目錄初中歷史口訣記憶法 歷史時間軸記憶口訣 歷史必背100句口訣
記憶，任何學科都是不可少的。問題在于是否把輸入的信息進行整理、編碼、儲存以至于提取。記憶的失敗，是滿足于機械記憶;記憶成功的訣竅是理解。我在這里整理了五種歷史知識記憶法，希望能幫助到您。
快速記憶歷史知識點五種方法
一、瞎胡鬧式
1、諧音法
如馬克思生于1818年5月5日，可把“1818”諧音為“一巴掌一巴掌”，把“55”諧音為“嗚嗚”，合起來就把馬克思生日說成是“一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭。”
2、比喻法
如1900年是義和團運動的高潮時期，可把數字的形狀比成義和團群眾拿著各種武器，長矛像“1”字，鋼叉像“9”，盾牌像“00”，從而記住1900年這個歷史年代。
3、口訣法(也叫順口溜法)
朝代口訣：“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠，秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”
以上口訣記述了我國朝代興衰次序，42個字活畫中國史長河的大體輪廓，再經過具體填充，朝代興衰演變史的全過程就顯得更清楚了。
再比如中國共產黨的一些重要會議，也可編成口訣：“一二三八古，12378;遵瓦在35，七大在45;七屆二中會，已經到49”。
以上口訣概括了黨的九次會議：古田會議，一大、二大、三大、八七會議分別在1921年，1922年，1923年，1927年，1929年召開;遵義會議，瓦窯堡會議都在1935年召開;七屆二中全會則在1949年召開。
大黃蜂鼓勵同學們在學習的時候，要有瞎胡鬧精神，調侃精神，你要逗知識們玩兒，而不是正兒八經地和它們相處。很多口訣你都可以自己編，想怎么編就怎么編，反正我就是要逗你玩兒 。
二、對照式
1、古今對照法
公元零年為對稱軸，進行前后對照。如公元前221年秦統一，公元后221年蜀國建立。再如公元前467年我國奴隸制結束，公元后476年西歐奴隸制結束。公元前841年是西周共和元年，公元后841年則是唐武宗會昌年。
2、中外對照法
把世界史和中國史和年代對照記憶。如我國春秋時期魯國實行初稅畝是在公元前594年，在世界史上雅典梭倫改革也是公元前594年。再如中日甲牛戰爭是1894年開始，朝鮮甲午農民戰爭也是1894年。
“竅門遍地跑，看你找不找”。趕緊開始整理和總結吧! fighting!
三、間隔式
根據每隔幾年發生一件大事的情況來記憶歷史年代的方式。常用的間隔法有隔一法、隔二法、隔十法、隔100法。
1、隔一法
從中國近代史開始，每隔一年就有一件大事，如：
1839年虎門銷煙，
1840年鴉片戰爭，
1841年三元里抗英，
1842年《中英南京條約》簽訂，
1843年洪秀全創立拜上帝會，
1844年《中法黃埔條約》簽訂。
2、隔二法
如從辛亥革命開始，每隔兩年就有一件大事。辛亥革命是1911年，二次革命是1913年，護國運動是1915年，護法運動是1917年，都是間隔兩年。
3、隔十法
在中國近代史里，基本每隔十年就發生一件大事：
1841年三元里人民抗英斗爭，
1851年洪秀全領導太平軍于金田村起義;1861年清總理衙門建立，洋務運動開始;1871年沙俄侵略我國伊梨地區，
1881年《中俄伊梨條約》簽訂;
1891年康有為《大同書》刊行;
1901年《辛丑條約》簽訂;
1911年孫中山領導的(黃花崗和武昌起義)辛亥革命爆發。
