初中化學(xué)課本人教版？安徽省使用的初中化學(xué)課本為人教版，由人民教育出版社出版。該版本的教材共有約162千字，采用787毫米×1092毫米的開本。書后還附有元素周期表，包含了118種元素。教材的緒言部分介紹化學(xué)如何使世界變得更加絢麗多彩，這不僅揭示了化學(xué)學(xué)科的重要意義，也為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動力。那么，初中化學(xué)課本人教版？一起來了解一下吧。
緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室
第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
第三單元 自然界的水
課題1 水的組成
課題2 分子和原子
課題3 水的凈化
課題4 愛護(hù)水資源
拓展性課題 最輕的氣體
第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 原子的構(gòu)成
課題2 元素
課題3 離子
課題4 化學(xué)式與化合價
第五單元 化學(xué)方程式
課題1 質(zhì)量守恒定律
課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式
課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
課題2 二氧化碳制取的研究
課題3 二氧化碳和一氧化碳
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料和熱量
課題3 使用燃料對環(huán)境的影響
拓展性課題 石油和煤的綜合利用
第八單元 金屬和金屬材料
課題1 金屬材料
課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)
課題3 金屬資源的利用和保護(hù)
第九單元 溶液
課題1 溶液的形成
課題2 溶解度
課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
第十單元 酸和堿
課題1 常見的酸和堿
課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)
第十一單元 鹽 化肥
課題1 生活中常見的鹽
課題2 化學(xué)肥料
第十二單元 化學(xué)與生活
課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)
課題2 化學(xué)元素與人體健康
課題3 有機(jī)合成材料
第一單元走進(jìn)化學(xué)世界（課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)，課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室）
第二單元我們周圍的空氣（課題1空氣，課題2氧氣，課題3制取氧氣，實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)）
第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（課題1分子和原子，課題2原子的結(jié)構(gòu)，課題3元素）
第四單元自然界的水（課題1愛護(hù)水資源，課題2水的凈化，課題3水的組成,課題4化學(xué)式與化合價）
第五單元化學(xué)方程式( 課題1質(zhì)量守恒定律,課題2如何正確書寫化學(xué)方程式,課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算)
第六單元碳和碳的氧化物（課題1金剛石、石墨和C60，課題2二氧化碳制取的研究，課題3二氧化碳和一氧化碳，實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)）
第七單元燃料及其利用（課題1燃燒和滅火，課題2燃料的合理利用與開發(fā)，實驗活動3燃燒的條件）
第八單元 金屬和金屬材料（課題1 金屬材料、課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)、課題3 金屬資源的利用和保護(hù)）
第九單元 溶液（課題1 溶液的形成、課題2 溶解度、課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
第十單元 酸和堿 （課題1 常見的酸和堿、課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)）
第十一單元 鹽 化肥（課題1 生活中常見的鹽、課題2 化學(xué)肥料）
第十二單元 化學(xué)與生活（課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)、課題2 化學(xué)元素與人體健康、課題3 有機(jī)合成材料）
附錄I初中化學(xué)實驗室常用儀器
附錄IⅡ相對原子質(zhì)量表
附錄III部分名詞中英文對照表
元素周期表
擴(kuò)展資料：
發(fā)展
我國化學(xué)教育從初三開始，高中成為理科之一，除兩本必修教材外，又有《化學(xué)與生活》《化學(xué)與技術(shù)》《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》《化學(xué)反應(yīng)原理》《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》《實驗化學(xué)》六個選修課程。
一共有兩本，一本九年級化學(xué)上冊，一本九年級化學(xué)上冊下冊。
兩本書一共12個單元，36個課題。只提供了簡單的化學(xué)基礎(chǔ)知識，學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。
插圖形象生動，有利于激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣。
擴(kuò)展資料：
1、人民教育出版社宗旨
人民教育出版社以促進(jìn)教育出版事業(yè)發(fā)展為宗旨，以豐富出版資源為目的，先后承擔(dān)了聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國兒童基金會、聯(lián)合國人口基金、聯(lián)合國開發(fā)計劃署和世界銀行等國際組織的多個項目。
人民教育出版社已成為我國中小學(xué)教材和教育圖書的建設(shè)基地，形成了獨特的品牌優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢。
形成了以研究、編寫、編輯、出版和發(fā)行中小學(xué)教材等教材、教育圖書為核心業(yè)務(wù)，以紙介質(zhì)圖書、電子音像和多媒體產(chǎn)品的出版和印制，版權(quán)貿(mào)易，圖書及相關(guān)產(chǎn)品的物流服務(wù)，數(shù)字出版與服務(wù)等為輔助業(yè)務(wù)的經(jīng)營格局，為進(jìn)一步做強做大奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展戰(zhàn)略：
一個主體：以研究、編寫、出版和發(fā)行中小學(xué)教材為主體。
二個側(cè)翼：加強其他各級各類教材、教育圖書、教學(xué)資源、報刊、電子音像和網(wǎng)絡(luò)出版物等的開發(fā)；大力發(fā)展與教育出版相關(guān)的版權(quán)貿(mào)易、出版物進(jìn)出口、現(xiàn)代物流、生產(chǎn)印制和培訓(xùn)服務(wù)等。
人教版九年級化學(xué)教材內(nèi)容廣泛，涵蓋了物質(zhì)變化、空氣、水、原子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識。緒言部分介紹了化學(xué)對世界的影響，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)化學(xué)的意義。
第一單元“走進(jìn)化學(xué)世界”介紹了物質(zhì)變化和性質(zhì)，化學(xué)實驗的重要性，以及化學(xué)實驗室的使用方法。
第二單元探討了空氣和氧氣，制取氧氣的方法。第三單元則深入研究了水的組成和凈化，以及水資源保護(hù)的重要性。
第四單元“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”詳細(xì)講解了原子構(gòu)成、元素、離子等內(nèi)容，幫助學(xué)生理解物質(zhì)的基本組成。
第五單元“化學(xué)方程式”介紹了質(zhì)量守恒定律，如何正確書寫化學(xué)方程式，以及簡單的化學(xué)方程式計算。
第六單元“碳和碳的氧化物”詳細(xì)分析了金剛石、石墨和C60，二氧化碳的制備和性質(zhì)，一氧化碳的相關(guān)知識。
第七單元“燃料及其利用”涉及燃燒和滅火，燃料與熱量的關(guān)系，使用燃料對環(huán)境的影響。
附錄部分包括初中化學(xué)實驗常用儀器和藥品取用規(guī)則，相對原子質(zhì)量表，部分名詞的中英文對照表。
下冊內(nèi)容則涵蓋了金屬和金屬材料，溶液，酸堿，鹽和化肥，化學(xué)與生活等方面，進(jìn)一步擴(kuò)展了學(xué)生對化學(xué)知識的理解和應(yīng)用。
通過這些單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)實驗技能，提高化學(xué)素養(yǎng)。
人教版初中化學(xué)電子課本pdf
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以上就是初中化學(xué)課本人教版的全部內(nèi)容，一共有兩本，一本九年級化學(xué)上冊，一本九年級化學(xué)上冊下冊。兩本書一共12個單元，36個課題。只提供了簡單的化學(xué)基礎(chǔ)知識，學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。插圖形象生動，有利于激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
