數學小論文怎么寫，寫一篇生活中的數學小論文

數學
2023-06-17

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數學小論文五下300字
數學小論文300字
數學小論文怎么寫300字
數學小論文不少于200字
寫一篇生活中的數學小論文

數學小論文五下300字

<找千克和克>

國慶假期中, 和媽媽一起去超市購物,準備找找千克和克.走進超市,首先來到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中, 選擇了最喜歡閑趣餅干, 仔細看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了.

接著們又來到買米的地方, 發現一袋米要10千克,如果們家每天吃2千克的話, 家每個月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了.

后來又看到了16個雞蛋大約有1千克,一個菠蘿大約2千克,一個西瓜大約3千克

今天, 收獲真多啊, 感受到了數學中學到的千克和克這個知識,在生活中數學真的很重要.

2.<一個小小的數學誤會>

很多人都以為阿拉伯數字是阿拉伯人發明的,可是一直對他很懷疑,果不出所料,今天數學課上老師介紹了阿拉伯數字的真正的來歷.原來這是一個誤會!阿拉伯數字真正的發明者是印度人,因為當時阿拉伯人的航海業很發達 ,他們把數字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡便的記數方法,就認為是他們發明的,所以稱它為阿拉伯數字,后來這個誤會又傳到了中國.

最后, 很想對印度人說:"謝謝你們給們人類帶來了這么大的方便,就因為這樣, 很喜歡數學.不僅數字王國很神奇,而且數學的歷史知識更是豐富.

3.<發現>

今天, 在家發現了一個數學問題.

發現一杯可樂800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是又補充了一個信息-------冰紅茶高談比可樂少200克,要求三杯一共多少克呢?于是, 按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克.

認為在日常生活中還有許許多多的數學問題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數學問題.

4.<巧妙的加法和減法>

加法和減法在們的生活中是缺一不可的.身邊有許多事情都要用到加法和減法.比如在學校里,統計分數,統計認數-------生活中,媽媽上街買菜付錢;在家里,計算一個月的開支也要用加減法.這一切的一切都與加減法有關,所以加減法在們生活中起了十分重要的作用.

加法與減法真奇妙啊!

5.<去天目湖的途中>

現在, 們數學課正在解決兩步計算的實際問題.

今天是星期天, 們全家去天目湖玩,在去天目湖的路上, 就想到了這樣一個問題.

當公交車靠第一站時, 看見有8個人上了車,而第二站上了3個人,那如果第三站上車的人數是第一站和第二站人數的兩倍,那第三站一共上了幾個人呢?

小朋友們,你們會解決這個問題嗎?用們學到的知識試一試吧.

6.<24時記時法>

24時記時法真是無所不能,不信就看看下面是怎樣過周末的吧::首先,7:30起床,然后7:45---8:00洗臉,8:00---8:15吃早飯,8:15---9:15做作業,9:15---10:30看電視,10:30---11:00吃中飯,11:00---15:00睡午覺,15:00---16:00玩,16:00---17:30看動畫片,17:30---18:00吃晚飯,18:00---20:00看電視,20:00---21:00打電腦,21:00睡覺.24時記時法是不是很偉大呢?如果你也有這樣的想法,也一定要寫一篇這樣的日記哦!

7.積少成多

今天下午，和媽媽來到超市買東西。

當們買完所需的東西之后，剛戚拍碰要離開，看見貨架上正好擺著火腿腸，于是讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了。可是剛走幾步，又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的賀輪呢，還是買一根一根的？猶豫了。突然，的腦子一轉，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以決定買散裝的。把計算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直夸愛動腦。

8.數學報

今天，們又發了小學生數學報，這期報紙真的很精彩。

上面講了怎樣讓書香伴你左右，茅以升如何苦練記憶力的和阿拉伯數字的由來等數學小常識，翻開一面，有許多數學的小竅門，如：如何找規律，怎樣牢記知識，翻開另一面有一些數學小故事，從中獲得了很多課堂上學不到的內容。

所以，覺得每一次看數學報都能讓掌握到更多的知識，很喜歡它。

《數學的奧妙》湖塘橋中心小學張娜

數學在們的生活中是無處不在的。比如：在菜市場買菜要付多少元錢？在超市里買東西一共要付多少元？......還有，認識了千克和克，你就可以自己算一算稱的東西的價錢了。怎么樣，數學是不是很重要？

所以，要提醒你---一定要學好數學哦！

數學又是很奧妙的，它可以讓們知道一些未知數。所以有的小朋友覺得數學有點難，有時還要請家教。

但是數學也是很靈活的。除了剛才提到的以外，生活中的數學還有很多種呢！

9.《寶貝丁丁背口訣》

星期天，寶貝丁丁在背口訣,當他背到“三八”時，卻打住了。

這時正巧姐姐走過來，丁丁連忙問：“請問：三八？……”

姐姐氣呼呼的說道：“你才‘三八’呢！還沒多大就學會罵人了！”

正在廚房做飯的媽媽聞聲答道：“三八婦女節呀”。

在一旁偷偷的笑了，其實她們都誤會了：丁丁既不是在罵人，也不是在記節日，而是在背口訣呀：）

哈哈……..