只要愿意花點時間總結，間隔法是非常棒的一種記憶方法。
四、列表式
1、分類列表法
先對歷史人物所處的時代和歷史事件所發生的年代進行分類，然后列表填入，可加強記憶。
例如，可把中國封建社會的各次農民起義按時間順序排列出來，也可把中國封建社會的半殖民地半封建社會的主要不平等條約的簽訂依次排列出來。
再如資本主義帝國主義侵略中國的戰爭，可用表格列出來。
第一次鴉片戰爭，1840——1842年;
第二次鴉片戰爭，1856——1860年;
中法戰爭，1883年——1885年;
甲午中日戰爭，1894——1895年;
八國聯軍侵華戰爭，1900年。
可從上下對應和每次間隔時間幾方面來記憶。
2、歷史大事年表
這種以重大歷史年代為順序把歷史事件排列起來的年表，它以年代為“經”，以大事為“緯”，突出重大歷史事件發生的年代，可培養學生完整的、科學的時間概念。
此表可分綜合大事年表、國別大事年表、歷史線索大事年表、專門大事年表……。如專門大事年表，還可再分列農民起義大事年表、朝代演變大事年表、中國人民反侵略大事年表、不平等條約大事年表、黨的歷次代表大會大事年表……。
五、聯想式
1、巧合聯想法
有些歷史年代，存在某種偶然的巧合。如果能有意識地將它們聯系起來，記憶效果極佳。關鍵是“有意識”，正所謂“竅門遍地跑，看你找不找”。
舉例說，公元前476年，春秋末、戰國初，中國奴隸制開始瓦解。而公元476年，西羅馬帝國滅亡，西歐奴隸制解體。多么巧!
還有英國資產階級革命發生在1640年，它揭開了世界近代史的序幕;而鴉片戰爭爆發在1840年，是中國近代史的開端。“后來者居上，進入近代，西歐比中國反而提前了200年。
又如，中國的戊戌變法，發生在1898年，失敗了，30年前，1868年，日本明治維新，成功了。這兩件大事，同屬社會變革，剛好相差30年。
2、參考物聯想法
要學生無一遺漏地記憶中外歷史的全部年代，是不可能的，也是沒必要的。但首先記住一些劃時代的年代和最重要的事件的年代，不但是辦得到的，也是必需的。比方鴉片戰爭、“五四”運動、巴黎公社、十月革命等事件發生的時間，應能脫口而出，不假思索，叫做“不記憶年代”。
如果連這些最基本的年代也在苦思冥想，那就無從再記其它了。牢記一些基本歷史年代的好處，還在于它們可用為“參照物”，去聯想與之有關聯的其它年代。
《心理學》告訴我們：在空間上和時間上相接近的事物容易聯想;在物質形態上相似的事物也容易聯想。
由原因想到結果，或由結果推及原因，這當中的關鍵，是尋找“中介性線索”。
比如，1789年7月14日，法國大革命爆發，在世界近代史上，它是個極其重要的年代，必須牢記，屬“不記憶年代”。
在此一百年后，即1889年7月14日，國際社會主義者代表大會在巴黎開幕，于是出現了“第二國際”。這不是偶然，是為了紀念法國人民攻占巴士底獄一百周年。會上，根據法代表團提議，通過了關于“五一”節——“國際示威洲游行日”的決議，而這個日子的確定，是為了紀念三年前，即1886年5月1日美國芝加哥工人爭取八小時工作日的罷工。這樣， 1789—1889—1886三個重要事件，通過1789年這個“中介性線索”進行聯想記憶，可謂水到渠成，勢如破竹。
又如，講到宋元時期少數民族的興亡，可以1127年金滅北宋為核心，它前二年，1125年，是金滅遼;滅遼100年前，1115年，女真建立金政權。這就是說，金建立100年后滅遼;102年后滅北宋。另外，1127年的100年后，即1227年，蒙古滅西夏;1234年(這個年代是“自然數列”，極好記)蒙古滅金。“1271”忽必烈改國號為元。而“1127”與“1721”是相同的四個數字，只不過千位的“1”，移到了個位上而已。這樣，以“1127”為參照物，一氣呵成，便可記住其它幾個年代。
