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生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)試卷,生物書七年級(jí)下冊(cè)

  • 生物
  • 2023-08-18

生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)試卷?(1)你認(rèn)為上圖的環(huán)境是好呢還是不好?請(qǐng)寫一段短文來(lái)描述。(16分)(2)看里面的生物可以形成幾條食物鏈?請(qǐng)分別寫出(僅從食性分析)(10分)七年級(jí)下冊(cè)生物單元測(cè)試題參考答案 一、那么,生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)試卷?一起來(lái)了解一下吧。

七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)考試題

做七年級(jí)生物單元試卷含淚播種的人一定能含笑收獲。下面我給大家分享一些7年級(jí)生物下冊(cè)人的由來(lái)單元試卷,大家快來(lái)跟我一起看看吧。

7年級(jí)生物下冊(cè)人的由來(lái)單元試題

一、選擇題

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案

1.研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣。這些事實(shí)說(shuō)明( )

A.人是由猿進(jìn)化來(lái)的 B.人和猿有共同的原始祖先

C.人比猿高等 D.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人

2.到目前為止,人類從所了解的事實(shí)可以推測(cè)出,人類最早可能出現(xiàn)在( )

A.非洲 B.亞洲 C.歐洲 D.美洲

3.下列各項(xiàng)中,不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為有( )

A.下地面生活,直迅褲歷立行走,手足分工 B.使用并制造簡(jiǎn)單

C.用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流 D.群體生活

4.下列不屬于觀點(diǎn)的是( )

A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式

B.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用的能力

C.在東非的大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石

D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的

5.最能證明“東非人”時(shí)代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠( )

A.站立 B.直立行走 C.制造各種簡(jiǎn)單的 D.吃各種食物

6.現(xiàn)代類人猿主要以什么生活為主( )

A.水生 B.兩棲 C.樹(shù)棲 D.草原生活

7.2005年8月,“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”公布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到90%以上,這個(gè)研究成果可以直接說(shuō)明( )

A.生物具有遺傳和變異的特性 B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D.人類是黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的

8.“Lucy”少女生活在距今約300萬(wàn)年前,它不可能具有的本領(lǐng)是( )

A.地下生活 B.直立行走 C.使用樹(shù)、石塊等 D.語(yǔ)言能力

9.下列關(guān)于人類由來(lái)的敘述正確的是( )

A.人類具有動(dòng)物的基本特征,所以人與動(dòng)物沒(méi)有根本區(qū)別

B.環(huán)境的變化使類人猿進(jìn)化成人

純橡C.所有的森畝搜林古猿都適應(yīng)了生存環(huán)境

D.勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了十分重要的作用

10.關(guān)于人類起源的證據(jù),說(shuō)法正確的是( )

A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源

B.古書以及人類中的傳說(shuō)都能證明人類的起源

C.古人類的化石,包括遺體、遺跡和遺物,是人類進(jìn)化的直接證據(jù)

D.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類起源

11.古人類能夠很好地交流與合作,這是由于( )

A.直立行走 B.制造 C.產(chǎn)生了語(yǔ)言 D.火的使用

12.人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分解的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一( )

A.下肢增長(zhǎng) B.直立行走 C.骨盆變短增寬 D.脊柱由弓狀變?yōu)椤癝”形

13.直立行走使古人類能( )

A.擴(kuò)大活動(dòng)范圍 B.便于手肢行走 C.使前肢解放,便于使用 D.便于從樹(shù)上摘果實(shí)

14.1974年,科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬(wàn)年前的古人類化石“露西”,其后又在這一地域發(fā)掘出大量200萬(wàn)~300萬(wàn)年前的古人類化石,而其他地區(qū)一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石。

生物課本女性部位

一、單項(xiàng)選擇題:(本題包括20小題,每小題2分,共40分)

1.呼吸作用的最重要意義主要在于

A.呼出二氧化碳B.為生命活動(dòng)提供能量

C.分解有機(jī)物 D.消耗氧

2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆,這是因?yàn)樽馐?/p>

A.瓦盆價(jià)錢較低B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

3.把無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液滴加到載玻片上,用酒精燈烘干載玻片,會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì),這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是

