目錄新高一最爛的5種選科 高一數學變態難題 高一化學不好怎么補救 高一化學和高二化學有聯系嗎 化學學不好的人5大特征
有人覺得化學多背誦就行，實際真的是這樣的嗎?想要學好化學需要注意的方面很多，那么接下來給大家分享一些關于高一化學學好的方法，希望對大家有所幫助。
高一化學學好的方法
1、兩個明確
一是明確中學化學的基礎知識和基本技能。基礎知識主要包括化學基本概念、基礎理論、元素及其化合物知識、有機化學基礎知識、化學實驗知識等內容。基本技能包括化學實驗技能和計算技能。
二是明確對學習者的能力要求。能力主要包括四個方面：
(1)觀察能力。能夠通過對實驗現象、實物、模型、圖形、圖表、自然界、生產和生活中的化學現象的觀察，獲取有關的感性知識和印象，并對這些感性知識，進行初步加工和記憶。
高考化學考查的觀察能力可概括為3項：
a.化學學科中的觀察能力;
b.對自然、科學、生產和生活中化學現象的觀察能力;
c.對觀察結果的初步加工能力。
(2)實驗能力。
a.用正確的化學實驗基本操作來完成規定的“學生實驗”的能力;
b.觀察、記錄實驗現象，分析實驗結果，處理實驗數據，得出正確結論的能力;
c.初步處理實驗中有關安全問題的能力;
d.識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能力;
e、根據實驗試題的要求，設計簡單實驗方案的能力。
(3)思維能力。
思維能力是諸種能力的核心。思維能力與觀察能力、實驗能力和自學能力密切相關。
a.對中學化學應掌握的內容能融會貫通，將知識橫向和縱向統攝整理，使之網絡化，有序地貯存，作“意義記憶”和抽象“邏輯記憶”，有正確復述、再現、辨認的能力。
b.能將實際問題(或題設的情境)分解，找出應答的關鍵，能選擇和調橘輪并用自己貯存的知識塊，將它們加以分解、遷移轉換(聯想、類比圓跡、模仿和改造)、重組，使問題得到解決;并能用文字(或語言、圖表)來表達自己答案的應用能力。
c.能將化學知識(含實際事物、實驗現象、題目指定的各有關數據，還包括由題目中自己可能得到的各種信息)，按內在聯系抽象歸納，邏輯統一成規律，并能按此規律進行推理和想像(發散和收斂)的創造能力。
d.對原子、分子、化學鍵等微觀結構有一定的三維的想像能力。
e.通過分析和綜合、比較和論證，選擇解決問題方案的評價能力。
f.將化學問題抽象成數學問題，利用數學，通過計算和推理(結合化學知識)解決化學問題的能力。
(4)自學能力。
a.敏捷地接受試題所給出的信息的能力;
b.將試題所給出的信息與從課內學習中所獲得的知識相結合來回答問題的能力;
c.在分析、評價的基礎上應用信息的能力。
2、五個關系
一是物質的結構、性質、存在、用途、制法等主桐猛要項目的關系。物質的結構決定物質的性質，物質的性質是物質結構的反映。物質的性質決定物質的用途、存在、制法。
二是元素及其化合物的知識、有機化學基礎知識與化學基礎理論的關系。從多種同類物質中可歸納總結出一定的規律，使感性認識上升到理性認識，逐漸形成理論體系，理論又能用于指導元素及其化合物知識、有機化學知識的學習。
三是化學實驗與基本概念、基本理論、元素及其化合物的知識、有機化學基礎知識的關系。化學是一門以實驗為基礎的學科，有的結論可通過化學實驗來證實，更要注重以化學實驗為切入點進行探究式學習。
四是化學與其他學科及社會等方面的關系。化學與數學、物理學、生物學之間有著密不可分的關系，在學習時，我們要積極、有意識地將這些學科中的知識、方法、原理相互聯系、應用。在學習時我們還必須緊密聯系社會、生產、生活等實際，要細心觀察，以發現和提出問題。
五是記憶與理解的關系。中學化學中的知識是化學學科中的最基礎的東西，需要記憶的內容很多。在學習時，我們要以科學的記憶方法記憶化學知識，同時要注重對化學知識的理解，記憶是理解的基礎，理解對記憶是有效的幫助。
3、一種用語
即對物質的化學式、化學方程式等常用化學用語要熟練掌握，達到準確、靈活應用的程度，善于用化學用語表達化學問題。
4、四個勤字
即勤讀、勤寫、勤思考、勤總。
高中化學學習的具體建議
1、上網搜索5套中考題，認真完成，總結初中所學的重點知識。
2、查資料，掌握H2、O2(三種方法)、CO2的實驗室制法及其化學性質。
