需要記錄的內(nèi)容隨手記在書上、或者試卷上，這樣時(shí)間久了就容易丟失，想要翻看的時(shí)候找起來(lái)也很費(fèi)事，甚至找不到。
其次，就是如何做好數(shù)學(xué)筆記。
有的同學(xué)在記筆記的時(shí)候喜歡亮檔把老師寫的每一個(gè)字、講的每一句話都記下來(lái)，一堂課下來(lái)，緊張忙碌不說(shuō)，勢(shì)必會(huì)影響你聽課的效果，一堂課只顧著寫了，而沒(méi)有認(rèn)真去思考、理解，到頭來(lái)可能是事倍功半。
其實(shí)做筆記應(yīng)掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一：記提綱
老師每次上課都會(huì)在黑板的叢亂左側(cè)寫出本節(jié)課的提綱，這都是老師上課前準(zhǔn)備好的本節(jié)課的內(nèi)容，有了它，可以知道本節(jié)課大概都講了什么內(nèi)容。
第二：記附加
老師在上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)加入一些課本沒(méi)有的話語(yǔ)，而這些都是對(duì)知識(shí)的總結(jié)，往往也是同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暤牡胤剑@些內(nèi)容可以啟發(fā)學(xué)生思維的延展性，并且也利于學(xué)生基本技能的提升。
第三：記例題
老師每次課上都會(huì)有一些比較新穎的例題來(lái)為同學(xué)們展示，通過(guò)例題敬鄭亂傳授給學(xué)生常用的解題技巧與方法。記錄這些例題，方便同學(xué)們對(duì)于例題的方法融會(huì)貫通，是提高成績(jī)的顯著方法。
第四：記疑問(wèn)
有的同學(xué)在課堂上聽老師講課，難免有不明白的地方，但是又怕影響大家上課，而不敢提問(wèn)，想要課下解決，但是很可能下課就忘記了，這樣疑問(wèn)就積累下來(lái)了，到了最后，越積越多，以至于成績(jī)總是不提高。如果能把當(dāng)時(shí)的問(wèn)題記在筆記本上，這樣在下課的時(shí)候即使忘記了，回到家一翻筆記也看到了，這個(gè)時(shí)候及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)或者同學(xué)。馬上解決問(wèn)題是重點(diǎn)，不要把問(wèn)題留給明天。
第五：記總結(jié)
每學(xué)完一段知識(shí)，一個(gè)新的知識(shí)，或者學(xué)到新的解題方法，都要把自己的心得記錄下來(lái)，然后仔細(xì)地去咀嚼、去思考：知識(shí)的重點(diǎn)在哪里、新的解題方法好在哪里、以后看到類似的問(wèn)題怎么去運(yùn)用。有了這樣的思考，那么今后就不會(huì)一看到?jīng)]見過(guò)的題，就擔(dān)心自己是否有能力解決，而是考慮這個(gè)問(wèn)題和我學(xué)過(guò)的哪個(gè)知識(shí)相關(guān)，找到這個(gè)題目基本應(yīng)該用什么樣的方法去解決。形成自己的解題思路，這樣對(duì)于提高學(xué)生的本身能力是非常有幫助的。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)好的聽課習(xí)慣非常重要。同學(xué)們?cè)诼犝n的時(shí)候一定要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會(huì)。聽的時(shí)候要注意緊跟老師的講解思路，認(rèn)真思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益肯定低下。我們?cè)谏闲W(xué)時(shí)，老師經(jīng)常給我們說(shuō)，上課要坐端正，手背后，不要做小動(dòng)作。其實(shí)到了高中，如果還是這樣，那就有點(diǎn)可笑了。兩眼直盯黑板的學(xué)生不一定在聽，低頭動(dòng)手的不一定就沒(méi)聽。要手腦結(jié)合，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會(huì)課上老師的主要精神與意圖。
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那么，如何做好筆記呢？