民族融合的進一步加強和封建經濟的繼續發展——五代、遼宋、夏、金、元
考點一、北宋的建立和中央集權制度的加強
一、北宋建立和分裂局面的結束：
1、陳橋兵變：960年，趙匡胤，東京，北宋，宋太祖。
2、結束分裂：宋太祖—“先南后北”、“先易后難”方針;979年，宋太宗滅北漢結束五代十國分裂局面。
二、中央集權的強化(目的—改變唐后期以來藩鎮割據局面)：
1、加強中央集權的措施
(1)集中軍權：①宋太祖解除禁軍(國家正規軍)將領石守信等人的兵權;②陸續削減節度使的實權，使其徒有虛名;③將禁軍的統領權一分為三，都直接對皇帝負責;④設立樞密院，有調兵之權但不直接統領軍隊;而統領軍隊的將帥卻無調兵之權，使其互相牽制。⑤實行更戍法，規定禁軍定期更換駐地，統兵將領不隨軍調動，以防止武將專權。⑥各地方軍的精壯之士都選入禁軍。禁軍的半數拱衛京師，另一半駐守各地，以達到“強干弱枝”“內外相制”的目的。
(2)集中行政權——①在中央：主要是削弱和分割宰相的權力，便于皇帝總攬大權。北宋在宰相之下增設參知政事為副相，分割宰相的行政權;設樞密使管理軍事，分割宰相的軍權;設三司使管理財政收入等，分割宰相的財政權。②在地方上：知州由中央派遣文官擔任，各州又設通判，加強了中央對地方的控制。通判負責監督知州，可直接向皇帝報告情況。各州的公文必須由知州和通判聯合署名才有效，以使他們互相牽制。
(3)集中財政權和司法權：①北宋在各路設轉運使，規定地方賦稅留下一小部分作為地方開支，其余由轉運使全部運送中央。這就消除了地方割據的物質基礎。②為了扭轉節度使控制地方司法的局面，規定地方司法人員改由中央派文官擔任，死刑須報請中央復審核準。這就把地方的司法權收歸了中央。
2.加強中央集權的結果和影響
①結果：北宋初年采取的加強中央集權制度的措施，使藩鎮割據的基礎得以鏟除，從而維護了國家的統一和安定，有利于社會經濟的發展。
②影響：政府機構重疊，官員冗濫，財政開支龐大;軍隊作戰指揮不靈，戰斗力下降;地方上財政困難。給北宋種下了積貧積弱的禍根。
三、科舉制度的發展
北宋科舉制的完善：①考試分為鄉試、省試、殿試三級。②嚴格了科舉考試程序，殿試成為定制，錄取權由皇帝直接掌握。③考試科目逐漸減少，進士科成為最主要的科目。④在考試方法上實行糊名法，即將試卷上的姓名、籍貫密封，防止考官舞弊。
考點二、北宋中期的社會危機和改革
一、北宋中期的社會危機：
1.土地兼并現象嚴重：北宋統治者實行“不抑兼并”的政策，加速了土地集中的過程，②現了“富者有彌望之田，貧者無立錐之地”的尖銳對立。
2.農民的反抗斗爭：宋仁宗時，農民不斷起來反抗，遍及中原邊地。
3.冗官、冗兵、冗費：①北宋統治者用“分化事權”的辦法，防止文官武將專權，結果形成冗官局面。②統治者用募兵、養兵的辦法，緩和農民的反抗，造成兵員劇增，形成冗兵局面。③伴隨冗官、冗兵，再加上每年要給遼、西夏大量銀絹。④宋仁宗時國家財政入不敷出。
4.遼、西夏的威脅
二、慶歷新政——①、目的：擺脫危機，鞏固統治。②、新政開始：1043年，宋仁宗，范仲淹;中心—整頓吏治。③、新政內容：嚴格官吏升遷考核;限制官僚子弟親友恩蔭做官;加強各級官員保舉、選派;裁并州縣，減輕徭役;嚴肅中央政令，取信于民。④、結果：新政觸犯了保守派官僚的利益，遭到他們的阻撓。范仲淹等改革派相繼被排擠出朝廷，改革措施也被廢止。
