目錄物理系本科課程表 人教版八年級物理全部公式 物理主要學哪五個方面 本科物理課程 八年級物理課程免費
大學物理類課程具體如下：
一、理論課部分
高數，線代，概率論，幾何光學，信息光學鎮絕升，熱學，電磁學，光學，數學物理方法，理論力學，熱力學與統計物理，電子線路（數電加模電），fortran，御老量子力學，固體物理，計算物理，量子場論，群論，廣義相對論基礎。
二、實驗部分
力熱實驗，電磁學實驗，光學實驗，模擬電路，電子線路實驗，近代物理實驗1近代物理實驗2。
三、其他
是一些專業選修課，這個不同學校都不太一樣，還有一些與醫學有關宏蔽的物理，還有金工實習之類。
大學物理教材推薦
1、一套是趙凱華編《新概念物理教程》，這套特點是概念新，常常上升到近現代物理能量，空間，對稱性的角度來探討問題，并且有許多知識點延拓之外的“閑話”，有許多可以上升到哲學高度來探討。并且難能可貴的是，這套書的數理基礎一點不比傳統教材差。
2、另一套是高教社“國家十二（三）五規劃教材”系列，應該可以說屬于傳統教材。其數理基礎扎實，體系完整，邏輯嚴密，是性學習的推薦。其各作者來自于中國頂級大學，相互給出指導意見，參與編寫和修訂，可以說代表中國高等教育教材編寫的最高水平。
物理（Physics）拼音：wù lǐ，全稱物理學。物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。在現代，物理學已經成為自然科學中最基礎的學科之一。經過大量嚴格的實驗驗證的物理學規律被稱為物理學定律。然而如同其他很多自然科學理論一樣，這些定律不能被證明，其正確性只能經過反覆的實驗來檢驗。
“物理”一詞的最先出自希臘文φυσικ，原意是指自然。古時歐洲人稱呼物理學作“自然哲學”。從最廣泛的意義上來說即是研究大自然現象及規律的學問。漢語、日語中“物理”一詞起自于明末清初科學家方以智的百科全書式著作《物理小識》。
在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個。物理在經典時代是由與它極相像的自然哲學的研究所組成的，直到十九世紀物理才從哲學中分離出來成為一門實證科學。
物理學與其他許多自然科學息息相關，如數學、化學、生物和地理等。特別是數學、化學、生物學?；瘜W與某些物理學領域的關系深遠，如量子力學、熱力學和電磁學，而數學是物理的基本。
“物理”二字出現在中文中，是取“格物致理”四字的簡稱，即考察事物的形態和變化，總結研究它們臘昌塌的規律的意思。我國的物理學知識，在早期文獻中記載于《天工開物》等書中。
[編輯本段]【分類】
● 經典力學及理論力學 (Mechanics)研究物體機械運動的基本規律的規律
● 電磁學及電動力學 (Electromagnetism and Electrodynamics)研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律
● 熱力學與統計物理學 (Thermodynamics and Statistical Physics)研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現
● 相對論 (Relativity)研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律以及關于時空相對性的規律
● 量子力學 (Quantum mechanics)研究微觀物質運動現象以及基本運動規律
此外，還有：
粒子物理學迅賀、原子核物理學、原子分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學、聲學、電磁學、光學、無線電物理學、熱學、量子場論、低溫物理學、半導體物理學、磁學、液晶、醫學物理學、非線性物理學、計算物理學等等。
通常還將理論力學、電動力學、熱輪圓力學與統計物理學、量子力學統稱為四大力學
物理主干課程：力學、轎枝脊熱學、電磁學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱力學-統計物理、量子力學、物理學史、普通物搭配理實驗、近代物理實驗。
數學課程：高等數學、線閉滲性代數、概率論與數理統計
計算機課程：VB、C
教育學、教育心理學
大學物理課程的內容包括有經典物理和近代物理。經典物理部分主要包括：經典力學、熱學、電磁學、光學等；近代薯裂空物理部分主要包括：狹義相對論力學基礎、量子力學基礎、固源孝體能帶理論簡介等。經典物理在科學技術領域仍然是應用最廣泛的基礎理論，而且也是學習近代數瞎科學技術新理論、新知識的重要基礎理論，在大學物理的學習中對經典物理內容仍應予以重視；大學物理中的近代物理知識是學生今后學習近代科學技術新理論，新知識所必須的近代物理基礎理論知識。
http://wenku.baidu.com/view/dafb93f2ba0d4a7302763a1c.html
物理課程標準的課程性質如下：
物理學是自然科學領域研究物質的基本結構、相互作用和運動規律的一門基礎學科。物理學通過科學觀察、實驗探究、推理計算等形成的研究方法和理論體系。從古代的自然哲學，到近代的相對論、量子論等，物理學引領著人類對自然奧秘的探索，深化著人類對自然界的認識。
物理學對化學、生物學、天文學等自然科學產生了重要影響，推動了材料、能源、環境和信息等領域的科學技術進步，促進了人類生產生活方式的變革，對人類的思維方式、價值觀等都轎鬧產生了深遠影響，為人類文明和社會進步作出了巨大貢獻。
義務教育物理課程是一門以實驗為基礎的自然科學課程，與小學科學和高中物理課程相銜接，與化學、生物學等課程相關聯，具有基礎性、實踐性等特點。
義務教育物理課程旨在促進人類科學事業的傳承與社會的發展，幫助學生從物理學視角認識自然、解決相關實際問題，初步形成科學的自然觀；引導學生經歷科學探究過程，學習科學研究方法，養成科學思維閉坦罩習慣，進而學會學習。
引領學生認識科學、技術、社會、環境之間的關系，形成科學態度和正確價值觀，增強社會責任感、民族自豪感；激發學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情感，為培養德智體美勞全面發展的社會主義信哪建設者和接班人奠定基礎。
