如何提高小學語文成績？小學語文成績提高方式如下：一、抓好課堂紀律 知識的傳授，技能的掌握學生是否完成，主要在于一節課40分鐘的有效利用。因此，充分利用好課堂僅有的40分鐘是提高教育教學質量的關鍵環節。而課堂紀律是提高課堂效率的保障。那么，如何提高小學語文成績？一起來了解一下吧。
想要學好語文，重在平時積累，并非死記硬背，并且針對不同年級的學生有不同的學習方法，用對方法，語文考高分不是不可能！
一、1-2年級
小學低年級學生主要進行漢語拼音、識字寫字、聽 說、閱讀、寫話的訓練，需要學生掌握簡單的學習方扒禪法，具體說來就是：
1.基礎學習
學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，認識常用漢字1600～1800個，其中要求會寫800～1000個漢字。
2.有趣記憶法
背誦課文是一些孩子的弱項，整篇課文要孩子分一兩天背下來難度太大，不如先背一段，然后采用“疊羅漢”式背誦法，由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續不斷，直到背完為止。這種方法不但趣味性強，而且參與面廣，并能增強學生的群體意識。
3.觀察事物法
小學課本圖文并茂，想要加深課文的記憶，就要學會按一定順序觀察圖畫，把圖和文結合起來，更能讓孩子理解內容。
4.先想后說學習法
有的孩子不敢說話，那是因為他們沒有想好怎么說。所以，當孩子思考一個問題的時候，鼓勵孩子把想法用完整的一句話寫下來，記住要規范、通順的語句，從小培養孩子良好的表達寫字習慣。
二、3-4年級
小學三、四年級在學習上已經比較獨立，一般來說，在這個階段的學生已經掌握1500個漢字，可以逐漸從對段意上的理解過渡到對篇的訓練。
小學語文成績提高有四種方法。
1、打牢基礎。基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎，才能縮小與其他同學的差距！平時養成抄寫生字詞背誦文學常識的習余搏慣。還穗毀租要讓學生學好課本基礎知識。
2、重視語文課堂。認真上好每一節語文課。我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，猜兆這也很正常。
3、做好文言文閱讀。不管是初中還是高中凡是語文成績差的，大都是文言文閱讀或現代文閱讀題答的不好。應讓學生反復不斷的做練習題。
4、多做多寫。讀了以后要學會思考，然后再去做題，總結做題的方法與套路！慢慢你就會發現，其實，考試也就那樣，知識點永遠就那些，只不過他變著花樣來考你而已。
小學語文教學重點：
字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關鍵。教學時，結合學生的實際，有的詞語利用學生的已知幫助遷移，如“收拾”要求學生換一個詞意思不變。
小學生如何提高語文成績的方法有：多讀書、注重詞語積累、練習寫作、培養閱讀理解能力、做好語法基礎、聽說訓練、多做練習題
1、多讀書：閱讀是提高語文水平的重要途徑。鼓勵孩子多讀各種類型的書籍，包括課外閱讀和課本內的文學作品。通過閱讀，孩子能夠擴大詞匯量，提高閱讀理解和表達能力。
2、注重詞語積累：語文基礎主要建立在詞匯上。教導孩子學習和積累常見詞匯，并幫助他們理解詞語的意思和正確用法。使用詞語卡片、詞語游戲等方法，讓孩子保持對詞匯的興趣。
3、練習寫作：寫作是培養語文表達能力的有效方式。鼓勵孩子進行寫作練習，包括作文、日記、讀后感等。幫助他們提高寫作結構、語法和連貫性，并逐步增加難度和要求。
4、培養閱讀理解能力：閱讀理解是學生語文成績的重要組成部分。指導孩子進行閱讀理解題目的訓練，包括找關鍵詞、推斷意思、理解文章結構等。通過練習提高孩子的閱讀理解能力和快速解題的技巧。
5、做好語法基礎：語法是語文學習的重要基礎。教導孩子掌握基本的語法知識，如詞類、句子結構、時態等。通過練習操練和語法習缺褲題，幫助他們加深對語法規則的理解和運用。
6、聽說訓練：語文學習不僅僅是閱讀和寫作，也包括聽力和口語能力。
想提高成績，最好不要看，要把所有的時間兆滲都放在讀書上，還必須養成良好的讀書方式。提高成績的途徑大致有以下3個方面：1調好心態：首先我們得調整好自己的心態，我們要把讀書看作是一件有趣的事，這可以幫助我們更好的提升自己的成績。把需要掌握的知識分類，做成思維導圖，方便記憶。
2適度鍛煉：希望同學們能根據自己的情況，適度鍛煉，可以緩解緊張的狀態仿猜慎，提高讀書效率，保證答題時有一個清晰的頭腦。課前要提前閱讀知識，這樣可以提前構建一個備敬知識的框架，提高讀書效率。我還記得在初二的階段，我的理解力常常很不好，背單詞總是提不起神，致使我各科的成績都很差。接著看到了一個讓頭腦變靈活的“尼古拉特斯拉潛能訓練”，聽完后，我的情況才開始得到了改變。上課不再走神，各科成績也開始突飛猛進。相信你也可以的，不要放棄！
3課后要回顧之前學的知識：在讀完過后及時及時回顧，否則就會將所學到的知識很快的遺忘。要有計劃的掌握基礎知識，每一門學科的知識點都是有特點的，把一個個知識點扎實掌握。
小學語文成績提高方式如下：
一、抓好課堂紀律
知識的傳授，技能的掌握學生是否完成，主要在于一節課40分鐘的有效利用。因此，充分利用好課堂僅有的40分鐘是提高教育教學質量的關鍵環節。而課堂紀律是提高課堂效率的保障。
一節課下來，如果學生沒有好好聽老師講課，學生亂哄哄，做小動作的，東張西望的，思想開小差的，交頭接耳的，干什么的都有，即使老師教學設計再精彩，即使老師講得唾沫飛濺，也是白費功夫。
所以上課時，一定要抓好課堂紀律，要讓你的學生把眼睛看過來，讓你的學生學有所聽，學有所得。我們要向40分鐘要效率，這是提高教學質量的關鍵。
二、培養作業習慣
一個好的習慣，會讓孩子終身受益，一個壞的習慣也會影響孩子的一生。一個學生學習習慣如何，直接影響孩子的學習成績。所以要想孩子成績出色，就應該從培養學生良好的學習習慣抓起。學習習慣包括很多方面，我這里要特別強調的是作業習慣。
低段學生自覺性差，在校的作業，需要老師監督。回家的作業需要家長的監督。不管是在校作業，還是回家作業都必須讓孩子養成認真、按時完成作業的習慣。今天的作業要今天完成，不能拖到明天。
我們要嚴格杜絕孩子作業拖拉，甚至拖欠的現象。
以上就是如何提高小學語文成績的全部內容，小學生如何提高語文成績的方法有：多讀書、注重詞語積累、練習寫作、培養閱讀理解能力、做好語法基礎、聽說訓練、多做練習題 1、多讀書：閱讀是提高語文水平的重要途徑。鼓勵孩子多讀各種類型的書籍。