三、王安石變法：1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法。
1、主要內容
理財措施——①、青苗法：每年青黃不接時，政府貸款或谷物給農民，收獲以后償還，加收20%的利息。這樣既能使農民免受高利貸盤剝，又能增加政府的收入。②、募役法：政府向應服役而不愿服役的人戶，收取免役錢，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出錢。這就減輕了農民的差役負擔，保證了生產時間。③、農田水利法：政府鼓勵興修水利，開墾荒地。④、方田均稅法：政府重新丈量土地，按照每戶占有土地的多少和肥瘠收取賦稅，官僚、地主不得例外。這就增加了封建國家的田賦收入。⑤、市易法：政府設立市易務，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。這就限制了大商人對市場的控制，有利于穩定物價和商品交流。國家收人也有增加。
軍事措施——①、保甲法。政府把農村住戶組織起來，十家編為一保。保丁在農閑時練兵，平時種田、維持社會秩序，戰時編入軍隊作戰。這既可以加強對人民的控制，又可以抵御遼和西夏的進攻，同時減少了軍費開支。②、將兵法。把禁軍固定在一定轄區，由固定的將官加以訓練。這就加強了軍隊訓練，充實了邊防力量。
教育措施：①、改革科舉制度。廢除死記硬背的明經諸科，進士科不再考詩賦，專考經義和時務策。設明法科，專考律令、斷案等。②、整頓太學。重新編纂教科書，內容為儒家經典。考試成績優秀者，可直接受官，以資鼓勵。這就使學校變成為變法造輿論、育人才的地方。
2.變法的成效：①政府的財政收入大為增加，②各地興修了許多水利工程，不少荒地辟為良田，③軍事實力有所增強。④在一定程度上扭轉了積貧積弱的局面。
3.變法失敗的原因：①新法在推行的過程中，由于用人不當，出現了一些危害百姓的現象;②新法在一定程度上觸犯了大地主、大官僚的利益，因此遭到他們的強烈反對。③有些地方官拒絕執行新法。④宋神宗死后，保守派司馬光當政，新法被廢除。
4.評價：①王安石變法，是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾非常尖銳的情況下進行的改革運動。②王安石是我國古代杰出的政治家、改革家。
考點三、遼、西夏、金的建立和與宋的和戰
一、契丹的興起和建國：
1、契丹興起：秦漢時為東胡的一支;原居遼河上游一帶。唐末，中原人民遷到長城以北，帶去先進技術;契丹人開始了農耕、定居生活。
2、阿保機建國：10世紀初，耶律阿保機統一契丹各部，提倡農業，開始了封建化的過程;916年建國，定都上京。阿保機就是遼太祖;仿照漢字偏旁創制了契丹文字。936年，耶律德光從后晉獲取幽云地區;改國號“遼”。
3、蕃漢分治：“蕃漢分治”制度——①、背景：遼統治區，漢族、契丹等族的經濟文化發展水平及人民的生活方式不同。②、目的：為了適應上述不同情況，遼統治者采取“蕃漢分治”的政治制度。③、內容：中央設置南面官和北面官。南面官由漢人和契丹人擔任，沿用唐以來的官制，統治漢人和渤海人。權力不及北面官大。北面官均由契丹人擔任，統治契丹人和其他少數民族。④、特點：“因俗而治”;⑤、實質：階級統治。
二、宋遼的和戰：
1、宋初：太宗奪取幽云地區失敗，轉入“守內虛外”(對外防御，主要防范人民)。
