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語文怎么,語文怎么學

  • 語文
  • 2024-10-31

語文怎么?根據筆者二十多年的教學經驗,學習語文說難也不難,關鍵是要用心和努力,要抓住\'聽、說、讀、寫、悟\'這五個根本環節。學法得當、記悟并重、培養能力、養成習慣,學習語文就不是很難的了。 首先是掌握學法。這主要要在課堂這個主渠道中進行嚴格的基本知識和基本技能的訓練。那么,語文怎么?一起來了解一下吧。

提高語文閱讀理解能力的方法

習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩定持久的條件反射和自然需要。培養良好的學習習慣是語文教學的重要任務。習慣是將“知識”轉化成“能力”的橋梁,有了良好的學習習慣之后,學生的頭腦這部機器就會持久的運轉起來,就像沖破重重阻力進入空間軌道的飛行器,基本可以靠慣性自行運轉了。葉圣陶先生認為,從小學教師到大學教授,任務都是幫助學生養成良好的學習習慣。

那么,高中生學習語文應該養成哪些良好習慣呢?

一、積累的習慣。

我國古代學者十分重視知識積累的作用。戰國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”唐代的韓愈說:“俱收并蓄,待用無遺。”(《進學解》)。宋代的蘇軾則主張:“博觀約取,厚積薄發。”(《雜說》)可見積累對語文學習多么重要。從高考語文優勝者的實踐來看,積累也確實重要。浙江省紹興市的高考狀元魏益佳高考語文成績136分,他在談到自己的語文學習經驗時說:“語文學習是慢功,不可能一蹴而就,而是一個長期積累的過程,點點滴滴的語文知識,就如一粒粒的黃沙,今天積一粒,明天積一粒,就會聚沙成塔。”他的高分來自高中三年苦心經營的積累。積累也是高考應試的需要。一個高中生,必須首先做好知識積累。

語文課怎么上

學語文,就是要“背”

學語文最重要的基礎是“積累”,第一個難關就是“識字”,字要熟練會寫的話,還是需要抄幾遍的。通過次數的累積,達到一定的記憶。

那些文章寫得好的人,他們懂得什么樣的語言讀起來舒服,怎樣寫可以把其中的音樂感、節奏感把控好,同時,道理也能夠講清楚。他們是天生就懂得這些嗎?當然不是。他們也是經過不斷的讀到好的文章,從中領會了如何更好的去組織語言。

學語文本身是要下點功夫的,平時大量的閱讀、大量的記憶非常重要。尤其年紀小的時候,要下點功夫、記點東西,背點東西,學點東西,特別是詩歌、好的文章等等,更應該從小就背起來,這都是對文化底蘊的積累。蘇東坡講“腹有詩書氣自華”,如果你腹中沒有東西,臨時去想詞怎么能想得出來呢?

記憶力和創造力從不矛盾

創造性是怎么來的呢?因為看得多了、做得多了,以后才會有創造。

寫文章也是“創造”,本來沒有這篇文章,現在創造出來,你怎么創造出來?因為看得多,記得多,詞語掌握多了才寫得出來,誰創造得好就是因為他積累得多。

所以文學就是這么回事情——

首先,是積累、吸收;然后,在自己腦子里編程;最后,才是吐出來表達。

學好語文的十個方法

語文,是一門博大精深的學科,需要有學習興趣,好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。

學好語文,要注意培養 學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。我希望當我講完后,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你學習鋪上一條通天大道。

對語文學習感興趣,就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事,興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追求,可以說是精神支柱,朋友,如果你現在暫時對語文,并不感興趣,沒關系,你可以從“0”開始。培養興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識都可以。這樣,慢慢積累,在某一天,你會突然發現,原來當一個才多識廣,知識淵博的學者就是如此容易。你還可以參加一些關于語文方面的活動,比如演講、征文等等。愛因斯坦說過:“在學校里和生活中,工作的最重要的動機是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣,以及對這種結果社會價值的認識。”正如剛才說的,你可以參加社交活動,那有人便會問了,如果贏了,當然會使我們斗志高昂,興趣更濃烈,而相反,則會挫傷我們的積極性,對語文反感,那豈不是適得其反嗎?我可以肯定回答:“不會的”。

怎么才能學好語文的方法

1、立足課本:以課本為主,即教學大綱要求的內容。把書本讀透,掌握其中要領。

2、精選習題:以課外習題為輔,精選其中比較有價值的習題去做,如歷屆高考試題、省質檢試題,各地統考試題,必須每題必做,碰到新穎的習題,好好琢磨,發現相近的題目,那正是重點所在。對于一般的習題,則有所取舍。

3、平時復習:全面輔開,按要求加以掌握。

4、高考前復習:重點在難點,多做練習。

對于書本,把重難點歸納出來,加以熟記。把各科的知識點串聯起來,形成完整的體系。

對于習題,把歷屆高考試題、省質檢試題,各地統考試題,訂在一起,把以往認為是重點及易錯題標上記號,重新看好幾遍。

語文的26個字母表怎么讀

1、語文是浩瀚無邊的星空,讓人冥思遐想。

2、語文是風景迷人的圣地,讓人流連忘返。

3、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

4、語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴。

5、語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫。

6、語文是折射人生的百科全書,讓人受益無窮。

7、語文是芬芳四溢的美麗花園,讓人流連忘返。

以上就是語文怎么的全部內容,1、立足課本:以課本為主,即教學大綱要求的內容。把書本讀透,掌握其中要領。2、精選習題:以課外習題為輔,精選其中比較有價值的習題去做,如歷屆高考試題、省質檢試題,各地統考試題,必須每題必做,碰到新穎的習題,好好琢磨,發現相近的題目,那正是重點所在。對于一般的習題,則有所取舍。3、。

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