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若線段AB為底邊，則點C只能在原點；
若線段AB為腰，則點C可以在x、y軸的正負半軸，共四種可能；
所以，選（ B.5個 ） 。
中等水平。上海中考二模的數學成績有著具體劃分，優秀水平是200分以上，中等水平是100分到200分，較差是100分以下，而138分處于中等水平。數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題。
我的學習生活
我叫***，今年12歲，是個男孩。我在長沙雅禮中學***班學習。我是一個地隧道道的江西人，由于湖南教育質量高，于是我踏上了求學之路。我的舅舅住在學校四周，因此我是一個走讀生，天天得走路讓我腿部肌肉很發達，讓我在籃球場上出色表現。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是喜歡插嘴，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，天天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
在以前我還沒有走讀時，我在寢室的生活也不是十分中規中矩，紀律總是扣一兩分，還有內務，疊被子，打掃衛生，我也總是做得不好。因此，每次罰掃我總要添一好洞號。寢室的生活得快樂也少不了我，洗澡的時候用五音不求的喉嚨歌唱，總是招來生活老師的大聲斥責。還有早上刷牙洗臉的搞怪，中午吹哨前的笑話集錦，也少不了我的份。呵呵！正是這種好玩的態度，可能把我的成績給壓下往了吧！當我走讀以后，同學們都說寢室多有味，你怎么不 來？我說我也不想，可惜家長不肯。我是多么懷念寢室的生活。
正因我的態度，我的最大的愛好是籃球，球場上有我陪州的靈敏，我的盡殺時刻，我的驚天一投，我的搞笑動作，當然還有我的低級失誤。初一時，我只有一米四的身高，因此我只能在場邊看同學打球，由于沒有人選我加進隊中。到了初二，我偶然上場，不過只是“替補時間”罷了。后來我長高了，我有一米六了，我可以單手抓起一顆籃球，我改變了我的球風，變得剛硬生猛，靈敏疾速。這友亂枯時，上帝才開始給我籃球才華真正的時間。我可以在任何人前面搶到籃板，我可以送比我高一個頭的同學一個大大的“火鍋”，我可以表現出色助攻，當然我也會自己試試身手。但是我的搞怪球風也讓同學們有時對我頓深惡意。于是我又踢起了足球，也許是我對籃球的過度熱愛，我太喜歡用手往碰球了。于是我只好當起守門員，技術還可以吧。又由于我拼命的沖勁，當前鋒最合適不過了，所以踢球是我成了熱門人選。同學還略帶諷刺的送我外號曰“機器”冷不丁一腳尖，踢斷了腿可別怪我！嘻嘻!
不知為何，我運動場上的***并沒有在我的學習上爆發出來。假如我的學習有那么狠，我肯定我能進年級前列，遺憾的是我沒有。不過我很快會的，由于勝利在等著我。太陽照亮了我，在我的身上映出了金色的光芒，那是多么的刺眼，多么的閃亮。這就是我。
解:如圖,連接AC并延長AC交BE于F,連接DB,DF,過D作DH⊥BE于H.
∵ABCD是菱形,三角形CDE是等邊尺羨三角形,所以AB=BC=CD=AD=CE=DE,AF垂直平分BD.
∴BF=FD,又BC=CD,FC=FC,
∴△FBC≌△哪困源FDC,
∴∠FBC＝∠FDC.又∵BC=CE,∴∠FBC＝∠FEC,
∴∠FEC＝∠FDC,
∴F,E,D,C四點共圓.
∴∠DFE＝∠DCE＝60°,∠DFC＝∠DEC＝60°,∠CFB＝180°-60°-60°=60°.
∴FD是∠AFE的平分線,又DO⊥AF,DH⊥EF,
∴DO=DH,又因為AD=DE,
∴Rt△AOD≌Rt△EHD,
∴∠DAO＝∠DEH,∵DA＝DE得∠DAE＝∠DEA.
∴∠AEF＝∠EAF.
∵∠AEF+∠EAF=∠CFB=60°
∴∠AEF=∠EAF=30°.
即∠AEB＝李態30°.
根據等腰三角形的性質：
以C為頂點，則AB為底邊，C必在AB的中垂線上，依據題意，C(0,0)
以A為頂點，以AB為半徑畫圓，與坐標軸有3個異于B和原點的交點。
以B為頂點，以AB為半徑畫圓，與坐標軸又有3個異于A和原點的交點。
加起來就是7個
選C