2、澶淵之盟：宋每年送給遼“歲幣”;遼撤兵;雙方約為兄弟之國，各守邊界。史稱澶淵之盟。宋遼對峙形成，在一個世紀中，雙方基本上維持了和平局面。宋遼邊境安定，雙方貿易興旺，使者往來不斷，加強了漢族與契丹族的友好關系，促進了民族融合。
三、西夏的建立和宋夏的和戰：
1、西夏建立：羌族一支，居住在寧夏、甘肅、陜西西北一帶，過著游牧生活。 1038年，元昊稱帝，都興慶，史稱西夏。仿唐宋制度文化：仿唐宋制度設中書省、樞密院;推行科舉制;創制西夏文字。
3、夏宋關系：戰爭損失，元昊請和。1044年議和，北宋冊封“夏國主”，給夏歲幣，重開邊貿，宋夏之間基本上維持了和平局面，民族融合進一步加強。
四、金的建立和滅遼、北宋：
1、金的建立：女真族由黑水靺鞨發展而來，長期居住在松花江、黑龍江下游一帶。北宋中后期，女真族的完顏部強盛起來，逐漸統一女真各部。1114年，女真族的杰出首領完顏阿骨打舉兵抗遼，取得初步的勝利。抗遼斗爭性質屬于正義。1115年，115年，阿骨打稱皇帝，建立金朝，定都會寧。阿骨打就是金太祖。
2、猛安謀克制——①演變：氏族部落組織→軍事組織→地方行政組織;②性質：是兵民合一制度，既是軍事組織，又是地方行政組織;③內容：各戶壯丁平時從事生產，戰時出征。④作用：加速了女真族的封建化進程。
3、金滅遼：聯宋攻遼，1125年，俘遼天祚帝，滅遼。
4、金滅北宋：東京保衛戰，李綱。1127年，徽宗、欽宗，“靖康之變”，北宋滅亡。
五、南宋初年的抗金斗爭和宋金對峙局面的形成：
1、南宋建立：1127年，趙構在應天府稱帝，后來定都臨安(杭州)，是為宋高宗。
2、北方抗金：太行山的“八字軍”。
3、岳飛抗金：“連結河朔”方針;1140年，郾城大捷。被高宗、秦檜殺害。
4、紹興和議——①時間：1141年;南宋與金和議;②內容：規定疆界：東起淮水、西至大散關以北的土地歸金朝統治;南宋皇帝向金稱臣;每年向金輸納歲幣。當時，宋高宗的年號為紹興，史稱“紹興和議”。③南宋與金對峙：紹興和議使南宋與金對峙的局面確定下來。宋金之間后又進行了幾次戰爭，金始終不能滅亡南宋，雙方處于均衡狀態。金把都城遷到燕京，改名中都。
考點四、元朝的建立和統一多民族國家的發展
一、蒙古的興起：
1、蒙古興起：蒙古族是我國一個歷史悠久的民族，長期生活在蒙古高原上。鐵木真打敗周圍各部，統一蒙古高原;1206年，鐵木真在斡難河源召開大會，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國建立。
2、擴張戰爭：中亞、俄羅斯、印度河流域;滅西夏、金;招降吐蕃，占大理。
二、忽必烈建立元朝和統一全國：1271年忽必烈改國號為元;1272年，忽必烈定都燕京(今北京);元朝統治中心向中原轉移。1276年占臨安，滅南宋;1279年統一全國。
三、元朝促進了我國統一的多民族國家的發展：①漢族人民遷居邊疆，帶去先進生產技術，開發了邊疆經濟。邊疆各族大量遷入中原和江南，同漢族雜居，加強了民族融合。②遼金時期入居黃河流域的契丹人和女真人，與漢族相融合，在元朝已被視為“漢人”。③唐朝以來，信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地區定居。他們和漢、蒙、畏兀兒等民族長期雜居、通婚，開始形成一個新的民族——回族。④元朝時，西藏正式成為元朝的行政區。元朝在澎湖設巡檢司，加強了對琉球的管轄。
四、元朝的行省制度
