臺球數(shù)學題等于30？1、如果把這道題看作是一道正常的數(shù)學題，8個球上面的數(shù)字全部都是奇數(shù)，三個奇數(shù)相加之和不可能是偶數(shù)，所以是不可能得到“30”這個偶數(shù)的。那么這道題無解。2、如果把這道題看作是一道腦筋急轉彎的題，那么，臺球數(shù)學題等于30？一起來了解一下吧。
8個球中,全配配亂部是奇數(shù),所培檔以不可能賣瞎得到30這個偶數(shù)的
只有動歪腦筋了,
11+13+6=30,對吧.這個6哪兒來的,把9倒過來就是了.
1，3，5，7，9，11，13，15任意三個數(shù)字如何相加等于30？
和大家想的那樣不能用常規(guī)的思維，利用高中數(shù)學排列組合，問題就迎雀稿哪刃而解啦，計算組合數(shù)C5,3。（5在C右下角，3在C右上角）由于無法顯示組合數(shù)，就用這頃碼樣代替了，計算C5,3等于10，那么三個C5,3相加等于30。
1、加法是基本的算術運算，是將二個以上的數(shù)，合成一個數(shù)，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱“四則運算”。表達加法的符號為加號“+”。進行加法時以加號將各項連線起來。把和放在等號“=”之后。2、加法本質是完全一致的事物的重復或累計，是數(shù)字運算的開始。減法是加法的逆運算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆運算；乘方是乘法的簡便形式；開方是乘方的逆運算；對數(shù)是在乘方的各項中尋找規(guī)律；由對數(shù)而發(fā)展出導數(shù)。
此題無解，已經(jīng)有人給出公式了，我這里給出所有計算結果1+3+5=91+3+7=111+3+9=131+3+11=151+3+13=171+3+15=191+5+7=131+5+9=151+5+11=171+5+13=191+5+15=211+7+9=171+7+11=191+7+13=211+7+15=231+9+11=211+9+13=231+9+15=251+11+13=251+11+15=271+13+15=293+5+7=153+5+9=173+5+11=193+5+13=213+5+15=233+7+9=193+7+11=213+7+13=233+7+15=253+9+11=233+9+13=253+9+15=273+11+13=273+11+15=293+13+15=315+7+9=215+7+11=235+7+13=255+7+15=275+9+11=255+9+13=275+9+15=295+11+13=295+11+15=315+13+15=337+9+11=277+9+13=297+9+15=317+11+13=317+11+15=337+13+15=359+11+13=339+11+15=359+13+15=3711+13+15=39
在中學范圍內，這個題目無解，這是由奇數(shù)和偶數(shù)的性質決定的。
1、如果把這道題看作是一道正常的數(shù)學題，8個球上面的數(shù)字全部都是奇數(shù)，三個奇數(shù)相加之和不可能是偶數(shù)，所以是不可能得到“30”這個偶數(shù)的。那么這道題無解。
2、如果把這道題看作是一道腦筋急轉彎的題，變通一點的辦法就是把數(shù)字“9”倒過來變成“6”，得到一個偶數(shù)，這樣兩個奇數(shù)、一個偶數(shù)相加可以得到偶數(shù)和。那么就是：6+11+13=30。
以上分析的基礎是由奇數(shù)和偶數(shù)的性質決定的：奇數(shù)與奇數(shù)的和是偶數(shù)，單數(shù)個奇數(shù)的和是奇數(shù)，偶數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)。
擴展資料：
所有整數(shù)不是奇數(shù)（單數(shù)），就是偶數(shù)（雙數(shù)）。若某數(shù)是2的倍數(shù)，它就是偶數(shù)（雙乎毀嘩數(shù)），可表示為2n；若非，它就是奇數(shù)（單數(shù)），可表示為2n+1（n為整數(shù)），即奇數(shù)（單數(shù)）除以二的余數(shù)是一。
奇數(shù)，又稱單數(shù)，整數(shù)中，能被2整除的數(shù)是偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)，奇數(shù)的個位為1，3，5，7，9。偶數(shù)可用2k表示，奇數(shù)可用2k+1表示，這里k就是整數(shù)。
關于奇數(shù)和偶數(shù)，有下面的性質：
（1）兩個連續(xù)整數(shù)中必有一個奇數(shù)和一個偶數(shù)；
（2）奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)；偶數(shù)+偶數(shù)+...+偶數(shù)=偶數(shù)；
（3）奇數(shù)-奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)-奇數(shù)=奇數(shù)；奇數(shù)-偶數(shù)=奇數(shù)余租；
（4）若a、b為整數(shù)，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數(shù)或同為偶數(shù)；
（5）n個奇數(shù)的乘積是奇歲行數(shù)，n個偶數(shù)的乘積是偶數(shù)；算式中有一個是偶數(shù)，則乘積是偶數(shù)；
（6）奇數(shù)的個位是1、3、5、7、9；偶數(shù)的個位是0、2、4、6、8；
（7）奇數(shù)的平方除以2、4、8余1；
（8） 任意兩個奇數(shù)的平方差是2、4、8的倍數(shù)；
（9）奇數(shù)除以2余數(shù)為1。
圖中展示的是臺球碰到邊界晌辯擾后反彈的運動路徑，這里面隱藏著物理規(guī)律，即入射角等于反射角（類似光的反射），所以∠1是等于∠2的，圖中∠1與∠2之間的那條線是法線，法線是垂直邊界的。
因此，∠2+∠3=90， ∠3=90-∠2=90-30=60
∠1=∠2，∠2+∠3=90，所以∠1+∠3=90， 即宴旦互余關系。
∠1=∠2，∠2+∠3=∠1+∠4=90，所以∠3=∠4，即∠4與∠3時相等的灶哪。
如攜斗果是辯肢磨腦洞大開的那種題不知道像1+9+11（19+11）算不饑孫算，如果說是規(guī)規(guī)矩矩的等于30那很遺憾，任選三個奇數(shù)結果要等于偶數(shù)不可能……
以上就是臺球數(shù)學題等于30的全部內容，因此，∠2+∠3=90， ∠3=90-∠2=90-30=60 ∠1=∠2，∠2+∠3=90，所以∠1+∠3=90， 即互余關系。∠1=∠2，∠2+∠3=∠1+∠4=90，所以∠3=∠4，即∠4與∠3時相等的。