3、熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式。
4、熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖。
5、熟記常見元素及其原子團的化合價，并能根據化合價書寫化學式。
二、預習高中第一冊化學課本——提前對高中知識有一個大致的了解，明確高中知識的提升點，充滿信心地迎接高中的學習。
建議：
1、閱讀課本，結合課本知識提出問題，能找到問題的預習才是有價值的。
2、完成課后練習，檢驗預習效果。
3、結合預習中的問題和作業中的錯題，查閱資料解決它們，學會學習是高中生的必備素質之一啊!
4、化學實驗充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助，多動手完成一些家里能做的實驗吧!
學好高中化學的技巧
1、堅持課前預習積極主動學習
課前預習的方法：閱讀新課、找出難點、溫習基礎
(1)閱讀新課：了解教材的基本內容。
(2)找出難點：對不理解的地方做上標記。
(3)溫習基礎：作為學習新課的知識鋪墊。
2、講究課內學習提高課堂效率
課內學習的方法：認真聽課;記好筆記。
(1)認真聽課：注意力集中，積極主動地學習。當老師引入新課的時候，同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候，同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候，同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候，同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?
(2)記好筆記：詳略得當，抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。
對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。
課內學習是搞好學習的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里，有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究，都會在很大程度上制約學習水平的發揮。
3、落實課后復習鞏固課堂所學
課后復習是鞏固知識的需要。常有同學這樣說：課內基本上聽懂了，可是做起作業時總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解。這正是課后復習的意義所在。
課后復習的方法如下：
(1)再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學新悟舊”，自我提高。
(2)“后”作業：閱讀教材之后才做作業事半功倍。有些同學做作業之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業，事倍功半。
(3)常回憶：常用回憶方式，讓頭腦再現教材的知識主線，發現遺忘的知識點，及時翻閱教材相關內容，針對性強，效果很好。
(4)多質疑：對知識的重點和難點多問些為什么?能夠引起再學習、再思考，不斷提高對知識的認識水平。
(5)有計劃：把每天的課外時間加以安排;把前一段學習的內容加以復習;能夠提高學習的效率。
4、有心有意識記掌握知識
有意識記的方法：深刻理解，自然識記;歸納口訣，有利識記;比較異同，簡化識記;讀寫結合，加深識記。
有意識記是掌握科學知識的途徑。有意識記的方法因人而異、不拘一格。形成適合自己的有意識記方法，從而掌握科學知識。
5、增加課外閱讀適應信息時代
課外閱讀是了解外面世界的窗口!外面的世界真精彩，同學們應該增加課外閱讀，不斷拓寬知識領域，以適應當今的信息時代。
課外閱讀的方法：選擇閱讀;上網查找;注意摘錄。
6、科學歸納
知識學習過程的完整分為三個階段，即知識的獲得、保持和再現。
歸納方法之一是點線網絡法。這個方法在總結元素的單質和化合物相互轉換關系法最常使用。如“硫”的一章就以H2S→S→SO2→SO3→H2SO4為統領。