l、中央——①、中書省：最高行政機構，行使宰相職權;同時直接管轄河北、山西、山東。②、樞密院：中央最高軍事管理機關;③、御使臺：最高監察機關;④、宣政院：統領宗教事務和管轄西藏地區。(既是中央機構，又兼地方行政職能)
2、地方：為了有效地控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統治者在地方設置行中書省，簡稱行省或省，由中央委派官員管理，對后世影響深遠【省的建置沿用至明清、當代。重要行省：北—嶺北;東北—遼陽;江浙(轄閩浙臺);湖廣(包南海諸島);西南—云南】。
考點五、五代、遼、宋、夏、金、元時期的文化
一、科學技術：
1.印刷術、指南針、火藥三大發明
⑴、印刷術：① 11世紀中期，北宋平民畢升發明了活字印刷術，為世界文明作出了重要貢獻。②活字印刷術發明以后，向東傳到朝鮮、日本，向西傳到埃及和歐洲。③歐洲人用活字排版印刷比畢升晚了四個多世紀。④用西夏木活字印刷的佛經，是目前發現的最早的木活字印本。
⑵、指南針：①指南針在宋代航海交通上已普遍使用。②13世紀，指南針傳入阿拉伯和歐洲各國。③指南針對世界經濟文化交流和發展起了巨大推動作用，也為歐洲航海家發現美洲和實現環球航行，提供了重要條件。
⑶、火藥：①唐末火藥開始用于軍事。②北宋政府在東京設立專門機構，制造火藥和火器。③南宋時發明了管形火器“突火槍”，開創了人類作戰史的新階段。④火藥和火藥武器在13世紀中期傳入阿拉伯，后來又由阿拉伯傳入歐洲。⑤金的火器制造較發達，金軍曾用火藥武器打退蒙古軍的進攻，取得局部勝利。
2、北宋科學家沈括和《夢溪筆談》：⑴沈括的突出貢獻是在天文學方面創制了“十二氣歷”，有利于農事安排。⑵沈括的《夢溪筆談》，在我國和世界科技史上有重要地位。⑶英國學者李約瑟稱沈括是“中國科學史中最卓越的人物”，《夢溪筆談》是“中國科學史的里程碑”。
5、元代的歷法和天文學家郭守敬：①創制了簡儀和高表等天文觀測儀器;②主持了全國范圍的天文測量。③主持編定的《授時歷》，比現行公歷早300年。
二、理學和史學：
1、理學——⑴.理學是宋代的哲學思想，是以儒家思想為基礎，吸收佛教和道教思想形成的新儒學。⑵.南宋朱熹是理學發展的集大成者：他認為：“理”是宇宙萬物的本源，是第一性的;“氣”只是構成宇宙萬物的材料，是第二性的。他把“天理”和“人欲”對立起來，認為人欲是一切罪惡的根源，他提出“存天理，滅人欲”。這實際上是為封建等級制度辯護。
2、史學：北宋司馬光，《資治通鑒》，編年通史，戰國—五代。
三、文學：
1、五代的“詞”：南唐李煜最杰出;風格柔糜、哀婉。
2、宋詞繁榮——⑴、原因：商業和城市繁榮;市民隊伍的擴大;階級、民族矛盾尖銳，要求抒發感情。⑵、著名詞人：蘇軾：北宋豪放派，《赤壁懷古》;柳永：北宋婉約派，市民氣息，《雨霖鈴》。李清照：兩宋之交婉約派，委婉清新。辛棄疾：南宋豪放派。《書江西造口壁》。E陸游：南宋，豪放、婉約兼具;《釵頭鳳》(陸游是著名詞人也是著名詩人)。
3、話本：適應商品經濟和城市發展的世俗文學;口頭傳授，記錄整理;影響后世戲劇。
4、元曲：元朝文學的主要成就是“元曲”， 元曲是元雜劇和散曲的合稱。元雜劇把音樂、歌唱、舞蹈、表演、道白熔于一爐，形成了獨具民族風格的綜合性舞臺藝術，并且產生了韻文和散文組合的結構完整的文學劇本。散曲—北方流行歌曲。關漢卿是元代劇作最杰出的代表;他的代表作是悲劇《竇娥冤》，揭露封建黑暗。
四、繪畫藝術：
口訣是指根據事物內容要點編成的便于記誦的語句，對歷史知識來說，記憶口訣是非常有用的，下面由我為大家整理的歷史知識記憶口訣的有關內容，希望對大家有幫助!