10.《比一比，誰用的單位多？》

早上，從長大約2米的床上爬起來；

拿起一枝長大約6厘米的牙刷開始刷牙；

接著，拿起一塊長40厘米，寬20厘米的毛巾開始洗臉。

洗漱結束后，拿了一只重大約100克的碗盛滿稀飯；

吃完后，背著重大約2千克的書包來到學校，開始了40分鐘的早讀課；

兩節課后，們都站在高大約7米的國旗桿下做操。

好了，就說這么多，你能比說得更多更流利嗎？

11.《稱體重》

今天是10月15日星期六，和爸爸到南大街逛商場。

早上8點多鐘，們就乘車來到了南大街。正巧，站臺邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺“會說話”的秤。

看到走過來，老爺爺笑著說：“小朋友，稱體重嗎？

有點好奇地問：“稱一次要多少錢呀？”

老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢！”

想：這真是一舉兩得呀！

于是，在秤上站穩。老爺爺把開關打開，只覺得有個軟軟的東西往的頭頂上一碰，隨后，機器上打印出一張小長方形的紙條，上面寫著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！這半年長高了4厘米，可是體重呢？

這時，記起數學課上老師說過，“千克”還有一個名字就叫“公斤”，沒想到今天被遇見了，而且知道的體重增加了2千克呢！

回來的路上，好開心啊！一定要把身體鍛煉的棒棒的！

12.有趣的數學題

今天, 從書上看到一道很有意思的題目,現在介紹給小朋友.

小趙、小丁、小張分別是教師、醫生和律師，只知道：（1）小趙比教師年紀大；（2）小張和教師不同歲；（3）小趙和律師是朋友，你能推斷誰是教師，誰是律師，誰是醫生嗎？

根據（1）小趙比教師年紀大和（3）小趙和律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫生，再根據（2）小張和教師不同歲和小趙是醫生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個教師。

這道題目很簡單，運用了排除法，比如：根據條件（1）和（3）就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類推就可以得出答案。在們學習數學的過程中，們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數學中也能得到樂趣。

13.運動中的數字

11月24日，校迎來了一年一度的運動會。

田徑有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，2000米，還有壘球和跳遠。發現它們都是用時間和長度做單位計算的，輸和贏都是靠數字來決定的。

運動也離不開數學呀！

14.<看書的收獲>

今天, 看了一本書<科學的故事>,心里感到很沉重.

里面講了一個數學家,他家很窮,但很好學,就把他送到學校里去讀書,可他不認真,一直玩,一天老師找他談話:"你吃的飯,上學所花的錢,都是你父親辛辛苦苦的勞動成果,你現在不好好學習,對得起誰啊?"他受到了很多的啟發,他想:長大了, 要當一個天文學家,文學家.

但后來,他受到了一位從日本留學回來的老師的影響,又把興趣轉到了數學上,你們知道他是誰嗎?

他就是國著名的數學家蘇步青.

吸煙有害健康爸爸每天抽一報香煙,每包香煙20支, 了解到每支香煙能使人縮短壽命3分鐘,那每天就會縮短

20x3=60分鐘=1小時的壽命,每年就要縮短365天x1小時=365小時的壽命.所以, 對爸爸說:"吸煙有害健康啊------."

15.自我介紹

hi!大家好！叫長方形，的身體長得長長的，有4條邊，4個直角．

hello!大家好！叫正方形，的身體長的方方的，也有4條邊，可是，的4條邊相同，還有4個直角．

們長的有很多相同的地方：都有4條邊，對邊都相等，都有4個直角；長的有點不同之處是：正方形的每條邊都相等．

瞧，們長的多漂亮啊！

長方形和正方形

生活中有許多長方形和正方形．

桌子的面是正方形，家的床的面也是正方形，鐘的面還是正方形．．．．．．．

再來長方形，書的面是長方形，門的面是長方形，椅子的面還是長方形．．．．．

你們瞧，長方形和正方形在們生活中多么的常見，如果你和一樣，去觀察一下周圍，你會發現許多有趣的數學小知識的，不信，你試試．

周長的作用

生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?

