高中地理難還是生物難？3. 地理的得分相對較難：地理相對來說較為玄學(xué)，不容易拿分。4. 成績特征：對于生物，當(dāng)高三開始一輪復(fù)習(xí)時，很多之前不怎么背書的理科生需要開始背書，這也是他們生物成績的轉(zhuǎn)折點。從這個時候起，他們的生物成績會迅速提升。到了二輪復(fù)習(xí)開始時，他們中大部分人的成績已經(jīng)比較穩(wěn)定。那么，高中地理難還是生物難？一起來了解一下吧。
這個要看個人擅長的領(lǐng)域不同,難度因人而異。
地理屬于文科中的理科,要求邏輯思維嚴(yán)密,生物屬于理科中的文科,需要理解和背誦。
以前文理分科的時候，許多人都覺得生物很簡單，地理比較難，事實證明，在理解上，地理的確比生物難，不過兩門課都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少點理解的，選生物吧；如果對地理有興趣，并且自己理解能力比較強，就選地理吧。
生物和地理的整體難度相當(dāng)，都較為簡單。從學(xué)習(xí)難度看，生物略高于地理；但在得分難度上，兩者基本持平，都有可能拿到滿分。
在等級賦分上，地理稍占優(yōu)勢。盡管多地反映地理和生物是最受歡迎的選科，但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，地理選考的人數(shù)通常多于生物。學(xué)霸們更傾向于選擇生物（物化生），因此地理高手相對較少。綜合考慮這些因素，對于一般水平的學(xué)生來說，選擇地理可能會更有利。
專業(yè)限制方面，生物的要求更為嚴(yán)格。大多數(shù)高校的醫(yī)學(xué)專業(yè)都會要求選考生物，但要求選考地理的專業(yè)則極為少見。因此，即使在整體選考限制不多的情況下，生物仍然是首選。
在大學(xué)銜接方面，生物涉及的知識點更復(fù)雜。高中生物主要對應(yīng)醫(yī)學(xué)專業(yè)，但根據(jù)各高校的招生要求，許多熱門醫(yī)學(xué)專業(yè)（如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等）不僅需要生物知識，還需要一定的化學(xué)基礎(chǔ)。因此，這些專業(yè)在招生時，通常會要求學(xué)生必選化學(xué)，甚至物理。相比之下，地理的要求則較為簡單。
此外，在選擇這兩門科目時，還需要考慮學(xué)科優(yōu)勢和個人興趣。盡管這兩科的差別不大，但選擇時應(yīng)綜合考慮自己的實際情況。因此，在進行選擇時，應(yīng)充分考慮學(xué)科優(yōu)勢和個人興趣。
專家們從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)能力、成績特征和學(xué)校教學(xué)特征四個方面給家長做出了對比。
? 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
生物屬于理科范疇，書本內(nèi)容需要背誦記憶的只是少部分，在考題上也不會出現(xiàn)超出提綱的內(nèi)容，答案相對客觀固定，對錯明晰；地理在高中階段屬于文科范疇，涉及的知識面非常廣，如地球運動、大氣環(huán)流、氣候帶等，需要大量背誦，也有少部分計算內(nèi)容。在考試時題目綜合性強，偶爾會涉及一些課外知識，對于學(xué)生的知識面有一定要求。
? 學(xué)習(xí)能力：
生物當(dāng)中遺傳板塊的考題需要學(xué)生具備一些邏輯計算能力，少部分內(nèi)容需要記憶力。地理中自然地理部分需要學(xué)生具備一定計算能力以及邏輯思維能力，如地球運動需要計算太陽高度、時差等。大部分內(nèi)容需要背誦記憶。整體來說，生物的學(xué)習(xí)難度要小于地理。
? 成績特征：
生物作為理科，評卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一客觀。選生物的同學(xué)只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，背書刷題，基本可以穩(wěn)定在較高水平。所以，一般生物學(xué)得好的學(xué)生，成績都很穩(wěn)定。而地理雖然選擇填空答案固定，但大題的主觀性比較強，雖然得分點不像歷史政治難踩，但題目容易出偏出難，導(dǎo)致學(xué)生考試成績?nèi)菀缀龈吆龅汀?/p>
地理偏文科，要求記憶力好，生物偏理科，需要理解和邏輯思維。
這個要看個人擅長的領(lǐng)域不同，難度因人而異。
高中地理學(xué)習(xí)方法
一、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用
1、學(xué)會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。
2、學(xué)會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實際
3、學(xué)會變圖①圖圖轉(zhuǎn)換（剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖）②圖文轉(zhuǎn)換
4、學(xué)會用圖①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點②用圖記憶
復(fù)習(xí)中國地理：可看10方面地圖，即：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等）、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
二、地理學(xué)習(xí)的支柱——教材的理解
1、依綱據(jù)本，掌握地理原理、規(guī)律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。
高中生物和地理的難度比較如下：
1. 生物和地理的共同點：兩者都側(cè)重于記憶，對數(shù)理邏輯和抽象思維的要求相對較低。
2. 生物和地理的區(qū)別：與地理相比，生物對“死記”的要求更為突出，例如概念、長句等必須與課本一致。生物在非遺傳題的考察上，實際上較為“死板”。到了高三階段，我們會發(fā)現(xiàn)，很多題目都是重復(fù)出現(xiàn)的。遺傳題、細(xì)胞分裂異常的判斷、實驗探究這三個板塊可能是高中生物“理科”性質(zhì)的體現(xiàn)，一開始理解起來難度較大。但是與數(shù)學(xué)不同，一旦掌握了每種題型的解題技巧，再遇到就不難了。總的來說，生物實際上較為死板，得分相對容易。
3. 地理的得分相對較難：地理相對來說較為玄學(xué)，不容易拿分。
4. 成績特征：對于生物，當(dāng)高三開始一輪復(fù)習(xí)時，很多之前不怎么背書的理科生需要開始背書，這也是他們生物成績的轉(zhuǎn)折點。從這個時候起，他們的生物成績會迅速提升。到了二輪復(fù)習(xí)開始時，他們中大部分人的成績已經(jīng)比較穩(wěn)定。當(dāng)他們重新?lián)炱鸨硶牧?xí)慣后，可以憑借生物考試中的“理科”性質(zhì)的“難題”，超越那些在高一高二認(rèn)真學(xué)習(xí)、靠扎實背書生物成績排名前列的對手。以我們班為例，高三下學(xué)期時，生物賦分平均分也有91、92分。
5. 地理的評卷和給分較為主觀：地理大題的主觀性使得容易出現(xiàn)“出題人覺得簡單但大家都答偏”的廢題，同時成績具有較大的偶然性。
以上就是高中地理難還是生物難的全部內(nèi)容，整體來說,生物的學(xué)習(xí)難度要小于地理。 ? 成績特征: 生物作為理科,評卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一客觀。選生物的同學(xué)只要認(rèn)真學(xué)習(xí),背書刷題,基本可以穩(wěn)定在較高水平。所以,一般生物學(xué)得好的學(xué)生,成績都很穩(wěn)定。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