首先，你得準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)筆記本吧？我在上課時(shí)，要求同學(xué)們的課桌上放兩樣?xùn)|西，一是課本，二是草稿本。筆記本是留給課后用的。好多學(xué)生到高中仍然不會(huì)使用草稿本，上課直勾勾地看著老師講題、做題，就是不動(dòng)筆。不會(huì)通分，不會(huì)化簡(jiǎn)，斗激不會(huì)解方程的大有人在。因此我建議同學(xué)們上課一定要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，核薯在草稿本上除了驗(yàn)算，解題之外，還有一個(gè)很重要的任務(wù)，那就是記下老師講課的重點(diǎn)，解題的思路，解題時(shí)所畫的草圖等等。這叫做簡(jiǎn)要筆記，或者叫要點(diǎn)筆記。
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其次，就是如何整理筆記了。有好多同學(xué)在整理筆記時(shí)，只是機(jī)械地將老師的板書完整地記錄下來(lái)。其實(shí)整理筆記不是把老師所講例空氏襪題的解題過(guò)程抄下來(lái)，而是記錄解題的分析過(guò)程，所涉及的知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)思想、解題技巧等。為了加強(qiáng)記憶，也可用紅筆加以注明。這個(gè)行為實(shí)質(zhì)上就是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充的過(guò)程。也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。
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第三，課后還要不時(shí)地翻閱筆記，對(duì)遺漏的要及時(shí)加以補(bǔ)充，對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)進(jìn)行修改。因
1、利用記憶樹
記憶樹的特色是會(huì)以一個(gè)主題作為是主干，然后將與其相關(guān)聯(lián)的資料以上下半輻射狀呈現(xiàn)出來(lái)，最后出現(xiàn)樹狀圖的圖像，記憶樹能把你覺(jué)得很混亂的知識(shí)點(diǎn)理得一清二楚，并且可以讓知識(shí)點(diǎn)在大腦中形成一個(gè)大致脈絡(luò)。
一般的學(xué)生都認(rèn)為在抄寫筆記時(shí)，應(yīng)力求版書的工整以及字跡的漂亮。事實(shí)上字丑一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，圖畫的不好看也無(wú)所謂，但是筆記必須能夠幫自己建構(gòu)出一個(gè)完整的知識(shí)框架。
2、使用不同色號(hào)的筆
記筆記一定要避免通篇都是一個(gè)顏色的記號(hào)，很容易審美疲勞，而且在翻閱查找的時(shí)候非常的不方便。建議用不同顏色的熒光筆標(biāo)注重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄一些重點(diǎn)內(nèi)容。
這樣在看的時(shí)候就會(huì)有側(cè)重點(diǎn)，而且也困清利用了心理學(xué)中的視覺(jué)感知來(lái)幫助記憶。但是需要注意的是，切忌不可以出現(xiàn)筆記全篇都是熒光筆，這樣對(duì)于幫助我們區(qū)分重點(diǎn)毫無(wú)裨益。
3、力求條理清晰
記筆記一定要有層次條理，我們可以用大標(biāo)題、小標(biāo)題來(lái)區(qū)分層次。如果對(duì)整理的知識(shí)點(diǎn)不加以區(qū)分，那么后期復(fù)習(xí)起來(lái)，很容易乏味，又抓不住重點(diǎn)。不過(guò)大小標(biāo)題的序號(hào)也一定要有所區(qū)別，不然到最后自己會(huì)分不清到底是哪一層次的內(nèi)容。
擴(kuò)展資料
考研數(shù)學(xué)考前注意要點(diǎn)
1、臨考前和進(jìn)入考場(chǎng)后始終保持頭腦清醒、情緒平穩(wěn)
考試是一種高強(qiáng)度高難度的腦力勞動(dòng)。因此一定要在考試過(guò)程中保譽(yù)尺陪持健康的身體、清醒的頭腦，考前要休息好。考試是一種縝密而緊張的思維活動(dòng)，不宜太激動(dòng)、太懼怕、需要保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，使答題過(guò)程達(dá)到并保持最佳的思維狀態(tài)，才能可能正常或超水平發(fā)揮。