發現,在們的生活中它的本領可真大.比如, 們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節省時間,又節省木材,多方便啊!

如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!

各種各樣的圖形

們世界上有著各種各樣的圖形,有三角形,正方形,長方形,圓形,梯形等等.

在日常生活中,有的圖形都有著不同的特點,譬如:正方形,它的四條邊都是相等的,而且它的四個角都是直角.生活中正方形的物品很多,如電視機的面,窗戶的面,柜子的面.還有三角形,也有很多種,其中比較特殊的是直角三角形,就是們的一副三角尺: 發現一個三角形,它兩條邊相等,一個角是直角;另一個三角形,有一條邊是另一條邊的一半,一個角也是直角.在日常用品中, 發現三角形的東西要比正方形,長方形的少, 在家只找到空調架子和花架是三角形的.

你們會把這些不同的圖形組成什么有趣的圖形嗎?試試看,你會發現很有趣的.

我們家的書房

我們家的書房是長方形的,它的長有7米,寬有4米,坐南朝北呈列著.

一進門,正對著的是一張大的紫紅色的書桌,它也是長方形的,大約長有2.5米,寬有1.2米,那是爸爸的書桌,旁邊還有一張小一點的長方形的書桌,大約長2米,寬1米, 媽媽經常在這看書.

另外靠著墻邊有一排沙發和一個茶幾,墻角是一個空調和一個飲水機和書柜,它們也都是長方形的

最后, 發現在們家的書房中竟然沒有看到一個正方形,真奇怪!

這就是家的書房,歡迎小朋友來我家玩!

請問這些夠嗎？

數學小論文300字

六年級數學小論文寫法如下：

生活中處處充滿了數學知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。可見數學在我們的生活中占有多么重要告賀鎮的地位。

舉個例子，如：銀行存款分：整存整取、零存整取、定期存款、活期、國債這些存款形式各種各樣，利率也有大有小，平時我們是這樣計算利率的：本金× 利率×時間=所得利息，然后還要從利息里扣除20%來上稅（除國債外）之后剩下的80%的利息就是你自己應得的利息了。

再說科學家們發明的種種東西，氣象學家測量的天氣情況這些多要經過各項認真的思考和精密的計算才能獲得正確的答案。哪怕不小心寫錯一個小數點也就前功盡棄了。

還有常在天空翱翔的宇航員們他們要操作上百個由數字組成的儀表，如果稍有不慎那么結果就是機毀人亡。可見數學在我們生活中是不可缺少，不可馬虎的，否則會造成嚴重的后果。

數學不光只有這些價值，我們生活中處處可以見到并用到它。如：農民用幾何圖形，為了使農場更美觀更好管理；工程師使用比例尺，為了讓人們更好的了解這襪粗件東西拍拍；商農使用的四則計算，是為了更簡單、準確的計算出該商品價值；制作各類統計表，是為了更好的統計資料。

使人一看一目了然；使用百分數，是為了更好的計算出商品打折后的價錢;這些計算表面積而使用進一法，是為了使用最少的材料做出合格的商品；計算容積或體積而使用去尾法，是為了確保無誤的讓物品存放而不溢出；同一類單位換算，是為了方便我們的計算。

數學小論文怎么寫300字

第一部分：題頭

題頭含標題標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要（25字以內），3號宋體加粗，居中編排。

第二部分：提要

提要部分含摘要、關鍵詞等。分別以【摘要】、【關鍵詞】（小4號楷體加粗）開頭，內文用5號楷體，各空2字格編排。

摘要是論文內容的高度概要，是不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性。其內容應說明論文的主要研究內容、研究方法、研究結論等。論文中文摘要一般以3—5行為宜。

關鍵詞3-5個，應能反映全文的主題、主要內容、主要思想、主要觀點等，關鍵詞之間以分號隔開，關鍵詞結束不用標點符號。

第三部分：正文

正文是論文的核心內容，含引言與本論。

引言，或稱小引，要簡要說明論文話題的緣起、價值與意義、研究方法等，直接“引入”本論。本論是主體部分，內容須觀點明確、論據充分、論證嚴密、邏輯清晰、層次分明、語言流暢、結構嚴謹。

正文應按照內容層次分節，編號，要層次分明，用5號宋體。各種標題要求如下：

1. 一級標題：以阿拉伯數字排序標號，數字后用英文句號“.”，如：1. …。一級標題標號與標題采用小3號黑體，單獨一行，居左頂格編排。

2. 二級標題：用阿拉伯數字在一級標號后增第二層標號順序標注，兩層標號之間用英文句號“.”分割，第二層標號后不使用任何符號，如：2.3 …。二級標題標號與標題采用4號黑體，單獨一行，居左頂格編排。