歷史知識記憶口訣一
1、西周分封配井田，初稅納賦不算全
選官制度：分封制。
土地制度：井田制。
配套的賦稅制度：初稅畝。
2、春秋五霸齊楚端，吳楚悝魏商鞅變
春秋五霸有兩種說法，考試一般不是錯誤選項，吳起楚國變法，李悝魏國變法，秦國商鞅變法。
3、鄭國在關都在川，戰國七雄火連天
鄭國渠地點在關中平原，都江堰在四川盆地。
4、孔孟荀子為儒師;施教民貴物樸素
孔子：因材施教。孟子：民貴君輕。荀子：樸素的唯物主義者。
5、韓法墨非是一對，法本集權賢兼愛
韓非子，法家代表人，主張建立集權制國家。墨子，墨家代表人，墨家主張兼愛、非攻、尚賢。
6、老莊無為善若水，武兵呂雜字難毀
老子莊子道家代表，無為而治。孫武：《孫子兵法》。呂不韋：雜家代表。
歷史知識記憶口訣二
7、四書五經簡易區分法：
五經：詩書禮易曰春秋
《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》
四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》
8、常考史書總結：
春年國別，記體漢斷，資治通年。
春秋編年體，國語國別體，史記紀傳體，漢書斷代史，資治通鑒編年體(要記住)
9、秦朝一統確皇權，上廢分封下設縣
第一個大一統的國家，實行郡縣制。
10、統一車幣寫小篆，垓下敗項邦建漢
車同軌，書同文，文字是小篆，垓下之戰項羽失敗，劉邦建立漢朝，史稱西漢。
11、文景武帝都護府，王莽篡后有光武
文景之治，設置西域都護府，新疆正式納入版圖(可能考)，王莽篡權之后光武帝劉秀建立了東漢。
12、七國之亂景帝平，張騫出使西域行
景帝時期七國叛亂(誅晁錯清君側)，張騫出使西域，佛教傳入我國。
13、張華學醫充唯物;此時亂華有五胡
張仲景《傷寒雜病論》。華佗，麻沸散。南北朝時期五胡亂華。
歷史知識記憶口訣三
14、赤壁三分淝水戰，孝文改革仿大漢
赤壁之戰三國鼎立局面形成，北魏孝文帝仿照漢例實行改革。
15、西晉八王奪大權，東漢道教玄又玄
西晉時期八王動亂(司馬家族的)，陶弘景創立了神仙道教體系。
16、屯田取糧是經濟，要術神滅蘭亭序
魏晉南北朝時期土地政策是屯田制，齊民要術(賈思勰)神滅論(范縝)蘭亭序(王羲之)
17、王莽篡權漢東西;靖康之恥宋南北
兩漢分界線是王莽篡權，兩宋分界線是靖康之變。
18、變法澶淵在北宋;抗金議和是南宋
王安石變法、澶淵之盟是北宋時期，岳飛抗金是南宋時期。
19、必烈建元有貢獻;行省澎湖宣政院
忽必烈建立元朝(不是成吉思汗)，實行行省制度，設立澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球，設立宣政院管轄西藏。
20、印刷指火高科技;夢溪筆談授時歷
活字印刷術，指南針用于航海(宋)夢溪筆談(沈括)授時歷(郭守敬)
歷史知識記憶口訣四
21、蘇辛豪放約李詠;竇梧漢趙成悲劇
蘇軾、辛棄疾豪放派詩人，李詠婉約派。竇娥冤、梧桐雨、漢宮秋、趙氏孤兒元四大悲劇。
22、廢宰設閣權加強，靖難大典下西洋
朱元璋廢除宰相，靖難之役朱棣掌權，期間鄭和下西洋。