2、按順序做題，先易后難
總體來(lái)看，試卷題目的一般排列順序是先易后難;有低分到高分。考生只需要按順序?qū)μ?hào)做題。一旦碰到難題，稍加思索仍沒(méi)有思路，千萬(wàn)不要緊張，暫時(shí)放下，直接進(jìn)到下一道題，返回來(lái)再答，也許就會(huì)答了。因?yàn)楹竺娴念}目或許可以開闊你的思維，勾起你的回憶。
3、審題仔細(xì)，務(wù)求準(zhǔn)確
審題是答題的前提，寧愿多花五分鐘把題審好，也不要急急忙忙寫答案。因?yàn)閷忣}多花的五分鐘不會(huì)影響大局，但倉(cāng)促間寫下的答案有可能差之毫厘、繆之千里。
特別是近年來(lái)出題趨勢(shì)，題目要求并不是一目了然，簡(jiǎn)單易懂，而是設(shè)檻設(shè)陷阱，等著粗心的考生慶蠢往里鉆，一定要仔細(xì)審清題目，做到心里有數(shù)后再下筆。
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問(wèn)題一：數(shù)學(xué)課堂筆記怎么寫？聽課時(shí)，我們應(yīng)該如何做筆記？值得我們思考。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做數(shù)學(xué)課堂筆記呢？
一、記提綱
老師講課大多有提綱，并且講課時(shí)老師會(huì)將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且有條理性，因而比較重要，故應(yīng)記在筆記本上。
二、記問(wèn)題
將課堂上未聽懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)，便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把問(wèn)題弄懂弄通。
三、記疑點(diǎn)
對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)記下，這類疑點(diǎn)，有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來(lái)后，便于課后與老師商榷。
四、記方法
勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對(duì)于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對(duì)提高解題水平大有益處。
五、記總結(jié)
注意記住老師的課后總結(jié)，這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問(wèn)題、找到規(guī)律，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。
問(wèn)題二：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)筆記怎么寫小學(xué)生一年級(jí)，他們所學(xué)的字還有限，不多，所以，筆記，不用記，但是，需要注意的就是，每天回來(lái)你可以問(wèn)問(wèn)孩子，今天學(xué)習(xí)了點(diǎn)什么，看看他的書本上，那些題，問(wèn)問(wèn)他的思路，老師是怎么講的就可以了。最后別忘了在孩子做完家庭作業(yè)以后，一定要檢查，并且找出錯(cuò)題，讓孩子重新做一遍，整理思路。孩子自己能夠做對(duì)的，你可以問(wèn)一問(wèn)，原來(lái)他自己錯(cuò)到哪里了？孩子實(shí)在做不出來(lái)的，可以給孩子講一講，講完以后一定要讓孩子，再重新說(shuō)一說(shuō)這道題是怎么做的？怎么想的？
問(wèn)題三：數(shù)學(xué)筆記怎么寫？按照數(shù)學(xué)老師要求寫
問(wèn)題四：怎么樣忘記一個(gè)曾經(jīng)喜歡而現(xiàn)在不喜歡自己的人如果你還是喜歡她，那你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她```知道你對(duì)她沒(méi)感覺(jué)的時(shí)候`