3. 三級標題：用氏旦阿拉伯數字在二級標號后增第三層標號順序標注，各層標號之間用英文句號“.”分割，第三層標號后不使用任何符號，如：1.2.4…。三級標題標號與標題采用小4號黑體，單獨一行，居左頂格編排。

各級標題字數均以不超過1行為限，標題結束處不使用任何標點符號。

4．定義：定義在各一級標題下順序標號，比如，第1節第二個定義為定義1.2。

5．結論與說明：定理、引理、推論、注記等結論與說明在各一級標題下按順序統一標號，比如，第2節第3個上述定理、引理、推論或注記，如果是引理則標注為引理2.3，如果是推論則標注為推論2.3。

6．教學案例示例：各種舉例在各一級標題下按順序統一標號，比如，第2節第3個例子應標注為例2.3。定義、定理、引理、推論、注記、示例等均空2格編排，各字頭（推論2.3、引理2.3等）為小4號黑體，其后空一字格。其內容采用5號楷體。

7．公式：獨立的數學公式要居中排列，在各一級標題下在最右邊按順序標號，并用括弧括住，比如，第2節第5個公式標注為（2.5）。多行公式的各行應當按照第一行的第一個等號埋羨對齊，各行的開頭應該是等號或其它運算符號。

第四部分：參考文獻

參考文獻是指論文在研究和寫作中參考或引證的主要文獻資料，以【參考文獻】作為標題（小4號楷體加粗，單獨一行居左頂格編排），文獻等用5號楷體，列于論文的末尾。所列參考文獻的要求是：

（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

參考文獻標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

文獻是期刊、著作時，書寫格式分別為：

[1] 作者（甲，乙）. 篇名. 雜志[J]，年，卷（期）：起始頁（如P28.30）.

[2] 作者（甲，乙）. 書名[M]. 地點：出版社，年.

附論文格式范例

高一數學新教材教學策略初探

【摘要】：本文從分析新教材特點著手探索高一數學教學策略

【關鍵詞】：新教材；教學策略

高一數學新教材，已于2001年秋季正式在我省施行，為把握新教材的知識結構、編排體系、編寫意圖、教學要求和教學特點，筆者認真閱讀了教學大綱和教材，結殲液擾合自己近期的教學實踐，在此談談對新教材的認識和體會，不妥之處，敬請同行指正。

1．新教材的特點分析

1.1精選內容

在保證基礎知識教學、基本技能訓練、基本能力培養的前提下，對傳統的初等數學進一步精簡其次要的、用處不大的、而且學生接受起來有一定困難的內容。如高一上學期中刪減了冪函數、指數方程和對數方程等，同時降低了某些內容的要求，如反三角函數的相關內容等。

1.2更新部分知識、表達方法及教學手段

新增加了一些為了進一步學習打基礎、有著廣泛應用的、而且又是學生能夠接受的新知識，如簡易邏輯等；更新了傳統內容的講法和部分數學語言，更廣泛地使用集合語言、邏輯聯結詞等來處理某些問題；更新了某些概念和數學符號，更新了教學手段和教學方法。如補集符號的更新、充許使用計算器等。

2教學策略

2.1重視基礎，以本為本，落實“雙基”

《新教學大綱》確定教學內容本著"有用、基本、能接受"的原則，即精選那些在現代社會生活和生產中有著廣泛應用的，為進一步學習必需的知識；在數學理論、數學方法、數學思想上都是最基本的內容；在程度和分量上是高中學生能夠接受的知識，避免要求過高、分量過重的現象。

2.2改變教學手段，注重形象思維的培養

新教材更新了傳統內容的講法和部份數學語言，教材設計也更具形象化，因此在數學教學中，培養學生的形象思維能力顯得非常重要。數學形象思維是數學思維的先導，在獲得知識與解決數學問題的過程中，形象思維是形成表征（表象）的重要思維方式。在新教材中，它更進一步滲透于邏輯思維過程之中。如果沒有形象思維的參與，邏輯思維就不能很好地展開和深入，也就不能使思維較好地求異和發散，更不適應新形勢的要求。

【參考文獻】：

[1]人民教育出版社數學室編著.普通高中課程標準實驗教科書?數學必修3.北京：人民教育出版社，2004，7

[2]章曉軍.解題要善于捕捉隱含條件.中學數學，2001，3