A.水痕B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.玻璃的碎屑

4.韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比,大白菜腌漬后的變化是

A.大白菜會(huì)變硬、體積變大B.大白菜會(huì)變硬、體積縮小

C.大白菜會(huì)變軟、體積變大D.大白菜會(huì)變軟、體積縮小

5.海爾蒙特在他的“植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)的來(lái)源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),現(xiàn)在我們知道他忽略了( )的作用

A.光B.葉綠體C.空氣D.溫度

6.用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ),表達(dá)正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬

C.柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)

7.下列食物鏈描述正確的一項(xiàng)是

A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

8.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的

A.分生區(qū) B.根冠C.成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)

9.夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康,其原因是

A.氣溫較高B.空氣不流通

C.溫度山弊過(guò)大D.植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

10.下列特定的地域中,不能構(gòu)成生態(tài)的是

A.一條小溪B.一所學(xué)校C.一片草坪 D.一間教室

11.在一個(gè)生態(tài)中,各種生物生命活動(dòng)所需的能量,最終來(lái)自于

A.植物 B.太陽(yáng)能C.人D.動(dòng)物

12.對(duì)于一株植物來(lái)說(shuō),進(jìn)行光合作用的主要器官是

A.根B.莖 C.花D.葉

13.下列描述中與植物無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是

A.能節(jié)省土地B.更好滿足植物生長(zhǎng)需要

C.要用支架固定植物D.防止污染、害蟲等危害

14.下列式子中能正確表達(dá)出呼吸作用過(guò)程的是

A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量

C.水+氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

15.農(nóng)作物栽培過(guò)程中,需要施用量最多的是()無(wú)機(jī)鹽。

生物書七年級(jí)下冊(cè)

一、選擇題(本大題共20小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填到下表對(duì)應(yīng)的位置,每題1分,計(jì)20分)

1、青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快、代謝旺盛, 為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要,你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中,不應(yīng)包括下列哪項(xiàng)

A.保證全面合理營(yíng)養(yǎng)B.生活要有規(guī)律

C.積極參加文體活動(dòng)D.多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)

2、同學(xué)們能夠從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成為“小帥哥”或“小靚妹”,要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化。其中胎兒時(shí)期在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是

A.腹腔B.子宮 C.卵巢D.輸卵管

3、在生物體中,充當(dāng)能量“貯存庫(kù)”和“傳遞員”,能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是

A.糖類B.ATP C.蛋 白質(zhì) D.脂肪

4、下面是某同學(xué)在測(cè)肺活量時(shí),記下的三薯瞎次數(shù)值,分別是:3200mL、3500mL、3800mL,則該同學(xué)的肺活量應(yīng)為

A.3200 mL B.3500 mL C.3800 mLD.10500 mL

5、下列對(duì)于右 圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B.②能消化蛋白質(zhì)

C.③分泌的消化液含有多種消化酶

D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

6、在試管內(nèi)加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min,發(fā)現(xiàn)油消失了。

七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)友試卷

做七年級(jí)生物 單元測(cè)試 貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。下面我給大家分享一些七年級(jí)生物下冊(cè)第1-2單元試卷,大家快來(lái)跟我一起看看吧。

七年級(jí)生物下冊(cè)第1-2單元試題

(內(nèi)容:第1、2單元綜合)

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)并填入題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共36分)

1.下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素 ( )

A.害蟲巧虛 B.陽(yáng)光 C.溫度 D.水

2.海帶能在海水中生活,卻無(wú)法生活在淡水中,這說(shuō)明 ( )

A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境 B.生物不能適應(yīng)環(huán)境

C.生物不能影響環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

3.絕大多數(shù)細(xì)胞比較小,必須借助下列哪項(xiàng)進(jìn)行觀察 ( )

A.放大鏡 B.解剖鏡 C.顯微鏡 D.照相機(jī)

4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是 ( )

A.用手擦 B.用擦鏡紙擦 C.用紗布擦 D.以上三項(xiàng)都對(duì)

5.在設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是 ( )