歸納方法之二是列表對比法.對比的方法常用于辨析相近的概念,對比的方法也最常用于元素化合物性質的學習.通過對比,找到了新舊知識的共性與聯系。
歸納方法之三是鍵線遞進法.高中化學基本概念多,一些重要概念又是根據學生認識規律分散在各個章節之中.這就要求我們學生及時集中整理相關概念,按照一定的理論體系,弄清基本概念之間的從屬或平行關系.在歸納整理中,可以犧牲一些具體細節,突出主要內容。“勤”和“巧”是到達知識彼岸的一葉方舟。這個“巧”字就是善于總結。
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高中化學怎么學啊，現在剛進高一就聽不懂啊！怎么辦？
高中化學，特別是高一化學，和初中化學相比難度上了一個大臺階，這也是你感到學習困難的原因，特別是一上來就學習較抽象的物質的量和氧化還原反應，就我的經驗來看，你要做到以下幾點;1課前預習，2聽不懂也要聽，因為物質的量對于所有學生來說都比較難理解，是相對于初中具體的化學知識而言的。物質的量是整個高中化學的學習，以后表示物質的多少都用它而不用克了，3放穩心態，不要急躁，也正是由于物質的量是以后會大量用到，所以可以在以后的學習中邊學習邊理解這個概念，猶如數學中的加減乘除四則運算，你能說出他們的意義嗎？會用就行了。
氧化還原反應也是一樣
祝你好運！
高中化學怎么學啊，現在剛進高一就聽不懂啊，怎么辦
化學學習需要大量的記憶,認真聽課。弄懂每一模塊的核心內容,然后再進一步把整個模塊的知識聯系起來。熟能生巧。
高中化學聽不懂怎么辦？
把課本上的基本概念 多做幾道題 融會貫通 學起來就會很隨意了
只是東西比較多 你可能對這些不感興趣
化學：
主要是記一些性質, 寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關鍵就是豎扮咐理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必須要搞清楚化合價。如果光靠死記硬背，到考試的時候，還是容易余純忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質讓你來選，所以多練習可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對于那些特殊物質的性質，你練習的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎你就不怕了。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
1、結合老師板書、課本邊聽邊研讀，相信一段時間，你會聽懂師的話。
2、堅持做好筆記，空出聽不懂的地方，下課問老師和同學。
3、重點或難度較大的課，用錄音筆（或錄音機）錄下老師的講課內容，下課重點再聽。
4、上課盡量多舉手提問，與老師加強交流。
我習式適合用讓參考我現高三高二始寫化作業高二期兩月始聽課我并沒想績降反我化課代表高高三（算濫用職權吧每名單記自名字）化績第我平真聽我聽懂我考試前兩星期看看書自再總結其實東西我考試想比電解池原電池章用電轉移配平氧化原反應程式我看書根本沒看懂考試我看兩遍題同都說化難我覺真簡單要些程式各種各顏色（顏色反應溶液顏色物質顏色等）記住腦轉些要題給繞進做題做要題背要舉反三做道題再道題用別題題種麻煩簡單管麻煩都要所知道都做遍第知道道題其思路第二熟練其題目往往暗含著條件并直接給要看用腦袋東西比杯色溶液蒸發剩余固體進行焰色反應發現火焰呈黃色要盲目判定鈉鹽能包含鉀鹽鈉鹽焰色呈黃色鉀鹽呈紫色鉀鹽焰色鈉鹽亮容易鈉鹽焰色蓋住所要透藍色鈷玻璃進行觀察要書些死板題繞進重要能掌握恩我語文說亂自碼字希望樓主能些提示
高中化學聽不懂，主要分兩個方面原因:(客觀方面)你的化學老師本身然的像個漿糊，表達不清，講不清楚重難點;(客觀方面是你自己)，化學難學，主要由于化學知識點的多、亂、繁、雜造成的，比如你一個小知識點沒記住，會導致在高考失去一個6分選擇題，得不償失，因此在平日學習化學中，必須分類記憶，把相關知識點歸類整理，不放過一個盲區，并且必須要按照教師要求，做一定量的習題，俗話說，好的狙擊手是子彈喂出來的，那么好的學霸，就是題做出來的！萬劍歸宗，不做題，都是扯蛋！