23、居正改革一條鞭，光啟農政應星天
張居正改革，一條鞭法(只收銀子，不收實物)，農政全書(徐光啟)天工開物(宋應星)
24、中后資義萌芽現，玉米煙薯能做飯
明朝中后期資本主義萌芽產生，玉米煙草甘薯馬鈴薯傳入我國。
25、打敗倭奴戚家軍，闖王進京建功勛
戚繼光抗倭，李自成農民起義。
26、清俄尼布有合約，打敗三藩收臺灣
清俄雅克薩戰爭簽訂尼布楚條約，康熙時期還打敗三藩收復臺灣。
27、康梁領導戊戌變，思想基礎是天演
康有為梁啟超領導戊戌變法，天演論是思想基礎。
28、啟蒙改良行不通，中山東京建同盟
戊戌變法失敗，孫中山在東京建立同盟會。
29、三民資階政黨立，辛亥革命武昌起
(承上)資產階級政黨成立，辛亥革命在武昌三鎮爆發。
30、臨時約法定南京，陳李德賽二先生
臨時約法，定都南京;新文化運動倡導民主和科學。
戰國七雄記憶口訣是：韓趙魏，楚咽（燕）氣（齊）秦。
此外還有方位記憶法：根據東方六國的地理位置進行記憶，先滅中間的三國韓趙魏（順序是南北中間），在滅剩余三國楚燕齊（順序仍然是南北中間）。
1、揮師滅韓公元前230年，秦始皇派內史騰率軍長驅直入，俘虜了韓王安，在韓國故地設置了潁川郡（郡治在今河南禹縣），韓國宣告滅亡。韓國的滅亡是秦統一戰爭全面展開的標志。
2、破趙逼燕。秦滅韓之后，第二個目標就是趙國。公元前229年，趙國接連發生大地震和大饑荒，秦始皇再次命王翦、楊端向趙國發動全面進攻。王翦施行反間之計，用重金收買趙王寵臣郭開，大肆誹謗李牧等人，說他們要謀反，促使趙王將李牧殺害。
公元前228年，王翦大破趙軍，攻克邯鄲，俘獲趙王遷，占領趙國本土。接著揮師北上，屯于中山（河北定縣），逼近燕國。
3、攻破燕國。秦軍逼近燕國，引起燕、代一片恐慌。燕國的太子丹收容秦國叛將樊于期，并通過燕國勇士田光結識了刺客荊軻，企圖刺殺秦始皇，但荊軻未能殺掉秦始皇，反而激起了秦始皇對燕國的憤怒。公元前226年，秦軍攻占燕都薊城（今北京市），燕王喜和太子丹逃往遼東。
4、占領魏地。秦軍攻克燕都薊城后，把打擊的矛頭指向了魏國。公元前225年，秦始皇派王翦的兒子王賁率領10萬大軍去攻打魏國。王賁看到大梁城地勢較為低下，又離黃河、鴻溝不遠，遂令秦軍開渠，將黃河、鴻溝之水引至大梁城下。
三個月后，城垣崩塌，秦軍攻入大梁。魏王假投降，不久被殺，魏國滅亡。
5、大舉伐楚。公元前225年，秦始皇派李信率軍攻楚。李信輕敵冒進，先勝后敗。公元前224年，秦始皇親請老將王翦，令率60萬大軍伐楚。大破楚軍于蘄南，殺楚將項燕，占領楚國大片領土。公元前223年，王翦與蒙武合攻楚都壽春，俘獲楚王負芻。
次年王翦又率軍渡過長江，平定了楚國的江南地區，降服百越之君。楚國宣告滅亡。
6、吞滅齊國。楚國滅亡后，秦始皇派王賁率軍深入東北，掃除燕、趙殘余勢力。公元前222年，王賁攻占遼東，俘虜了燕王喜。接著攻下代城，俘虜了代王嘉。燕、趙兩國徹底滅亡。至此，東方六國中就只剩下齊國。公元前221年，秦始皇命王賁率秦軍從燕國邊界南下進攻齊國。
王賁以迅雷不及掩耳之勢，在沒有遇到什么抵抗的情況下，猝然攻入齊都臨淄（山東淄博）。齊王建入秦投降，齊國也被納入秦國的版圖。