問(wèn)題五：數(shù)學(xué)筆記怎么寫工整1、我們知道，高考所有的考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)的出題都是建立在教材上的。所以，最開始的準(zhǔn)備就是先找齊你的所有數(shù)學(xué)教科書。我們可以先從課本的目錄入手，同時(shí)在草稿紙上規(guī)劃知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，再在筆記本上謄寫新的屬于知識(shí)點(diǎn)的分類目錄――例如：一. ***
2、將知識(shí)點(diǎn)分好類后，再將大的知識(shí)點(diǎn)細(xì)分為幾個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，例如：1. *** 的含義與表示2. *** 間的基本關(guān)系。像這樣細(xì)分之后，逐一開始正式歸納筆記了！首先，我們需要宏觀的掃一遍本小節(jié)的重點(diǎn)，哪些是可以剔除的，哪些是必須記錄的，都需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)程度來(lái)把握，總的來(lái)說(shuō)，就是書本總結(jié)要抓重點(diǎn)。特別提一句：書本用其他顏色標(biāo)出的句子一定要抄，因?yàn)檫@些句子一般都是定義，掌握好該知識(shí)點(diǎn)的意思，才能更好的理解，幫助做題！
3、數(shù)學(xué)筆記最重要的學(xué)會(huì)掌握做題的基本方法，剩余的高級(jí)難度題目是需要自我去拓展的。教科書最直接的方法是將做題的基本步驟都融入到了例題中。所以，我們?cè)诔厦恳恍」?jié)例題的同時(shí)也不要忘了認(rèn)真的看一遍做題步驟，并且還要掌握此題的規(guī)律，真正的學(xué)會(huì)“做”這道基敗題，最好是將此題看一遍，然后將題目抄到筆記本上，自己再做一遍，然后再對(duì)照教材用紅筆更正一遍更有效！
4、除了以上這些，還有劃記筆的作用橡鋒雹沒(méi)有用到。劃記筆的作用如其名一樣，當(dāng)然就是劃記重要的關(guān)鍵詞了，或者一句相當(dāng)重要定理，劃記是需要適當(dāng)?shù)模恍枰獎(jiǎng)澯浿匾牟糠郑灰e(cuò)以為劃記都要滿滿地劃，搞得整個(gè)筆記本都是五顏六色的，看都看花了，在考試之前都找不到重點(diǎn)在哪，那筆記本的作用也會(huì)大大減小了。
5、我們做的筆記不需要有多漂亮，多整潔，只需要自己能看得懂便是極好的！所以，我們可以放心的使用便利貼，隨時(shí)將老師上課補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)以及需要注意的事項(xiàng)寫在便利貼上對(duì)筆記進(jìn)行補(bǔ)充，所以，平時(shí)也不必將筆記本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模€可以留一些梁帆空白給便利貼隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，完善筆記。
6、最后，也是不可忽視的一件事。那就是教材每一小節(jié)的最后都有該節(jié)的練習(xí)，題目雖然不多，但是確是精煉，而且整理筆記本來(lái)就需要花很多時(shí)間，何況是整個(gè)高中的書本，這樣簡(jiǎn)短的練習(xí)不僅能夠檢驗(yàn)自己的水平，同時(shí)還能節(jié)約自己的時(shí)間，何樂(lè)而不為呢？
問(wèn)題六：數(shù)學(xué)課堂筆記怎么寫？簡(jiǎn)單記下思路，然后把關(guān)鍵步驟或者疑難步驟抄下就行。關(guān)鍵還是思路
考研數(shù)學(xué)筆記可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：
首寬橘先要明確自己的數(shù)學(xué)水平：通過(guò)每次的模擬考試的練習(xí)，掌握自慎攜團(tuán)己答題的時(shí)間和運(yùn)算的速度。找到自己易錯(cuò)的概念、解法等。
掌握研數(shù)學(xué)的題型和考點(diǎn)分布，通過(guò)歷年的考研真題，明確考研數(shù)學(xué)的題型和考點(diǎn)重點(diǎn)分布的章節(jié)，從而確定考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
樹立做筆記的規(guī)劃，可以從詳略程度以及每個(gè)科目所記的重要知識(shí)點(diǎn)隱吵。
掌握好每個(gè)章節(jié)之間的連貫性，建立知識(shí)點(diǎn)之間的結(jié)構(gòu)框架。