A.所有實(shí)驗(yàn)參數(shù)都相同 B.所有實(shí)驗(yàn)參數(shù)都不同

C.所有實(shí)驗(yàn)變量都不相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他實(shí)驗(yàn)參數(shù)相同

6.在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是 ( )

A.防止水溢出 B.防止觀察材料受損害

C.防止出現(xiàn)氣泡 D.防止蓋玻片受損

7. 給玻片標(biāo)本染色時(shí),最合理的操作是 ( )

A.先滴加染液,再蓋蓋玻片 B.把標(biāo)本放入染液中浸泡

C.在蓋玻片上滴染液 D.在玻片的一側(cè)滴染液,在另—側(cè)用吸水紙吸引

8.下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A.植物細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

C.成熟的植物葉肉細(xì)胞具有葉綠體和液泡

D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間無(wú)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

9.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有的基本結(jié)構(gòu) ( )

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

10.在番茄細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是 ( )

A.細(xì)胞核 B.細(xì)孝氏燃胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞壁

11.人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是 ( )

A.染色體 B.DNA C.蛋白質(zhì) D.細(xì)胞核

12.下列關(guān)于制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.用涼開(kāi)水漱口 B.在載玻片上滴加生理鹽水

C.用碘液進(jìn)行染色 D.口腔上皮細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

13.在多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中,屬于組織的是 ( )

A.蠶豆的葉肉 B.大豆種子 C.蠶豆種子 D.胃

14.在下列組織中,具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮功能的組織是 ( )

A.上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C.肌肉組織 D. 結(jié)締組織

15.在下列生物中,能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)的單細(xì)胞生物( )

A.玉米 B. 大豆 C.變形蟲 D. 青蛙

16.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A.不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng) B.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C.生物體能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 D.單細(xì)胞生物個(gè)體能獨(dú)立核褲生活

17.植物和動(dòng)物相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有 ( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.

18.生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是 ( )

A. 細(xì)胞數(shù)目增多、體積增大 B. 細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞數(shù)量增多 D. 細(xì)胞體積增大

二、填空題(每空2分,共32分)

19.自然界中的物體分為兩大類:一類 ,一類 。

各省初中七年級(jí)下冊(cè)生物試卷

做七年級(jí)下者鉛冊(cè)生物的 單元測(cè)試 題能幫助我們更好地鞏固所學(xué)的七年級(jí)下冊(cè)生物單元知識(shí)。下面是我為大家精心推薦的七年級(jí)下冊(cè)生物的單元測(cè)試題及參考答案,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

七年級(jí)下冊(cè)生物單元測(cè)試題

一、請(qǐng)你選(每選對(duì)1個(gè)得2分,共40分)A.B.C.D.

1、下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施,哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果?( )

A. 制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥B. 尋求更好的控制人口的辦法

C. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣,解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題D. 建設(shè)核電站,減少燃煤發(fā)電

2、下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展( )

A. 利用天敵消滅害蟲 B. 絕對(duì)禁止砍伐

C.建設(shè)配套水利工程 D. 必要的地區(qū)可以營(yíng)造炭薪林,解決燒柴問(wèn)題

3、全球性環(huán)境污染問(wèn)題指的是( )

A. 水土流失、沙塵暴、水體富營(yíng)養(yǎng)化 B.砍伐森林、圍湖造田、水華

C. 酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞 D. 過(guò)多使用農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉

4、下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害( )

A.容易發(fā)生水俁病B.容易引發(fā)呼吸道疾病

C.容易發(fā)生抑郁等心理疾病D.容易發(fā)生交通事故

5、如果下列語(yǔ)句敘述正確的一組是( )

①人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境都是有害的。②砍伐森林后,只要抓緊植樹(shù)綠化,生態(tài)就可以不受影響。

以上就是生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)試卷的全部?jī)?nèi)容,七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第二單元試題 一、選擇題 1.在下列器官中,基本沒(méi)有消化功能的是( )A.小腸 B.口腔 C.胃 D.大腸 2.下列食物不能被消化道直接吸收的是( )。A.脂肪、維生素 B.礦泉水、蛋白質(zhì) C.面包、。

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