高中英語怎么學啊？我現在高一，覺得聽不懂啊怎么辦？
高中英語簡單，如果基礎不好就用拼音備注一下，多看多讀時間長了慢慢的就會了
高中化學聽不懂怎么辦？補習的免了……
我的學習方式不適合你用，不過讓你參考一下也可以，我現在高三，從高二開始就不寫化學作業了，從高二下學期的后兩個月開始不聽課了，但是我并沒有你們想的那樣成績下降好多，反而，我是化學課代表，從高一當到高三（算是濫用職權吧，每次名單不記自己名字），化學成績第一，我平時真的什么也不聽，因為我聽不懂，我只是在考試前兩個星期看看書，自己再總結一下，其實好多東西是我在考試中想到的缺洞，比如電解池原電池那一章，還有用電子的轉移配平氧化還原反應的方程式，我看書時根本沒有看懂，可是到考試我看兩遍題就會了。同學們都說化學很難，我覺得真的很簡單，因為只要把那些方程式和各種各樣的顏色（顏色反應，溶液顏色，物質顏色等）記住，腦子在轉的開一些，不要被題給繞進去，做題做的是方法不是要把題背下來，還要舉一反三，做出這道題，再把這道題的方法用到別的題上，有的題不只是一種方法，有的麻煩有的簡單，但不管多麻煩都要把所知道的方法都做一遍，第一可以知道這道題的其他思路，第二還可以熟練一下其他的方法。題目中往往暗含著很多條件，并不是直接給出來的，這就要看你會不會用你腦袋中的東西了。比如一杯無色溶液，蒸發后將剩余固體進行焰色反應，發現火焰呈黃色，不要盲目的判定這個是鈉鹽，還可能包含鉀鹽，因為鈉鹽的焰色呈黃色，鉀鹽呈紫色，鉀鹽的焰色不如鈉鹽的亮，很容易被鈉鹽的焰色蓋住，所以還要透過藍色鈷玻璃進行觀察。不要被書上那些死板的題繞進去了，重要的是你能掌握好方法，恩，我語文學得不好，說的很亂，不過是自己碼字，希望樓主能得到些提示
高中化學于初中化學的不同 怎么學高中化學 老師教的很爛 聽不懂
也要自學的啊，我的哥哥、同學也是這樣的，高中是完全靠你自己啦。不要依賴老師，好好努力吧，既然都上高中了，就離大學邁進了一步啦。
1、化學主要首先理解原理，然后結合實驗現象、化學方程式，勤動手勤記憶，再結合一些典型習題，強化理解和記憶，然后注意知識點的對比、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種計算公式，記住各種物質的性質。
2、課前要預習。上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。學會先預習，后聽課這種良好的學習方法。
3、聽好每堂課.聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學基團的知識，是決定學搏念橘習效果的關鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課后復習和做作業都不會發生困難。
4、認真記好筆記。要學好化學，記筆記也是重要的高搭一環。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課后復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應該記好筆記。
5、認真觀察和動手實驗。通過演示和學生實驗，學會觀察老師演示實驗的操作、現象，做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎。
高中化學無非就是要你會做題，會做題的前提是對知識點的掌握程度，你掌握越多的知識點，不論遇到什么樣的題目瞎粗，都可以用知識點來解決，其次就是知識點之間的靈活貫通，知識點掌握了之后就是解題方法和解題技巧，解題方法和解題技巧要聽老師講和自己不斷做題積累，做越多的題，你遇到的問題也就越多，題目的問法慶散也越來越多，靈活運用知識點和解題技巧可以讓你在解題上譽神氏迎刃而解，總的來說就是要熟記知識點和多做題，不懂就去問老師，老師是你學習上的導師，不是吃人的怪物，有問題老師會幫你解決的，不用害怕向老師請教問題，膽子大一點，成績肯定會上去的。
學好化學很簡單
記住化學式
化合價
和一些計算的公式
多去祥虧唯做練習就可以了
化學是理科中的文謹培科
當然要去多背多記了
我也是高一的
化學還可空型以
有時還得滿分
呵呵…有不懂的問我
高興為你解答
Q1115451649
